2023學校優(yōu)秀中學教師總結

第2頁共2頁2023學校優(yōu)秀中學教師總結一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：第一、在思想方面，我忠誠____領導，熱愛____教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質。第二、嚴格執(zhí)行校園的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。第三，在教育教學工作中，我用心認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，用心、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。同時用心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，用心探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習用心性，提高學生的學習成績?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在過去的一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。2023學校優(yōu)秀中學教師總結（二）在今日的聽課、評課活動中，收獲很多。實實在在的讓我對教學有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有很大的收獲。這次聽課對我來說是一次提高，也是一種促進。幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。我喜歡楊教師上課時那種高漲的熱情，喜歡李教師課堂上從容、淡定的風格，喜歡朱教師注重聆聽學生回答問題時的表情，喜歡鄧校長評課時的語言魅力，從她們身上我學到了很多……，每次聽課都讓我感受到了數(shù)學課堂上應有的魅力和活力!我們既要大膽創(chuàng)新，又要繼承和發(fā)揚多年來積累的經(jīng)驗。在實踐中努力探索，在探索中堅持理性，讓數(shù)學課堂成為師生知識、本事、情感、價值觀的共同成長樂園!一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自我：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么我們的教育，能否給學生留下正確的思維方式，留下解決問題的本事，留下他們真正需要的種.種2023學校優(yōu)秀中學教師總結（三）一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。一、政治思想方面。本人在思想上嚴于律己，熱愛____教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切適宜的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛____，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。二、教育教學方面。1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖潛力，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。3、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫忙不小。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。此刻是新課程實驗階段，無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關資料，力求在貼合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。三、其他方面。嚴格執(zhí)行校園的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認真上課。四、成績和不足。1、本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。2、不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學生暈頭轉向。五、今后努力方向。1、加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。2023學校優(yōu)秀中學教師總結（四）本學期一如既往地認真踏實、敬業(yè)奉獻地工作，進一步加強了團結合作，注重了教育與科研相結合。承擔了903班語文教學工作和學?！度龒{風》文學社的社團工作，還承擔了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：一、在教學工作方面：精研細教、注重教學與科研相結合。在語文教學上，深鉆教材、教參，廣閱相關資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學;響應市教育局號召堅持小組合作學習，注重學生合作探究，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強了課后義務輔導;積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓及聽課、評課活動，與時俱進，切磋提高教育教學水平;扎實開展多項語文活動：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動，主要是用活動促使學生多讀書、多書寫、多感悟、多積累，以便提高學生的語文素養(yǎng);組織學生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢，鑄就中國夢》獲省二等獎，王子成的《書香盈盈人生路，讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認真組織學生完成了九年級語文學科活動——《古詩文過關試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復習，注意了基礎、閱讀、作文的板塊復習及專章訓練，注意了過關落實。本學期教科研成果：____年____月綜合性學習案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎（____年發(fā)）;____年____月湖北省初中閱讀教學課例評選《桃花源記》獲省二等獎（____年____月發(fā)）;____年“博看杯”中小學生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導教師;____年____月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅、屈曼合作）;____年____月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅、屈曼合作）。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動，共上傳了三篇教案?？傊谡Z文教學上注重了備、教、批、輔、改的過程完美，不折不扣地完成了學校交給的各項任務。在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認真完成了我承擔的出題任務，也組織學生認真進行了地方課程期末考試。注重學生開闊視野和夯實文化基礎。二、在備課組工作上：團結合作、分工明確。積極組織集體備課活動，積極把學校的精神通知傳達;積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作;積極組織開展了語文學科活動：開展了“古詩文默寫競賽”活動;積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達的關于“個性化解讀”的課題探究任務，在區(qū)里交流獲得教研員認可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎。作為備課組長，自己注意了身體力行，團結協(xié)作。三、文學社團工作上：引領成長，辦出特色。本學期接了《三峽風》文學社團工作，主要做了三件事：一是著手《三峽風》文學社的創(chuàng)建工作。首先發(fā)動全校語文老師和班干部舉薦文學社團人才，再調動文學社骨干成員的積極性精心制定文學社章程和明確組織機構職能，形成了社長、三個副社長、五個部的正副部長的骨干團隊，把三個年級緊緊團結在一起。通過醞釀籌備，在校領導、教務處和全體語文老師的支持下，《三峽風》文學社作為社團組織隆重成立。二是成立后協(xié)助政教處的開學和社會實踐活動，文學社辦了三塊展板：“開學第一課”觀后感征文展板;“宋山野炊”活動征文展板;“宋山”實踐活動攝影作品展。文學社各部精誠團結辦出了內(nèi)容豐富、設計新穎的展板，獲得了師生一致好評;三是順利完成了學校交給的任務《三峽風》春季學刊的出版，獲得了校領導肯定?！度龒{風》文學社團工作力求配合學校工作，在激發(fā)同學們的寫作、攝影等熱情的同時，揚我校特色，宣傳我校師生風采。四、在班主任工作上：扎實嚴謹，用愛心感人，用文化育人。本學期跟班更緊，治班更嚴，注重了抓早讀、午讀和課后整理、兩操，著重抓了課堂紀律，經(jīng)常隨堂聽課，并協(xié)助英語及政治、歷史老師抓過關落實。因為本班男生多，后進生多，特長生多，生源組成復雜，家庭教育缺失，學生叛逆不好管理。所以堅持重感化，重身教言傳，用愛化人，用心育人;注重與心里有問題的學生及后進生反復交流談心，注重了與家長溝通聯(lián)系;對學生突發(fā)事件，能冷靜處理，臨危不懼，曉之以理，動之以情;繼續(xù)加強對班干部的培養(yǎng)，讓他們放手鍛煉，在實踐中增長才干，比如，放手讓他們組織社會實踐活動，組織班會，參與組織家長會。為了感化學生，主要采取了以下措施：一方面營造班級文化，一是在課桌上貼座右銘鞭策自己，二是制定《新學期打算》，讓學生有目標;三是打造書香型學習型班級，辦圖書角，提倡讀好書，班上批出專欄每天早讀開展“每日一練”活動，提高書寫水平;為了每日有收獲反思，以小組為單位承辦“每日一得”活動。師生同臺老師陪伴學生成長。當然還開展了“安全”教育、法制教育、節(jié)約環(huán)保教育、感恩教育等班會;還開了兩次家長會，有入學階段測試家長會，也有期中考試匯報會。平時也注