


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁學(xué)校教師履職個人工作總結(jié)回首昨天,時間如流,一學(xué)年的時光就這樣不知不覺地流逝了。在這一學(xué)年的教學(xué)過程中,本人始終堅持自己做人的原則,認真履行做一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和工作任務(wù),努力完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作和臨時性工作。現(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)工作做以下幾方面的總結(jié)。一、德育為首,提高素質(zhì)。一學(xué)年來,本人堅持以德育為首、素質(zhì)為本、減負增效的原則,堅持____領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),同情家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、樸實的人民。堅持現(xiàn)代社會主義的辦學(xué)方針,認真學(xué)習(xí)____路線、方針、政策,認真學(xué)習(xí)專業(yè)文化業(yè)務(wù)知識。積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí),不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高,不斷更新充實自己的文化專業(yè)知識,努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高道德準(zhǔn)則等自身素質(zhì)。二、以教學(xué)為主,學(xué)會學(xué)習(xí)。三、立足本職,盡力做好本職。在本學(xué)年中,本人承擔(dān)的教學(xué)工作:四(1)班至五(2)班的《科學(xué)》和二(1)班至二(2)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作實踐過程中,本人認真總結(jié)和分析每天每課時及每周的得失,嚴(yán)格教育和嚴(yán)格要求學(xué)生有良好的思想品德行為,有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各方面的習(xí)慣,并教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)國家教育部規(guī)定開設(shè)的每一門功課,使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識,增強體質(zhì),健康生活每一天,適時知道學(xué)會獨立自主地學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做有益于人的道理??傊?,有一分付出就有一分收獲。經(jīng)過一學(xué)年的努力工作,大部分學(xué)生的思想、道德、行為、生活習(xí)慣等素質(zhì)有了提高,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的變化,知道只有思想道德行為好,身體素質(zhì)強,才能把各項工作和各科學(xué)習(xí)成績搞好。為了學(xué)生的成長,本人無怨無悔,深知千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人的道理,感悟千教萬教,教人誠實的哲理。學(xué)校教師履職個人工作總結(jié)(二)一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們?nèi)昙壢w師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我擔(dān)任的語文學(xué)科也取得了一定的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣四、擴大語文學(xué)習(xí)范圍俗話說,生活處處是語文。要提高學(xué)生的語文成績,光憑課堂教學(xué),光靠書本上有限的知識是遠遠不夠的,只有用大語文觀才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生來。我在教學(xué)中,除了完成教科書上的任務(wù)外,還鼓勵學(xué)生到生活中去學(xué)語文,如給學(xué)生增加背誦《必背古詩七十首》、《三字經(jīng)》等古典文學(xué)知識,向?qū)W生推薦古今中外的名著,指導(dǎo)學(xué)生如何在生活中找到學(xué)語文的素材、和寫作的材料。五、認真做好幫教工作對雙有生的幫教工作,本人一直在認真地做,特別是對學(xué)習(xí)成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效率辦公事務(wù)文書撰寫指南
- 三農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地包裝管理手冊
- 股份制改革法律事務(wù)解析方案
- 建筑結(jié)構(gòu)與防災(zāi)減災(zāi)作業(yè)指導(dǎo)書
- 制藥行業(yè)智能化藥品生產(chǎn)自動化方案
- 工程進度管理表格-工程項目進度管理詳情
- 企業(yè)運營效能分析與改進方案
- 遵義2025年貴州遵義市正安縣公安局招聘輔警50人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 四川省綿陽市江油市2024-2025學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷【含答案】
- 2021年5月四級江蘇省人力資源管理師考試《理論知識》真題及答案
- MOOC 食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)-西北農(nóng)林科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 交通調(diào)查設(shè)計方案
- 模板工程風(fēng)險辨識及防范措施
- 《紅樓夢第五回》課件2
- 2024年中國移動校園招聘高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 1.5彈性碰撞和非彈性碰撞課件-高二上學(xué)期物理人教版選擇性
- EPC項目投標(biāo)人承包人工程經(jīng)濟的合理性分析、評價
- 羔羊胃提取物維B12膠囊治療慢性萎縮性胃炎伴腸化的臨床療效觀察
- 關(guān)鍵路徑法教學(xué)課件
- 被人誹謗起訴狀
- 杭鋼單元GS1301-A33-11地塊30班中學(xué)環(huán)境影響報告
評論
0/150
提交評論