關(guān)于高中班主任工作計(jì)劃錦集9篇

2/2關(guān)于高中班主任工作計(jì)劃錦集9篇關(guān)于高中班主任工作方案錦集9篇

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好方案今后的工作方法。估量許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是為大家整理的高中班主任工作方案9篇，希望能夠關(guān)懷到大家。

高中班主任工作方案篇1

高二×班現(xiàn)有同學(xué)××人，其中男生××人，女生××人。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點(diǎn)班。

認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念。理解，融會(huì)校長(zhǎng)治學(xué)理念，貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方略。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致家長(zhǎng)信，明確方向，興奮精神。

2.堅(jiān)決貫徹一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切的辦學(xué)理念、原則。

全體同學(xué)要努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培育高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，弘揚(yáng)正氣，塑優(yōu)良班風(fēng)。

1.班級(jí)領(lǐng)先提議相互關(guān)懷、相互理解、相互寬容的寬松、和諧氛圍；

2.主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

3.開展經(jīng)長(zhǎng)性的同學(xué)間，師生間溝通活動(dòng)。

努力進(jìn)取，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍打好高二基礎(chǔ)，迎接高三沖刺。

1.挖掘教學(xué)潛力，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，最大限度地提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率；

2.落實(shí)學(xué)校提出的新學(xué)期作業(yè)的“資”與“量”的要求，針對(duì)每個(gè)同學(xué)制定不同的方案。對(duì)×××等6——7名同學(xué)要常宣布傳達(dá)、表揚(yáng)，對(duì)×××等同學(xué)（6——8名）要鼓舞，確定催其上進(jìn)，對(duì)×××等同學(xué)（6——8名）基礎(chǔ)較差的同學(xué)要急躁，仔細(xì)關(guān)懷，培育學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

3.拓寬學(xué)問面，增大練習(xí)難度，以高考的題型，及高考題目的風(fēng)格去影響同學(xué)，為高三復(fù)習(xí)做預(yù)備。

遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明的班集體。

1.寢室準(zhǔn)軍事化管理；

2.晨跑嚴(yán)峻認(rèn)真；

3.教室衛(wèi)生，擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；

4.就餐文明，禮貌；

5.大小假期準(zhǔn)時(shí)離、返校；

6.學(xué)校檢查要有記錄，批判、表揚(yáng)入檔，弘揚(yáng)正氣。

高中班主任工作方案篇2

一、了解班級(jí)同學(xué)基本狀況：

1、排出特殊同學(xué)名單（單親家庭同學(xué)、家庭貧困同學(xué)、自控力差的同學(xué)、學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)等），對(duì)這些同學(xué)多關(guān)懷、多關(guān)懷。

2、合理支配班級(jí)干部，增加班級(jí)分散力，也便于把握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強(qiáng)道德訓(xùn)練：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛國主義責(zé)任感，生疏“五旗學(xué)問的訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。

2、開展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力氣，并努力依據(jù)校方案，從五個(gè)途徑（熟識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”訓(xùn)練.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣布傳達(dá)欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“懇切守信”、“學(xué)習(xí)閱歷相互溝通”、“我的高校夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，培育“我能行，我確定能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)訓(xùn)練人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、時(shí)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力氣的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的締造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書相互溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長(zhǎng)會(huì)，每月一次小型家長(zhǎng)會(huì)，平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜訓(xùn)練教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體支配：

1、每周一次主題班會(huì)。

2、開創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，好人好事堅(jiān)持每天記，每天通告制度。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。

4、加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)持每周的健康訓(xùn)練。

5、指導(dǎo)關(guān)懷同學(xué)做好成長(zhǎng)記錄袋的工作。

6、對(duì)期中考試進(jìn)行分析,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞,對(duì)成果不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練,主動(dòng)參預(yù)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

7、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

高中班主任工作方案篇3

高中學(xué)習(xí)生活是一個(gè)同學(xué)一生中最重要的時(shí)間，在這三年里，假如你做好了，將學(xué)習(xí)成果提上去，考上高校，那你一生就因此轉(zhuǎn)變了，逐步走向成功；而假如你學(xué)習(xí)不努力，最終沒有考上高校的話，那你的一生也因此轉(zhuǎn)變了，不過是朝著不好的方面進(jìn)展的，大部分狀況都是這樣的。

作為一個(gè)高中班主任，我也是充分的意識(shí)到這個(gè)問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、高校，同學(xué)的心理和思想也都清楚，這是我工作的基礎(chǔ)，我明白這些。

