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本文格式為Word版,下載可任意編輯——北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題及答案北師大版六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)北師大六年級(jí)語(yǔ)文試卷

隨著語(yǔ)文考試的即將到臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的打定了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)處境。以下是由我收集整理的北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題,夢(mèng)想能夠扶助到你!

北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題

一、拼音練習(xí)。

1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

(1)人們加入了xnnn()警察的znglǐ(),他們的hutu()gěngzh()了,向這位為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而英勇xīshēng()的警察致以最崇高的敬意。

(2)這位jioshu()被yāoqǐng()去觀看shuāijiāo()比賽。

2.看拼音,寫同音字。

jin()賞關(guān)()()康推()

y壓()()想天開(kāi)翻()()處

二、詞語(yǔ)天地。

1.根據(jù)情境在括號(hào)里填上含有"靜'的詞語(yǔ)。

(1)淡泊明志,()致遠(yuǎn)。

(2)書(shū)桌上照片里的爸爸一如往日,用()深情的目光望著他。

(3)夜晚,走在鄉(xiāng)間的小路上,感覺(jué)鄉(xiāng)村更加()。

(4)越是遇到突發(fā)事情,我們?cè)叫枰?)。

2."放聲大哭'讓我想到了、等詞語(yǔ)。

3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

(1)哭得喉嚨哽住,出不來(lái)聲音,形容極度凄愴。

()

(2)形容對(duì)處境分外領(lǐng)會(huì),猶如指著自己的手掌給人看。

()

(3)指人好多,且頻繁地在移動(dòng)。()

(4)用新的眼光來(lái)對(duì)付。()

三、句段長(zhǎng)廊。W

1.以下句子哪個(gè)是比喻句?在后面打"'。

(1)此后,雷棣猶如一下子長(zhǎng)大了。()

(2)像大量孩子一樣,雷棣原來(lái)也很頑皮。()

(3)走在路上,羅伯特察覺(jué)玫瑰花開(kāi)得好紅,紅得像麗莎的臉蛋一樣美麗。()

2.句子小魔術(shù)。

(1)把下面這句話改為反問(wèn)句。

老師沒(méi)想到一個(gè)孩子對(duì)別人能產(chǎn)生如此大的影響。

(2)續(xù)寫句子。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的和暖;愛(ài)心是,。

(3)根據(jù)"交代'的不同位置,把句子補(bǔ)充完整。

上學(xué)前,媽媽交代我:"。'

的交代。

3.想一想:假設(shè)你是雷棣,你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢?

四、課文回想。

1.在本單元的課文中,我熟悉了的雷棣,的羅伯特,的瑞恩,其中我對(duì)比佩服,由于。

2.《企盼世界和平的孩子》記敘了雷棣關(guān)切關(guān)懷媽媽、、

、謝絕別人的好心扶助等事情;《黑孩子羅伯特》記敘了他攢錢買戰(zhàn)斗機(jī)模型和這兩件事;《瑞恩的井》主要講了瑞恩的事情。

3.判斷。(正確的打"',錯(cuò)誤的打"')

(1)雷棣爸爸未竟的事業(yè)是維護(hù)世界和平。()

(2)"教堂外面的玫瑰花開(kāi)得好紅啊'是由于羅伯特覺(jué)得麗莎聰明美麗,就像玫瑰花一樣美觀。()

(3)《別擠啦》中的"擠'是指點(diǎn)人們留神自覺(jué)遵守交通秩序,不要擁擠。()

(4)《陽(yáng)光皮膚》是想報(bào)告大家黑皮膚跟其他膚色是一樣的,都是美觀的。人們理應(yīng)消釋種族輕視,大家對(duì)等、互助、友好地相處。()

五、口語(yǔ)交際。

我和你,心連心,同住地球村,為理想,千里行,見(jiàn)面在北京。來(lái)吧!摯友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。

1.歌詞中的"我'指的是,"你'指的是。

2.對(duì)這首歌詞理解正確的是()。(多項(xiàng)選擇)

A.夢(mèng)想人與人之間能夠彼此關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)在一起,友好地相處

B.人們要到各地去旅游,見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)情

C.愛(ài)和友情是沒(méi)有國(guó)界的,整個(gè)世界的人民要團(tuán)結(jié)友愛(ài)

六、閱讀短文,回復(fù)問(wèn)題。

(一)黑孩子羅伯特(節(jié)選)

"感謝你了,好孩子!感謝你,哦,感謝你,孩子,你'麗莎爸爸的喉頭哽住了,他一把將羅伯特緊緊地抱在了懷里。羅伯特沒(méi)想到父輩的擁抱竟是這么親切和暖,他更沒(méi)想到擁抱他的竟是麗莎的爸爸。他仿佛望見(jiàn)了麗莎紅紅的臉笑著,友好地向他伸出了雙手,他禁不住低聲哭了起來(lái)。

1.選文中破折號(hào)的作用是()。

A.表示解釋說(shuō)明B.表示聲音延長(zhǎng)

C.表示話語(yǔ)突然打住D.表示意思的轉(zhuǎn)換

2."感謝你'在選文中展現(xiàn)了次,從中我體會(huì)到了。

3."更沒(méi)想到'說(shuō)明。

4.對(duì)選文中畫線句子理解正確的是()。(多項(xiàng)選擇)

