學(xué)期教學(xué)計劃示例

PAGE頁碼頁碼學(xué)期教學(xué)計劃示例20____學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)期教學(xué)安排匯總六篇光陰快速，一擠眼就過去了，我們又將迎來新的教學(xué)工作，是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)安排了。信任大家又在為寫教學(xué)安排犯愁了吧，以下是我為大家收集的學(xué)期教學(xué)安排6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)期教學(xué)安排篇1新學(xué)期小學(xué)語文教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，提倡生氣勃勃的特性培育，堅持語文學(xué)問學(xué)習(xí)與實力培育相結(jié)合，開展好語文課內(nèi)外閱讀活動，各年級要制定出一個合理的語文讀書安排，加大閱讀力度，加強閱讀積累，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué)，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。特提出如下要求：一、制定各年級組教研教學(xué)安排，扎扎實實按安排開展教研和教學(xué)實踐活動。二、落實教學(xué)常規(guī)。接著發(fā)揚先周備課，細(xì)心上好每一堂課的傳統(tǒng)，接著抓好高效課堂。把生動、活潑、省時高效的課堂，作為課堂教學(xué)的主方向。三、接著重視語文實踐活動的開展。大家都知道卓有成效的課內(nèi)外閱讀有助于學(xué)生語文實力的提高。大量的課外讀寫，談天說地，以及社會實踐活動等等，既有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成及提高，又有利于學(xué)生的終身發(fā)展。本學(xué)期我們各年級都要抓好如下實踐活動：1讀書匯報會2朗讀背誦競賽3講故事競賽4演講競賽5書畫競賽6作文競賽7手抄報競賽8板報墻報競賽四、各年級組也要開展讀書競賽?？凑l讀的書多，做得筆記多。每位老師要制定出自己的讀書安排和讀書書目。學(xué)校要定期檢查所記筆記。五、抓好骨干老師的培育。激勵拔尖的老師走出校外送課下鄉(xiāng)。激勵年輕老師開公開課，閱歷豐富的老老師要有人梯精神，幫助年輕老師快快成長。六、針對學(xué)生的愛好愛好，制定好對他們的特性特長的發(fā)展安排。想方設(shè)法給學(xué)生供應(yīng)便利條件和機會，在音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面賜予指導(dǎo)和幫助，讓特長生盡快走上發(fā)展之路。七、把寫好字、讀好書、講好話和寫好作文作為貫穿于各年級語文教學(xué)的重點來抓，給他們供應(yīng)一個可供讀書學(xué)習(xí)的文化氛圍。的確落實好各年級段的讀書安排。如舉薦有益的圖書書目，舉薦一些好的文化驛站。八、提倡____備課，實現(xiàn)教學(xué)的互利共贏。利用好自己的____教研平臺，進一步提高自己的教化教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。把學(xué)校的教化教研工作再上一個新臺階。當(dāng)然，我們要創(chuàng)建出一流的教學(xué)效益，在今后的工作中務(wù)必更加努力，更加投扎實。學(xué)期教學(xué)安排篇2一．學(xué)情____本學(xué)期擔(dān)當(dāng)七年級四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級學(xué)生的人數(shù)在50人左右。依據(jù)小學(xué)升初中考試的狀況來____，數(shù)學(xué)成果并不志向，總體的水平一般，高分段學(xué)生少，低分段的學(xué)生較多，說明學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。依據(jù)上述狀況本期的工作重點放在端正學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，強調(diào)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的駕馭，重視學(xué)問的運用。二．教學(xué)設(shè)想（詳細(xì)措施）1、教學(xué)理念——運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，主動更新自己腦海中固有的教化理念，不斷探究更好的教化方法。2、日常教學(xué)——仔細(xì)做好個人日常教學(xué)工作，把課堂教學(xué)作為提高成果的主陣地。仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，記錄好教學(xué)反思筆記。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，仔細(xì)____，仔細(xì)制作測試試卷，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在日常教學(xué)中，和學(xué)生一起探討探討體驗他們接受學(xué)問的方式，與同事在合作的基礎(chǔ)上競爭，取人長，補己短，共同進步。3、學(xué)生工作——激發(fā)學(xué)生的愛好，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，布置數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的留意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主，訂正他們解答題目的不規(guī)范，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教學(xué)詳細(xì)措施——教學(xué)上開展分層教學(xué)。