高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿二

PAGE頁碼頁碼高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿二20____高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，來參考自己須要的演講稿吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼母呷厴I(yè)勵(lì)志演講稿，與保藏。高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿1寫給正在奮斗的你:高考后期的備考，驚慌又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，那一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過高考的人不說累，但那只是短暫的，你不是期盼收獲嗎你，看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有看著數(shù)字在一每天改變，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也變更不了高考的日期。那么，應(yīng)當(dāng)做些什么呢一、努力作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢明明知道前方就是自己志向的歸屬地，卻依舊在課堂上做小動(dòng)作、說靜靜話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎明明看到老師細(xì)心地打算、仔細(xì)耐性地講解、縝密地思維，你卻給自己信念“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用揣測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)學(xué)問的運(yùn)用及綜合實(shí)力的提升，倘如我們對任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);倘如我們不去加以對高考真題的探討，我們又如何明白考試的方向呢你經(jīng)常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時(shí)而還發(fā)呆，莫非此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎你說你成果總是差，就這樣下去，再好的學(xué)問點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢二、再努力你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不情愿接著努力嗎殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參與____奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問題，但是競賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰呢就肯定是你。你或許在埋怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題，我還反復(fù)出了問題呢”高考后期的備考，驚慌又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，每一處都是特殊地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不簡單，也期盼大家能取得令自己滿足的成果，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎他這樣做，莫非不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、專心去傾聽，因?yàn)槲覀冋娴捻氁@些。三、還要努力孩子，請不要對高考說累。你說，那一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過高考的人不說累，但那只是短暫的，你不是期盼收獲嗎收獲的背后怎能沒有汗水呢高考難!太難了!對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎不難的話，你將來的就業(yè)怎么辦呢孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們莫非為之不累嗎高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿2敬愛的同學(xué)們，敬重的各位老師：大家上午好！一年一度牽動(dòng)千家萬戶神經(jīng)、同一時(shí)間在960萬平方公里國土上實(shí)行的世界奇觀——高考，業(yè)已成為過去。無論成果如何，無論感受怎樣，這一近乎成人禮的青春磨礪，已經(jīng)深深地鐫刻在我們青春的記憶中。今日學(xué)校在這里（樂天樓四樓）隆重實(shí)行20xx屆中學(xué)畢業(yè)典禮，就是為了回顧你們的三賢歲月，致敬青春，致敬高考，從今再動(dòng)身，為你們走向更為廣袤的人生舞臺奠基！自從你們踏進(jìn)三賢校門、成為三賢中學(xué)一員的那一刻起，你們的青春記憶便與三賢的歷史緊密相連。三賢見證著你們?nèi)杖找挂沟膴^戰(zhàn)與拼搏，三賢見證著你們從懵懂到擔(dān)當(dāng)?shù)那啻和懽儯?0xx年高考為你們的青少歲月畫上了大大的圓圓的句號，同時(shí)也為你們青春的再次動(dòng)身打上了一個(gè)顯明地分號。憶往昔——早晨矯捷的步伐叫響了一天的拼搏，我們渾身充溢力氣；教室里日光燈光晃晃的畫面還依舊那樣清楚，老師們陪伴著我們一起成長；深思默想，手寫心算，多少套模擬試題如同你們攀登學(xué)問峰尖的天梯，引領(lǐng)你們走向更高的學(xué)問境界。多少次氣餒，多少次奮起；多少次徘徊不前，多少次自我激勵(lì)；多少次偷懶?；嗌俅文_踏實(shí)地……這些都記錄著你們的光榮與幻想，記錄著你們拼搏人生、提升自我、實(shí)現(xiàn)蛻變的細(xì)微環(huán)節(jié)。