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第2023植樹節(jié)六年級主題策劃方案范文植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇1

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間:20__年3月11日――3月18日

四、活動內(nèi)容:

1.活動宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動:

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊:“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。

評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。

評選條件:

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生,在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。

評選時間:3月16日(周三之前)

評選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

五、活動要求:

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

4.積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒?。

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇2

活動目標(biāo):

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識。

2、了解樹木與人類的`關(guān)系,知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動準(zhǔn)備:

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

設(shè)計思路:

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

活動過程:

一、講樹

1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、活動延伸,請有條件的家長帶寶貝去種樹,提醒幼兒給小樹掛牌子,并定期看護(hù)小樹苗。

備注:活動可有選擇的進(jìn)行,如:玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩,本環(huán)節(jié)可不設(shè)計,但比較適合大班、學(xué)前班,可在平時離園活動玩,畢竟保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),也應(yīng)該是時時刻刻的,不能局限在植樹節(jié)。

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇3

活動目標(biāo):

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2、了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。

活動過程:

一、認(rèn)識沙塵暴的危害

1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動在植樹節(jié)

1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。

3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

活動結(jié)束:

教師要求幼兒從家?guī)柙?,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇4

3月12日是一年一度的植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機(jī),現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,使我們的生活環(huán)境更加美麗。

一、活動目的

1、通過親身參與,使全體學(xué)生對綠色、低碳有一個充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),提高全體學(xué)生的綠化意識。

2、通過此次活動,培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動口號

在穹頂之下,建綠色校園

三、活動時間

__年3月12日至__年3月31日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、播種行動:利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、實施行動:

(1)我為班級添綠:各班自行設(shè)計,學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,為班級增添一份綠色,但是班級布置不可花哨,要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實惠,3月底組織檢查評比。

(2)我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地,每班每天做好班級及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草,為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。

(3)我為社區(qū)添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊,利用周末時間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動。

(4)我為城市添綠:號召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)__造片林”千人植樹活動,發(fā)動在校學(xué)生與家長踐行“藍(lán)天責(zé)任”,為建設(shè)美麗__、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

3、感悟行動:

我給春天寫詩:早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,結(jié)合植樹節(jié)各項活動,寫一首詩歌。要求:用稿紙,題目下面寫班級姓名,字?jǐn)?shù)不限,在班級交流評比后,每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。

五、表彰先進(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”

每班評選出一名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒油瑢W(xué),授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號,進(jìn)行集體表彰。

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇5

為進(jìn)一步推進(jìn)“全民動員,綠化__”活動,加快打造“生態(tài)綠城”升級版,營造全民義務(wù)植樹良好氛圍,現(xiàn)結(jié)合我街道實際,制定本方案:

一、活動主題

全民動員,綠化__—打造“生態(tài)綠城”升級版

二、活動時間

__年3月1日—31日,時間1個月

三、活動安排

(一)街道義務(wù)植樹活動

1.活動時間:__年3月中旬

2.活動地點(diǎn):待定

3.活動內(nèi)容:義務(wù)植樹(機(jī)場邊檢共建綠化)

4.牽頭單位:黨政辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心

(二)“美麗社區(qū)”綠化美化

1.活動時間:__年3月份

2.活動地點(diǎn):各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)(重點(diǎn)青華安置區(qū))

3.活動內(nèi)容:在單位“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁)種植苗木,提升綠化景觀,改善社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)容貌

4.牽頭單位:街道辦事處、各社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)

四、工作要求

(一)提高認(rèn)識,再鼓干勁。綠化工作是城市環(huán)境美化、人居環(huán)境優(yōu)化的基礎(chǔ)所在,深化“全民動員,綠化__”活動是我市創(chuàng)建生態(tài)城市,鞏固提升園林城市和省級森林城市的關(guān)鍵所在。各社區(qū)、各單位、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識植樹造林的重要性和必要性,認(rèn)真履行職責(zé),精心組織,積極動員和引導(dǎo)全社會力量投身植樹造林活動,打造生態(tài)綠城升級版,再掀造林綠化新高潮。

