教師任期工作總結(jié)

教師任職情況工作總結(jié)回顧過去的兩年，在這個(gè)平凡的崗位上，雖然沒有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺(tái)上渡過的每一個(gè)日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實(shí)實(shí)在在。其中有播種的辛苦，當(dāng)然也有收獲的喜悅；有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下，無(wú)論是我的教學(xué)工作還是教學(xué)成績(jī)都有了新的提高?，F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：在政治思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策，在思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我還時(shí)刻培養(yǎng)自己良好的師德。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)上的幫手和生活上的益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。其次，在平時(shí)的教學(xué)工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我始終認(rèn)為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準(zhǔn)備不足會(huì)影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因而在上課之前，我心里會(huì)時(shí)刻想著如何才能讓我們班的56學(xué)生都參與到我的課堂里面去正做到愉快的學(xué)習(xí)呢？奔著這個(gè)我精心備課，并仔細(xì)思考學(xué)生們的特點(diǎn)，盡可能的做到因材施教，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)；在認(rèn)真撰寫教案的同時(shí)我還不忘時(shí)刻記錄課后反思。為此，我每天都要花大量的時(shí)間放在備課上。在課堂上，努力改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，保證課堂的質(zhì)量。除此以外，我認(rèn)真把在大學(xué)所掌握的多媒體課件制作技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，把農(nóng)村有限的教學(xué)條件變?yōu)闊o(wú)限化，如此一來不僅增加了課堂容量，還大大的調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生的積極性，收到了良好的效果。所謂“三人行必有我?guī)煏r(shí)我都能做到虛心向同事請(qǐng)教，不斷的去取其精華，去己糟粕，自己也注重多看成功的課例，多聽示范課，不斷的充實(shí)自己。在課外認(rèn)真批改作業(yè)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差，盡最大努力做到不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。在班級(jí)管理方面，首先配合學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時(shí)間、主題班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、安全、文明禮貌等教育；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)處理。對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育；通過這幾年的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生智力水平相差無(wú)幾，我們只要了解學(xué)生性格并有針對(duì)性的引導(dǎo)，相信該學(xué)生就一定會(huì)取得進(jìn)步。以我們班為例，以前每次考試中年級(jí)前十名我們班只占二人左右，還是第八、九名。經(jīng)過認(rèn)真努力指導(dǎo)這次考試我們班有三個(gè)同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前十名當(dāng)由學(xué)生們都比較好動(dòng)活躍好行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，反復(fù)抓，抓反復(fù)。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗，每天值日生都走完了，我才離校┄┄這都是一些為不足道的小事，目的只是想能引起學(xué)生的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。自我鑒定本人任教兩年以來才徹徹底底的體會(huì)到了“三尺講臺(tái)，學(xué)問非凡”的道理，品嘗到從苦耕苦種到甜收甜獲的過程，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽(yáng)，每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育教研活動(dòng)極度高漲的熱情對(duì)待工作，并且時(shí)刻以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準(zhǔn)則”對(duì)照鞭策自己。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我從不推遲并認(rèn)真完成。我堅(jiān)守崗位，從不曠課或隨意請(qǐng)假。作為一名科任教師兼班主任，我對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主，認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌Ｅ淖鳂I(yè)時(shí)做到一絲不茍，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。在我任教一年級(jí)到五年級(jí)到年級(jí)期間不時(shí)刻向各位領(lǐng)導(dǎo)師習(xí)教更是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助，因而我可以不斷進(jìn)步，從剛剛畢業(yè)出來的黃毛丫

頭到如今擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作。然而我也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，比如教學(xué)處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“用教材學(xué)生家長(zhǎng)欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取??篇二：教師任期內(nèi)工作總結(jié)教師任期工作總結(jié)桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)鄧娟參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的論述，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“十六大”報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)理解報(bào)告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個(gè)較大的提高。