農(nóng)村幫扶實施方案農(nóng)村幫扶實施方案

農(nóng)村幫扶實施方案

第1篇：幫扶實施方案

鄭州經(jīng)開區(qū)王莊小學幫扶實施方案為專心貫徹落實《2021年全市精神文明建設(shè)工作要點》和區(qū)文明委辦的部署，進一步推進我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程和農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，依據(jù)區(qū)文明辦支配，我校與經(jīng)開區(qū)王莊村結(jié)成幫扶對子。

詳細幫扶方案如下:一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，以提高王莊村村民文明素養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮學校的示范帶動、輻射引領(lǐng)作用，廣泛開展各類群眾性創(chuàng)建活動和志愿服務(wù)活動，大力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，大力提升王莊村整體文明程度，為我區(qū)文明城市創(chuàng)建和農(nóng)村精神文明建設(shè)做出突出貢獻。

二、結(jié)對幫扶工作重點1、開展清潔工程，營造美麗環(huán)境。協(xié)助幫扶王莊村搞好污水、垃圾治理，完善垃圾桶、垃圾箱、垃圾池等垃圾處理設(shè)施，健全衛(wèi)生保潔制度，明確職責范圍和管護標準。組織群眾定期開展“清潔家園行動”，開展衛(wèi)生大掃除，清潔公共設(shè)施，清除積存垃圾、清理亂貼亂畫，消退臟、亂、差衛(wèi)生死角。2、開展宣傳教育，提高居民素養(yǎng)。發(fā)揮優(yōu)勢，結(jié)合實際，開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等學問培訓，提高農(nóng)夫群眾的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，引導(dǎo)居民群眾遵守公共道德，踐行文明行為方式。3、開展志愿服務(wù)，引領(lǐng)文明風尚。組織學校干部職工志愿者隊伍，對留守兒童、困難家庭、空巢老人、殘疾人、進城務(wù)工人員及其子女等供應(yīng)各類志愿者服務(wù)。4、搞好文體服務(wù)，活躍群眾文化。廣泛開展活動：比勤勞節(jié)儉，看家庭致富；比敬老愛幼，看婆媳和諧；比團結(jié)互助，看妯娌融洽；比衛(wèi)生習慣，看家庭文明培育。建立業(yè)余文化活動隊，經(jīng)常開展形式多樣的群眾文化活動，組織送圖書、送文化、送文體器材進村活動，不斷豐富農(nóng)村文化生活。三、有關(guān)要求幫扶活動是推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展的需要，是學校應(yīng)履行的社會責任，是學校精神文明創(chuàng)建的一項重點工作，各領(lǐng)導(dǎo)、各教師要提高對這項活動的熟悉，積極開展結(jié)對幫扶活動。1、統(tǒng)一組織，加強協(xié)調(diào)。學校要主動與王莊村進行聯(lián)系，聽從區(qū)文明辦的統(tǒng)一支配，深入開展調(diào)查研究，切實解決好幫扶工作中遇到的問題。2、明確責任，強化措施。學校要依據(jù)時間要求，在摸清王莊村基本狀況的基礎(chǔ)上，確定幫扶工作任務(wù)，制定幫扶工作方案，明確幫扶工作責任人。學校要發(fā)揮在資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，專心開展幫扶工作，每年要切實辦幾件作用大、影響大的實事，促進王莊村文明程度不斷提高。3、加強管理，抓好落實。對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的部門和個人，要賜予表彰。學校文明辦要準時向市文明辦報告工作進展狀況，半年報送工作小結(jié)，年底報送全年工作總結(jié)。幫扶領(lǐng)導(dǎo)組名單：組長：席國強副組長：朱玉杰

成員：賈羊群劉拴鳳孫楠

鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)王莊小學

第2篇：幫扶實施方案

旗委辦公室黨員干部“下基層辦實事

轉(zhuǎn)作風”活動實施方案

自治旗開展“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動以來，旗委辦公室專心根據(jù)旗委部署，依據(jù)《鄂倫春自治旗委開展黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動的實施方案》要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以抓基層打基礎(chǔ)，察民情解民難，創(chuàng)新扶貧方式，扶持經(jīng)濟發(fā)展為突破口，求真務(wù)實、細心組織、周密支配，扎實開展對自治旗阿里河鎮(zhèn)齊奇嶺村和村內(nèi)8戶貧困家庭進行結(jié)對幫扶工作為主要內(nèi)容的黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動（以下簡稱“下基層”活動）。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、齊奇嶺村概況：