所以我在當(dāng)班主任的時(shí)候也就依據(jù)同學(xué)的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作方案：

工作以德育與智育為主要內(nèi)容開放，連續(xù)做好以下六個(gè)方面的工作。

第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進(jìn)生

要使同學(xué)明白，每位同學(xué)都是老師關(guān)注的對(duì)象。

其次：連續(xù)發(fā)揮《班級(jí)的進(jìn)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。

在訓(xùn)練教學(xué)工作中，連續(xù)領(lǐng)先提議自信自尊，主動(dòng)參預(yù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自負(fù)其責(zé)，關(guān)懷關(guān)注的班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)，使同學(xué)面對(duì)繁重的高中生活中堅(jiān)持生命的航向。

第三：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)常規(guī)》。

十六條班級(jí)常規(guī)，使我們的同學(xué)明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；老師提出明確的期望，同學(xué)也明確了自己的職責(zé)。

通過確定時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級(jí)常規(guī)，本學(xué)期，我們要連續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為同學(xué)的行為規(guī)范。

第四：嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定》。

班級(jí)請(qǐng)假規(guī)定使我們的同學(xué)的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對(duì)于請(qǐng)假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促關(guān)懷同學(xué)完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時(shí)對(duì)無故請(qǐng)假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)上的要求一點(diǎn)也不能放松。

第五：加強(qiáng)執(zhí)行《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》。

《班級(jí)紀(jì)律管理規(guī)定》，明確了班委的職責(zé)，使班委在班級(jí)管理方面有章可循。我們將連續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。

第六：加強(qiáng)德育爭(zhēng)論。

德育工作是項(xiàng)重要工作，它直接影響同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，所以在平常的教學(xué)工作中，我們要進(jìn)行主動(dòng)性與主動(dòng)性強(qiáng)的德育活動(dòng)，以期同學(xué)有建康的心理，有主動(dòng)的人生態(tài)度。

第7：加強(qiáng)宣布傳達(dá)《班級(jí)學(xué)習(xí)建議》

高中的學(xué)習(xí)建議：明確時(shí)間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個(gè)口號(hào)。指導(dǎo)同學(xué)制定復(fù)習(xí)方案，合理支配各科的復(fù)習(xí)，使同學(xué)有條不穩(wěn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

對(duì)于優(yōu)生，要關(guān)懷他們克服弱勢(shì)學(xué)科上的問題，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生，要在班級(jí)生活方面，給他更多關(guān)懷，在學(xué)習(xí)方面給他們更多的指導(dǎo)和關(guān)懷，使他們?cè)谧罱K的復(fù)習(xí)中能取得更大的進(jìn)步。

希望我們的努力可以讓同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中感受到歡快，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達(dá)成班級(jí)的進(jìn)展目標(biāo)，成為主動(dòng)的建康的人。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、理想訓(xùn)練，提高同學(xué)自我訓(xùn)練力氣、自主管理力氣，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成果。

我會(huì)做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)考上高校，走上成功之路，是我的最好的回報(bào)！

高中班主任工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力氣，開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作力氣強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力氣、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的理想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強(qiáng)文化禮儀訓(xùn)練

通過講座、電視等活動(dòng)，增加對(duì)禮儀訓(xùn)練的熟識(shí)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題，開展工作。

6、加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

7、宿舍文化建設(shè)

讓同學(xué)宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓同學(xué)宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

高中班主任工作方案篇5

一、班主任主要任務(wù)：

1、留意同學(xué)的思想政治訓(xùn)練和道德訓(xùn)練，愛惜同學(xué)身心健康。

2、訓(xùn)練同學(xué)努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科老師相互溝通、關(guān)懷同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。

3、關(guān)懷同學(xué)課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng);主動(dòng)開展其次課堂，引導(dǎo)同學(xué)組織各種興趣小組;指導(dǎo)同學(xué)課外活動(dòng)，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會(huì)，培育同學(xué)干部，提高同學(xué)的自理力氣，把班級(jí)建設(shè)成為奮勉向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務(wù)會(huì)，爭(zhēng)辯、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行批判訓(xùn)練，把不良現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。

6、準(zhǔn)時(shí)參預(yù)同學(xué)科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;

7、制定班主任學(xué)期方案，按要求準(zhǔn)時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;

8、聯(lián)系本班同學(xué)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面協(xié)作，共同做好同學(xué)訓(xùn)練工作。

二、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、關(guān)心班主任做好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練和道德訓(xùn)練工作。

