2020屆高三物理二輪專題復(fù)習(xí)-相互作用專練

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2020屆高三物理二輪專題復(fù)習(xí)——相互作用專練一、單選題（本大題共7小題，共28分）如圖所示，質(zhì)量為m的小滑塊靜止在半徑為R的半球體上，它與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，它與球心連線跟水平地面的夾角為θ，則小滑塊(????)A.所受摩擦力大小為mgcosθ B.所受摩擦力大小為mgsinθ

C.所受摩擦力大小為μmgsinθ D.對半球體的壓力大小為mgcosθ如圖，在斜面上木塊A與B的接觸面是水平的，繩子呈水平狀態(tài)，兩木塊均保持靜止．則關(guān)于木塊A和木塊B受力個數(shù)不可能的(????)A.2個和4個 B.3個和4個 C.4個和4個 D.4個和5個如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平面上的木板上向左滑行，滑行時木板靜止，木板質(zhì)量M=3m，已知木塊與木板間、木板與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則在木塊滑行過程中，水平面對木板的摩擦力大小為(

)

A.4μmg B.3μmg C.2μmg D.μmg在水平地面上，質(zhì)量m1的小球用輕繩跨過光滑的半圓形碗連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體，平衡時小球恰好與碗之間沒有彈力作用，則m1、m2和m3的比值為(A.1：2：3 B.2：1：1 C.2：3：1 D.2：1：3在日常生活及各項(xiàng)體育運(yùn)動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的跳水運(yùn)動就是一個實(shí)例．請判斷下列說法正確的是(????)A.跳板發(fā)生形變，運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變。

B.運(yùn)動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

C.運(yùn)動員受到的支持力，是運(yùn)動員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

D.跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

足球運(yùn)動是目前全球體育界最具影響力的運(yùn)動項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是(

)A.圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C.圖丙中，即將被踢起的足球一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)

D.圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變關(guān)于力，以下說法中正確的是(????)A.力能離開物體而獨(dú)立存在

B.只有接觸物體之間才可能有相互作用力

C.把地球上的物體移動到月球上，物體的質(zhì)量和所受重力變小

D.相互接觸的物體之間也不一定有彈力產(chǎn)生二、多選題（本大題共5小題，共20分）如圖所示，兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動．根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識你可以得出的結(jié)論是(????)

A.物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)。

B.重力的方向總是豎直向下的。

C.物體重心的位置與物體形狀或質(zhì)量分布有關(guān)。

D.兩輛車的重心在車上的不同位置。關(guān)于摩擦力的說法，正確的是(????)A.靜摩擦力的大小可以用公式F=μFN直接計算

B.滑動摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反

C.靜摩擦力的方向和相對運(yùn)動趨勢的方向相反

如圖所示，用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1，現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力為F2，再逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3，則：(

A.F1<F2<F3 B.F1=F如圖所示，當(dāng)人拉動繩向右緩慢移動一小段，下述說法中正確的是：A.地面對人的摩擦力逐漸減小

B.地面對人的摩擦力逐漸增大

C.人對地面的壓力逐漸增大

D.人對地面的壓力逐漸減小

如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體，已知mA=6kg、mB=2kg，A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.2，在物體A上系一細(xì)線，細(xì)線所能承受的最大拉力是20N，現(xiàn)水平向右拉細(xì)線，g取10m/A.當(dāng)拉力F<12N時，A靜止不動

B.當(dāng)拉力F=16N時，B受A的摩擦力等于4N

C.當(dāng)拉力F>12N時，A相對B滑動

D.無論拉力F多大，A相對B始終靜止三、填空題（本大題共2小題，共10分）要使200N的木塊在水平地面上移動，至少需要100N

的水平推力．木塊移動后只要用80N的水平推力，就可使它繼續(xù)勻速運(yùn)動．則木塊受到地面的最大靜摩擦力為______

N，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=______．如圖所示，一個物體在水平面上靜止時，受到的重力大小為G1，受到地面的支持力大小為F1；當(dāng)該物體在斜面上靜止時，受到的重力大小為G2，受到斜面的支持力大小為F2。則有G1----______________G2(填“等于”或“不等于”四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共12分）在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，由實(shí)驗(yàn)測得某彈簧所受彈力F和彈簧的長度L的關(guān)系圖象如圖所示，則：

