六單元杰出科學(xué)家市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第六單元杰出科學(xué)家江蘇省羊尖高級(jí)中學(xué)華燕第1頁(yè)第1頁(yè)第2頁(yè)第2頁(yè)牛頓(1642-1727)英國(guó)詩(shī)人蒲伯曾經(jīng)這樣寫道：

自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說：讓牛頓出生吧！于是，一切都變得光明。第3頁(yè)第3頁(yè)第4課近代科學(xué)之父牛頓第4頁(yè)第4頁(yè)1）理解牛頓成長(zhǎng)歷程。2）請(qǐng)按學(xué)科領(lǐng)域歸納牛頓一生中主要科學(xué)成就。并舉例闡明牛頓科學(xué)成就有何作用。3）牛頓為何能夠成為“近代科學(xué)之父”？4）學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容后，我們學(xué)到了什么？受到了什么啟發(fā)？探究學(xué)習(xí)第5頁(yè)第5頁(yè)童年時(shí)代中學(xué)時(shí)代大學(xué)時(shí)代角色互換第6頁(yè)第6頁(yè)牛頓以自己杰出奉獻(xiàn)，取得了國(guó)葬禮遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英國(guó)英雄們地方。為他抬棺材是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰當(dāng)初正在英國(guó)訪問，他目睹了牛頓葬禮，十分感慨牛頓所取得殊榮。他是這樣描寫：“他是像一位深受自己臣民愛戴國(guó)王同樣被安葬。在他之前，是沒有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮。在他之后，受到如此厚葬也將會(huì)是屈指可數(shù)?！钡?頁(yè)第7頁(yè)牛頓主要科學(xué)成就第8頁(yè)第8頁(yè)牛頓主要科學(xué)成就

成就領(lǐng)域數(shù)學(xué)天文學(xué)物理學(xué)光學(xué)力學(xué)提出二項(xiàng)式定理和微積分新計(jì)算辦法1）制作折射望遠(yuǎn)鏡，對(duì)太陽(yáng)光進(jìn)行反射試驗(yàn)，證實(shí)日光由七色光構(gòu)成，闡明物體顏色形成原理；2）在《關(guān)于光和色新理論》中提出了光“微粒說”。1）創(chuàng)建了物體運(yùn)動(dòng)三定律和萬(wàn)有引力定律；2）《自然哲學(xué)中數(shù)學(xué)原理》,標(biāo)志著典型力學(xué)理論體系建立。制作了世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡考察行星運(yùn)動(dòng)，解釋了潮汐現(xiàn)象、地球圓扁形狀等問題。填一填第9頁(yè)第9頁(yè)材料一牛頓名言：不花在研究上時(shí)間都是損失。我所做成了事，都是由于我耐心思考。假如說我比別人看得遠(yuǎn)些，那是由于站在巨人肩上緣故。我但是就像是一個(gè)在海濱玩耍小孩，為不時(shí)發(fā)覺一塊比尋常更為光滑卵石或一片比尋常更為美麗一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于呈現(xiàn)在我面前浩瀚真理海洋，我還沒有發(fā)覺呢。材料二牛頓生活時(shí)代，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)還在以觀測(cè)來驗(yàn)證科學(xué)概念辦法，而牛頓則將試驗(yàn)作為得出科學(xué)概念主要路徑，這種研究辦法被后人總結(jié)為“歸納——演繹”法。材料三歐洲科學(xué)革命在很大程度上應(yīng)歸功于同時(shí)發(fā)生經(jīng)濟(jì)革命?！?jīng)濟(jì)上進(jìn)步造成技術(shù)上進(jìn)步；以后轉(zhuǎn)而又增進(jìn)了科學(xué)發(fā)展和受到科學(xué)增進(jìn)。遠(yuǎn)洋貿(mào)易引起對(duì)造船和航海業(yè)巨大需求?！胶W(xué)校在葡萄牙、西班牙、荷蘭和法國(guó)相繼開辦，天文學(xué)由于其明顯實(shí)用價(jià)值而得到認(rèn)真研究。……——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》我來當(dāng)老師寫一寫

依據(jù)三則材料，你能夠從哪些角度設(shè)計(jì)考題？第10頁(yè)第10頁(yè)主觀原因：優(yōu)秀品質(zhì)：

善于思考與觀測(cè)學(xué)習(xí)習(xí)慣；虛心好學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)厲科學(xué)態(tài)度；勤奮摸索精神；善于吸取前人研究結(jié)果……科學(xué)研究辦法：歸納——演繹法、注重試驗(yàn)客觀原因：前人研究結(jié)果提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為理論研究提供物質(zhì)基礎(chǔ)又對(duì)理論發(fā)展提出迫切要求……議一議

牛頓為何能夠成為“近代科學(xué)之父”？探究三第11頁(yè)第11頁(yè)成長(zhǎng)歷程：童年、中學(xué)、大學(xué)科學(xué)成就成功原因近代科學(xué)之父牛頓優(yōu)秀品質(zhì)科學(xué)研究辦法客觀原因數(shù)學(xué)物理學(xué)天文學(xué)主觀原因課堂小結(jié)第12頁(yè)第12頁(yè)探究四說一說我們從牛頓那里學(xué)到了什么？受到了什么啟發(fā)？第13頁(yè)第13頁(yè)你會(huì)是下一個(gè)牛頓嗎？展望未來第14頁(yè)第14頁(yè)同學(xué)們，加油吧！第15頁(yè)第15頁(yè)愛因斯坦說，在牛頓（1642年～1727年）時(shí)代，牛頓道路是一位含有最高思維能力和創(chuàng)造力人所能發(fā)覺唯一道路；牛頓所創(chuàng)造概念至今仍然指導(dǎo)著我們物理學(xué)思想。（1）“牛頓時(shí)代”是什么樣時(shí)代？（2）牛頓在哪些科學(xué)領(lǐng)域有突出奉獻(xiàn)？試舉兩例成就。（3）有些人認(rèn)為相對(duì)論建立使牛頓在歷史上光輝被抹掉了。這種觀點(diǎn)是否正確？為何？

練一練第16頁(yè)第16頁(yè)再見!第17頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第18頁(yè)

1666年夏末一個(gè)溫曖傍晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾著一本書年輕人走進(jìn)他母親家花園里，坐在一棵樹下，開始埋頭讀他書。當(dāng)他翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)，他頭頂樹枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來。一只歷史上最著名蘋果落了下來，打在23歲伊薩克·牛頓頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思考著一個(gè)問題：是什么力量使月球保持在圍繞地球運(yùn)營(yíng)軌道上，以及使行星保持在其圍繞太陽(yáng)運(yùn)營(yíng)軌道上？為何這只打中他腦袋蘋果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問題開始，他找到了這些答案——萬(wàn)有引力理論。第19頁(yè)第19頁(yè)讀一讀牛頓說“我之因此能比別人看得遠(yuǎn)些，是由于我站在巨人們肩上?！备绨啄帷㈤_普勒、伽利略該定律以后成為天文學(xué)上基礎(chǔ)定律，推動(dòng)了人們對(duì)天體運(yùn)動(dòng)研究探究一牛頓在發(fā)覺萬(wàn)有引力定律過程中，有哪些巨人肩膀托起了牛頓？有什么意義？第20頁(yè)第20頁(yè)擬定了處理萬(wàn)有引力問題物體運(yùn)動(dòng)三大定律、闡明萬(wàn)有引力概念并把它應(yīng)用到天文學(xué)中、解釋了潮汐現(xiàn)象、地球圓扁形狀等問題。這是一本主要力學(xué)全書第21頁(yè)第21頁(yè)