100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

第第頁100天全職考研英語學(xué)習(xí)方案第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新奇感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，提高寫作力量。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)把握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力局部。

時(shí)間支配：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根底的角度講，對寫作應(yīng)當(dāng)有比擬好的關(guān)心。11月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假設(shè)能到達(dá)目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)可以到達(dá)考研〔作文〕的要求。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；其次遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比擬好的，假設(shè)還不能把握和運(yùn)用就應(yīng)當(dāng)用閱讀等其他方法去解決了，不過如今時(shí)間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據(jù)新大綱編的詞匯書，假設(shè)有的話還是用新的`比擬好。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部，個(gè)人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又簡單遺忘，所以把他支配在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假設(shè)第一遍大綱詞匯背的順當(dāng)，朱泰祺詞匯就從11月初開頭，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假設(shè)其他的都復(fù)習(xí)順當(dāng)，就再背一遍，假設(shè)來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1.5小時(shí)/天，12月開頭學(xué)習(xí)，支配在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些根底了，而且可能由于長時(shí)間看書會(huì)眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開頭復(fù)習(xí)，即使根底不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。估計(jì)用30天的時(shí)間，假設(shè)需要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

王長喜三輪過關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時(shí)間支配，其他的考研書多沒有這種支配，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比擬低。

考前的半個(gè)月我沒有支配詳細(xì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)吧。

由于我專業(yè)課和政治比擬強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時(shí)間比擬多，假設(shè)你專業(yè)課或政治還需要學(xué)習(xí)，