我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿集錦

第頁(yè)共頁(yè)我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿集錦我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔一〕每個(gè)人的成長(zhǎng)過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長(zhǎng)之路也離不開良師的扶助。讀小學(xué)時(shí)，我在班里是成績(jī)最好的一個(gè)，成績(jī)好的孩子自然會(huì)得到老師多一點(diǎn)關(guān)愛，因此從一年級(jí)到五年級(jí)，我都是班長(zhǎng)，三好學(xué)生。在五年級(jí)那年，我甚至被評(píng)為優(yōu)秀青年代表，參加了場(chǎng)里的五四優(yōu)秀青年代表大會(huì)，雖然那一年我才12歲。得到的表?yè)P(yáng)多了，我不禁有點(diǎn)飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點(diǎn)驕傲情緒。五年級(jí)第二學(xué)期，我的成績(jī)開場(chǎng)下滑。數(shù)學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時(shí)，不再讓我答復(fù)下列問題，大隊(duì)部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識(shí)到驕傲的危害，于是又開場(chǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于以全場(chǎng)第一的成績(jī)考上了縣一中。讀初中時(shí)，我也有一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間我非常喜歡跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時(shí)，跟她們一塊到她們家烤地瓜。成績(jī)也從第8名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了！怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績(jī)就知道我是一個(gè)聰明的孩子，假如我加勁，成績(jī)肯定超過入學(xué)時(shí)的程度。一席話說得我慚愧極了?；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學(xué)習(xí)。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W(xué)校。如今回過頭來想想，假如當(dāng)初老師批評(píng)我的話，我可能會(huì)自暴自棄的。如今每當(dāng)我想批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，我就會(huì)想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評(píng)學(xué)生的念頭就會(huì)消失。我希望學(xué)生在長(zhǎng)大之后回憶自己的成長(zhǎng)道路時(shí)，也會(huì)覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔二〕在座的各位：大家好！時(shí)間在不停地走，我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)的成長(zhǎng)都是不一樣的，但一樣的是，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福、歡樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。記憶中，還沒上學(xué)前的光陰是無憂無慮了，這段光陰我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時(shí)，奶奶會(huì)抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶中，上幼兒園的光陰是歡樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要分開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每一天我不能再和家人們?cè)谝积R了，我感到非常害怕，但想到每一天可以和許多小朋友在一齊做游戲、畫畫、塔積木，我就會(huì)感到開心、歡樂。晚上，我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。記憶中，小學(xué)的光陰是歡樂而又煩惱的。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結(jié)交了不少好朋友，老師每一天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí)，還教我們寫字、讀拼音，我每一天都過得很歡樂。可是，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不再是一件簡(jiǎn)便的事了，每一天如山的作業(yè)壓得我喘可是氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，老師和家長(zhǎng)們那期待的目光又給了我前行的動(dòng)力。于是，我打起了精神，很多地閱讀，下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級(jí)前三名，我快樂極了！小學(xué)的光陰讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。成長(zhǎng)是歡樂的，成長(zhǎng)是完美的，同時(shí)，成長(zhǎng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)！我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔三〕人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，那么公路的另一世界才值得我們加速。在我們的成長(zhǎng)路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對(duì)于像這樣的青少年來說，在成長(zhǎng)之路上必會(huì)處處碰壁，可是我們還小，沒有多少的成長(zhǎng)經(jīng)歷。而要在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能安康成長(zhǎng)?？酥瞥砷L(zhǎng)之路上的困難，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在我們絕望的時(shí)候，父母應(yīng)以最科學(xué)的教育方法教誨我們。不應(yīng)當(dāng)在我們絕望的時(shí)候在給我們一點(diǎn)壓力。當(dāng)然父母的溺愛也是不行的。該讓孩子自我經(jīng)歷的體驗(yàn)就應(yīng)當(dāng)讓孩子去體驗(yàn)。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長(zhǎng)之路上獲得經(jīng)歷。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。確實(shí)，青少年會(huì)面臨著一個(gè)重大的難關(guān)，那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對(duì)于中學(xué)生來說不現(xiàn)實(shí)，可是很多同學(xué)都在嘗試這一種感覺。但到了最終他們會(huì)哭的。我期望他們‘懸崖勒馬’，所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)當(dāng)把握青春好好對(duì)書?？忌虾玫拇髮W(xué)。我們應(yīng)當(dāng)不要被這種小事而難到，我們應(yīng)當(dāng)克制它，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想把我們做到最好，我們要對(duì)我們自我負(fù)責(zé)。我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔四〕時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶然會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈儯业娜松砷L(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很淘氣。