公共圖書館 淺談地方高校圖書館與本地公共圖書館的合作

本文格式為Word版，下載可任意編輯——公共圖書館淺談地方高校圖書館與本地公共圖書館的合作高校圖書館和公共圖書館是兩種不同類型的圖書館，公共圖書館是由本地政府資助、管理、免費(fèi)為社會群眾服務(wù)的圖書館，由于地方財政經(jīng)費(fèi)的影響，地方館在根基設(shè)施、購書經(jīng)費(fèi)、人員素質(zhì)等方面都存在大量缺乏。而高校圖書館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，它的工作是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成片面，它的服務(wù)是一種專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的服務(wù)。近年來各高校面臨著教學(xué)水平評估，地方院校達(dá)標(biāo)、升格以及各高校圖書館整體進(jìn)展，大大地促進(jìn)了圖書館的昌盛進(jìn)展。筆者就榆林學(xué)院圖書館與所在地市公共圖書館實(shí)現(xiàn)合作，從而謀求共同進(jìn)展，為西部大開發(fā)多做付出等方面做一些探討。

一、榆林兩所圖書館的根本條件

（一）榆林學(xué)院圖書館進(jìn)展現(xiàn)狀

榆林學(xué)院是一所地方院校，位于該市西郊。學(xué)校圖書館館藏圖書近70萬冊，2022年自行建立了館藏數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)了利用局域網(wǎng)舉行采、編、典、流一體化工作和服務(wù)的流程。自1998年以來，隨著學(xué)院的進(jìn)展，投入的經(jīng)費(fèi)每年均比上一年翻了一番；進(jìn)入2022年，投入經(jīng)費(fèi)更是在300萬元以上。幾年來，業(yè)務(wù)水平不斷提高，現(xiàn)代化創(chuàng)辦不斷進(jìn)展，引進(jìn)大學(xué)本科、研究生人才初顯成效。2022年面積為12500平方米的新館投入使用，主樓六層，閱覽座位1200余座，現(xiàn)有館藏中外書刊68.4萬冊，中外現(xiàn)刊1500余種，同時珍藏有《人大報刊復(fù)印資料全文數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中國博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫》和《國外EBSCO公司Asp+Bsp數(shù)據(jù)庫》四個數(shù)據(jù)庫，校園網(wǎng)上可自由檢索圖書信息、讀者借閱信息，為全校近萬名師生供給對比先進(jìn)、完備的書刊閱覽、聯(lián)機(jī)檢索等服務(wù)。

（二）榆林市星元圖書館進(jìn)展現(xiàn)狀

星元圖書館位于城市的中心，建于1985年，時至今日，星元館現(xiàn)狀根本沒什么變更，公共圖書館的一些普遍性的問題照舊存在。首先，事業(yè)經(jīng)費(fèi)缺乏，館藏圖書少，每年經(jīng)費(fèi)約2萬元，購入圖書600余冊，目前館藏13萬冊。其次館舍面積小，設(shè)施陳舊，1375平方米的圖書大樓因經(jīng)費(fèi)慌張，向外租賃占用片面辦公場所，只有四個閱覽室，而且面積又小，閱覽桌椅破舊。第三，利用低。圖書資料的匱乏、閱覽面積的缺乏，必然導(dǎo)致進(jìn)館人次的裁減。第四，圖館的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦水平較低，全館有50臺電腦，新舊不一，跟不上時代進(jìn)展的步伐。第五，開展服務(wù)工程較少，缺少以地方文獻(xiàn)為依托的特色服務(wù)。

二、校館與市館合作的可行性與必要性

地方院校圖書館不僅僅是為本校教學(xué)科研服務(wù)，也理應(yīng)為本地的經(jīng)濟(jì)文化創(chuàng)辦供給服務(wù)。榆林學(xué)院在辦學(xué)定位中也明確指出：把我校創(chuàng)辦成為地區(qū)性的教導(dǎo)中心、科技中心、文化中心、信息中心。在這一點(diǎn)上圖書館是大有可為的。

2022年下半年，陜西省與榆林市委、市政府就榆林學(xué)院省市共建簽訂了共建協(xié)議，明確指出，由省市共同投入資金，為榆林市培養(yǎng)人才、為進(jìn)展地方經(jīng)濟(jì)和豐富群眾文化生活服務(wù)，這就為高校圖書館與地方圖書館的合作供給了保障。

就目前圖書館進(jìn)展的現(xiàn)狀來說，榆林學(xué)院圖書館與星元圖書館之間的合作是完全必要的：一方面是進(jìn)展地方文化事業(yè)的需要，另一方面是合理利用資源的需要。兩館共同的目的都是為讀者服務(wù)，雖然服務(wù)的對象不同，但方法是一致的，理念是一致的，兩館應(yīng)打破行業(yè)界限，在資源利用上走一條聯(lián)合進(jìn)展的道路，共同促進(jìn)圖書館事業(yè)的進(jìn)展。

三、高校圖書館、地方圖書館建立文獻(xiàn)資源共享、共建的合作模式

高校圖書館和公共圖書館可以通過簽定協(xié)議舉行文獻(xiàn)信息資源共享工作，但由于兩館的讀者群有確定差異，所以在合作中可以舉行局部的合作，這樣既能正常開展各自的工作，又能將合作工作開展的有聲有色。

（一）校館與市館由于館藏資源珍藏側(cè)重點(diǎn)有所不同，文獻(xiàn)的資源創(chuàng)辦和利用也有所不同，兩館可以用各自的文獻(xiàn)采集原那么來珍藏文獻(xiàn)，但在珍藏中可采取互補(bǔ)原那么,制止造成重復(fù)濫用。

（二）在電子文獻(xiàn)資源創(chuàng)辦方面，校館在數(shù)字圖書館創(chuàng)辦方面較為突出，在技術(shù)上，設(shè)備上可對市館賦予扶助。

（三）在文獻(xiàn)信息資源方面，兩館可各自給讀者辦理借閱手續(xù)，公共圖書館的文獻(xiàn)信息資源可走進(jìn)校園，高校圖書館的文獻(xiàn)信息源可以服務(wù)于社會。目前，我國政府也提倡公共圖書館的好多資源可以走進(jìn)校園，同樣，高校的一些專業(yè)著作也隨公共圖書館的讀者走向社會，也就是說可以舉行館際互借，共同利用文獻(xiàn)資源，這種合作必將會在原有的根基上提高圖書利用率。

（四）在從業(yè)人員綜合素質(zhì)方面，高校圖書館工作人員的綜合素質(zhì)應(yīng)在公共圖書館之上。從學(xué)歷、職稱、工作水平和研究才能等方面，都高于公共圖書館的整體水平。高校圖書館可派出專業(yè)人員定期為公共圖書館舉行專業(yè)指導(dǎo)，公共圖書館也可派人到高校圖書館實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更好地為讀者服務(wù)。

（五）修行共建，彼此促進(jìn)。從合作初期來看，主要是校圖書館扶助市圖書館舉行人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)才能，同時把市圖書館由于某種理由沒有才能供給的服務(wù)工程也可以轉(zhuǎn)到校圖書館來。從長遠(yuǎn)看，在合作的過程中，市館必然會全力變更自身處于弱勢的現(xiàn)狀，促使政府加大投資力度，加大