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本文格式為Word版,下載可任意編輯——北師大勾股定理北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第一章勾股定理》單元測(cè)試題附答案一、選擇題1、如圖中字母A所代表的正方形的面積為().A.4B.8C.16D.642、如圖,邊長(zhǎng)為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形,若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1、S2,那么S1+S2的值為()A.16B.17C.18D.193、將以下各組數(shù)據(jù)作為三角形的邊長(zhǎng),能夠組成直角三角形的是()A.4,5,6B.1.5,2,2.5C.2,3,4D.1,,34、圖中的△ABC是()三角形A.銳角三角形B.鈍角三角形C.等腰三角形D.直角三角形5、如圖,分別以直角三角形的三邊為邊長(zhǎng)向外作等邊三角形,面積分別記為S1、S2、S3,那么S1、S2、S3之間的關(guān)系是()A.S12+S22=S32B.S1+S2>S3C.S1+S2<S3D.S1+S2=S36、.若一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)為12和5,那么第三邊為()A.13B.13或C.13或5D.157、小明想知道學(xué)校旗桿的高,他察覺(jué)旗桿上的繩子垂到地面還多1m,當(dāng)它把繩子的下端拉開(kāi)4m后,察覺(jué)下端剛好接觸地面,那么旗桿的高為()m.A.7B.7.5C.8D.98、以下四組線段中,能組成直角三角形的是()A.a(chǎn)=1,b=2,c=3B.a(chǎn)=2,b=3,c=4C.a(chǎn)=2,b=4,c=5D.a(chǎn)=3,b=4,c=59、如圖一只螞蟻從長(zhǎng)寬都是3cm,高是8cm的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是()A.13cmB.10cmC.14cmD.無(wú)法確定10、若三角形的三邊長(zhǎng)分別為,,2,那么此三角形的面積為()A.B.C.D.11、五根小木棒,其長(zhǎng)度分別為7,15,20,24,25,現(xiàn)將它們擺成兩個(gè)直角三角形,如圖,其中正確的是()A.B.C.D.12、如圖:在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若CM=5,那么CE2+CF2等于()A.75B.100C.120D.125二、填空題13、在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng),那么BP的最小值是.14、如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上,那么∠ABC的正切值為.15、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AC=2+4,點(diǎn)M,N分別在線段AC,AB上,將△ANM沿直線MN折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在線段BC上,當(dāng)△DCM為直角三角形時(shí),折痕MN的長(zhǎng)為16、如圖,∠MAN=90°,點(diǎn)C在邊AM上,AC=4,點(diǎn)B為邊AN上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在直線對(duì)稱,點(diǎn)D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交A′B所在直線于點(diǎn)F,連接A′E.當(dāng)△A′EF為直角三角形時(shí),AB的長(zhǎng)為.17、如圖,在直角△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,P,Q分別為邊BC,AB上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),若要使△APQ是等腰三角形且△BPQ是直角三角形,那么AQ=________.18、一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的比為3:4:5,且其周長(zhǎng)為60cm,那么其面積為.三、解答題19、如圖,在ΔABC中,AB=AC=10,BC=8.用尺規(guī)作圖作BC邊上的中線AD(留存作圖痕跡,不要求寫作法、證明),并求AD的長(zhǎng).20、如圖,已知△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9,求AB的長(zhǎng).21、如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),請(qǐng)以圖中的格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)邊長(zhǎng)為3、、的三角形.所畫的三角形是直角三角形嗎?說(shuō)明理由.22、截長(zhǎng)補(bǔ)短法,是初中數(shù)學(xué)幾何題中一種輔佐線的添加方法.截長(zhǎng)就是在長(zhǎng)邊上截取一條線段與某一短邊相等,補(bǔ)短是通過(guò)在一條短邊上延長(zhǎng)一條線段與另一短邊相等,從而解決問(wèn)題.(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.解題思路:延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE易證得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而探尋線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.根據(jù)上述解題思路,請(qǐng)直接寫出DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系是;
