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文檔簡介
教科版科學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.同時運用多種感官,能夠更加(
)地比較出物體的差異。A.不準確
B.準確
C.以上都不是2.條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的(
)極會相互吸引。A.S
B.N
C.S和N都可以
D.S和N都不行3.下列是水浮式指南針的是(
)。A.
B.
C.4.人體外形是(
)的。A.上下對稱
B.左右對稱
C.前后對稱5.上課聽講不會用到的感覺器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子6.我們可以用“支架法”給(
)磁鐵進行指示方向的實驗。A.蹄形
B.環(huán)形
C.條形7.下列工具中,(
)是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤
B.剪刀
C.軟尺8.用推力、拉力和磁鐵使小車運動,它們的主要區(qū)別是()。A.推力和拉力需要接觸磁力不需要接觸
B.推力和拉力不需要接觸,磁力需要接觸
C.拉力需要接觸,推力和磁力不需要接觸9.為了讓我們的身體健康成長,我們應該養(yǎng)成(
)的生活習慣。A.勤鍛煉
B.長時間看書
C.多吃漢堡10.下列不利于我們健康成長的習慣是(
)。A.愛吃的就多吃,不愛吃的就不吃
B.勤洗澡、勤換衣
C.經常參加體育鍛煉二.填空題(共10題,共62分)1.磁極是磁鐵磁力最(
)的地方。2.我們的感覺器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(
)與(
)。3.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極,有4種情況,即用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極、用(
)極去靠近(
)極。4.我們身體的主要結構有:(
)、(
)、(
)、(
)。5.寫出三種生活中含有磁鐵的物品:(
)、(
)、(
)。6.磁鐵有不同的外形,常見的有(
)、(
)、和(
)。7.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。8.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。9.磁帶中磁鐵的作用是(
)。10.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片,左圖中的牙齒叫做(
),右圖中的牙齒叫做(
)。A.真牙
B.乳牙
C.恒牙三.判斷題(共10題,共20分)1.只有手有觸覺。(
)2.力一定要接觸到玩具小車才能使它動起來。(
)3.電腦的硬盤沒用到磁鐵。(
)4.用手摸一摸身體,我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。(
)5.大腦在處理視覺信號時不會出現(xiàn)失誤。(
)6.在我們的時間膠囊里面,我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。(
)7.神經系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經。(
)8.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(
)9.剛出生的“我”很弱小。(
)10.指南針中的“針”是磁鐵。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。五.簡答題(共3題,共15分)1.上二年級的學生和成人在身高和體重方面有哪些不同?2.除了用磁鐵,你還能用什么方法不接觸小車就讓它運動起來?3.觀察一種物體,我們會同時使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請舉例說明。六.綜合題(共3題,共21分)1.比較下列兩幅圖片,圈出5處不同點。2.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請在后面的括號里打上“√”紙片(
)
鉛筆(
)
磁鐵(
)圖釘(
)
回形針(
)
小刀(
)小木塊(
)布片(
)
玻璃杯(
)鐵釘(
)
塑料小尺(
)
鐵鍋(
)石塊(
)
橡皮(
)
鐵皮文具盒(
)瓷器(
)3.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道,水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個特點制成的。那么,磁鐵為什么能夠指示方向呢?原來,地球本身就是一個巨大的磁體,也有兩個磁極,分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近,而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點,所以指南針的南極會指向地磁北極,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南極在地球的(
)極附近,而地磁北極在地球的(
)極附近。(2)磁鐵具有同極相互(
)、異極互相(
)的特點。(3)地球有兩個磁極分別是(
)、(
)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.8.A9.A10.A二.填空題1.大2.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較3.N;S;N;N;S;S;S;N4.頭;頸;軀干;四肢5.冰箱門;磁力扣;門吸6.條形磁鐵;蹄形磁鐵;環(huán)形磁鐵7.108.生長9.記錄信息10.B;C三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.成人比二年級的學生身高要高,體重要重。2.(答案不唯一)用嘴吹、用電風扇吹、用扇子扇。解析:可以利用風來使小車運動。3.示例:觀察一盤菜時,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不
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