（一）幫扶村基本狀況。齊奇嶺村位于距鄂倫春自治旗阿里河鎮(zhèn)東南部13公里處，總面積20平方公里，其中耕地17,500畝，人均耕地13.4畝。全村共有6個村民小組，452戶，1,468人，村“兩委”班子共7人，正式黨員28名，入黨積極分子7名，貧困家庭30戶，96人，低保89戶，五保戶4人，三無人員4人，貧困人口占全村總?cè)丝诘?5%，2021年全村人均純收入5,700元。村內(nèi)95%的村民參與了新型合作醫(yī)療，80%的村民參與了新型社會養(yǎng)老保險，127名村民享受每月55元的養(yǎng)老金待遇。

（二）結(jié)對幫扶戶基本狀況。依據(jù)入戶走訪調(diào)研狀況，找出齊奇嶺村8戶特困家庭。根據(jù)貧困原因和特點可以分為兩類，無勞動能力的貧困家庭和有勞動能力的貧困家庭。旗委辦公室對無勞動能力的貧

困家庭采取“親情幫扶”措施，對有勞動能力的貧困家庭采取“架橋幫扶”措施。

一是有勞動能力的貧困家庭4戶：

王寬：男，妻子周鳳珍患有心臟病，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，沒有田地，無低保，依靠打零工為生，房舍簡陋；

叢寶軍：男，盲人，有一級殘疾證，本人有低保，妻子王桂芝無低保，兒子叢海森會木匠活，全家均為農(nóng)業(yè)戶口，無田地，主要收入依靠低保；

張靜：女，丈夫楊景?；加心I結(jié)石，農(nóng)業(yè)戶口，本人腦瘤手術(shù)，視力微弱，無勞動能力，無田地，無低保，靠丈夫打零工掙錢；

王連生：男，母親姜秀云84歲癱瘓，女兒王麗園就讀鄂倫春民族中學高三，立刻參與高考，三人均有低保，主要靠低保生活；

二是無勞動能力的貧困家庭4戶：

姚文清：男，患有腦梗、癌癥，妻子范淑云患有心血管疾病，兩人均無勞動能力，有城鎮(zhèn)低保，主要靠低保生活；

石常海：男，妻子孫秀芹，兩人均無勞動能力，沒有住房，在教堂居住，兩人有城鎮(zhèn)低保，主要靠低保生活；

趙連德：男，有低保，妻子劉雪芹無低保，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，主要依靠低保生活；

王仲：男，妻子王金霞患有腦出血偏癱，丟失勞動能力，有低保和殘疾證，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，想得到政府的危房改造補助金和殘聯(lián)補助金。

二、齊奇嶺村發(fā)展存在的問題與困難

齊奇嶺村區(qū)位、交通優(yōu)勢未得到充分發(fā)揮，部分資源未有效利用，整體經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后。制約全村經(jīng)濟和社會發(fā)展的不利因素主要有：

一是農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度低。齊奇嶺村主要以種植農(nóng)作物為主要收入來源，結(jié)構(gòu)單一，以自產(chǎn)自銷為主；作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的食用菌種植，農(nóng)業(yè)科技低，缺少產(chǎn)后的初加工和深度加工，產(chǎn)業(yè)鏈條短；專業(yè)化合作經(jīng)濟組織剛剛建立，組織化程度有待提高。

二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后。全村農(nóng)路29公里，田間道路、村莊巷道全都是砂化路，村民住宅大多是上世紀七八十年月的泥木結(jié)構(gòu)土房，部分房屋子年久失修。

三是發(fā)展資金缺口大。多數(shù)村民是靠銀行貸款或借款發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，后續(xù)力氣薄弱。

四是村民文化程度低。大多村民是小學、初中文憑或文盲，文化素養(yǎng)普遍較低。

五是抗貧能力弱。貧困人群中有相當一部分人幾乎無脫貧能力，脫貧形式嚴峻。主要體現(xiàn)在因殘疾、年邁、多病等原因丟失了就業(yè)機會甚至是丟失勞動能力，因病致貧、返貧，因災(zāi)致貧、返貧現(xiàn)象嚴重。最低生活保障政策，有嚴格的戶籍限制，要求必需是落戶滿5年，使落戶未滿5年貧困戶不能申報低保。

三、幫扶齊奇嶺村指導(dǎo)思想

旗委辦公室以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、執(zhí)政為民，全面落實旗第十三

次黨代會和旗十三屆三次全委會議精神，以“基層組織建設(shè)年”為契機，以建設(shè)“五型”機關(guān)為目標，以“轉(zhuǎn)作風、惠民生、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為載體，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，連續(xù)深入開展加強機關(guān)紀律作風建設(shè)活動，組織每名黨員干部職工深入基層，深入一線，進百姓門、聽百姓音、解百姓難、結(jié)百姓親，與齊奇嶺村黨支部開展結(jié)對共建，與貧困戶開展對口幫扶，加快生活困難群眾脫貧致富步伐，推動齊奇嶺村經(jīng)濟社會健康有序發(fā)展，以干部下基層辦實事的實際行動，提升干部素養(yǎng)和能力，親密黨群干群關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。

