中學(xué)圖書室工作計(jì)劃怎么寫范例

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃怎么寫典范一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校圖書管理工作將牢牢環(huán)繞學(xué)校工作計(jì)劃，建立“以人為本”的管理理念，確定“主動(dòng)服務(wù)”為主旨，進(jìn)一步增強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，陶冶情操，塑造人品，提高綜合素質(zhì)。按照圖書館的工作規(guī)律，增強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生供給一流的服務(wù)。二、工作目標(biāo)1.科學(xué)地管理好圖書館的借、閱工作，增添圖書的流通量。2.充分利用勤學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。3.依據(jù)市教育裝備的相關(guān)規(guī)定，合時(shí)對圖書進(jìn)行增補(bǔ)更新，使圖書館真切成為學(xué)校教課科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。4.仔細(xì)實(shí)行好貴州省教育廳對于實(shí)行“三個(gè)三分之一”圖書管理，提高圖書使用效益。三、詳細(xì)工作1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理，踴躍創(chuàng)立書香校園，提高圖書使用效益。成立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料寄存在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱，讓學(xué)校圖書從關(guān)閉式管理走向開放式管理。2.完美圖書館慣例工作管理。落實(shí)文件資料采編、加工、借還、保存、補(bǔ)償、盤點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不停完美，嚴(yán)格履行。3.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。寄存在圖書館(室)外的圖書倡議學(xué)生自主管理。成立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)察體制，充散發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的踴躍性和主動(dòng)性。對學(xué)生展開”愛惜圖書“的專題教育，按期溝通自主管理經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生圖書管理能力。增強(qiáng)學(xué)生誠信教育。寬泛展開誠信教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生擅長看書、自覺還書和樂于護(hù)書的優(yōu)異行為習(xí)慣。提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。成立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名質(zhì)量優(yōu)異，熱情于公益事業(yè)，有必定能力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些協(xié)助工作，并抓好按期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,使他們在實(shí)踐中增添才華,進(jìn)而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班按期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈巧方便的特色，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延長和拓展學(xué)校圖書館的功能。4.在學(xué)校范圍內(nèi)寬泛展開師生共同參加的系列念書活動(dòng)，師生共創(chuàng)書香班級，共同創(chuàng)造踴躍向上、清爽文雅、健康文明的校園文化氣氛。各地要踴躍展開書香校園創(chuàng)立活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校念書活動(dòng)深入展開。仔細(xì)做好圖書館和閱覽室的圖書借閱工作。經(jīng)過個(gè)人借閱、集體借閱、按期輪番閱讀，展開各種念書比賽活動(dòng)，來指引和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂念書、讀好書、會(huì)念書。做學(xué)生的貼心朋友，踴躍向?qū)W生介紹他們喜歡的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中碰到的知識阻礙或思想阻礙要熱忱指導(dǎo)和幫助，以知足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的念書熱忱。各班可各依據(jù)班級實(shí)質(zhì)展開各樣富存心義的益智念書活動(dòng)，能夠在班級中成立圖書角，書本能夠到圖書館借，也可由學(xué)生捐贈(zèng)。組織紅領(lǐng)巾念書興趣小組，展開講故事、辦手抄報(bào)、知識比賽等活動(dòng)，如：名作賞識、熱門問題商討，書評等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分表現(xiàn)。高年級可采納各樣形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、興趣性濃、富裕創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生閱讀，激勵(lì)學(xué)生的念書踴躍性。5.增強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各種業(yè)務(wù)書本，保證圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不停提高。6.依據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合學(xué)校工作