做實(shí)驗(yàn)300 寫做實(shí)驗(yàn)的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——做實(shí)驗(yàn)300寫做實(shí)驗(yàn)的

寫做測驗(yàn)的作文（一）

今天上午，我和媽媽在家做了一個(gè)分外好玩的測驗(yàn)--讓雞蛋浮起來。

我用一個(gè)碗，里面盛滿水，假設(shè)你這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話，雞蛋斷定就沉下去了。我問媽媽：“媽媽，有什么好手段能讓水里的雞蛋浮起來嗎？”“當(dāng)然有了，你往碗里不斷地加一些食鹽試試看吧！”媽媽回復(fù)道。說完，我立刻拿起勺子舀了一勺食鹽，逐漸地撒到碗里去。這時(shí)，我望見雞蛋沒有浮起來。于是，我就不斷地向碗里撒鹽。撒到第五、六勺時(shí)，雞蛋逐漸地離開碗底，浮到了水面上?？吹竭@個(gè)古怪的現(xiàn)象，我問逐漸道：“為什么向碗里撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來呢？”“你去查查《十萬個(gè)為什么》吧”，媽媽回復(fù)道，“它確定會給你一個(gè)合意的答案的?！闭f著，我已經(jīng)跑到書房，翻開書留心地探索起來。不一會兒，我就找到了答案。原來，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。我把答案報(bào)告了媽媽，媽媽合意地說我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。聽了這話，我的心里美滋滋的，別提有多開心了！

通過這個(gè)測驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：世界上還有大量未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿?、去察覺，將來為社會做出自己的付出。

寫做測驗(yàn)的作文（二）

我愛看的電視節(jié)目有大量，可我最愛的電視是“芝麻開門”，由于里面往往給我們演示一些測驗(yàn)，報(bào)告我們科學(xué)道理。我模仿他們做，其中，我最熱愛做“摩擦起電”這個(gè)測驗(yàn)。

我首先打定好了一張紙把它剪成大量小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑猶如在跳舞，我覺得太神秘了。我反復(fù)做了幾次測驗(yàn)，總感覺還是不過癮，“我做了這么屢屢測驗(yàn)，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黃昏時(shí)分，可我還是不知道它的原理。

晚上，我向媽媽討教，問其中的理由。媽媽報(bào)告我說：“像你方才說的那個(gè)測驗(yàn)，就是由于塑料筆與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。譬如在天氣枯燥的時(shí)候，梳頭發(fā)或脫毛衣時(shí)，也會產(chǎn)生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光?！甭犃藡寢尩囊环?，我終于知道了這個(gè)小測驗(yàn)結(jié)果的答案。

通過親自做這個(gè)測驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有大量自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們擅長查看，勤于斟酌，就確定能知道其中的微妙。

寫做測驗(yàn)的作文（三）

一天中午，我放學(xué)匆促忙忙回了家，才剛一進(jìn)門，突然感到腳下一滑，便摔了個(gè)四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時(shí)奶奶出來埋怨說：“我好不輕易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。”

我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個(gè)，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時(shí)綠豆全都落到了地上，紅豆大片面在桌子上。我便很輕易分開了?？墒?，為什么會這樣呢？紅豆為什么沒有滾下去？我對這一現(xiàn)象特別奇怪。

到了晚上，我急急切忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的理由。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時(shí)它們還是有秩序地分成兩隊(duì)，不亂陣腳?！皶粫遣鑾滋耍氯サ哪?？”我這樣揣摩著。

于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們照舊是那樣“互不進(jìn)犯”各回各家。我被這一現(xiàn)象驚住了。

突然，它們的外形引起了我的留神。我唾手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，彼此對比了一下。察覺：原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的。當(dāng)我把它們?yōu)⒃谝黄饡r(shí)，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不