四、工作目標

（一）基層組織頑強有力。著力加強和優(yōu)化齊奇嶺村黨支部建設(shè)，進一步提升黨支部的戰(zhàn)斗力、進一步提升黨支部書記的素養(yǎng)能力、進一步提升黨員隊伍活力、進一步提升基層保障水平、進一步提升齊奇嶺村黨支部建設(shè)制度化水平，全面帶動齊奇嶺村新農(nóng)村建設(shè)。

（二）干部作風切實轉(zhuǎn)變。通過開展“下基層”活動，促進旗委辦公室黨員干部職工在與人民群眾親密聯(lián)系中培育深厚感情，在為人民群眾排憂解難中增加工作本事，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中改進工作作風。

（三）幫扶工作扎實開展。圍繞“下基層”活動要求，幫助齊奇嶺村理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展理念，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村居面貌進一步改觀。細研究困難家庭狀況，針對每種不同的狀況賜予不同的幫扶方式，幫助困難群眾早日脫離貧困，從根本上消退家庭貧困現(xiàn)象。

（四）突出問題有效解決。堅持發(fā)覺問題、解決問題的工作原則，

傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，積極為群眾辦實事辦好事。大力幫扶生活困難群眾，使群眾關(guān)心的熱點難點問題得到解決。

五、主要任務(wù)

旗委辦公室此次“下基層”活動從2021年4月開始，到2021年底結(jié)束，持續(xù)開展三年，幫扶對象為齊奇嶺村以及村內(nèi)的8戶貧困家庭。辦公室黨員干部職工采取“一對一”、“多對一”的方式結(jié)對幫扶一個貧困戶的方式結(jié)合起來，統(tǒng)籌工作支配，強化工作措施，扎實推動活動深入開展。

（一）抓基層打基礎(chǔ)，開展集中共建

旗委辦公室?guī)头鲱I(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合齊奇嶺村工作實際，加大與齊奇嶺村黨支部結(jié)對共建力度，加強齊奇嶺村黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)力氣，提高“兩委”班子領(lǐng)導(dǎo)能力素養(yǎng)，創(chuàng)新工作機制，增加組織功能。

1、走訪調(diào)研。由各結(jié)對幫扶小組組長帶隊，到齊奇嶺村調(diào)研走訪，傾聽群眾意見，了解把握村情，廣泛收集社情民意。同時，發(fā)放“一張卡”、記好“一張表”。“一張卡”，即“黨員干部為民服務(wù)聯(lián)系卡”，公開服務(wù)電話，暢通群眾訴求渠道；“一張表”，即《走訪記錄表》。照實記錄走訪對象基本狀況、意見建議和反映的問題。

2、加強制度共建。創(chuàng)建旗委辦公室黨支部與齊奇嶺村黨支部聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)制度和辦公室?guī)头鲂〗M直接聯(lián)系服務(wù)幫助齊奇嶺村村民制度，做到黨員隊伍聯(lián)建、干部職工與齊奇嶺村生活困難村民結(jié)對，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。

3、強化基層保障。幫助齊奇嶺村落實制定職責目標，收入有保障、干好有期望、退后有所養(yǎng)的“一定三有”要求，對黨支部活動陣地、

黨員教育培訓設(shè)施建設(shè)、黨支部活動經(jīng)費方面供應(yīng)有力支持。

4、促進資源共享。要與齊奇嶺村黨支部在人才和工作方法、工作機制方面加強交流，開展培訓、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，形成黨支部相融互動、共同提高的工作格局。

（二）創(chuàng)新扶貧方式，扶持經(jīng)濟發(fā)展

把對齊奇嶺村扶貧開發(fā)工作作為“下基層”活動的重要內(nèi)容，依據(jù)自治區(qū)新的扶貧標準和新十年扶貧開發(fā)工作規(guī)劃以及自治旗《扶貧開發(fā)工作實施方案》，深入推進扶貧攻堅，切實幫助齊奇嶺村加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

1、創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式。通過多種渠道和方式開展扶貧開發(fā)工作，為齊奇嶺村和結(jié)對幫扶的8戶貧困家庭廣泛供應(yīng)政策、信息、資金、技術(shù)、人才等方面的支持，引導(dǎo)和幫助齊奇嶺村調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加大富民惠民工作力度。

2、發(fā)揮旗委辦公室部門優(yōu)勢作用。辦公室?guī)头鲂〗M要整合各種社會資源，加強溝通協(xié)調(diào)，通過帶項目、帶技術(shù)、帶信息、帶市場、助培訓、幫就業(yè)、興產(chǎn)業(yè)等方式，大力推進齊奇嶺村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村容村貌整治，切實幫助齊奇嶺村村民改善生產(chǎn)生活條件。促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)安臵，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展村集體經(jīng)濟，促進農(nóng)夫增收，提高生活水平。

