大安小學(xué)三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)專題教育實施方案

大安小學(xué)“三嚴(yán)三實”“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育實施方案為推動全校黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)。按照區(qū)教育工委的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動安排如下：一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風(fēng)保證。二、目的要求通過學(xué)習(xí)教育，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實按照“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求，以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴(yán)以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴(yán)以用權(quán)，查是否堅持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強規(guī)矩意識。三是對照嚴(yán)以律己，查是否自覺維護(hù)中央權(quán)威、貫徹重慶市、永川區(qū)黨委決策部署，是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創(chuàng)業(yè)要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風(fēng)。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，增強認(rèn)真態(tài)度。三、具體安排(一)參加范圍在學(xué)校廣大在職黨員干部中開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動，重點是校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。(二)時間要求我校開展專題教育的時間，服從區(qū)教育工委對“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的時間安排。結(jié)合實際，學(xué)校將于“七一”前后召開“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題民主生活會。(三)活動安排4月3日前，制定實施方案并報4月7日(星期二)下午，召開動員大會對深入開展“三嚴(yán)三實”和“4月14日（星期二）下午1:00—2:00，集中學(xué)習(xí)，全體黨員參加。4月15——20日，征求教師意見。5月5日前后，上黨課。5月15日6月5——20日，撰寫黨性分析材料。6月25日，上交黨性分析材料到學(xué)校支部。7月1日前后，召開專題民主生活會。四、主要措施(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。1、突出學(xué)習(xí)重點。學(xué)習(xí)三篇文章：習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的要求和在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、劉云山同志在安徽調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話。讀兩本書。《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平談治國理政》。使學(xué)習(xí)活動成為堅定信念、創(chuàng)新思路、破解難題、提升能力的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶嶋H行動。2、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步完善支部學(xué)習(xí)制度，每月開展集中學(xué)習(xí)1次。制定學(xué)習(xí)計劃，采取集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進(jìn)行一次黨性教育基地現(xiàn)場體驗，觀看一部警示教育電教片、每月參加一次黨員統(tǒng)一活動日活動、每天參加一次志愿者服務(wù)活動“七個一”學(xué)習(xí)教育活動，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋，教育活動兩結(jié)合。3、創(chuàng)新教育方式。組織開展學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員干部深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物事跡，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。組織開展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。(二)從嚴(yán)查找突出問題。突出問題導(dǎo)向，廣泛聽取干部群眾意見。1、結(jié)合實際找問題。要以“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，認(rèn)真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，提出整改措施計劃。2、深入基層找問題。切實端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取多種形式，深入到群眾中聽心里話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準(zhǔn)找實。3、暢通渠道找問題。采取個別走訪、召開座談會、設(shè)置意見箱、開通學(xué)?；顒愚k電話、教師QQ群、行政QQ群、支部QQ群等方式，網(wǎng)上公開征求意見等方式聽取意見建議。(三)從實進(jìn)行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。1、深刻進(jìn)行自我剖析。切實按照“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)事跡為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。2、認(rèn)真撰寫黨性分析材料。緊密聯(lián)系個人思想工作實際，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。3、召開高質(zhì)量專題民主生活會。2015年“七一”前后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以踐行“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，進(jìn)行自我剖析，開展批評和自我批評。(四)切實解決存在問題。1、校級領(lǐng)導(dǎo)作出整改承諾。結(jié)合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改臺賬，作出整改承諾，兌現(xiàn)整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。2、抓好整改落實。下大力氣解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、生活、上學(xué)等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。3、實行銷號管理。建立整改臺賬，對整改承諾事項實行動態(tài)管理，整改完成一項銷號一項，并及時向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。通過專題教育活動，確保實現(xiàn)學(xué)校制定的督導(dǎo)考核目標(biāo)。(五)持續(xù)深化專項整治。1、專項整治經(jīng)?；?。建立長效機制，持之以恒，常整常改，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。2、強化正風(fēng)肅紀(jì)不松勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好支部主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告制度，深入開展會風(fēng)、工作紀(jì)律整治活動，促進(jìn)會議風(fēng)氣和工作紀(jì)律根本好轉(zhuǎn)。3、重點整治執(zhí)行不力、不敢擔(dān)當(dāng)、推諉扯皮、作風(fēng)不正等各種不良表現(xiàn)。堅決鏟除庸、懶、散、慢、玩、浮和不敢負(fù)責(zé)不敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳嫱寥?，保持積極進(jìn)取的工作狀態(tài)，形成權(quán)責(zé)對等、平等公正的良好導(dǎo)向和全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的良好氛圍。五、組織保障(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長，校長、副校長任副組長、支委委員及相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志為成員，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專題教育日常工作。(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。