第32講 邏輯推理(生)

邏輯推理知點(diǎn)解答推理問題常用的方法有：排除法、假設(shè)法、反證法。一般可以從以下幾方面考慮：1、選準(zhǔn)突破口，分析時(shí)綜合幾條件進(jìn)行判斷；2、根據(jù)題中條件，在推理過程，不斷排除不可能的情況，從而得出要求的結(jié)論；3對(duì)可能出現(xiàn)的情況作出假設(shè)后再根據(jù)條件推理如果得到的結(jié)論和條件不矛盾，說明假設(shè)是正確的；4、遇到比較復(fù)雜的推理問題，以借助圖表進(jìn)行分析。例、有三個(gè)小朋友們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)做的事多冬冬說蘭蘭做的比靜靜多蘭蘭說：“冬冬做的比靜靜多?！膘o靜說蘭做的比冬冬少?！边@三位小朋友中，誰(shuí)做的好事最多？誰(shuí)做的好事最少？練11、盧剛、丁飛和陳瑜一位是工師，一位是醫(yī)生，一位是飛行員。現(xiàn)在只知道：盧剛和醫(yī)生不同歲醫(yī)生比丁飛齡小瑜比飛行員年齡大問誰(shuí)是工程師誰(shuí)是醫(yī)生、誰(shuí)是飛行員？2、小李、小徐和小張是同學(xué)，學(xué)畢業(yè)后分別當(dāng)了教師、數(shù)學(xué)家和工程師。小張年齡比工程師大李數(shù)家不同歲學(xué)比小徐年齡小是師是數(shù)學(xué)家、誰(shuí)是工程師？3、江波、劉曉、吳萌三個(gè)老師其中一位教語(yǔ)文，一位教數(shù)學(xué)，一位教英語(yǔ)。已知：江波和語(yǔ)文老師是鄰居吳和文老師不是鄰居；吳萌和數(shù)學(xué)老師是同學(xué)。請(qǐng)問：三個(gè)老師分別教什么科目？例、一個(gè)正方體，每個(gè)面分別寫上漢字：數(shù)學(xué)奧林匹克。三個(gè)人從不同角度觀察的結(jié)果如下圖所示。這個(gè)正方體的每個(gè)漢字的對(duì)面各是什么字？

練21、下面三塊正方體的六個(gè)面都按相同的規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、綠、黑六種顏色。請(qǐng)判斷黃色的對(duì)面是什么顏色？白色的對(duì)面是什么顏色？紅色的對(duì)面是什么顏色？2、一個(gè)正方體，六個(gè)面分別寫ABCDE，你能根據(jù)這個(gè)正方體不同的擺法，求出相對(duì)的兩個(gè)面的字母是什么嗎？3、五個(gè)相同的正方體木塊，按同的順序在上面寫上數(shù)字1~6，木塊疊成下圖，那么，2的面是幾？4的面是幾5的對(duì)是幾？例、、、丙三個(gè)孩子踢球打碎了璃，甲說：“是丙打碎的?！币艺f：“我沒有打碎破璃?！北f是乙打碎的。”他們當(dāng)中有一個(gè)人說了謊話，到底是誰(shuí)打碎了玻璃？練31、已知甲、乙、丙三人中，只一人會(huì)開汽車。甲說：“我會(huì)開汽車?！币艺f：“我不會(huì)開?！北f甲會(huì)開汽。”如果三人中只有一人講的是真話，那么誰(shuí)會(huì)開汽車？

2、某學(xué)校為表?yè)P(yáng)好人好事核實(shí)件事，老師找了A、、C三學(xué)生。說“是B做的?！闭f“不是我做的。C說：“不是我做的?！边@三個(gè)學(xué)生中只有一人說了實(shí)話，這件好事是誰(shuí)做的？3、A、、、四孩子踢球打了玻璃A說“是C或打碎的。B說“D打碎的?！闭f“我沒有打碎玻璃。D說：“不是我打碎的?！彼麄冎兄挥幸粋€(gè)人說了謊，到底是誰(shuí)打碎了玻璃？例、、、丙、丁四個(gè)人同時(shí)參加學(xué)競(jìng)賽。最后：甲說：“丙是第一名，我是第三名?！币艺f：“我是第一名，丁是第四名。”丙說：“丁是第一名，我是第三名?！倍]有說話。成績(jī)揭曉時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三個(gè)人各說對(duì)了一半。你能說出他們的名次嗎？練41、甲、乙、丙、丁四個(gè)人進(jìn)行泳比賽，賽前名次眾說不一。有的說是第二名，丁是第三名?！庇械恼f：“甲是第一名，丁是第二名?！庇械恼f：“丙是第二名，丁是第四名?！睂?shí)際上，上面三種說法各說對(duì)了一半。甲、乙、丙、丁各是第幾名？2、紅、黃、藍(lán)、白、紫五種顏的珠子各一顆，用紙包著放在桌子上一排。甲、乙、丙丁戌個(gè)人猜各包里的珠子的顏色猜第包紫色第包黃色乙第二名藍(lán)色，第四包紅色?！北拢骸暗谌{(lán)色，第五包白色?！倍〔拢骸暗谌{(lán)色，第五包白色?！毙绮碌诙S色，第五包紫色?！苯Y(jié)果每個(gè)人都猜對(duì)了一半，他們各猜對(duì)了哪種顏色的珠子？

3、張老師要五個(gè)同學(xué)給鄱陽(yáng)湖洞庭湖、太湖、巢湖和洪澤湖每個(gè)湖泊寫上號(hào)碼，這五個(gè)同學(xué)只認(rèn)對(duì)了一半。他們是這樣回答的：甲是巢3是洞湖；乙4是陽(yáng)湖，2是洪澤湖；丙：1是陽(yáng)湖，是太湖；丁4是太，3是澤湖；戌：是庭湖，是巢湖。請(qǐng)寫出各個(gè)號(hào)碼所代表的湖泊。例、BCD與強(qiáng)五個(gè)同學(xué)一起加象棋比賽，每?jī)扇硕假愐槐P，比賽一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)：賽了4盤B賽3盤C賽了2盤，賽一盤。問小強(qiáng)已經(jīng)賽了幾盤？練51、上海、遼寧、北京、山東四足球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，到現(xiàn)在為止，上海隊(duì)賽了3場(chǎng)，遼寧隊(duì)賽了2場(chǎng)山東隊(duì)賽了1場(chǎng)問北京隊(duì)賽了幾場(chǎng)？2、明明、冬冬、蘭蘭、靜靜、思和毛毛六人參加一次會(huì)議，見面時(shí)每?jī)蓚€(gè)人都要握一次手。明明已握了次手，冬冬握了4次手，蘭蘭握