（三）察民情解民難，親密干群關(guān)系

各結(jié)對幫扶小組要幫助對口幫扶的生活困難戶樹立脫貧致富信念，堅持扶貧先扶智的原則，積極宣傳黨的路線、方針、政策，深入教育引導(dǎo)生活困難村民，促使其思想觀念進一步轉(zhuǎn)變，勞動積極性進

一步提高，脫貧致富信念更加堅決。各結(jié)對幫扶小組每周至少要到村里走訪一次，走訪幫扶要充分呈現(xiàn)扶貧濟困助人為樂的高尚情操，深入貧困戶家中了解狀況，分析致貧原因，有錢出錢，有力出力，有物出物，有點子出點子，在生產(chǎn)、生活上為幫扶對象供應(yīng)支持和幫助，想方設(shè)法幫助他們實現(xiàn)基本的生產(chǎn)生活需求；充分發(fā)揮辦公室黨員干部職工視野開闊、思路寬廣、信息準時的優(yōu)勢，為他們供應(yīng)致富信息，查找脫貧門路，不斷增加幫扶對象的“造血功能”。

六、組織實施

旗委辦公室?guī)头鲂〗M要根據(jù)“一對一”結(jié)對共建，在職職工結(jié)對幫扶要求，結(jié)合實際狀況，根據(jù)安排的結(jié)對幫扶貧困戶名單，將各幫扶小組與貧困戶結(jié)成“一對一”幫扶對子，通過與齊奇嶺村黨支部共建、實地調(diào)研走訪、職工入戶幫扶等方式，把結(jié)對共建和定點幫扶工作落到實處、抓出成效。

（一）工作機構(gòu)

旗委辦公室依據(jù)幫扶工作需要，成立鄂倫春自治旗委辦公室“下基層”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個結(jié)對幫扶小組，每個小組負責幫扶二戶貧困家庭。辦公室?guī)头鲱I(lǐng)導(dǎo)小組要依據(jù)齊奇嶺村以及所結(jié)對幫扶的貧困戶的實際狀況，突出重點、整體謀劃，分類指導(dǎo)、有序推進。各結(jié)對幫扶小組要專心履行職責，確定聯(lián)絡(luò)人員，明確目標任務(wù)，開展走訪調(diào)研，形成調(diào)研報告，并依據(jù)報告的措施和建議，研究制定科學可行的共建幫扶工作方案，專心抓好任務(wù)落實。各結(jié)對幫扶小組組長要在下基層活動中發(fā)揮表率作用，帶頭走村入戶，帶頭排查和解決基層的突出問題和矛盾，促進下基層活動全面深入開展。

（二）工作要求

1、強化實績考核。建立工作狀況登記制度，做到機關(guān)有民情臺賬、干部有民情日記、群眾有干部聯(lián)系卡、貧困戶有職工聯(lián)系卡。每月第一周周一早會對各幫扶小組工作進行一次通報，通報內(nèi)容為各幫扶小組在上個月的幫扶活動中去貧困家庭次數(shù)、詳細幫扶內(nèi)容等，并把“下基層”為民服務(wù)狀況納入年終考核范圍。

2、嚴肅工作紀律。旗委辦公室“下基層”活動杜絕搞形式主義，不走過場，要模范遵守各項紀律，留意言行舉止，不借幫扶之名謀個人私利，不講排場，下鄉(xiāng)輕車簡行，不給幫扶對象增加負擔，在貧困戶家中吃飯要交伙食費，不參與有損辦公室形象的活動。

3、加強活動宣傳。旗委辦公室“下基層”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用旗電視臺、《鄂倫春報》等新聞媒體做好幫扶工作宣傳報道，不斷加大宣傳力度，營造深厚的輿論氛圍。要把辦公室“下基層”活動干的工作和在活動中的好經(jīng)驗、好做法總結(jié)出來，宣傳出去，要以工作簡報和信息通報等形式，準時上報“下基層”活動的進展狀況和取得的成效。

七、下一步對齊奇嶺村的幫扶工作思路

依據(jù)制約齊奇嶺村建設(shè)發(fā)展的因素，旗委辦公室在今后對齊奇嶺村幫扶工作將有側(cè)重的進行。

（一）保持幫扶工作的常態(tài)化，擴大化。一是發(fā)揮幫扶基金作用，連續(xù)保持對8戶丟失勞動能力的特困戶幫扶力度；同時擴大結(jié)對幫扶戶數(shù)。二是在“雙低”家庭、助學、推薦就業(yè)以及低保申報、醫(yī)保辦理等方面全面納入幫扶。三是連續(xù)推進國家惠民政策的落實力度。四

