2020部編版語文小升初考試試卷含解析

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！D.母親河靜靜地流淌，將它的諧趣、靈氣、真情奉送給大地，也奉獻給人們。（2）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.東晉時期的大書法家王羲之博采眾長，創(chuàng)立了一種瀟灑清秀的書體。．．．．B.在語文競賽中，我獲得了一等獎，媽媽聲色俱厲地表揚了我。．．．．C.我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。．．．．一、基礎知識（32分）D.往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊?。?、讀拼音寫詞語。(4分）（3）下列句子中沒有使用修辭方法的一項是（）。yrA.種桃花心木苗的是一個個很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。B.于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。D.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？2、按查字典的方法填空。(3分)部，再查畫；按音序查字法，應先查大寫字母在。在“鼎盛”一詞中應選字再寫一個成語：解釋，在“銅鼎”一詞中應選。解釋。用“鼎”（4）下列語序調整后意思變化最大的一組短語是（）A.你寫快點——你快點寫3、找出下面詞語中的錯別字，畫上“”，在括號中改正。（2分）B.青春虛度了——虛度了青春萬像更新（）萬不得以（）語重心常（）不可思意（）4、用“堅”字組成不同的詞語填在下面的句子中。（4分）C.作業(yè)做完了去打球——做完了作業(yè)去打球D.我去了再吃飯——我吃了飯再去（1）英勇的戰(zhàn)士意志比鋼鐵還（（2）()而執(zhí)著的炎黃子孫始終沒有放棄飛離地球的努力。（3）本來，這場報告她想讓丈夫來作，但皮埃爾·居里（（4居里夫人擁有（）不拔的精神，什么困難都能克服，終于提煉出純凈的鐳。）。（5）對課文理解有誤的一項是（）。流逝的無奈和惋惜。）讓她來講。B.《馬詩》中，詩的后兩句描繪出一幅蒼茫遼闊的邊疆的畫面。屈的高貴品質，表達了對父親的敬仰與深切的懷念。5、仿照例子，在括號里填寫相應的成語。（3分）例：害怕（驚慌失措）高興（）傷心（）憤怒（）決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。7、按要求把詩句或名句寫在橫線上。(3分)6、給下列各項選擇合適的答案。（5分）（1）選出下列標點符號使用有誤的一項（）A.一位文學家說：“得意時，應準備一條退路；失意時，要尋找一條出路”。B.北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。C.“這究竟是怎么一回事呢，同學們？”班主任問。給你銀子，知道嗎？”可小英雄昂著頭說我要像石灰一樣：“，”小英雄被敵人殺害了，可他永遠留在我們心里?！柏肌笔侵福ㄈ宋锩＃?）請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中送別友人時登上的樓名：表達怎樣選人才最好：“，”。。堅強，我們用《竹石》的“來鼓勵最好！，”（4）“史家之絕唱，無韻之離騷?！弊髌罚?、根據(jù)具體語言環(huán)境解釋句中加點的詞語。（4分）．．8、聯(lián)系課文，理解填空。（8分）（1）我們的同志在困難的時候，要看到成績，，。（2分）些人“惡搞”。（）（2）重慶“最牛釘子戶”的房屋猶如立于孤“綠島之上。（）．（3）針對“讀圖快餐”造成的營養(yǎng)不良現(xiàn)象，專家呼吁要引導青少年多攝取“綠色食．．．（2）“為是其智弗若與？曰：非然也?！边@句話的意思是（1分）品”。（）．（4）又一次月考開始了，同學們要給力?。。ǎ?）回顧《魯賓遜漂流記》“梗概”部分，請用小標題列出魯濱遜流落荒島的經歷：5、根據(jù)情境，按要求作答（2分）流落荒島→（）→（）→（）→（）。（2分）班里的“小書法家”小李正在寫一幅參賽的書法作品，大功即將告成。毛手毛腳的小英突然湊上來碰了她的手，一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小李氣惱地瞪了小英一眼。（1）小英說的那句話的意思是_____________________（4）“真理誕生于一百個問號之后”的含義是（2分）（5）《學弈》選自《_________》，通過弈秋教兩個人下棋的事，告訴我們____的道理（2分）(2)假如你是小李，你會對小英說：______________________三、閱讀理解（7+12=19分）（6），不必法古；，不必循舊。（2分）二、積累運用（19分）（一）閱讀課內文段，回答問題。（7分）1、用一個字概括詞語的意思。（4分）例：依依不舍（戀）出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。暴跳如雷（）迫不及待（）震耳欲聾（）饑腸轆轆（）2、變字成語。(4分)一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男模▌×颐土遥┑靥鴦悠饋?，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。例：改(奏)為(春)(偷天換日)把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。1、用“√”畫出括號里運用恰當?shù)脑~語。（2分）(杭)改為(航)——(改(洛)為(硌)——()復(咕)為(吟)——()(記)寫作(認)——())3、根據(jù)所給的信息，寫出相關的答案（5分）（1）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。季節(jié)：2、第1自然段中，描寫李大釗神態(tài)的詞語是“”，并且通過描寫，寫出了李大釗在敵人面前的。（3分）驚恐→（）→（）→驚喜→（）3、“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來?！边@句話運用了“魔鬼”一詞可以體會到敵人的的修辭手法，從。（2分）2.用“”劃出老師與小櫻子的幾次對話中對小櫻子影響最大的一句話。（1分）分）3.用“4.“那竟是一只廢棄的破臉盆。”這句話中帶點的詞有什么表達效果？（2．（二)閱讀短文，完成練習（12分）再破的花盆也能開出美麗的花分）①八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。5．聯(lián)系上下文，展開合理的想象，在文中橫線上寫出“她”的變化。（2分）6.“再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是‘花盆’而是‘種子’”。請聯(lián)系短文和實際，談談你對這句話的理解。（3分）備回家，朱老師走了進來。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。四、作文表達（30分）生活中你一定收到或送過許多禮物，一個玩具，一本書，一件漂亮的衣服，一份他禮物則成為你永恒的記憶。識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。請選取親身經歷的一件事，以“珍貴的禮物“為題寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①要有真實感情；②不得抄襲、套作；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?；ㄅ韬每磫?”老師接著問。⑨她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉．盆。⑩“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，1.請找出“她”在“澆花”這件事中心理變化的詞語。（3分）5、（1）圍繞“請不要生氣”的意思作答。例如：請別生氣；請你用微信來對待這件不愉快的事情；生氣會損壞你美好的形象。（1分）(2)從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了。（1分）三、閱讀理解（7+11=18分）參考答案一、基礎知識（32分）1、細膩支援花蕊偎依(每個字0.5分）2、目12DCA革故鼎新、人聲鼎沸、鼎鼎有名（每空0.5分）3、像（象）以（已）常（長）意（議）（每空0.5分）4、（1）堅強（2）堅定（3）堅持（4）堅韌(每小題1分）（一）1、劇烈粗暴（每空1分）6（1）A（2）B(3)A(每小題1分）2、不慌不忙動作處變不驚、鎮(zhèn)定勇敢（答案不唯一）比喻兇狠殘暴7、（1）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（2）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才(二）1.激動渴望豁然開朗（各1分）2.一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……（1分，用橫線）（3）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風8、（1）要看到光明，要提高我們的勇氣（每空1分）（2）難道是因為他的智力不如前一個人嗎？答：不是的。（3）建房定居馴養(yǎng)培育救“星期五”回到英國（每空0.5分）（4）只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。（2分）3.那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而