



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第1頁共1頁高中教師學期教學總結(jié)模板一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持____教育方針,忠誠____教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。高中教師學期教學總結(jié)模板(二)首先,師德方面。我深知,教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。所以,從上崗的第一天起,我就高度重視加強師德修養(yǎng),努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護學生、師德純良的形象,讓學生感到自我的教師可信可親,從而能夠親其師,信其道。我堅持經(jīng)常與學生接觸,堅持注重教書育人。經(jīng)過“言傳”“身教”,向?qū)W生滲透思想道德教育,并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,但我努力追求“隨風潛入夜,潤物細無聲”的教育效果。其次,教學方面。再次,班主任工作方面。一學期以來,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導的指導和幫忙,取得了必須的成績。在我班學生中,初步構(gòu)成了人人愛學習、守紀律,講禮貌的良好班風?;叵肫饋?,在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中,班主任要善于做到:嚴于律已,嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機,正確引導。教學之余,我還進取鉆研教學理論書刊,了解教學信息及教學前沿問題。因為,我堅信,作為一名語文教師,要提高學生的語文素養(yǎng)和本事,必須不斷學習更新教學觀念,實施教學理念,實踐改善教學方式,提高教學水平。作為一個應(yīng)具備新課程理念的教師,在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,我將重點彌補自我的欠缺和不足,努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。新學年的到來,預示著新的開端,新的起點。在新的起點上,我將再接再厲,爭取更大的成績,為學校發(fā)展貢獻自我的一份力量。高中教師學期教學總結(jié)模板(三)時間飛逝,____年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真____基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地理解了“堅持____員先進性教育”培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,進取主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。二、專業(yè)知識、工作本事。和剛走上工作單位時相比,自我在教育教學本事方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè),關(guān)心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗。在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的團體備課活動,以進取的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自我能認真執(zhí)行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自我也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自我教學理論水平的一次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中自我擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,進取參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。回顧這一年的工作,學校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,學校領(lǐng)導給予自我很多工作上的關(guān)心,老教師給自我供給了很多寶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江省大興安嶺市漠河縣一中2024-2025學年高中數(shù)學第二章點直線平面之間的位置關(guān)系2.4.2空間線面面面關(guān)系第2課時習題新人教A版必修2
- 廣東省廉江市實驗學校高中政治1.1生活處處有哲學教案必修4
- 青少年英語口語實戰(zhàn)培養(yǎng)語言自信與表達能力
- 遠程客戶服務(wù)新的挑戰(zhàn)與機遇
- 商店轉(zhuǎn)讓合同范本簡單
- 初級中學快樂體育教學模式調(diào)查分析調(diào)查問卷
- 鋼鐵產(chǎn)業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展-寶鋼的環(huán)保實踐與成果
- 跨國企業(yè)全球知識產(chǎn)權(quán)管理戰(zhàn)略布局
- 跨領(lǐng)域自動化系統(tǒng)集成的挑戰(zhàn)與機遇
- 跨越國際的企業(yè)質(zhì)量管理體系建設(shè)
- 2024年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫
- 綠化遷移專項施工方案
- 2025屆高三化學一輪復習 原電池 化學電源(第一課時)課件
- 全院護理查房(食管裂孔疝)
- 2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級下冊第7課《溜索》任務(wù)驅(qū)動型教學設(shè)計
- 2023-2024學年五年級科學下冊(冀人版)第4課露和霜(教學設(shè)計)
- 《管理學》第一章-管理導論
- 2024年國考公務(wù)員行測真題及參考答案
- 二手車交易定金合同范本5篇
- NB∕T 10391-2020 水工隧洞設(shè)計規(guī)范
- HJ 651-2013 礦山生態(tài)環(huán)境保護與恢復治理技術(shù)規(guī)范(試行)
評論
0/150
提交評論