高考成果的凹凸與你們腳踏實(shí)際的拼搏與奮斗成正比，這是青春年少的成長規(guī)律。三賢的校內(nèi)文化突出地定位于人生基礎(chǔ)的奠定，你們的骨子里已經(jīng)打上三賢文化的標(biāo)記，“自信自律____、成長成人成才”早已成為同學(xué)們耳熟能詳?shù)娜t成語。三年了，一千〇八十天里，這句三賢成語漸漸已經(jīng)魂化為你們學(xué)習(xí)、生活的有機(jī)組成部分，流淌在你們的血液中，走動(dòng)在你們的腳步里，體現(xiàn)在你們的笑容上……我堅(jiān)信，三賢近200年的厚重歷史文化，肯定會(huì)為你們走向更為廣袤的人生舞臺保駕護(hù)航，伴隨你們一生，激勵(lì)你們前行！高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿3每年的這個(gè)季節(jié)，同樣在這個(gè)地方，都會(huì)有一個(gè)資深的中年男人，代表學(xué)校與你們話別。或談幻想，或談情感，或語重心長，或激揚(yáng)頓挫。這個(gè)人，就是你們的校長。這應(yīng)當(dāng)是你們在德外最終一次聽我講話了。因?yàn)?，你們已?jīng)從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學(xué)長。那是xx年6月9日，高考結(jié)束其次天，邱煜龍學(xué)長整理好行李，莊重地站在學(xué)校大門內(nèi)，面對母校，發(fā)自內(nèi)心深處的呼喊：“感謝xx外國語學(xué)校對我10年的撫育與培育，感謝你10年來伴我成長，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來。今日，踏出這個(gè)大門，我不再是德外學(xué)生的一員，但是，我恒久都是德外人。我為此傲慢、驕傲。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個(gè)躬。今日講這個(gè)故事，我的內(nèi)心仍舊充溢感動(dòng)。昨天，我翻閱了同學(xué)們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家共享幾段。有同學(xué)寫道“曾以為被歌頌的總是遙不行及，近在眼前的總是平淡無奇，以為嚴(yán)厲就是苛刻，溫柔就是墮落。但是，我們遇見一群人，將全部所謂宏大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的沖突。敬愛的老師們，是我們心中最動(dòng)人的對立統(tǒng)一”。有同學(xué)寫道“四散游走的風(fēng)各有所奔赴，卻有一峽谷能將風(fēng)聚成一束，咆哮過最幽深艱險(xiǎn)的路程，爆發(fā)出的巨大力氣，使每一縷風(fēng)真正明白了自己的價(jià)值。這就是我們知道的峽谷效應(yīng)。德外，則是我們一起拼搏的峽谷?！庇型瑢W(xué)寫道“盡管我們?nèi)烁裥郧楦鳟?，狀況千差萬別，但在這里，每個(gè)個(gè)體都被重視，優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)被發(fā)掘，摔倒后被扶起，接著跌跌撞撞，探尋自我的價(jià)值。德外的環(huán)境讓我如魚得水，并懂得感恩?！崩蠋焸兊南才?、一舉一動(dòng)，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學(xué)老師“腰椎出了點(diǎn)問題，毅然扛著腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的腳堅(jiān)守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會(huì)到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在持續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以驕傲的一種情懷，一種品質(zhì)，你們的____。我們幾屆學(xué)子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。其實(shí)，對一所學(xué)校的真正留戀是從整理行李起先的。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候起先掉的。我想把學(xué)校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野”?？墒牵铱嗤吹匕l(fā)覺：當(dāng)歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣?。其?shí)，這是全部畢業(yè)生永恒的情結(jié)。輪回到今日，你們同樣會(huì)追問，當(dāng)我離開德外時(shí)，我可以帶走什么？你會(huì)發(fā)覺：學(xué)校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，綠樹紅墻帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實(shí)帶不走，林中肥碩的小鳥也帶不走。學(xué)校的理念、誓言、校訓(xùn)可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學(xué)學(xué)、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個(gè)也帶不走。同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團(tuán)的共享可以帶走，但是，班上的同學(xué)你帶不走，極個(gè)別的除外。何楷誠同學(xué)你就確定帶不走。這位常常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛好別出心裁的同學(xué)，為我們年級的每一個(gè)人所熟知。他臉上始終掛著忠厚的微笑，無怨無悔地為大家付出，大公無私，樂于助人，令我們感動(dòng)。說他是這一屆的網(wǎng)紅，一點(diǎn)都不過分。一所學(xué)校真正變更你的東西，就是你可以帶走的東西。