是時時走訪，準時了解幫扶村、幫扶戶所想、所需，并予以解決。

（二）指導(dǎo)抓黨建的工作。在幫扶工作中，既要扶貧，又要扶志。以全旗村居兩委換屆為契機，抓好新一屆村干部培訓，解決部分村干部思想僵化、發(fā)展意識不強等問題，幫助幫扶村建立一支在村民中有威信、在工作中有能力、在帶領(lǐng)村民致富中有思想的村干部隊伍。

（三）協(xié)調(diào)資金到位。根據(jù)思想上發(fā)動、責任上落實、政策上傾斜、資金上幫扶的思路，進一步拓寬思路、整合資源，著力推進農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展，切實解決好“有錢辦事”的問題。在用好上級項目資金和政策支持的同時，把推進齊奇嶺村道路硬化項目和道路美化項目兩個“一事一議”項目建設(shè)作為幫扶工作重點，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確保兩項惠民工程按期竣工投入使用。

（四）立足資源優(yōu)勢，加快齊奇嶺村食用菌種植業(yè)的發(fā)展。針對食用菌特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造性的走“支部+大學生村官+能人大戶+產(chǎn)業(yè)基地+合作社+市場”的路子。一是發(fā)揮食用菌種植協(xié)會引導(dǎo)作用，推進該村食用菌深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加產(chǎn)業(yè)附加值。二是協(xié)調(diào)相關(guān)部門，為村民舉辦1-2期食用菌種植和肉羊養(yǎng)殖技術(shù)培訓班，通過培訓，把握技術(shù)，提高貧困戶脫貧致富能力。三是積極為該村食用菌產(chǎn)品查找市場，解決菌農(nóng)銷售后顧之憂。四是指導(dǎo)該村打造自己的食用菌品牌，形成品牌優(yōu)勢。

第3篇：農(nóng)村書屋幫扶方案

元氏縣人力資源和社會保障局

農(nóng)家書屋幫扶方案

為貫徹落實元氏縣開展加強基層建設(shè)年活動工作會議精神，根據(jù)元氏縣開展加強基層建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、元氏縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于推進農(nóng)家書屋工程建設(shè)工作的通知》（元建組辦3號）要求，全面推進全縣農(nóng)家書屋工程建設(shè)，確保完成農(nóng)家書屋工程建設(shè)任務(wù)完成，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提升幫扶村文化基礎(chǔ)設(shè)施整體水平為目標，努力滿意廣闊農(nóng)夫精神文化生活需求，不斷提高廣闊農(nóng)夫的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，推動新農(nóng)村建設(shè)順當開展。

二、目標任務(wù)

國家制定的農(nóng)家書屋建設(shè)標準為：一個20平方米以上的圖書室，藏書不少于1200種1500冊、電子音像制品不少于100種、報刊不少于15種、有必要的書架和閱覽桌椅、專兼職圖書管理員和相應(yīng)的管理制度。

三、詳細實施方案

依據(jù)縣活動辦公室文件要求，我局為陳村、官莊、東正、

西正、溝北等個工作組確定的任務(wù)為：

（一）協(xié)作村兩委落實書架、桌椅等設(shè)備到位狀況，其中書架不少于5個、桌子不少于6張、椅子不少于20把。

（二）宣傳、發(fā)動社會各界進行“為農(nóng)村發(fā)展獻力氣”捐書活動，募捐書籍不少于500本。

（三）向農(nóng)村書屋捐贈或征集農(nóng)業(yè)科技、種植養(yǎng)殖、醫(yī)療保健等適合本地域文化、產(chǎn)業(yè)特色、農(nóng)夫需要的圖書千冊以上。

（四）協(xié)助各村完成房屋裝修、布置，書架、桌椅配套設(shè)施選購等一系列前期工作。

（五）指導(dǎo)各村選好配好書屋管理員，加強對書屋管理員的培訓，建立健全管理員制度、出版物借閱制度、書屋管理員職責三項制度，完善登記本、借閱本、意見本等相關(guān)資料。

（六）舉辦各類講座、讀書演講、讀書征文、致富典型課堂等豐富多彩的活動，引導(dǎo)廣闊村民讀書用書，切實發(fā)揮好農(nóng)家書屋作用。

第4篇：結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作實施方案

省直文明單位第二輪結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作實施方案

依據(jù)省文明辦《關(guān)于進一步做好文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神創(chuàng)建工作的通知》（豫文明辦〔2021〕6號）精神和有關(guān)詳細要求，結(jié)合省直實際，特制定《省直文明單位第二輪結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作實施方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標要求，通過文明單位和行政村結(jié)成對子，發(fā)揮自身優(yōu)勢，采取工作指導(dǎo)、宣傳教育、督促檢查、組織協(xié)調(diào)、捐助共建等方法，幫助結(jié)對村建設(shè)公共設(shè)施、改善文化條件、開展科技培訓、治理村容村貌、創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，不斷提高農(nóng)村精神文明創(chuàng)建水平，加快我省社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

