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角練習(xí)教學(xué)目標⒈使學(xué)生進一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。⒉使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。教學(xué)重難點
重點：使學(xué)生進一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。難點：度量位置“變式”的角復(fù)習(xí)舊知
量角的工具是什么？量角器中心一點叫什么？它有幾圈刻度？怎樣量一個角？4/P201\仔細觀察這幾個角，它們的位置一樣嗎？2\對這樣不同位置的角，我們怎樣用量角器來量角？3\我們都應(yīng)該注意點什么？小結(jié)：不論角的位置如何，量角時都要注意“兩重合，一看數(shù)”，注意要分清是看外圈的刻度還是內(nèi)圈的刻度。5/P20從量角器哪一邊看起，看哪一圈刻度？為什么要這樣擺放量角器？你判斷的理由是什么？請大家用正確的方法再量一次7/P20你有什么發(fā)現(xiàn)?（引導(dǎo)初步感知三角形內(nèi)角和）看表格，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？P20[直線數(shù)=1+2+…+（n-1）]今天這節(jié)課你有什么收獲嗎？
內(nèi)容總結(jié)角練習(xí)。⒉使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。重點：使學(xué)生進一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。從量角器哪一邊看起
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