克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。為了提高自己的工作能力，我從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)，并且在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下一、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量鍵上好課了上好課注組織好課堂教學(xué)注全體學(xué)生，注意信息反饋。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。二、師生關(guān)系通過四年的教育教學(xué)我認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，四年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。三．繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。在這四年的教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記?？傊逃ぷ?，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教育教學(xué)四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。篇三：教師任職工作總結(jié)本人*********年出生年7月畢***業(yè)20**9月很幸的成為了一名初中教師。在為人師的這一年半里，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。下面對(duì)于教學(xué)工作中的得失與收獲，作如下總結(jié)：從我執(zhí)教的第一天起,就嚴(yán)格要自己的舉止行,認(rèn)真規(guī)范一言一行，為人師就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)滴開始影響他們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè),不敢有絲毫馬虎備每一節(jié),上好每一堂課批每一份作業(yè)教好一個(gè)學(xué)努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師喜歡才從事教師這個(gè)職業(yè)以非常積極主動(dòng)的面對(duì)我的工作在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位這師生之間就能處于一種相互信任相互關(guān)愛的氛圍情也就迎刃而解了我不僅堅(jiān)持只要是我的學(xué)無(wú)論成績(jī)好,一樣對(duì)待堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們說出自己的想法,盡量使我們之間彼此了解認(rèn)學(xué)生只有接受了你這個(gè)人會(huì)對(duì)你課更加感興趣才會(huì)更加積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在教學(xué),我貫以生為主,教師為指導(dǎo)教原積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐不更新教育教學(xué)觀,認(rèn)備課上課聽課及批改作業(yè)講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比完整的知識(shí)結(jié)嚴(yán)格要求學(xué)生尊學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷高從而斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并利完成教育教學(xué)任務(wù)閱大量有關(guān)教育教的書籍資取其精華,付之實(shí)踐積極參加各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,課改示范課,取別人,補(bǔ)自己之短。作為教,知識(shí)面越,自的感覺也好是項(xiàng)高難度的工作要做好,十分不易。但我相信,只要樂崗敬,定會(huì)有收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。作為一名班主任,我班務(wù)工作主旨是讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育!關(guān)愛每一個(gè)孩,他們因?yàn)橛形疫@樣的班主每天能快樂充實(shí)同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人做教師一天就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。注意規(guī)范學(xué)生的行為,斷地掀起學(xué)習(xí)的熱,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助做一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生,我采多鼓勵(lì)少批評(píng)的方,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失用期的心態(tài)去等待他們的一點(diǎn)進(jìn)步;用欣的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表,凡是要求學(xué)生做到,我首先做到做的基本原則是以待,以誠(chéng)感人以育,在自己力所能及的范圍,努力做好每件事雖不都十分成功,但我在努力。我還年,在教育的崗位上還須不懈的努!我繼續(xù)堅(jiān)持做一個(gè)思想進(jìn)步的教師個(gè)有愛心的教師，做一個(gè)理念新的教師。本人*******年**月出生*****畢業(yè)生，自2006參加工作以來，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，已有4年間，現(xiàn)近年來工作情況總結(jié)：一、德任職期間，本人熱愛祖國(guó)，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率，熱愛每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績(jī)顯著。有正確先進(jìn)的教育思想和觀念，本人認(rèn)為：教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù)，在實(shí)際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。二、能本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育?？傊诠ぷ髦?，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語(yǔ)文能力強(qiáng)，所教的學(xué)生考試成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀。三、績(jī)本人認(rèn)為：一個(gè)優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師，我對(duì)所教的學(xué)生一個(gè)都不放棄，耐心細(xì)心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績(jī)高，差生轉(zhuǎn)化明

