師范專業(yè)學生的實習自我鑒定

第頁共頁師范專業(yè)學生的實習自我鑒定師范專業(yè)學生的實習自我鑒定〔一〕在實習期間，作為實習班主任兼數(shù)學實習老師，不僅僅積累了初步的班級管理和數(shù)學教學經(jīng)歷，還深化地體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作那么。一、在教學工作方面試教工作開場以后，我每一天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課，認真做好聽課記錄。認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件標準，資料準確。理解學生的學習情景，針對不一樣的特點進展教學，課堂上進取應(yīng)對，教學語言表達明晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，進取借鑒其他老師的經(jīng)歷，彌補自我在教學工作上的缺乏。二、在班主任工作方面經(jīng)過班主任工作理論，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我認為僅有與學生交朋友，構(gòu)成良好的師生關(guān)系，充分理解學生，才能更好地展開教學。熱心真誠應(yīng)對每位學生，尊重他們，深化細致理解他們。在班級管理上，進取負責，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的缺乏。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，我缺乏課堂教學的理論知識和經(jīng)歷，主題擴展不夠自然、不能充分研究學生的實際需要、課堂臨場應(yīng)變本領(lǐng)差、一些根本的教學技能常規(guī)策略需強化；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學生的交流不自然、不自信，在以后的備課過程中，我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。經(jīng)過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改善，完善自我。師范專業(yè)學生的實習自我鑒定〔二〕我是一名師范學校的學生，如今學校規(guī)定的實習，我已經(jīng)圓滿的完成了。如今我從實習中，學到不少的知識和技巧?，F(xiàn)就我實習做鑒定來自評一下自己。我是師范生，我的專業(yè)也是幼師專業(yè)的，因此實習我找的是對口的工作，在一家幼兒園里面當幼師，是一名幼兒語文老師，教的是小班的語文。我在實習時，我遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，嚴格的做好老師職責，盡自己最大的努力教好幼兒語文知識。我上班都是準時到達園里上課，我總是早到，甚至沒有踩點到過，還有就是實習的x年里，我都是不遲到、不曠工、不早退，我在x年里很順利的教學著，沒有請過一次假，我是全勤的工作著。上班早到園里，我就把我上課的教室通風清新空氣，為小班的孩子們提供一個良好平安的環(huán)境讀書。我雖然是個老師，但是跟孩子們在一起，我就會盡量的放低身段，跟他們做朋友，在我教學的時候，孩子們都很配合我的教學任務(wù)，可以很好的完成我交代下去得作業(yè)。我與各家長也是常聯(lián)絡(luò)，跟家長一起配合把孩子們的學習弄好。幾月間，我已經(jīng)與家長們獲得很好的聯(lián)絡(luò)。實習于我已經(jīng)不單純是個任務(wù)和工作了，還是我的喜歡職業(yè)。我熱愛與孩子們相處，盡可能的幫助他們翻開心扉。用自己在校內(nèi)學到的知識與理論結(jié)合起來，把幼兒教好。我自己除了平時教學以外，還會自己對教學方式加以研究，找出最合適小班幼兒的學習的方法，根據(jù)不同的性格，幫助他們克制學習的困難。在這段實習的經(jīng)歷中，我付出了比以前學習的幾倍精力，去任教，讓自己真正的喜歡幼師這職業(yè)，克制潛在的困難，讓自己去適應(yīng)這工作。我認真踏實的教學，授予學生學習的技能，幫助幼兒從各個方面去學習。在我日益的努力中，我如今成功的讓幼兒學會很多知識和生活技能，幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作。實習已經(jīng)不再是一個任務(wù)了，是真正的成為了我想要去做的，從接觸幼師開場，我就喜歡上它了，它讓我感受到很多溫暖，再也不是冰冷的理論了，是在日益理論中成為自己的才能，是為自己所用的東西了，我熱愛這份職業(yè)，它讓握感到無比的榮幸。師范專業(yè)學生的實習自我鑒定〔三〕20xx年x月x日至x月x日，我在xx市進展了為期近x個月的教育實習。教育實習的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師____師和班主任____師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。教育實習期間，在____師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學教育實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案標準準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、穩(wěn)固，教學重點突出，明確，可以順利地完成教學任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，修改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和缺乏，以不斷地提升自己。在教育實習過程中，我深化的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。教育實習期間，作為教育實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，耐心地做學生的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任____師的指導(dǎo)支持以及學生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在整個教育實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在理論活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學經(jīng)歷。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的x分鐘內(nèi)完成教學目的任務(wù)，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后x個月的教育實習不斷地努力理論，追求進步。教育實習盡管辛苦繁忙，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的____師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的____師以及x中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！師范專業(yè)學生的實習自我鑒定〔四〕光陰飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實習班主任的工作?？偟膩碚f，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比擬好的，但也存在著一定的問題。現(xiàn)將實習工作做如下自我鑒定：近x個月的教育實習已經(jīng)完畢了，這短短的x個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學理論。做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。一、學習方面由于接近期考，大局部的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大局部的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復(fù)習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習的行為，對自己的學習不夠負責。二、思想方面我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不局部的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。三、班級活動方面在班主任____師的支持下，我們籌劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、興趣于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動