技校學(xué)期總結(jié)

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技校學(xué)期總結(jié)600字范文一：

“光陰似箭，日月如梭”時間真得很快就過去，現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門，走向社會這個大舞臺，展放在校所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的專業(yè)技術(shù)，科目許多，也為在出去社會工作奠定了根的基礎(chǔ)，更加深了在社會的應(yīng)辯技能，所以很感謝學(xué)校帶給我的知識和才能?，F(xiàn)將二年來的狀況總結(jié)

一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成果。

在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些幫助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等;及幫助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟法、英語等。所學(xué)到的知識，雖說都是理論知識，聽起課會覺得很枯燥，相對跟上機操作的課程比，但老師說得很具體，活靈活現(xiàn)，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯，不論專業(yè)課程還是幫助課程，總得來說成果是可以的，也獲得第一的獎學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟負擔(dān)。

二、在校期間的實踐

每年的寒暑假，我都會去工廠或酒店進行實踐工作，如做服務(wù)員，一般員工。到開學(xué)時就回校。學(xué)校也曾組織過到工廠實習(xí)，因原先有過實習(xí)閱歷，在工廠實習(xí)也很快適應(yīng)。在實踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素養(yǎng)及應(yīng)辯技能，讓自己升華，長大了許多。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛包圍著，不受損害，在社會中，沒有人會憐惜你，他們只會為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成果讓別人看，你是不錯的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，假如你不努力的，就什么都不屬于你最末也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認清了社會，知道社會原本的樣子，了解社會的現(xiàn)實，比較社會的進展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的將來，做出更好的打算。

一些體會

學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無論什么時候，人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老”。無論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的用在社會上，為社會創(chuàng)作利益，為人民謀福;用在自己身上，提高個人價值，幫助加深自己在社會上的技能，在社會上學(xué)到閱歷傳達給別人，讓每一個人都知道和學(xué)習(xí)這么一個道理，一項技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會更加努力學(xué)習(xí)，遇到問題會虛心請教每個人，成為社會上有用的技術(shù)人才。

技校學(xué)期總結(jié)600字范文二：

一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。專業(yè)方面來到職業(yè)學(xué)校這個新的地方，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐驚的我，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了志氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)技能的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感愛好的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有長久力就不會有勝利。每次和別人溝通時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個月?；A(chǔ)知識方面我喜愛數(shù)學(xué)，同時我又可怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，數(shù)學(xué)的確有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時間充分時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也牽強聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的不足不能把老師講的.內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基此題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最末越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜愛說英語了，也有些喜愛學(xué)。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個很簡約的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘什么想學(xué)好都不是那么簡單的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加上心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修