你帶走的德外logo，將是你一生中獨(dú)一無二的印記。你的將來履歷，將恒久打上____deindeyangforeinglanguagesschool的商標(biāo)。你將來會(huì)填多數(shù)的表，但其中，確定有一欄是留給xx外國語學(xué)校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時(shí)間）恒久不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。將來的任何日子，在任何地方，你都可以傲慢地說，我來自德外，一全部溫度、有情懷、有特性、有高度的學(xué)校。你帶走的理念、誓言、校訓(xùn)以及“讀書、修身、健體”的習(xí)慣，將融進(jìn)你的血液，滋養(yǎng)你的氣場，提升你的品嘗，鑄就你作為一個(gè)德外人特有的氣質(zhì)，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當(dāng)你將來面對喧囂浮華、功名利祿時(shí)，當(dāng)你在暗夜里摸索前行時(shí)，它會(huì)給你一種定力，一份安靜，它會(huì)給你一個(gè)火把，一份堅(jiān)守，它會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴(yán)地活著，而不是一味功利性地追逐。它會(huì)讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會(huì)使你恒久保有____的人格，自由的靈魂。你帶走的同學(xué)情、師生誼，將是你一輩子的財(cái)寶。它很簡潔，很純，不摻和任何雜質(zhì)。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最牢靠、最暖和、恒久可以信任的援手。好好珍惜吧。你從一所學(xué)?？梢詭ё叩?，就是這所學(xué)校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最宏大的傳播就是細(xì)胞____。學(xué)校最傲慢的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經(jīng)有近萬名學(xué)長在這紅墻綠樹的校內(nèi)中長大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領(lǐng)軍者。德外的文化與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個(gè)德外學(xué)子的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，代代相傳，生生不息。這是幻想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學(xué)弟學(xué)妹們打call，為你自己打call。最終，要說的囑咐，就是?；丶铱纯?，其實(shí)你們懂的。你們不太可能?；貋淼?。但是，當(dāng)你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣袤的青春潮，記得@我一下。既然，有一個(gè)相識的秋天，有一個(gè)分別的夏季，為什么那一個(gè)漂亮的季節(jié)，不會(huì)如期而至？當(dāng)升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當(dāng)高考的集結(jié)號響亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血?dú)?、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。敬愛的同學(xué)們：xx年xx外國語學(xué)校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。仰天大笑出門去，莫懊悔，不遲疑。畢業(yè)歡樂，奮斗歡樂。感謝大家！高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿4敬重的老師，敬愛的同學(xué):大家好，我叫××，是一名即將與我們宏大的母校揮手道別的孩子!正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。而就在今日，在這莊重的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。假如把逝水年華比方時(shí)間，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的幻想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種歡樂不停奔波著。長長的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要有意折射出黑色的光線，它在偽裝著什么那緘默的厚重感，恰恰卻是最汲取學(xué)問的地方，因?yàn)橹挥泄猓拍茉胶谠浇k麗，而學(xué)問就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美妙的將來跨越了一層又一層的希望。還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種獨(dú)具匠心的考驗(yàn)。但是，我信任分?jǐn)?shù)真的沒方法確定成果，不管高考后的我們成果如何，志向與否，都不能確定我們志向的凹凸。，在我看來，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信志向會(huì)始終在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有實(shí)力去擁有!同學(xué)們，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那特別扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………時(shí)間荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離須要三年的時(shí)間，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過幻想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……是我敬愛的你——同窗!