(1)該彈簧的原長L0=______cm

(2)該彈簧的勁度系數(shù)為K=______N/m．五、計算題（本大題共3小題，共30分）如圖所示，物塊A懸掛在繩PO和PC的結(jié)點(diǎn)上，PO偏離豎直方向37°角，PC水平，且經(jīng)光滑定滑輪與木塊B相連，連接B的繩與水平方向的夾角為53°.已知A質(zhì)量MA=0.8kg，B質(zhì)量MB=2kg，木塊B靜止在水平面上．試求：

(1)繩PO的拉力大??；

(2)木塊B與水平面間的摩擦力大小和地面對木塊B的支持力大?。?/p>

水平桌面上有兩個玩具車A和B，兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連，在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài)，A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的(0,2l)、(0,?1)和(0,0)點(diǎn)。已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運(yùn)動；B平行于x軸朝x軸正向勻速運(yùn)動。在兩車此后運(yùn)動的過程中，標(biāo)記R在某時刻通過點(diǎn)(1,1)。假定橡皮筋的伸長是均勻的，求B運(yùn)動速度的大小。

如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體在水平恒力F=26N的作用下靜止于斜面上，斜面的傾角θ=37°，(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2(1)物體受到斜面的支持力大??；(2)物體受到的摩擦力。

答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】

對小球受力分析，由幾何關(guān)系利用共點(diǎn)力的平衡條件即可求得壓力及摩擦力的大小。

【解答】

對小滑塊受力分析如圖所示：

小滑塊在重力、支持力及摩擦力的作用下處于平衡狀態(tài)；故合力為零，將支持力與摩擦力合成后，其合力與重力大小相等，方向相反；則由幾何關(guān)系可知，摩擦力f=mgcosθ，摩擦力N=mgsinθ，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

2.【答案】B

【解析】解：B至少受到重力、A對B的壓力和靜摩擦力、斜面的支持力四個力．斜面對物體B可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，因此B受到4個力或5個力；

而A受到力支持力與重力外，可能受到拉力與B對A的摩擦力．因此A可能受到2個力或4個力．故ACD正確，B錯誤；

題目要求選不可能的，故選：B．

先對A分析，可能受到2個力，重力與支持力；也可能受到4個力，增加拉力與B對A有向右的靜摩擦力；再分析B受力，除受到重力、支持力、A對B的靜摩擦力，A對B的壓力，可能受到斜面的靜摩擦力，也可能不受斜面的靜摩擦力，B受力情況有兩種可能．

本題關(guān)鍵先對A分析，根據(jù)平衡條件得到B對A有向左的靜摩擦力，然后根據(jù)牛頓第三定律得到A對B有向右的靜摩擦力；再按照重力、彈力、摩擦力的順序找力．

3.【答案】D

【解析】【分析】

對木板受力分析，抓住木板在水平方向上平衡求出水平面對木板的摩擦力大?。?/p>

解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解．

【解答】

木塊對木板的摩擦力大小f=μmg，方向水平向左，木板在水平方向受木塊的摩擦力和地面的摩擦力平衡，則水平面對木板的摩擦力f′=f=μmg.故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

4.【答案】C

【解析】【分析】

對碗內(nèi)的小球m1受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，運(yùn)用合成法求解即可。

本題關(guān)鍵是對碗內(nèi)小球受力分析，根據(jù)三力平衡條件可知，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，然后運(yùn)用合成法作圖，根據(jù)幾何關(guān)系得到三個物體的重力之比。

【解答】

對碗內(nèi)的小球m1受力分析，受重力、兩個細(xì)線的兩個拉力，由于碗邊緣光滑，相當(dāng)于動滑輪，故細(xì)線對物體m2的拉力等于m2g，細(xì)線對物體m3的拉力等于m3g，

如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，兩個拉力的合力與重力等值、反向、共線，有

G2=G1cos30°=m2g

G3=G1sin30°=m3g

故解得【解析】【分析】

本題考查的是彈力產(chǎn)生的條件，屬于基礎(chǔ)問題。產(chǎn)生彈力的條件是物體間相互接觸和發(fā)生彈性形變；運(yùn)動員受到兩個力，重力和彈力，運(yùn)動員從接觸跳板到達(dá)最低點(diǎn)，彈力在增大，合力先減小后增大；作用力和反作用力大小相等，方向相反。

本題重點(diǎn)是對于運(yùn)動員運(yùn)動的分析和受力的分析，知道作用力和反作用力的關(guān)系，掌握產(chǎn)生彈力的條件和本質(zhì)。