二、工作原則

（一）以基層組織為主，敬重農(nóng)夫意愿。充分發(fā)揮基層組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和農(nóng)夫群眾的主體作用，遵循“不指揮、不決策、不代替、不包辦”的原則，把群眾“擁護不擁護、支持不支持、滿足不滿足”作為衡量工作好壞的標準。

（二）整合資源要素，實行科學幫扶。結(jié)合實際、科學規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧、合理布局，整合人力、物力和資金、項目，科學幫扶結(jié)對村開展精神文明創(chuàng)建活動。

三、幫扶內(nèi)容

（一）組織教育培訓。發(fā)揮文明單位自身優(yōu)勢，結(jié)合實際，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等學問教育，提高農(nóng)夫群眾的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，教育廣闊農(nóng)夫追求文明、健康、科學的生活方式。

（二）整治村容環(huán)境。以開展“清潔家園行動”為重點，對照文明衛(wèi)生村標準，建立保潔隊伍，健全保潔制度，完善保潔設(shè)施，組織村民開展衛(wèi)生大掃除，凈化庭院、粉刷墻壁、打掃房屋，硬化村內(nèi)道路，整修坑塘溝渠，清除殘垣斷壁，解決農(nóng)村“五亂”現(xiàn)象，使村容村貌干凈美觀。

（三）幫建文化設(shè)施。積極幫助幫扶村建設(shè)文化大院（室），購置配備文體器材，努力達到“三室一場”（圖書室、活動室、多功能教室、文體活動廣場）、“四有一建”（有電視、有音響、有廣播、有科技書架、建宣傳櫥窗）標準。

（四）開展文體活動。幫助幫扶村培訓文藝骨干，利用節(jié)假日組織開展各種文體活動，為幫扶村送圖書、送文藝演出、送文體器材。

（五）推進鄉(xiāng)風文明。幫助幫扶村制定村規(guī)民約，建立健全道德評議會、紅白事理事會和禁賭協(xié)會等移風易俗活動。組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。

四、工作要求

（一）擔負第一輪結(jié)對幫扶工作的省直81個文明單位，要對工作完成狀況和經(jīng)驗做法進行專心總結(jié)，于5月底前將工作總結(jié)報送省直文明辦。

（二）第二輪結(jié)對幫扶工作仍以三年為限，其間幫扶對象不變。各文明單位要依據(jù)時間要求，在摸清幫扶村基本狀況的基礎(chǔ)上，確定幫扶工作任務(wù)，制定幫扶工作方案（結(jié)對單位、幫扶內(nèi)容、幫扶措施、工作進度、幫扶責任人等），與5月底前報送省直文明辦，并與省直文明辦簽訂幫扶工作責任書。

（三）各文明單位要高度重視幫扶工作，以“四個重在”的要求為指導(dǎo)，充分發(fā)揮資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，按要求完成好各自擔當?shù)膸头鋈蝿?wù)。

（四）結(jié)對幫扶工作連續(xù)納入文明單位考評、復(fù)查和日常管理。對結(jié)對幫扶工作態(tài)度消極、未能按要求完成幫扶任務(wù)的文明單位，文明單位考評、復(fù)查時要酌情扣分。對不參與結(jié)對幫扶活動、不落實結(jié)對幫扶工作任務(wù)的文明單位，要建議撤銷其文明單位稱號。

（五）要加大對文明單位結(jié)對幫扶工作的督促檢查、宣傳表彰，各文明單位在幫扶工作中，要適時深入實際實際，了解狀況，省直文明辦適時召開幫扶工作會議，交流經(jīng)驗，準時宣傳表彰成效顯著的單位和個人，促進幫扶工作的扎實有效開展。

第5篇：結(jié)對幫扶實施方案

2021年結(jié)對幫扶實施方案

為進一步親密黨群干群關(guān)系，服務(wù)人民群眾，爭做群眾貼心人，進一步增加黨員干部的宗旨意識，經(jīng)研究，對今年的“結(jié)對幫扶”工作提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學習實踐落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全結(jié)對幫扶長效工作機制，更新服務(wù)觀念，爭做群眾貼心人，進一步親密黨群干群關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、幫扶對象及內(nèi)容1、幫扶對象

確定幫扶對象重點考慮以下三類人員：

(1)家庭生活困難戶;(2)生活困難黨員。2、幫扶內(nèi)容

通過結(jié)對幫扶，為每個幫扶對象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學業(yè)”等方面解決一些實際問題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增加其致富能力和生活信念。幫扶內(nèi)容主要包括：