是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺忘在流年的喜怒哀樂匯合成一道道我們難忘的曙光……還有我們最尊敬的您、最可愛的您——老師。您辛苦了，這些年來，其實(shí)不說我們都知道，最不簡單的就是您了，當(dāng)我們最終把習(xí)題作業(yè)完成后打算安穩(wěn)入睡時(shí)，您是否還在為明天的課程而驚慌的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，您是否在靜默忍受如站崗那般煎熬帶來的乏累感。當(dāng)我們還在為一道難題費(fèi)盡心機(jī)時(shí)，您是否依舊不厭其煩一遍又一遍的講解答案………在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意:老師，感謝您，您辛苦了!同學(xué)們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。不錯(cuò)，其實(shí)離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的起先。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是接著學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應(yīng)當(dāng)可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄予在我們身上的希望，或許還有來源于生活的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國的期盼……所以，我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種閱歷，獲得駕駛‘責(zé)任’這兩個(gè)字的實(shí)力，等有朝一日，好報(bào)答父母對我們的哺育之恩，回報(bào)母校對我們的教化之情!或許好多的回憶真的再也回不去，但是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)將來的將來不再是將來。那么某天，當(dāng)將來的你回味我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是不是會(huì)感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就出現(xiàn)在眼前，似乎全部關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會(huì)在哪里，都請恒久記住我們今日最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最寶貴的純粹!高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿5各位同學(xué)、老師、家長代表們:你們好!轉(zhuǎn)瞬間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中呼喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有打算的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)當(dāng)是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們用一顆自信念去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們與金色六月____擁抱的時(shí)候。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了中學(xué)三年生涯。三年來，每一個(gè)歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生?；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我慢慢地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個(gè)人沒有智者視察世界的悟性，但要懂得去酷愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠:相互幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛的校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，來回報(bào)校對我的培育之恩。請母校放心，請恩師們放心，我們會(huì)牢記訓(xùn)誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝賜予我們春風(fēng)的母校，感謝賜予我們關(guān)切的領(lǐng)導(dǎo)，感謝賜予我們啟迪的恩師。依依惜別前，我向著____，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最終，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成果!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!感謝!高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿6敬重的各位家長，敬愛的同學(xué)，老師：上午好！余震之中，別離之際，首先請?jiān)试S我向圓滿完成學(xué)業(yè)的高20xx屆畢業(yè)生表示熱情的慶賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示誠心的感謝！