由于媽媽忙，我只好和外婆一齊生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自我弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不細(xì)心把碗弄破了，一不細(xì)心摔了。我可真不讓父母他們省心??！小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我漸漸的成長(zhǎng)著。時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，根本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，漸漸成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。在初中，我開場(chǎng)學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開場(chǎng)學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)諒解身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃屛覍W(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改福业纳畛錆M繽紛的色彩，我繼續(xù)漸漸的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?，我的人生充滿繽紛色彩。我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄灰粯訒r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔五〕從七年級(jí)到如今，其實(shí)我就是一個(gè)很平凡很普通的人，沒有太多的天賦，沒有太高的智商。九年級(jí)以前，我也沒有太多的努力，從八年級(jí)到九年級(jí)的那一個(gè)暑假，我成長(zhǎng)了很多，不僅是知識(shí)或是身體，而且還有思想。以前我一直是一個(gè)典型的擁有著固定型思維的人，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)天賦很高，覺得自己根本就可以不要努力就可以白換來高高在上的成績(jī)，正因?yàn)榇?，我每天很少可以沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天下課能看到的總是我在班級(jí)里打鬧，所以我的成績(jī)總是低人一等，就連我最引以為傲的數(shù)學(xué)都被別人壓過一頭?？墒俏覅s不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來都沒有看見過別人在背后付出過多少、死過多少億個(gè)腦細(xì)胞。除此之外，當(dāng)老師說什么某某同學(xué)潛力很大，我就覺得老師說的這些都是唬他們的，那些努力都是白費(fèi)的，天賦不高就是不高，再怎么努力都沒有用。一切的轉(zhuǎn)折都要到八年級(jí)的升九年級(jí)的那一個(gè)暑假。我一直以來的夢(mèng)想就是考理科實(shí)驗(yàn)班，八年級(jí)以前，我真的覺得自己去考理科實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)是唾手可得。可是正有一句話叫做“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，正當(dāng)我還在洋洋得意時(shí)，我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的缺乏。她讓我專門訓(xùn)練理實(shí)班的習(xí)題。我才開場(chǎng)時(shí)，我有些傻了，那試卷上面根本上全部都是我從來沒有見過的題目，我有些崩潰了。從那時(shí)起，我終于知道了自己和理實(shí)班的差距。于是我就開場(chǎng)猛抓數(shù)學(xué)物理，終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷過一個(gè)暑假的蛻變后，我終于開場(chǎng)往班級(jí)的上游靠近。九年級(jí)，在這個(gè)中考和理實(shí)班并存的升學(xué)大年，學(xué)校給我們繼續(xù)灌輸成長(zhǎng)型思維的理念，于是我也開場(chǎng)受到了學(xué)校的熏陶，一步一步地邁出自己的舒適區(qū)，不滿足于現(xiàn)狀，漸漸地挑戰(zhàn)更加高的程度和層次。我在經(jīng)歷過一個(gè)暑假的華美蛻變后，我也開場(chǎng)相信，智力是可以在后天漸漸改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，一定可以改變自己的將來，開闊一片屬于自己的天地。終于，在九年級(jí)上的最后一天，我收到了理實(shí)班的通知書。其實(shí)我最要感謝的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。假如沒有它，我可能早就已經(jīng)被這個(gè)世界所拋棄了。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維，才有了不斷成長(zhǎng)不斷完善的我！我的成長(zhǎng)之路普通話三分鐘說話稿〔六〕尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！成長(zhǎng)，終究是什么呢？?jī)H僅隨著年齡的增長(zhǎng)就可以談得上是成長(zhǎng)嗎？心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長(zhǎng)罷？那么，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)這世界呢？是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態(tài)，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人活力蓬勃、心花怒放之態(tài)呢？毫無疑問，是后者。五年級(jí)的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以致于坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢(mèng)”。終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕松自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準(zhǔn)備睡覺來打發(fā)時(shí)間，可又睡不著。無奈之下，我跟她玩起了“手指對(duì)對(duì)碰”的游戲，玩了幾盤后，又覺無趣，肚子也餓了，就準(zhǔn)備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點(diǎn)子，我先講：“以前有一個(gè)外國(guó)人來中國(guó)學(xué)習(xí)東方文化，有一天，他和另外一個(gè)中國(guó)人在討論問題時(shí)，那個(gè)中國(guó)人要上廁所了，便告訴外國(guó)人說他要去方便一下，然后外國(guó)人就懂了，方便就是上廁所的意思。后來，一個(gè)中國(guó)人請(qǐng)?jiān)撏鈬?guó)人吃飯，該外國(guó)人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時(shí)候吃東西，那個(gè)中國(guó)人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國(guó)人嘟囔了一句，中國(guó)人真奇怪?！泵妹寐犃?，笑得前仰后合，差點(diǎn)噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個(gè)機(jī)靈乖僻的小丫頭。就這樣一場(chǎng)“高鐵之旅”完美完畢。以笑的姿態(tài)面對(duì)本來看上去很難一路歡聲笑語(yǔ)的事情，使一場(chǎng)成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)變成了一次令人身心放松的旅程。六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾∩蹩荚?，所以大家都是抓緊下課時(shí)間玩。有一回，下課的時(shí)候，幾個(gè)男生在教室里追逐打鬧，一個(gè)不小心，把我剛買的玻璃杯撞到