(1)在生活上賜予幫助，幫助聯(lián)系戶解決生活困難問題;(2)在生活上賜予支持，支持聯(lián)系戶發(fā)展生產(chǎn)，自主創(chuàng)業(yè);(3)在科技上供應(yīng)咨詢，給聯(lián)系戶供應(yīng)有關(guān)科技學問的咨詢和服務(wù),開展技能培訓;(4)在政策和法律法規(guī)上進行解讀，解讀黨和政府在農(nóng)村實行的方針政策，消退群眾心中的疑慮，增加群眾法律意識和法制觀念;(5)在情感上加強聯(lián)絡(luò)，通過感情的聯(lián)絡(luò)進一步融洽黨群、干群關(guān)系;(6)在就業(yè)上賜予指導(dǎo)，指導(dǎo)群眾多途徑、多渠道就業(yè)。三、主要脫貧思路

1、對存在“等、靠、要、怨”等思想的貧困戶，重在思想引導(dǎo)。要采取正面引導(dǎo)、典型激勵等行之有效的手段，幫助他們摒棄安于現(xiàn)狀、不思進取等陳舊思想，克服思想障礙，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立自尊、自強、獨立的精神，主動查找新的發(fā)展機會，盡快脫貧致富。

2、對“因老、因殘、因病、因災(zāi)”等原因?qū)е碌呢毨?，重在生活救助。一是建立貧困戶幫扶制度。本著“強化管理、扶出效益”的思路，采取“扶貧資金支持一點、工作組隊員干部捐助一點、社會募集一點”的方法，多途徑籌措貧困戶幫扶資金。二是建立貧困戶子女教育救助制度。完善住村干部對貧困戶子女幫扶制度，實行定人、定責、定標準幫扶。三是建立走訪慰問制度。堅持春節(jié)等重大節(jié)日以工作組臨時黨組織的名義上門進行走訪慰問。對家中發(fā)生突發(fā)性事件和生活一時遇到困難的貧困戶，要準時上門走訪慰問。

3、對缺技術(shù)、缺資金、缺信息等原因?qū)е碌呢毨簦厣a(chǎn)扶持。一是技能培訓。切實加強貧困戶家庭的農(nóng)村適用技術(shù)培訓，定期組織專業(yè)技術(shù)人員對其集中培訓、上門指導(dǎo)，發(fā)動種養(yǎng)殖大戶進行結(jié)對幫扶，提高貧困戶的致富技能。二是就業(yè)扶持。對幫扶貧困戶的剩余勞動力，要多方聯(lián)系，盡可能介紹外出務(wù)工，提高收入。三是資金扶持。對那些有脫貧愿望和信念，因缺資金而無法起步的貧困戶，想方法、找門路，賜予一定的資金扶持，幫助他們落實一些種植、養(yǎng)殖等投資少、見效快、風險小的生產(chǎn)項目。四是供應(yīng)信息服務(wù)。根據(jù)市場需求，引導(dǎo)他們選準致富產(chǎn)品和項目，搞好信息、技術(shù)、銷售服務(wù)，確保增產(chǎn)增收，加快脫貧步伐。

四、工作要求

1、提高熟悉。結(jié)對幫扶工作是進一步深化群眾貼心人活動的重要舉措，它有助于社會矛盾的緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進社會和諧。同時也是改進干部作風，把握社情民意，提升機關(guān)工作人員服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要。

2、大力營造氛圍。

通過幫扶活動的開展，實現(xiàn)社會矛盾明顯削減，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯加強，黨和政府在群眾當中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必需積極主動參與，用實際行動贏得群眾的信任和贊譽。

3、注意實際效果。開展幫扶活動時，要主動與村委會協(xié)調(diào)，聽取意見和建議，做到有的放矢，幫助一些真正有困難的群眾;在做好結(jié)對幫扶工作的過程中，要留意抓好典型，準時總結(jié)好的做法，并加以推廣;對幫扶成效突出的，要進行宣傳表彰。

第6篇：貧困生幫扶實施方案

營合小學五年級貧困生、貧困生、智力障

礙生幫扶實施方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)上級教育主管部門關(guān)于“全員育人導(dǎo)師濕度建設(shè)”活動實施意見，弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟困難學生不因經(jīng)濟困難而失學，培育和教育不完整家庭的學生，幫助他們擺脫和消退家庭結(jié)構(gòu)不完整所帶來的消極影響，從而促進義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

二、幫扶對象

學困生（左偉、張宇、曾小斌）

貧困生（卜云菊、湯青青、雷云、李林）

智力障礙生（曾小斌、左偉）

三、工作內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于這類學生的家庭特別，有的是單親家庭，往往缺少完整家庭的關(guān)愛，有的是父母體弱多病，無經(jīng)濟來源，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，把握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，賜予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