【解答】

A.物體間的力的作用是相互的，跳板和腳既是施力物體，同時也是受力物體，都會發(fā)生性變，故A錯誤；

BC.跳板對運(yùn)動員的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確，C錯誤；

D.跳板受到的壓力，是運(yùn)動員的腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故D錯誤。

故選B。

6.【答案】D

【解析】【分析】

本題以體育比賽為載體考查相關(guān)的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力，物體的運(yùn)動不需要力來維持，慣性是維持物體運(yùn)動狀態(tài)不變的原因。

力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變。

【解答】

解：A.靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，該選項(xiàng)說法不正確；

B.靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，該選項(xiàng)說法不正確；

C.即將被踢起的足球可以能被看作質(zhì)點(diǎn)，沒有考慮旋轉(zhuǎn)問題，該選項(xiàng)說法不正確；

D.進(jìn)球時，足球撞到網(wǎng)上，球網(wǎng)被撐開，說明力能使物體發(fā)生形變，該選項(xiàng)說法正確。

故選D。

7.【答案】D

【解析】解：

A、力是一個物體對另一個物體的作用，所以力不能離開物體而獨(dú)立存在．故A錯誤．

B、不接觸物體之間也可能有相互作用力，比如兩個電荷之間、磁鐵之間不接觸也有力的作用．故B錯誤．

C、把地球上的物體移動到月球上，物體的質(zhì)量不變，重力減?。蔆錯誤．

D、相互接觸的物體之間發(fā)生彈性形變時才有彈力產(chǎn)生，所以相互接觸的物體之間不一定有彈力產(chǎn)生．故D正確．

故選D

8.【答案】ABCD

【解析】【分析】

物體受到的重力豎直向下，物體各部分都受重力，可以認(rèn)為物體各部分受的重力集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)稱為重心；重心的分布除了與物體形狀有關(guān)，還與質(zhì)量分布有關(guān)。

本題考查了關(guān)于重力和重心的基礎(chǔ)知識，屬于簡單基礎(chǔ)題目，只要記住概念就可以很輕松解答。

【解答】

A.物體各部分都受重力，可以認(rèn)為物體各部分受的重力集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)稱為重心，故A正確；

B.重力的方向總是豎直向下的，故B正確；

C.物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)，故C正確；

D.兩輛車的質(zhì)量不一樣，所以重心位置不同，故D正確。

故選ABCD。

9.【答案】CD

【解析】【分析】摩擦力分靜摩擦力與滑動摩擦力，摩擦力的方向與相對運(yùn)動(相對運(yùn)動趨勢)方向相反，滑動摩擦力的大小與物體間的正壓力成正比；而靜摩擦力卻與引起有相對運(yùn)動趨勢的力相等；相對地面靜止的物體，可能受到靜摩擦力；運(yùn)動的物體也可能產(chǎn)生靜摩擦力；靜摩擦力可以作為阻力，也可以作為動力。本題主要考查了靜摩擦力與滑動摩擦力的基本概念；靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反；相對地面靜止的物體，可能受到靜摩擦力，運(yùn)動的物體也可能產(chǎn)生靜摩擦力；靜摩擦力可以作為阻力，也可以作為動力?！窘獯稹緼.靜摩擦力通常根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由物體平衡來計算，故A錯誤；B.滑動摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動趨勢方向相反，故B錯誤；C.靜摩擦力的方向是與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反，故C正確；D.正壓力越大，滑動摩擦力等于F=μN(yùn)，故滑動摩擦力越大，故D正確。故選CD。

10.【答案】BD

【解析】【分析】對小球受力分析，受到重力和兩個拉力，三力平衡，合力為零；其中重力大小和方向都恒定，第二個力方向不變、大小變，第三個力大小和方向都可以變，運(yùn)用合成法，通過作圖分析。