(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=90°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,兩塊斜邊長(zhǎng)都為14cm的三角板,把斜邊重疊擺放在一起,那么兩塊三角板的直角頂點(diǎn)之間的距離PQ的長(zhǎng)分別為cm.23、如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)頭以1cm/s的速度沿AB邊向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B以2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),假設(shè)P、Q同時(shí)啟程,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.(1)當(dāng)t=2時(shí),求△PBQ的面積.(2)當(dāng)t=時(shí),試說(shuō)明△DPQ是直角三角形.(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)3s時(shí),P點(diǎn)中斷運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)以原速立刻向B點(diǎn)返回,在返回的過(guò)程中,DP是否能平分∠ADQ?若能,求出點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.參考答案一、選擇題1、D2、B3、B4、D5、D解:設(shè)直角三角形的三邊從小到大是a,b,c.那么S1=b2,S2=a2,S3=c2.又a2+b2=c2,那么S1+S2=S3.應(yīng)選:D.此題主要測(cè)驗(yàn)勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌管勾股定理和等邊三角形的面積公式.6、B7、B;
8、D9、B.10、B11、C勾股定理的逆定理.欲求證是否為直角三角形,這里給出三邊的長(zhǎng),只要驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方即可.解:A、72+242=252,152+202≠242,222+202≠252,故A不正確;
B、72+242=252,152+202≠242,故B不正確;
C、72+242=252,152+202=252,故C正確;
D、72+202≠252,242+152≠252,故D不正確.應(yīng)選:C.12、B解:∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,∴△EFC為直角三角形,又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,∴CM=EM=MF=5,EF=10,由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=100.二、填空題13、4.8.勾股定理;
垂線段最短.根據(jù)點(diǎn)到直線的連線中,垂線段最短,得到當(dāng)BP垂直于AC時(shí),BP的長(zhǎng)最小,過(guò)A作等腰三角形底邊上的高AD,利用三線合一得到D為BC的中點(diǎn),在直角三角形ADC中,利用勾股定理求出AD的長(zhǎng),進(jìn)而利用面積法即可求出此時(shí)BP的長(zhǎng).解:根據(jù)垂線段最短,得到BP⊥AC時(shí),BP最短,過(guò)A作AD⊥BC,交BC于點(diǎn)D,∵AB=AC,AD⊥BC,∴D為BC的中點(diǎn),又BC=6,∴BD=CD=3,在Rt△ADC中,AC=5,CD=3,根據(jù)勾股定理得:AD==4,又∵S△ABC=BC?AD=BP?AC,∴BP===4.8.故答案為:4.8.14、1.解:
如圖:長(zhǎng)方形AEFM,連接AC,∵由勾股定理得:AB2=32+12=10,BC2=22+12=5,AC2=22+12=5,∴AC2+BC2=AB2,AC=BC,即∠ACB=90°,∴tan∠ABC==1,15、或.16、4或4;
解:當(dāng)△A′EF為直角三角形時(shí),存在兩種處境:
①當(dāng)∠AEF=90°時(shí),如圖1,∵△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在直線對(duì)稱,∴AC=AC=4,∠ACB=∠ACB,∵點(diǎn)D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),∴D、E是△ABC的中位線,∴DE∥AB,∴∠CDE=∠MAN=90°,∴∠CDE=∠AEF,∴AC∥AE,∴∠ACB=∠AEC,∴∠ACB=∠AEC,∴AC=AE=4,Rt△ACB中,∵E是斜邊BC的中點(diǎn),∴BC=2AE=8,由勾股定理得:AB2=BC2﹣AC2,∴AB==4;
②當(dāng)∠AFE=90°時(shí),如圖2,∵∠ADF=∠A=∠DFB=90°,∴∠ABF=90°,∵△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在直線對(duì)稱,∴∠ABC=∠CBA=45°,∴△ABC是等腰直角三角形,∴AB=AC=4;
綜上所述,AB的長(zhǎng)為4或4;
故答案為:
此題測(cè)驗(yàn)了三角形的中位線定理、勾股定理、軸對(duì)稱的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定、直角三角形斜邊中線的性質(zhì),并利用分類議論的思想解決問(wèn)題.17、或18、150cm2三、計(jì)算題19、解:(1)作圖略(2)在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中線,∴AD⊥BC,在Rt△ABD中,AB=10,BD=4,,.20、勾股定理.在Rt△BCD中,根據(jù)勾股定理求出CD的長(zhǎng),在Rt△ACD中根據(jù)勾股定理求出AD的長(zhǎng),故可得出AB的長(zhǎng).解:∵CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9,∴在Rt△BCD中,CD2=CB2﹣DB2=152﹣92=144;
在Rt△ACD中,AD2=AC2﹣CD2=202﹣144=256,∴AD=16,∴AB=AD+DB=16+9=25.21、,,由于,所以所畫三角形不是直角三角形.四、綜合題22、解:(1)如圖1,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,∵∠BDC=120°,∴∠ABD+∠ACD=180°,又∵∠ACE+∠ACD=180°,∴∠ABD=∠ACE,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴AD=AE,∠BAD=∠CAE,∵∠ABC=60°,即∠BAD+∠DAC=60°,∴∠DAC+∠CAE═60°,即∠DAE=60°,∴△ADE是等邊三角形,∴DA=DE=DC+CE=DC+DB,即DA=DC+DB,故答案為:DA=DC+DB;
(2)DA=DB+DC,如圖2,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,∵∠BAC=90°,
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