五年級金銀島讀后感500字

第頁共頁五年級金銀島500字五年級金銀島500字【一】《金銀島》這本書中主要描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳先生的興趣。于是他們一起去尋寶了。船上不料混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腿賽爾威的籌劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合鄉(xiāng)紳先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了那群海盜，找到了寶藏。吉姆原來是一個膽小的孩子，父親死了、自己家的旅館被砸后，吉姆帶著藏寶圖踏上了尋寶的路程，尋寶的途中雖然遭遇了海盜，但吉姆不畏艱險，和鄉(xiāng)紳他們一起與海盜進(jìn)展斗爭，最終戰(zhàn)勝了海盜，拿到了寶藏。吉姆的人生道路中經(jīng)歷了這樣一件重大的事情，使他從一個膽小的孩子變成了一個英勇、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們做事也要像吉姆一樣，遇事沉著、冷靜，英勇、坦然面對面前遇到的困難，不畏艱險，這樣困難就會迎刃而解了。我非常討厭書中的那個賽爾威，他是個陰險、狡猾、善變的人，是一個的確實(shí)確的“兩面派”。一會是一個仁慈的好人，一會又變成了一個壞蛋，一個海盜頭子。我很討厭他。《金銀島》這本書讓我知道了：在邪惡權(quán)力面前要沉著、穩(wěn)重，不能在邪惡權(quán)力面前有所畏懼。要英勇、坦然面對面前遇到的困難，這樣困難就會迎刃而解了。五年級金銀島500字【二】當(dāng)翻開《金銀島》這本書時，刺激而又驚險的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因?yàn)榕紶柕玫搅艘粡埡１I的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個個另人意想不到的事情接踵而來。我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險時刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對戰(zhàn)時所負(fù)出的代價，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為！一開場，我覺得吉姆是缺少英勇的力量。后來，當(dāng)把書讀完的時候，我才知道，原來英勇的力量加上擅長發(fā)現(xiàn)的智慧才是最終可以獲得寶藏的機(jī)密所在。這段日子，我時時在想著：什么是勇氣和智慧的？早上我吃過早飯坐在門前正在發(fā)愣，不知不覺好幾只螞蟻居然爬到我的身上來了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過，我喜歡看看終究是怎么事情，所以我把它放回了地上。在不遠(yuǎn)處的一塊地方，成群結(jié)隊(duì)的黑螞蟻在一起搬運(yùn)一只昆蟲的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對搬不走一只龐大的昆蟲，所以就齊心協(xié)力把昆蟲分成碎塊，讓螞蟻運(yùn)回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過，那意味著它有著足夠的勇氣和智慧！當(dāng)你讀完《金銀島》這本書時，你會覺得那些驚險而刺激的事情都在考驗(yàn)主人公的英勇和智慧。只有通過了考驗(yàn)，他們才會得到寶藏，所謂“百忍得金人”。在我們的學(xué)習(xí)生活中，何嘗不是如此呢？五年級金銀島500字【三】今天，我讀完了英國作家斯蒂文森的《金銀島》這本書，書里講了一個貧窮的小男孩吉姆，他和一些人去金銀島尋寶藏的故事。書中那個得意的男孩吉姆深深吸引了我。吉姆和一群人去金銀島找寶藏，船上的人分成兩派，以鄉(xiāng)紳和大夫?yàn)槭椎囊慌伞布芬彩沁@伙的〕，另一派以海盜希爾弗為首，在船上兩派人開場發(fā)生沖突。一場戰(zhàn)斗過后，英勇的吉姆單獨(dú)出去尋找大船，當(dāng)他回來時，以鄉(xiāng)紳為首的人都不見了，他們棲身的木屋被海盜占領(lǐng)了，吉姆機(jī)智的同海盜斗爭，雖然最終被俘虜了，但吉姆的機(jī)智打動了海盜希爾弗，吉姆獲得了希爾弗的信任和保護(hù)。關(guān)鍵時刻吉姆沒有害怕，不！他心里也很害怕，但外表上他故作鎮(zhèn)定，不停地尋找時機(jī)，想方法和海盜們周旋，為自己的逃亡奠定根底。說著容易做著難呀，吉姆在手拿彈藥的海盜面前，可以沉著冷靜的面對，還要竭力周旋和想方法，這不是一般人能做到的。機(jī)智英勇是我們在關(guān)鍵時刻應(yīng)該具有的一項(xiàng)技能。話說前兩天我們班開讀書會，在才藝展示環(huán)節(jié)主持人點(diǎn)了一個同學(xué)，希望她能上臺表演節(jié)目，可能是她準(zhǔn)備的不充分吧，這位同學(xué)趴在桌子上就是不肯上臺，此時會場有些為難。做為主持人，我一看救場如救火趕緊上臺拋磚引玉：“我先給大家唱一段《長江7號》吧?！鳖D時同學(xué)們的目光都被我吸引了，不過我的歌聲實(shí)屬野狼派呀！怎么樣，我還算是機(jī)智英勇的領(lǐng)頭人吧！五年級金銀島500字【四】最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，吉姆是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁吉姆原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開場了探險。在探險之旅中，初時吉姆只是一個船艙的效勞生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然吉姆經(jīng)常易於沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力討論解決的方法。試想想，假設(shè)我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探究的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨(dú)腿西爾弗的籌劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個覆蓋著夢想紗幕的境域。一個接一個似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終覆蓋著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。在故事結(jié)尾，吉姆返航后，并沒提到他