(二)突出主題,注重結(jié)合。各社區(qū)、各單位、各有關(guān)部門要突出“全民動員,綠化__”活動主題,以“3·12”義務(wù)植樹節(jié)為契機(jī),集中力量、積極行動,開展各項植綠、護(hù)綠、愛綠活動。要把本次活動與造林綠化工程建設(shè)相結(jié)合,與美麗社區(qū)建設(shè)相結(jié)合。通過創(chuàng)新開展多種義務(wù)植樹形式,鼓勵企業(yè)和社會團(tuán)體捐資建綠,動員和引導(dǎo)熱心公益事業(yè)的社會各界人士通過義務(wù)植樹進(jìn)行“碳補(bǔ)償”,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識;達(dá)到綠化環(huán)境、擴(kuò)大國土綠化面積、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

(三)廣泛宣傳,營造氛圍。3月12日植樹節(jié)前后是造林綠化集中宣傳期和義務(wù)植樹活動集中期?;顒釉麻_展期間,各社區(qū)、各有關(guān)單位要抓住季節(jié),加強(qiáng)對義務(wù)植樹的指導(dǎo),不斷探索和創(chuàng)新義務(wù)植樹的形式,強(qiáng)化義務(wù)植樹屬地管理,全面掌握義務(wù)植樹活動開展情況,不斷豐富“全民動員,綠化__”義務(wù)植樹活動月內(nèi)容。要充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體做好市樹市花、義務(wù)植樹和造林綠化活動中典型事例等的宣傳工作,按時準(zhǔn)確上報相關(guān)統(tǒng)計報表,嚴(yán)禁弄虛作假。要積極宣傳造林綠化在應(yīng)對氣候變化、保障國土生態(tài)安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展等方面的重要意義和在義務(wù)植樹工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型的感人事跡,營造濃厚的宣傳輿論氛圍。

(四)落實責(zé)任,加強(qiáng)督促。各社區(qū)、各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《福建省開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動實施細(xì)則》和市人大常委會將每年3月設(shè)立為__市“全民動員,綠化__”義務(wù)植樹活動月的決議,對年滿十一周歲的公民,除喪失勞動能力者外,每人每年應(yīng)義務(wù)植樹三至五株,或者完成相當(dāng)于一個勞動日的采種、育苗、整地、撫育、治蟲等指定的綠化義務(wù)勞動。對此各社區(qū)要引起高度重視,準(zhǔn)確掌握本地適齡公民人數(shù),分配和落實義務(wù)植樹任務(wù)。

(五)多元籌措,加大投入。各社區(qū)、各有關(guān)單位要豐富義務(wù)植樹形式,鼓勵社會、單位和個人通過捐資、認(rèn)養(yǎng)、栽植紀(jì)念林、建綠化基地、投工投勞等多種形式投資綠化,廣泛動員,大力營造黨員先鋒林、同心林、工會林、共青林、巾幗林、企業(yè)紀(jì)念林、家庭紀(jì)念樹、友誼林等義務(wù)植樹示范林片,拓寬植樹造林資金投入渠道,加大資金籌措力度,推動植樹造林資金投入向“政府主導(dǎo)、企業(yè)出資、全民參與”方式轉(zhuǎn)變,不斷豐富造林綠化的載體和內(nèi)涵。

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇6

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。

2、活動意義

增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動,可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

時間:3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20__年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班學(xué)生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧,成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。

上交時間:3月16日

我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們,能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍(lán)天。

植樹節(jié)六年級主題策劃方案篇7

一年一次的植樹節(jié)又和我們相遇了,而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生,自然要成為植樹節(jié)活動的先鋒。

為了弘揚(yáng)環(huán)保精神,并響應(yīng)__大學(xué)黨員服務(wù)站的號召,__大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開展“你由我來養(yǎng)”為主題的活動。

一、活動目的:

本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機(jī),開展以宣

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