優(yōu)生提升實力，扎實打牢基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)看法，抑制他們產(chǎn)生傲慢心情；差生，駕馭一些關(guān)鍵學(xué)問，為他們以后的發(fā)展鋪平道路，扭轉(zhuǎn)他們的厭學(xué)現(xiàn)象，利用空余時間對他們進行____，在平常的課堂中多賜予提問，給后進生樹立信念。布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類，課堂上的提問照看到好、中、差三類學(xué)生，使他們都得到發(fā)展，重點關(guān)注好中間的學(xué)生。三，教學(xué)進度支配時間教學(xué)內(nèi)容課時支配第一周9．1—9．5第一章《有理數(shù)》1.1正數(shù)與負(fù)數(shù)1.2有理數(shù)分類、數(shù)軸5課時其次周9．8—9．121.2有理數(shù)相反數(shù)、肯定值1.3有理數(shù)的加減法5課時第三周9．15—9．191.4有理數(shù)的乘除法5課時第四周9．22—9．261.5有理數(shù)的乘方、第一單元小結(jié)5課時第五周9．29—9．30數(shù)學(xué)活動、第一單元復(fù)習(xí)題、第一單元模擬測試2課時第六周10．6—10．10其次章《整式的加減》2.1整式單項式、多項式2.2整式的加減同類項、去括號5課時第七周10．13—10．172.2整式的加減應(yīng)用；數(shù)學(xué)活動、其次單元小結(jié)、其次單元測驗5課時第八周10．20—10．24期中考試復(fù)習(xí)、期中模擬考試5課時第九周10．27—10．31第三章《一元一次方程》3.1從算式到方程3.2解一元一次方程（1）5課時第十周11．3—11．73.3解一元一次方程（2）解方程練習(xí)5課時第十一周11．10—11．143.4實際問題與一元二次方程；數(shù)學(xué)活動；第三單元小結(jié)；第三單元復(fù)習(xí)題5課時第十二周11．17—11．21第三單元測驗；第四章《圖形的相識初步》4.1多姿多彩的圖形5課時第十三周11．24—11．284.2直線、射線、線段；閱讀與思索5課時第十四周12．1—12．54.3角4.4課題學(xué)習(xí)（設(shè)計紙盒）5課時第十五周12．8—12．12數(shù)學(xué)活動、第四單元小結(jié)、第四單元復(fù)習(xí)題5課時第十六周12．15—12．19第四單元測試5課時第十七周12．22—12．26專題復(fù)習(xí)：（1）有理數(shù)運算（2）整式運算5課時第十八周12．29—1．2專題復(fù)習(xí)：（1）解一元一次方程、方程運用（2）圖形的折疊翻轉(zhuǎn)5課時第十九周1．5—1．9學(xué)生自由復(fù)習(xí)，老師個人支配指導(dǎo)5課時其次十周1月9日以后期末考試4課時學(xué)期教學(xué)安排篇3加強班級平安工作，是教化的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要____“平安第一，預(yù)防為主”方針，加大平安教化和____宣揚力度，強化平安意識和各項平安管理措施，加強平安教化。以平安法規(guī)為重點，以平安意識為內(nèi)容，針對二年級學(xué)生的特點，有安排，多形式地開展平安教化，不斷增加學(xué)生自我防范意識，解除平安隱患。本學(xué)期用書為：____地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書（生命教化領(lǐng)域）《平安教化》一、活動載體，深化人心。1，開展平安學(xué)問競賽，舉辦平安手抄報，平安學(xué)問大家知道。2，班刊中要有一期平安專刊。3，開展自救演練。二、嚴(yán)格制度，加強教化。落到實處，杜絕事故，確保平安。三、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必需經(jīng)過嚴(yán)格的審批，有嚴(yán)密的組織方案和平安防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。規(guī)定：組織外出活動，應(yīng)事先將活動性質(zhì)、內(nèi)容、場地、路途、日期、參與班級、帶隊老師、（每班必需2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)后才能開展活動。由學(xué)生自己完成的社會實踐、視察、調(diào)查等活動應(yīng)書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、看法。四、仔細(xì)執(zhí)行平安事故報告制度，對班級平安事故沒有緩報、瞞報和不報的現(xiàn)象。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，剛好反映班級有關(guān)平安穩(wěn)定的信息動態(tài)。本學(xué)期詳細(xì)支配如下：第一周：制定安排、備課戶外活動平安其次周：第一節(jié)、戶外玩耍平安第三周：其次節(jié)、夏季活動防中暑第四周：第三節(jié)、冬季活動防凍傷第五周：第四節(jié)、游泳平安第六周：單元復(fù)習(xí)、單元反思飲食平安第七周：第一節(jié)、喝水的學(xué)問第八周：其次節(jié)、食物平安第九周：第三節(jié)、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣第十周：第四節(jié)、防止鉛中毒第十一周：單元復(fù)習(xí)、單元反思避災(zāi)與應(yīng)急第十二周：第一節(jié)、有雷電電時要當(dāng)心第十三周：其次節(jié)、風(fēng)暴來時愛護自己第十四周：第三節(jié)、面對洪水如何避險第十五周：第四節(jié)、地震時如何避險第十六周：單元復(fù)習(xí)、單元反思以上支配若遇節(jié)假日自然順延總復(fù)習(xí)學(xué)期教學(xué)安排篇4一、教材____本單元共選了九篇古代詩文，包括四篇古代散文，五首詩詞曲，編為五課。這些作品，有寫景，有傳記，有議淪，有書序，都是我國古代詩文作品中的優(yōu)秀篇章，特別適合中學(xué)生閱瀆。這些作品，往往包含著豐富深厚的感情，博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精致美麗的語言，能使學(xué)生自然而然地受到熏陶，有利于開闊視野，增長學(xué)問，發(fā)展智力，陶冶情操，還有助于學(xué)生吸、取中國傳統(tǒng)文化的精華，感受漢語言文字的美麗和宏大，培育酷愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實力：提高閱讀和觀賞古代文學(xué)作品的實力，駕馭一些文言實詞、虛詞和句式，了解一些古代文化常識。