高職教師新教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

新教師職業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃書姓名

性別

男

年齡

26

職稱

無學歷

研究生

學科

控制工程

崗位

教師一、自我分析：充分認識自己的發(fā)展狀況，概括一下自身的優(yōu)勢和劣勢優(yōu)勢：1、七月份剛畢業(yè)，剛剛走出校園，我充滿了活力與朝氣，有很高的熱情來面對工作與學習。2、我的性比較隨和，對待學生能夠做到熱心、耐心、細心，和學生比較容易走到一起。3、我善于受新事物，面對新的挑戰(zhàn)，能夠沉著面對。4、我是一工作負責的人，平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。劣勢：1、在教學究上缺少科學的理論知識2、對教材把握、開發(fā)和利用不夠二、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略1．我的目（可從教育、教學、教科研、自我成長方面并結合自身實際寫，請寫具體）第一年：（1）教育教學方面：1、明確作教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變。2、積極聽，說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。3、講授兩及以上主干課程，教學效果良好，積極參加教研活動。4、按要求真書寫教案。

（2）教科研方面：1、參與校課題2、積極撰學術論文（北大中文核心）（3）自我成長方面：1、積極參各種教師培訓，增加理論基礎；2、進行專課程的網(wǎng)絡學習；3、積極申教科研相關培訓；4、多看一專業(yè)與教學方面的書籍。第二年：（1）教育教學方面講授兩門及以上主干課程，教學效果良好，積極參加教科研.（2）教科研方面：積極申報院級以上課題與指導大學生創(chuàng)新項目研發(fā)參與校企合作。爭取發(fā)表科研論文一篇。（3）自我成長方面1、進行專課程的網(wǎng)絡學習2、積極申教科研相關培訓3、爭取考優(yōu)秀4、爭取做名新班主任

第三年：（1）教育教學方面講授兩門及以上主干課程，教學效果良好，積極參加教研活動（2）教科研方面：1、爭取參或主編一本教材。2、積極撰學術論文（北大中文核心）3、作為一班主任，撰寫教育教學論文（3）自我成長方面1、進行專課程的網(wǎng)絡學習2、積極申教科研相關培訓3、積極申教學新秀2．具體措（1）教學方面1、通過自不斷的專研，學習相關課程的參考書籍，查詢資料，了解專業(yè)發(fā)展情況及專業(yè)課程系統(tǒng)情況確定本課程的教學目標合理分配課時認真?zhèn)湔n，及時總結教學中的得失，在反思中不斷提高，做一個勤于動手的老師。2、虛心向傅、老教師及先進教師請教，積極參加相關課程的研討，堅持聽課制度。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育手段，結合學生的特點，因材施教。3、積極參教研室活動，認真參加教學專題研究，學習教學專題研究的一些基本技能。（2）科研方面1、了解專動向，積極申報課題。組建優(yōu)秀的團隊，制定相關的進程，合理分配人員，運用多種渠道，及時完成院級課程。2、積極了大學生創(chuàng)新項目，及時申報并積極參與指導大學生創(chuàng)新項目研