2023年會飛的教室讀后感悟(四篇)

Word版本，下載可自由編輯年會飛的教室讀后感悟(四篇)體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，利用實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的收獲感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的收獲感悟范文，我們一起來認(rèn)識一下吧。

會飛的教室讀后感悟篇一

這本書的以前歷經(jīng)滄桑，于是，寫了這本《會飛的教室》?！稌w的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書都以排演這一場戲而圍繞，描述了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢、懂事的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事、但透過一件突然的事轉(zhuǎn)變的鄔理，以及，英勇、魁梧好斗富有正義感的馬提斯。

我讀了這本書后，覺得這本書的資料，是一部布滿正義和高度壓縮的現(xiàn)實校內(nèi)，它所表現(xiàn)的同學(xué)之間的情意、伴侶之間的深厚的友情、老師和同學(xué)之間的愛，讓人又重溫起在學(xué)校時間的種種，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

讓我在這本書中最喜愛的人就是——戴馬亭，戴馬亭是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但是到了最終戴馬亭不能回家的傷感，令人深思，但是又有那么多人來幫忙他實在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都會經(jīng)受到打擊，和遭受逆境。然而，正是這樣的種種人生挫折，才促使我們擁有更大的士氣和抱負(fù)去應(yīng)對人生，去走完坎坷的一生。

教室會飛，這是不行能的，這也并非現(xiàn)實，這只是可愛的這一群孩子們的想象罷了，在這其中布滿了友情、親情和對生活的堅持和不放下。

讓我們也插上想象的翅膀，信任必需會飛到一個更為寬闊而奇妙的世界，飛向抱負(fù)。

會飛的教室讀后感悟篇二

假如，教室是一架飛機(jī)，就能夠帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。假如你長著一對想象的翅膀，就快飛入書中的世界，共享他們的喜、怒、哀、樂吧！教室會飛嗎？當(dāng)然不會，《會飛的教室》只但是是孩子們在圣誕夜自編自導(dǎo)的一場戲罷了。

這本書主要描述了同學(xué)們在一學(xué)期生活中所發(fā)生的事。

書中的仆人公有：

來自貴族的鄔理，一個為了證明自我不是膽小鬼，而帶著雨傘從爬桿上往下跳，結(jié)果摔折了腿。

窮人家的孩子戴馬亭由于家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，他為了不讓別人明白他的苦痛，經(jīng)常悄悄地流淚，恰好被培克老師觀察了，于是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和“禁煙老師”一齊圣誕旅行的錢，幫忙戴馬亭回了家。

還有一個多愁善感的姚尼，他的經(jīng)受，造就了他在寫作方面的才能。他也很有寫作天賦，《會飛的教室》就是他編寫的。他的好伴侶，還送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號——大作家。

這本書讓我懂得了一個道理——同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在學(xué)校里，老師一向在背后鼓舞我們，幫忙我們，就像書中的培克老師一樣。我想說：“老師，多謝您！”

會飛的教室讀后感悟篇三

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覈劽骷冶恼f了“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句令人難以忘記的話……

最近，我又讀了一本好書——《會飛的教室》，它主要敘述了在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群天真、爛漫的孩子，兩位和善的老師，譜寫出了一段真誠的樂曲。

書中有很多人讓人難忘：膽小怕事卻又關(guān)懷伙伴的鄔理、力大無窮而又常常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)懷孩子們的塔克老師、孩子們的好伴侶“禁煙老師”、慈愛的校長……

這本書里令我最難忘的是其次章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》，由于它敘述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊，營救了同學(xué)。

在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群生龍活虎、體力充足的孩子們熟悉了一位“禁煙老師”，之后，由于作業(yè)本被職校生搶走，同學(xué)葛洛迪被抓走了，孩子們才想起了這件事的緣由——他們在最近燒毀了職校生的旗子。為了防止打群架，禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打獨斗，馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候，孩子們派出了一支小分隊營救同學(xué)，最終將葛洛迪勝利地救了出來。

讀一本好書，就能獲得一些學(xué)問。我要讀更多的書，獲得更多的學(xué)問。

會飛的教室讀后感悟篇四

我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理，友情無價。

看到這個題目，大家或許就是由于這個令我奇怪???的題目，吸引我細(xì)心的讀這本書，你們或許會想，會飛，由于它有翅膀，可教室怎么會飛呢?其實教室或許會飛，也并非現(xiàn)實，它只是同學(xué)的想象罷了!

《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演綻開，利用一系列的生動感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮亮的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

《會飛的教室》的內(nèi)容，可算是濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄，表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、伴侶之誼無不喚醒我們對友情的追憶與珍惜。

值得一提的是，塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經(jīng)受打擊、遭受逆境。正是這種缺憾，才促使