本題是三力平衡的動態(tài)分析問題，關(guān)鍵是運(yùn)用合成法作圖，結(jié)合幾何關(guān)系得到各個力的關(guān)系。

【解答】對小球受力分析，受到重力和兩個拉力，三力平衡，如圖：

通過幾何關(guān)系可知，力F2垂直與細(xì)線，故F?1=F3>F2；由圖可知，繩a的拉力逐漸減小，故BD

11.【答案】BC

【解析】【分析】對人受力重力、繩子的拉力、支持力與地面給的靜摩擦力，四力處于平衡狀態(tài)．當(dāng)人向右重新處于平衡，則繩子與豎直方向夾角變大，由力的分解結(jié)合平衡條件可確定摩擦力、支持力的變化情況。本題的關(guān)鍵是尋找力與夾角的變化函數(shù)?！窘獯稹繉θ耸芰Ψ治?，重力G、繩子的拉力T、支持力F與地面給的靜摩擦力f，四力處于平衡狀態(tài)。當(dāng)繩子與豎直方向夾角θ變大時，則對繩子的拉力T進(jìn)行力的分解得：Tsinθ=fTcosθ+F=G由題意可知，繩子的拉力大小T等于物體的重力，則不變；隨著夾角θ變大，靜摩擦力增大，支持力變大，導(dǎo)致人對地的壓力增大，故AD錯誤，BC正確。故選BC。

12.【答案】BD

【解析】【分析】

隔離對B分析，求出B的最大加速度，再對整體分析，求出發(fā)生相對滑動所需的最大拉力．

本題屬于動力學(xué)的臨界問題，關(guān)鍵求出相對運(yùn)動的臨界加速度，判斷在繩子拉力范圍內(nèi)是否發(fā)生相對運(yùn)動，注意整體法和隔離法的運(yùn)用．

【解答】當(dāng)A、B發(fā)生相對運(yùn)動時的加速度a=μmAgmB=0.2×602=6m/s2

則發(fā)生相對運(yùn)動時最大拉力F=(mA+mB)a=8×6N=48N.知在繩子承受的最大拉力范圍內(nèi)，A、B始終保持靜止．

當(dāng)F=16N時，整體的加速度a′=Fm

13.【答案】100；0.4

【解析】解：由題意可知，推力為100N時，物體剛好運(yùn)動，則說明最大靜摩擦力為100N；當(dāng)推力為80N時，物體做勻速運(yùn)動，根據(jù)平衡條件可知，滑動摩擦力為80N，則可知動摩擦因數(shù)μ=fmg=80200=0.4．

故答案為：100；0.4．

當(dāng)木箱剛要滑動時受到的靜摩擦力達(dá)到最大值，恰好等于此時的水平推力．當(dāng)物體被推動后，受到滑動摩擦力，勻速運(yùn)動時，由平衡條件求出滑動摩擦力，根據(jù)摩擦力公式求出動摩擦因數(shù)．

研究摩擦力時，首先要根據(jù)物體的狀態(tài)確定是滑動摩擦還是靜摩擦，靜摩擦根據(jù)平衡條件求解，滑動摩擦可以根據(jù)平衡條件，也可以根據(jù)摩擦力公式求解．

【解析】試題分析：物體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，所以物體在兩種情況下受到的重力是相等的，故

一個物體在水平面上靜止時，在豎直方向上受到的重力和地面的支持力是一對平衡力，所以大小相等，故

當(dāng)物體在斜面上時，沿垂直斜面方向上，物體受到垂直斜面向下的重力的分力，和垂直斜面向上的支持力，所以，

考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡和力的分解

點(diǎn)評：基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是根據(jù)力的分解判斷

15.【答案】(1)15；(2)?500

【解析】【分析】

本題考查探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是掌握胡克定律，提高讀圖能力從圖中找到有用的信息，再結(jié)合胡克定律計算。

【解答】

(1)彈簧處于原長時，彈簧所受彈力為0，則從圖中可知，F(xiàn)=0時，L0=15cm；

(2)由胡克定律有F=k△x，從圖中可知彈簧長度L=25cm時，彈簧伸長量△x=L?L0=10cm=0.1m，彈力F為50N，

則該彈簧的勁度系數(shù)K=F△x=500.1N/m=500N/m；

故答案為：(1)15；(2)?500。

16.【答案】解：(1)對P點(diǎn)受力分析，如圖甲所示，

由平衡條件得：

解得：

(2)對B受力分析，如圖乙所示，

根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件得，水平方向：

豎直方向：

解得：

答：(1)繩PO的拉力大小為10N；

(2)木塊B與水平面間的摩擦力大小為3.6N，地面對木塊B【解析】(1)對結(jié)點(diǎn)P受力分析，由共點(diǎn)力的平衡條件即可得出PO拉力的大小；

(2)對木塊受力分析，并將BC繩的拉力分解，由共點(diǎn)力的平衡條件可得出木塊受到的摩擦力和支持力大小。

本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題，解答此類