三年前，在學(xué)校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班，高三僅兩班畢業(yè)，高一師資奇缺的艱難情景下，我校初中部的160余名優(yōu)秀的少男少女，在和同窗一舉創(chuàng)建了重點(diǎn)率連續(xù)其次年提高10個(gè)百分點(diǎn)的優(yōu)異成果后，義無反顧地和三十余名兄弟學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生一道選擇了我校中學(xué)，構(gòu)建了高20xx屆活躍、進(jìn)取的集體。三年中，你們把辛勤的汗水，奮斗的蹤跡，朗朗的笑聲，瀟灑的舞資，留在了七中XX。你們不僅取得了驕人的業(yè)績，更培育了較強(qiáng)的自我發(fā)展實(shí)力；你們不僅發(fā)展了良好的特性特長，更領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)友愛的真諦；你們不僅增加了過人的才智，更在百年罕見的5·12地震中培育了臨危不懼，堅(jiān)忍不拔的意志。三年后，在校長腦海中揮之不去的，一是深深的反思，我和我的同伴，是否珍惜了每一位同學(xué)、家長的信任之情，依戀之恩？二是靜靜的諦視：我和我的同伴，是否引導(dǎo)、幫助每一位同學(xué)找尋、創(chuàng)設(shè)了適合自身全面發(fā)展的最佳動(dòng)態(tài)空間；三是發(fā)自內(nèi)心的'陣陣感謝，感謝同學(xué)、老師、家長，集團(tuán)公司和____七中的領(lǐng)導(dǎo)、對我校高20____屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。慶賀、感謝，回顧之余，少不了提以下兩點(diǎn)希望。其一是希望同學(xué)和家長冷靜對待高考。誠然，高考是千百萬學(xué)子熱切盼望，期盼了十幾年的展示自己才華的較公允平臺，是多數(shù)考生人生的一個(gè)重要展發(fā)點(diǎn)。但當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)證明，成才不囿于一個(gè)時(shí)空求學(xué)時(shí)間伴隨人的一生，成才不在一個(gè)校內(nèi)，成才不分先后，成才不完全在于門弟、學(xué)歷。社會(huì)越進(jìn)步，其為每一個(gè)成員供應(yīng)的高校入學(xué)方式的選擇就愈加豐富多彩，人們的求學(xué)方式更日趨多姿多元。事實(shí)上，同學(xué)們已經(jīng)滿腔熱忱，堅(jiān)韌拼搏，用青春和才智去共享了高考這一多數(shù)同齡人必經(jīng)的旅程。乃接踵而至的大可不必為高考分?jǐn)?shù)而過度興奮、懊喪，后悔，只需用平和的心態(tài)，依據(jù)自己的志向、結(jié)合相關(guān)規(guī)定，冷靜而愉悅地感受選擇何所國內(nèi)外高校，何時(shí)啟程就讀、的歡樂！其二是希望同學(xué)們離開母校后，恒久包涵堅(jiān)毅、德佳學(xué)優(yōu)。包涵是一種看法，是一種相識，是一種運(yùn)作，是一種胸襟，是一種境界，是一種共贏，是一種中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值。堅(jiān)毅是一種責(zé)任，是一種情義，是一種志向，是一種追求，是一種精神，是一種道德，同樣是一種中華民族的傳統(tǒng)核心的價(jià)值。世界原本多元，開放則興，閉關(guān)則衰，此乃歷史鐵律。同學(xué)們畢業(yè)之后，將來的求學(xué)及人生路上，必定面對更加豐富多元的文化、生活和族群，肯定要學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)與人類社會(huì)，與大自然和諧共處。但包涵是有限度、有原則的，心中的志向肯定不要輕易放棄。恒久在包涵中不懈地追求，求同存異，共創(chuàng)共贏，德佳學(xué)優(yōu)。同學(xué)們，摯友們，從今日中午起先，你們就將接連離開校內(nèi)，邁出七中XX的大門。老師，校長，母校將恒久靜默地為你們祈禱：祝你們今后在各類人生高校的學(xué)習(xí)，生存中游刃有余，健康歡樂。同學(xué)們，幾年，十幾年，幾十年后，不管你學(xué)業(yè)優(yōu)秀，事業(yè)輝煌；還是學(xué)業(yè)平常，事業(yè)坎坷，你都恒久是老師、校長、母校心系傷心的游子。請記住母校恒久是你盡情撒嬌放松的溫馨家園！母校，恒久是你人生一個(gè)小小的加油點(diǎn)，母校，將恒久與你共享你的每一微小的勝利和酸辣苦甜的人生體驗(yàn)。再見了，敬愛的高20xx屆畢業(yè)生！再見了，可敬的高二零xx級家長！高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿7當(dāng)青春的____又一次點(diǎn)亮行知湖的波光，當(dāng)盎然的綠意在六月的校內(nèi)自由流淌，當(dāng)20xx年高考終了的鈴聲在天空深情回響……我知道又到了和同學(xué)們說再見的時(shí)候了。十多年來，我們總在6月10日上午實(shí)行高三畢業(yè)典禮，已經(jīng)成為學(xué)校的重要儀式。今年的畢業(yè)典禮，恰逢我校部分首屆中學(xué)畢業(yè)生回母校實(shí)行六十年聚會(huì)，我們真誠邀請他們參與今年的高三畢業(yè)典禮，讓我們用最熱情的掌聲歡迎老校友們回家。敬愛的同學(xué)們，他們畢業(yè)時(shí)，你們在哪里？不知道。我在哪里呢？我也不知道，因?yàn)槲医衲辍胺箭g”59歲，在他們面前我也是“小字輩”。但我知道人生因?yàn)槟撤N緣分總有一些值得記憶的美妙的相聚和別離，能夠引發(fā)我們無限的感慨和思索。老師們，同學(xué)們，摯友們：歲月如歌一甲子，春華秋實(shí)60載，這是18歲和80歲跨越代溝的一次相聚，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的身份——省靖中校友。剛才宋煥增先生代表老校友表達(dá)了對學(xué)校的感情和對同學(xué)們殷切希望和激勵(lì)。在這相聚和分別交織的時(shí)刻，我的心情特別激烈，我們立刻會(huì)想到一個(gè)高頻詞句：不忘初心，方得始終。我想以“初心照我向遠(yuǎn)方”為題，談?wù)勎业母邢?，以此互勉?！俺跣摹笔俏覀冏瞿臣禄驈氖履稠?xiàng)事業(yè)的初衷，最初的緣由；“遠(yuǎn)方”不僅僅指地域的遼遠(yuǎn)，更指人的視野和胸襟的開闊。