三、教學(xué)重點與難點1、加強朗讀和背誦，留意整體把握，主動探究以及延長拓展。2、加強文化素養(yǎng)，培育酷愛傳統(tǒng)文化的感情。四、教學(xué)支配《與朱元思書》2課時《五柳先生傳》2課時《馬說》2課時《送東陽馬生序》2課時《詩詞曲五首》3課時綜合性學(xué)習(xí)2課時檢測及講評2課時合計：15課時五、教學(xué)措施與方法1、誦讀法：宋代朱熹認(rèn)為“讀書之法，在循序而漸進；先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心?！崩蠋熡寐暻椴⒚氖痉墩b讀、帶讀等方式，撥動學(xué)生的情感之弦，引領(lǐng)他們進入文中之境，繼而指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀直至成誦。2、合作探究法：以學(xué)生為主體，在相互探討中溝通看法，生生互動，師生互動，營造“綠色課堂”。3、拓展聯(lián)讀法：讓學(xué)生閱讀相關(guān)資料，獲得更多信息，縮短與作者的距離，加深對課文的理解。4、趣味改寫法：激勵學(xué)生加強對美麗語言的積累與運用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)古文的愛好。學(xué)期教學(xué)安排篇5一、指導(dǎo)思想：本著“以人為本，文化關(guān)懷”的理念，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口，反映生物科學(xué)的新進展極其在社會中的廣泛應(yīng)用。以學(xué)生終身發(fā)展為追求，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活閱歷；更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問有更深化的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索；能夠在探究實力、學(xué)習(xí)實力和解決問題實力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參與現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和也為將來的接著學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)1．本學(xué)期講授義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書教材（人教版）——《生物學(xué)》（七年級上冊）。2.首先____學(xué)生，由于是新組建的班級，有許多的外學(xué)校學(xué)生，開學(xué)之初進行必要的學(xué)習(xí)方法說明和相關(guān)的要求，以及一些相應(yīng)的制度的.學(xué)習(xí)。3.在基礎(chǔ)年級加大試驗力度，注意技能和實力的培育，以學(xué)定教，以學(xué)促教，在教學(xué)中漸漸的運用洋思的閱歷，結(jié)合探討體驗式教學(xué)法進行教學(xué)，注意學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，探討學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。4.以活動隊和教學(xué)想?yún)f(xié)作，相互促進，相互影響，用活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好。在教學(xué)中融入科普學(xué)問。5．在教學(xué)中要考慮八年的結(jié)業(yè)，以及的調(diào)整進度。三、教學(xué)進度略學(xué)期教學(xué)安排篇6一、大綱要求：識字寫字教學(xué)：1、相識常用漢字400個，會寫160個漢字。2、加強寫字指導(dǎo)，保證寫字質(zhì)量。閱讀教學(xué)：1、重視朗讀的指導(dǎo)，要求讀的正確、流利、有感情。2、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受，給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機會。3、重視課外閱讀指導(dǎo)，選擇好的讀物，創(chuàng)建溝通課外閱讀成果的機會?？谡Z交際教學(xué)：1、重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境地進行口語交際。2、重視日?；顒又械目谡Z交際。3、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。二、教材內(nèi)容：1、入學(xué)教化。2、漢語拼音。3、識字（一）（二）。4、課文20篇。5、語文園地六個。三、教材要求：1、相識常用漢字400個，會寫160個漢字。2、加強寫字指導(dǎo)，保證寫字質(zhì)量。3、重視朗讀的指導(dǎo)，要求讀的正確、流利、有感情。4、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受，給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機會。5、重視課外閱讀指導(dǎo)，選擇好的讀物，創(chuàng)建溝通課外閱讀成果的機會。6、重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境地進行口語交際。7、重視日?；顒又械目谡Z交際。8、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。四、教材的重點、難點。重點：1、相識常用漢字400個，會寫160個漢字。2、閱讀和說話訓(xùn)練。3、開展豐富多彩的語文實踐活動。難點：1、駕馭常用的漢字的基本筆畫。2、理解課文內(nèi)容，進行思想教化。3、培育學(xué)生的表達實力。五、本班學(xué)生狀況____。本班共有學(xué)生4