A.這句話表達(dá)了他對(duì)麗莎的深切憧憬

B.這句話說(shuō)明他夢(mèng)想麗莎能重新活過(guò)來(lái)

C.這句話表現(xiàn)了羅伯特內(nèi)心的沖動(dòng)。他終究贏得了麗莎父親的崇敬,贏得了麗莎的情誼,走出一向被人輕視的陰影,所以沖動(dòng)地哭了

(二)你殺死了貝多芬

晚上臨睡前,女兒給我出了個(gè)題目:假設(shè)你知道一個(gè)女人懷孕了,并且她已經(jīng)生了8個(gè)小孩,其中有3個(gè)耳朵聾,兩個(gè)眼睛瞎,還有一個(gè)智能不健全,而這個(gè)女人自己又有病在身,請(qǐng)問(wèn),你會(huì)建議她生下這個(gè)孩子嗎?

女兒的問(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)樸了,我當(dāng)然會(huì)選擇讓女人放棄生下這個(gè)孩子。想想都太可怕了,若是再多一個(gè)殘疾孩子,真不敢想象這個(gè)女人怎么能承受得住!

"那么,你殺死了貝多芬!那個(gè)女人是貝多芬的母親。'女兒攤開(kāi)雙手,可惜地?fù)u著頭。

我吃了一驚,為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈!我不服氣地說(shuō):"若是不知道結(jié)果,你會(huì)怎么選擇?'女兒說(shuō):"我已經(jīng)選擇過(guò)了,而且班上大多數(shù)同學(xué)跟我選擇的一樣:建議她生下來(lái)!而在此之前我們并不知道答案!'

"為什么?'我猛然感覺(jué)這個(gè)選擇題很好玩,忍不住要和女兒探討一下。沒(méi)有想到的是,女兒的理由分外簡(jiǎn)樸:賦予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒夢(mèng)想她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子,萬(wàn)一這是個(gè)分外健康的孩子呢?

我怔住,繼而熱淚盈眶。還有什么譬如此彌漫人性、彌漫夢(mèng)想的答案更正確的呢?

1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。

(1)健全:

(2)叫屈:

(3)怔住:

(4)探討:

2.為什么說(shuō)貝多芬的母親是"可憐的母親'?

3."我'為什么選擇"讓女人放棄生下這個(gè)孩子'?用"'畫出有關(guān)的句子。

4.女兒"建議她生下來(lái)'是由于由

此可以看出女兒是一個(gè)的小孩。

5."賦予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒夢(mèng)想她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子,萬(wàn)一這是個(gè)分外健康的孩子呢?'本句中的破折號(hào)的作用是()。

A.表示話題轉(zhuǎn)移B.表示解釋說(shuō)明

七、習(xí)作百花園。

愛(ài)是你悲傷時(shí)一句溫柔的撫慰,是你在高傲?xí)r一句適時(shí)的指點(diǎn),是你在受傷時(shí)一個(gè)激勵(lì)的眼神。在生活中,你有關(guān)愛(ài)別人或者得到別人關(guān)愛(ài)的事情嗎?請(qǐng)你專心回憶往事,寫一篇作文。題目自擬,500字左右。

北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題參考答案

一、1.(1)殉難葬禮喉頭哽住犧牲(2)教授邀請(qǐng)摔跤2.鑒鍵健薦抑異譯益

二、1.(1)恬靜(2)寧?kù)o(3)安寧(4)鎮(zhèn)靜

2.失聲痛哭號(hào)啕大哭

3.(1)泣不成聲(2)了如指掌(3)人頭攢動(dòng)(4)刮目相看

三、1.(3)

2.(1)老師怎能想到一個(gè)孩子對(duì)別人能產(chǎn)生如此大的影響呢?(2)一泓沙漠里的泉水使瀕臨絕境的人重新看到生的夢(mèng)想

(3)上課要專心聽(tīng)講,不要開(kāi)小差我們要牢記老師3.爸爸,我確定會(huì)向你學(xué)習(xí),努力豐富自己的學(xué)識(shí),磨練自己各方面的才能,做一個(gè)全面進(jìn)展的人,來(lái)完成你未竟的事業(yè)。

四、1.自強(qiáng)不息寬厚良善關(guān)愛(ài)他人瑞恩他用自己的勞動(dòng)賺錢捐給缺水地區(qū)的孩子,而且還號(hào)召更多的人來(lái)為缺水地區(qū)的人捐錢打井,在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的影響2.關(guān)切政治發(fā)奮學(xué)習(xí)捐錢為麗莎治病為了讓非洲的孩子喝上明凈的水,為非洲人捐款3.(1)(2)(3)(4)

五、1.每個(gè)人自己其他人2.AC

六、(一)1.C2.3麗莎爸爸對(duì)羅伯特的無(wú)比感恩

3.羅伯特從沒(méi)想到會(huì)得到麗莎爸爸的崇敬,表現(xiàn)了他內(nèi)心的無(wú)比沖動(dòng)4.AC(二)1.(1)本文指強(qiáng)健,沒(méi)有缺陷。(2)訴說(shuō)受到的冤屈。(3)愣住了,呆住了。(4)研究,議論。2.由于她生了那么多殘疾孩子,自己還有病在身,所以說(shuō)貝多芬的母親是"可憐的母親'。3.想想都太可

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