什么是省靖中人的初心呢，“弘毅”就是我們的初心，“弘”是視野開闊，理想遠(yuǎn)大，不是“事不關(guān)己，高高掛起”，而是“無盡的遠(yuǎn)方，多數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！保斞刚Z）“毅”就是對志向信念的堅(jiān)守，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠；也是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅(jiān)決。老校長陳其智先生兩個(gè)遒勁的隸書大字不僅恒久印在我們的校報(bào)上，更應(yīng)深深銘刻在省靖中一代又一代師生心中?；厥?8年前，在____斗爭最艱苦卓絕的年頭，先輩們以弘毅為校名，茅屋為舍，破廟為室，胸懷救亡圖存的遠(yuǎn)____想，主動(dòng)尋求讀書救國之路，一批批學(xué)生投筆從戎，參與新四軍和人民解--放--軍-，其中有15位校友在解放斗爭、抗美援朝斗爭和建設(shè)事業(yè)中獻(xiàn)出了珍貴的生命，43級校友何剛犧牲時(shí)年僅xx歲。今年是中華人民共和國成立70周年，也是渡江戰(zhàn)役成功70周年，靖江是“東線第一帆”升起的地方。70年前，37萬靖江人民傾盡全力支援中國人民解--放--軍-“打過長江去，解放全中國”，“要人有人，要船有船，要糧有糧”。假如說“淮海戰(zhàn)役的成功是人民群眾用小車推出來的”，那么渡江戰(zhàn)役的成功則是包括靖江人民在內(nèi)的____人民群眾用帆船渡出來的。和平年頭，或許不須要我們拋頭顱，灑熱血，但我們不能漸忘青年人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。宏大領(lǐng)袖毛主席教育我們：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)究竟的氣概，有在自食其力的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有____于世界民族之林的實(shí)力?！薄爸袊嗣裼兄練狻⒂袑?shí)力，肯定能在不遠(yuǎn)的將來趕上和超過世界先進(jìn)水平?！痹谶@個(gè)特別的年頭，我們重溫偉人的訓(xùn)誨，叩問我們的初心，莫非不能激起我們的自信念和驕傲感嗎！高三畢業(yè)勵(lì)志演講稿8敬愛的同學(xué)們：可以用“依依惜別的深情”來形容此刻我們彼此的心境。青春，是一本太匆忙的書。中學(xué)的生活，一千多個(gè)日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都是追逐幻想的激揚(yáng)文字。遙想三年前的盛夏，同學(xué)們滿懷對將來的無限向往，步入省贛中。在這三年里，我們彼此相識，相知，相伴?！熬毐鴪觥鄙夏銈儞]灑汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們盡展風(fēng)采，藝術(shù)節(jié)里你們領(lǐng)會(huì)風(fēng)騷，社團(tuán)活動(dòng)你們大顯身手。在高考面前，同學(xué)們直面挑戰(zhàn)，埋頭苦讀，理性選擇，磨礪品行。三年里，同學(xué)們堅(jiān)持著對將來的憧憬，不怕挫折，孜孜以求，永不言棄。我很興奮能見證你們，在應(yīng)試教化的土壤里，從受動(dòng)到理解，再到融合，最終在一個(gè)看似不成熟的制度里，完成了自己向成熟的過渡，最終長成一株嘉禾。同學(xué)們，請將最熱情的掌聲，送給最美的最終，和最精彩的自己!中學(xué)，或許并不是人生最精彩的部分，但它卻能確定你一生的精彩。驀然回首，你們已然將要離開，起先新的追夢之旅。新的幻想又將引領(lǐng)你們?nèi)ビ螌W(xué)四海，建樹八方，去開拓新的天地。將來的道路上，我們無法攜手并進(jìn)。送君千里，終有一別，此時(shí)此刻，作為你們的師長和摯友，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。此刻，我有4點(diǎn)希望，想放進(jìn)你們的行囊，臨行密密縫，愿它能伴伴同學(xué)們走向遠(yuǎn)方!我希望，你們能成為一個(gè)感恩的人。感恩，并不意味著要你們賜予幫助你們的人多少物質(zhì)上的回報(bào)，它是一種發(fā)自內(nèi)心的對愛的珍視。尼采曾經(jīng)說過：“感恩象征靈魂的健康?！钡拇_，人生追求的不僅僅是外在的一種勝利，最重要的是內(nèi)在的心境與品德。其實(shí)，衡量一個(gè)人是否勝利，就在于他是否能勝任人生當(dāng)中的各種角色，而勝任角色的過程，恰是一個(gè)人回報(bào)感恩的過程。生活的過程，本質(zhì)上就是感恩的過程，此語不為過矣。我希望,你們能成為一個(gè)敬畏自然的人。今年____高考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個(gè)立意角度就是要敬畏和敬重自然空間(當(dāng)然還可以從變更大環(huán)境的角度去寫)。人的不經(jīng)意的闖入，蠟燭的微光，驚擾了蝴蝶。這里我要說的是，我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。假如人人都有這樣的敬畏之心，就不會(huì)發(fā)生復(fù)旦高校因分擔(dān)純凈水費(fèi)用而發(fā)生的投毒悲劇，就不會(huì)發(fā)生____航空航天高校因開門小事而引發(fā)的喋血命案，就不會(huì)發(fā)生今年高考____荔灣真光中學(xué)考生被捅傷的不幸事務(wù)。知道感恩，懂得敬畏，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。我希望，你們能成為一名終身學(xué)習(xí)的人。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學(xué)們即將帶著母校的期望走向祖國的各地，甚至還有人遠(yuǎn)渡重洋。請記住，教化不行能僅限于學(xué)校。它是人生永恒的主題。一個(gè)人實(shí)力素養(yǎng)的凹凸，最終取決于能否鍥而不舍地自主學(xué)習(xí)。華人首富李嘉誠，他每天晚上再忙都要去看書學(xué)習(xí)，這個(gè)習(xí)已然堅(jiān)持了