2、關(guān)懷同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查爭(zhēng)論同學(xué)德智體進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng)，增加班級(jí)分散力，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

5、聽從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、重點(diǎn)觀看2到3個(gè)有特殊狀況的同學(xué)，進(jìn)行開導(dǎo)和訓(xùn)練。

7、聯(lián)系1到2名本班同學(xué)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)協(xié)作，共同做好同學(xué)訓(xùn)練工作。

8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。

三、日常工作

1、檢查同學(xué)儀表，督促同學(xué)穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、早、午支配時(shí)間落班巡察、觀看同學(xué)狀況，洞察班內(nèi)同學(xué)的心情、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、把握同學(xué)每日的考勤狀況。

4、督促同學(xué)履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

5、督促同學(xué)按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

高中班主任工作方案篇6

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一班級(jí)部及其次組團(tuán)有關(guān)工作的支配，再結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中同學(xué)手冊(cè)》為指導(dǎo)，以班級(jí)部工作支配為抓手，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、懇切守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。在各位課任老師的關(guān)心下，齊心協(xié)力共同關(guān)懷全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育其寵愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成果和思想品德。

二、班級(jí)基本狀況

全班共有同學(xué)55人，其中有男生28人，女生27人;從中考成果來看，最高分與最低分相差超過一百分，各學(xué)科之間也不平衡。

三、本學(xué)期班級(jí)特色及重點(diǎn)工作

1.發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選班委會(huì)，加強(qiáng)班集體建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中同學(xué)手冊(cè)》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)看法，由班主任匯總后再交班委會(huì)爭(zhēng)辯后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例。

通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì))，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建同學(xué)自我訓(xùn)練和進(jìn)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作支配，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及同學(xué)思想動(dòng)向等方面開放活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣布傳達(dá)班級(jí)的好人好事，提升同學(xué)的素養(yǎng)，提高同學(xué)門的思想熟識(shí)。

另外，為調(diào)動(dòng)寬闊同學(xué)參預(yù)班級(jí)管理的主動(dòng)性，充分呈現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級(jí)，我們班級(jí)還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天，要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等狀況。一周一評(píng)比，一月一大評(píng)比，管理優(yōu)異者作為學(xué)期嘉獎(jiǎng)依據(jù)。

2.開展各種興趣小組活動(dòng)，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

1)擬定條件，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者。

2)加強(qiáng)同學(xué)自我管理，構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

3)時(shí)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的德育訓(xùn)練，開學(xué)初一個(gè)月，利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。

4)緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任老師關(guān)懷、指導(dǎo)同學(xué)制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，建設(shè)好讀書角，主動(dòng)開展讀好書、看名著活動(dòng);開展同學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng);抓好三操。

3.依據(jù)班級(jí)部的要求，突出抓好以下重點(diǎn)工作

1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)有用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督，了解班級(jí)部的檢查反饋狀況。

2)身體熬煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快，站隊(duì)要靜，跑步要齊!

3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話，作業(yè)不抄襲不拖拉!

4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù)!

四、本學(xué)期分月具體活動(dòng)支配：

八月份：

1、新生入學(xué)訓(xùn)練。

2、選舉產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì)、各學(xué)科組長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)等。

3、初建班級(jí)“我與十一班共成長(zhǎng)”的專項(xiàng)宣布傳達(dá)欄。

4、學(xué)習(xí)《合肥八中同學(xué)手冊(cè)》，初擬班級(jí)規(guī)章制度。

九月份：

1、座位調(diào)整，力爭(zhēng)公正、合理。

2、出“感恩老師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

3、班級(jí)文化建設(shè)，布置班級(jí)并建立圖書角。

4、堅(jiān)持一個(gè)月的每天半小時(shí)集體講座,找全體同學(xué)談話至少各一次。

5、加強(qiáng)師生聯(lián)系，融洽師生關(guān)系，構(gòu)建和諧班級(jí)。

6、與每位家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，了解同學(xué)狀況!

7、長(zhǎng)跑訓(xùn)練，快靜齊!

8、主題班會(huì)：我善待了父母親了么?