顯。四、勤除生病做手術(shù)請(qǐng)假，其余均為全勤。綜上所述，任職4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。自從我進(jìn)入**中學(xué)任教以來我時(shí)刻在思想上嚴(yán)格要求自己恪“高為師身為范要求自己做一名合格人民教師極貫徹執(zhí)行黨的教育方針真習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步。基于以上認(rèn)識(shí)在作上兢兢業(yè)業(yè)敢絲毫馬虎好一節(jié)課好一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛心學(xué)習(xí)和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型教師2009年9月今我別擔(dān)任過初一年級(jí)和初二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。我深知，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶,更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于教學(xué)研究中，不斷地鉆研教材、鉆研教法。主動(dòng)同其他教師進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在平時(shí)生活中，我在做好教學(xué)工作的同時(shí)，也經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，深受他們的喜愛。三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我重點(diǎn)采用情境教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力在踐的同時(shí)不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再篇四：2013教師職期間工作總結(jié)教師任職期間工作總結(jié)自任職以來，政治表現(xiàn)良好，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，師德高尚，能模范得遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)主工作能全力以赴心來感化自行動(dòng)來教育班級(jí)每一位學(xué)生。注重做學(xué)生的思想教育工作，所帶班級(jí)各項(xiàng)工作均在學(xué)校同行前列；教導(dǎo)副主任的工作干的有聲有色。再教育教學(xué)管理中，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提升自己的管理水平，具有較強(qiáng)的管理能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)出色的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)和管理工作任務(wù)。在具體的教學(xué)工作中，堅(jiān)決貫徹課改新理念，積極推行素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂改革，能結(jié)合自己所帶班級(jí)學(xué)生、所任六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科實(shí)際，努力構(gòu)建高效達(dá)標(biāo)課堂。深刻研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)教案課堂學(xué)中能因材施教教育教學(xué)規(guī)律徹素質(zhì)教育理念，

能以學(xué)生為主體，利用各種方式方法激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，創(chuàng)設(shè)各種情景與平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作的實(shí)踐能力。教育教學(xué)效果優(yōu)異。任現(xiàn)職以來，能勤奮履職，勇挑工作重?fù)?dān)，與領(lǐng)導(dǎo)與教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，真正盡到了一名人民教師應(yīng)盡的責(zé)任篇五：小學(xué)教師任職以來工作總結(jié)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)職：***，男，漢族，出生*年月。19997畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學(xué)校英語(yǔ)班，年8月參加工作年12月被為小學(xué)一級(jí)教師后我一直堅(jiān)持參加社會(huì)自考，并于2004年6月過全部課程核至2008年參西南大學(xué)英語(yǔ)本科學(xué)習(xí)2008年1月畢業(yè)。現(xiàn)任教于射陽(yáng)縣碼頭小學(xué)。一、個(gè)人簡(jiǎn)介1996年8月———年7月江鹽城師范學(xué)校學(xué)生1999年月———現(xiàn)在****學(xué)校教二、繼續(xù)教育情況：自任現(xiàn)職以來，本人積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校組織的各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修：2000年10月經(jīng)過四十學(xué)時(shí)《代教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn)11月參全省統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，取得合格證書。2001年9月2004年7月在鹽師范學(xué)院函授漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)，修完專科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，取得畢業(yè)證書2002年7月過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，后鹽城市普委測(cè)試站測(cè)試，成績(jī)89，，認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等。2007年8月過江蘇省專業(yè)技人員繼續(xù)教育信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核績(jī)格取辦公自動(dòng)化合格證書。2007年3月加西南大學(xué)遠(yuǎn)程育本科學(xué)習(xí)年畢業(yè)。此外本人還積極參加鎮(zhèn)組織的暑期培訓(xùn)班，經(jīng)考核均能合格通過。三、主要教育工作業(yè)績(jī)：我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、注重教書育人，在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境，改革育人方法，細(xì)化育人環(huán)節(jié)。注重修養(yǎng)，作好表率。從教以來，我一直努力加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，以良好的師表形象感染周圍的同志和學(xué)生。立足實(shí)際、優(yōu)化環(huán)境。多年來，我一直注重優(yōu)化育人環(huán)境，追求最佳德育效果，從文明用語(yǔ)、孝敬父母、關(guān)心他人，不隨地吐痰、亂扔紙屑等細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力自覺意識(shí)和強(qiáng)精神育工作成績(jī)顯著在2005年度考核中成績(jī)優(yōu)秀受縣政府嘉獎(jiǎng)——年度教育工作中績(jī)顯著評(píng)“縣教育優(yōu)秀工作者在2007年全鎮(zhèn)教育工作中，成績(jī)優(yōu)秀