這些學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信念，獨立自強；要讓他們熟悉到每個人都是公平的，貧困是臨時的，是可以轉(zhuǎn)變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求平常要把學生當成是自己的孩子一樣看待，經(jīng)常找他們

談心。

2、生活上資助

這些學生平常的生活費用都很低，往往不能滿意他們最低的生活需要，因而對他們要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學習。資助金分為三級管理，層層把關(guān)，確保學生信息的真實，并在學校公示欄公示一周，接受學生和教師的監(jiān)督。由總務(wù)主任發(fā)送給家長，家長給學校打電話核實，保證資助金到達貧困生手中。

四、輔助措施

1、專心建立好不完整家庭學生、貧困學生檔案。

2、從情感上貼近缺少完整家庭關(guān)愛的學生，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，把握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，賜予他們精神上動力，使他們保持積極向上的健康心理。

3、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。發(fā)揚勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助貧困學生。

4、專心貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助：通過學校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。

第7篇：幫扶活動實施方案

貞元學區(qū)

開展留守兒童、貧困學生、特別兒童“1+1+1”“五送”

大幫扶活動實施方案

各小學：

為了貫徹落實央、省、市、縣改進工作作風、親密聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定和“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求，進一步深化千名教師與千名留守兒童、貧困學生、特別兒童“1+1+1”結(jié)隊幫扶活動及“家校攜手，共育新人”大家訪活動成果，更好地發(fā)揮廣闊教職工的模范育人作用，營造和諧健康的教育發(fā)展氛圍，學區(qū)打算在全鎮(zhèn)深入開展“1+1+1”“五送”大幫扶活動?，F(xiàn)將活動支配如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，根據(jù)“鎮(zhèn)校參與，師生結(jié)對，關(guān)愛幫扶”的要求，結(jié)合““改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求和“家校攜手，共育新人”大家訪活動，從解決留守兒童、貧困學生和特別兒童受教育過程中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，有針對性地提出行之有效的措施和方法，以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，力爭使留守兒童、貧困學生和特別兒童學有所教，困有所幫、愛有所依，為他們營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境，為辦好人民滿足教育、促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建文明和諧貞元做出積極貢獻。

二、組織機構(gòu)

組長：王劍

副組長：李紅兵何峰楊海寧黨朵霞胡萍

成員：伊宏琳馬軍恒張恒春張歆

三、活動內(nèi)容

全鎮(zhèn)要在去年“1+1+1”結(jié)隊幫扶留守兒童、貧困學生、特別兒童的基礎(chǔ)上，根據(jù)“力所能及、盡力幫扶、關(guān)注民生、促進和諧”的原則，從解決貧困學生家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，組織廣闊教職員工和學生積極開展“五送”活動：

一是送技能。經(jīng)常性的為貧苦學生家庭傳送勤勞致富的信息、幫助他們購買勤勞致富書籍，組織貧困家庭家長開展勞動技術(shù)培訓等活動。

二是送勞力。即在“三夏”、“三秋”等農(nóng)忙季節(jié)，幫助貧困家庭進行農(nóng)田耕作，收獲莊稼，開展經(jīng)常性的家務(wù)幫扶活動。

三是送物資。即依據(jù)農(nóng)時，為貧困學生家庭送去生產(chǎn)生活物資，幫助貧苦家庭解決燃眉之急。

四是送產(chǎn)業(yè)。即幫助貧困學生家庭謀劃致富產(chǎn)業(yè)，開展種植、養(yǎng)殖等切合家庭實際的脫貧扶助活動。

五是送健康。即對貧困家庭成員開展普及健康學問教育，為他們進行體檢，為殘疾人配送相應(yīng)輔助設(shè)備等。

四、活動支配：

第一階段：4月11—20日，各校在去年“1+1+1”幫扶學生的基

礎(chǔ)上，進一步摸清貧苦學生家庭狀況，建立貧困家庭檔案，確定包抓對象，制定“五送”活動計劃。

第二階段：4月21日—5月10日，全鎮(zhèn)各小學要結(jié)合本校摸底狀況，集中開展形式多樣化的“五送”幫扶活動，將全鎮(zhèn)“1+1+1”幫扶活動推向高潮。

第三階段：5月11日——20日，各校建立完善“五送”幫扶活動記載檔案，上報本次“五送”幫扶活動工作總結(jié)，學區(qū)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行交流，評比。

4、幫扶措施

（1）、學習上優(yōu)先輔導(dǎo)。明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果，建立進步檔案，幫助和引導(dǎo)他們樹立堅決的學習信念，懂得科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

（2）