9、評(píng)比產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。

十月份：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會(huì)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)之星評(píng)比。

5、開展班級(jí)教室清潔區(qū)和寢室的潔凈活動(dòng)，將班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新高度。

十一月份：

1、結(jié)合平常測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、閱歷相互溝通，召開“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)。

2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

3、參預(yù)期中考試，并做好考后的總結(jié)工作。

4、作好與同學(xué)、家長(zhǎng)的溝通工作，組織召開期中家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

1、開展廣泛的談心活動(dòng)。

2、迎新系列活動(dòng)。

3、組織同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校支配的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校內(nèi)生活。

4、參預(yù)班級(jí)部冬季長(zhǎng)跑角逐。

5、開展“我進(jìn)步了么?”的主題班會(huì)

元月份：

1、穩(wěn)定同學(xué)的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好預(yù)備。

2、期末評(píng)語及學(xué)期總結(jié)。

3、評(píng)比學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。

4、召開期末家長(zhǎng)會(huì)

高中班主任工作方案篇7

高中一班級(jí)是同學(xué)從學(xué)校生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，同學(xué)對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)力氣各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些同學(xué)感到壓力倍增，從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的.工作方案如下：

一、班級(jí)狀況分析

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的同學(xué))10人，走讀生24人。班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)主動(dòng)團(tuán)結(jié)，班干部的工作力氣較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能關(guān)心班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學(xué)已經(jīng)慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培育同學(xué)寵愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、關(guān)心原班主任指導(dǎo)培育班級(jí)小干部。

5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)選擇實(shí)行的主要措施和方法

(一)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與同學(xué)相互溝通,時(shí)常與同學(xué)談話,了解班中的進(jìn)展趨勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)與原班主任老師相互溝通狀況,統(tǒng)一思想，做好同學(xué)的思想工作。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)自習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)。

(2)在紀(jì)律方面，鼓舞同學(xué)遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？ā⑹程眉o(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。

(4)指導(dǎo)培育班級(jí)干部的組織管理力氣，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓舞班干部大膽工作，教育他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、針對(duì)特殊同學(xué)，開展特殊訓(xùn)練。對(duì)待學(xué)習(xí)成果弱、行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，要與原班主任協(xié)商，了解同學(xué)的狀況，通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，再依據(jù)同學(xué)本身的狀況，制定培育方案，以一顆真誠的心，激勵(lì)他們。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力氣的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的締造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。

高中班主任工作方案篇8

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、班級(jí)老師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成果，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公正、公正地對(duì)待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，疼惜同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱忱和精力投入到我寵愛的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)同學(xué)愛心、信念、急躁、恒心、細(xì)心、細(xì)心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了同學(xué)對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在將來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位同學(xué)都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班同學(xué)的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語立刻拉近了我與原本還不生疏的同學(xué)之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入到到全面地了解同學(xué)，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我訓(xùn)練同學(xué)先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，平安訓(xùn)練也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到同學(xué)宿舍再下班，多了解同學(xué)的狀況，多觀看同學(xué)的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)消逝的問題，準(zhǔn)時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查同學(xué)的到校狀況，察同學(xué)到班后的狀態(tài)，如有同學(xué)遲到或到校后精神萎靡，就要準(zhǔn)時(shí)查明緣由，對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想訓(xùn)練，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先急躁地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)敘述了高中與學(xué)校學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了同學(xué)在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有特地班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班同學(xué)在早自習(xí)開頭前十五分鐘必需準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班同學(xué)必需全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強(qiáng)化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間相互關(guān)懷，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

3、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的同學(xué)挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使訓(xùn)練抓住切入點(diǎn)，訓(xùn)練才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找同學(xué)談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的同學(xué)或是違紀(jì)的同學(xué)，我也時(shí)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，也達(dá)到了訓(xùn)練的目的，本學(xué)期，和同學(xué)的各類談話共計(jì)108人次。

4、爭(zhēng)取科任老師的協(xié)作，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)試驗(yàn)班同學(xué)思想及學(xué)習(xí)壓力大的狀況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告知我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給同學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時(shí)，我領(lǐng)先提議愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開歡樂心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

5、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成果

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成果，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨訓(xùn)練下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào);在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱號(hào)，通過這些活動(dòng)，不僅呈現(xiàn)了一年四班同學(xué)的風(fēng)采，也增加了班集體的分散力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此，在高一試驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成果，班級(jí)全體同學(xué)的成果都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了同學(xué)的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成果，全班同學(xué)都在努力著。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，成功召開了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成果，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和關(guān)懷，得益于全體任科老師的協(xié)作，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入到到，以至消逝了同學(xué)打仗等不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的突發(fā)大事，對(duì)同學(xué)的關(guān)懷還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信念、急躁、恒心、細(xì)心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來到我班的第一名同學(xué)都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意!

高中班主任工作方案篇9

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的物理一般班，共有同學(xué)52名同學(xué)，女生6