研修活動總結（李泳梅）

姓名：李泳梅學校：羅定市廷鍇紀念中學姓名：李泳梅學校：羅定市廷鍇紀念中學時間：2022年12月18日廣東省黃宇明名師工作室研修學習總結2022年，我很榮幸地加入了廣東省黃宇明名師工作室，成為該工作室主持人的一名小助理，與大家一起研究英語教學工作，一起提升自己的專業(yè)能力，向主持人學習英語教學技能，學習如何處事，如何把工作做細做專等。2022年12月7日—12月16日，我們工作室在羅定進行了第一次的集體研修活動。在本次學習過程中，我先后參加了各種形式的理論學習和名師的專題講座，分別到羅定中學、羅定市廷鍇紀念中學、船步中學和都門中學等學校觀摩和研討了多節(jié)公開課和精品課，現(xiàn)將學習總結如下：一.更注意細節(jié)，提高工作效率，提升自身的綜合素質(zhì)。作為一名廣東省名教師的小助理，跟著主持人學習，一開始每次活動前期的準備工作，活動中的應變，活動后期的善后工作等方面的工作我都考慮不周而顯得毛毛糙糙，不甚妥當，每當面對這樣的困境時，我們的黃宇明名教師都會耐心地指導我讓我按時并順利地完成任務。漸漸地，在多次的鍛煉中，不斷地吸取教訓，聽取經(jīng)驗，自我反思，現(xiàn)在的我在各方面的工作都更注重細節(jié)，常反思，注重方法和技巧，提高工作效率。二、努力學習優(yōu)秀的教學理念來提升自己的教學理論能力。通過工作室主持人黃宇明老師在《如何做一個受歡迎的中學英語教師》的專題講座，我學習到：“要想成為一名受歡迎的中學英語老師就要必須懂得如何擁有幸福的生活和做一個快樂的人，同時也要學會如何處理課堂，要做一個守時、幽默、博學的教師，要定向自己的職業(yè)目標，做學生最受歡迎的老師。”做學生受歡迎的老師一直都是我的追求，因為我覺得老師在學生中受歡迎，師生關系和諧友好，我的課堂才會更受歡迎，學生們才會喜歡上英語學習，但自己一直是摸索著如何做個受學生歡迎的老師，工作室主持人黃宇明的講座為我指點迷津。工作室導師羅定職業(yè)技術學院外語系鄧偉英主任則教我們工作室所有成員學習如何使用先進軟件Focusky進行微課制作。鄧主任對Focusky軟件進行全面系統(tǒng)的介紹，從新建、插入、背景、動畫、聲音處理等方面進行詳細的講解并進行演示。鄧主任的講座大大地提高了我們微課制作的能力，有助于我們提高課堂效率，增加課堂的趣味性，激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性。羅定市教育局教研室張傳軍主任主的《快樂、高效課堂教學》的專題講座，讓我們對英語課堂改革有了新的認識，新的思路，對《快樂、高效課堂教學》的五步教學法理解更透徹，使得我們在今后的課堂教學中懂得如何運用五步教學法，從而提高自己的課堂教學效果。來自廣州的導師廣州市名教師張楠老師（NancyZhang）則給我們講了關于《3H教肓觀提升學生核心素養(yǎng)》的專題講座，她的3H教育觀：Harmony（和諧），Hi-efficiency（高效），Happiness（愉悅）讓我眼前一亮。張楠老師在講座中還強調(diào)自己受朱永新“新”教育理念影響而形成的“喜”教育理念ABCD：Affection(熱愛，)Belief(相信)，Concentration(專注)，和Diligence(勤奮)。她指出，學生的素養(yǎng)不是教師“教授”出來的，而是在“摸索”和“頓悟”中自己生長出來、構建出來的。通過這樣高大上的講座我學習到我們要努力將自己的課堂教學基本活動形式要從“授課”活動轉(zhuǎn)向“學習”活動，從而提高課堂效率，提高學生的學習效率。在研修活動期間，我還聆聽了肇慶第八中學龍月容老師的《中考專題》講座，對我在今后的畢業(yè)班中如何授課有很大的啟發(fā)。羅定市優(yōu)秀班主任劉杰老師的班主任經(jīng)驗介紹，對我今后如何處理班里的大小事務有很大的幫助，同時深刻認識到一個班主任在引導學生自主管理，自主學習，如何規(guī)劃時間等起到重要作用。不斷反思，不斷總結，提升自我。在這次集體研修學習中，我有幸聽了幾堂讓人耳目一新的優(yōu)質(zhì)課。羅定中學的黃荷英老師對閱讀課獨特的處理方式，使我明白了“教無定法”的道理；云浮第二中學陳愛玉老師巧妙利用手中的教學資源來實現(xiàn)課堂教學效果的最優(yōu)化；郁南西江中學張淑琴老師的公開課充滿激情，具有較強的感染力。這些老師的駕馭課堂的教學能力使我大開眼界的同時也讓我深深感到自己的課堂教學中的不足之處。在觀摩完工作室那些老師的精品課后，我總結經(jīng)驗教訓，努力把自己的課堂上得更有趣、更精彩，也讓自己的課堂效果更高效。這次名師工作室的學習為我提高教育與教學水平提供了一個非常好的平臺。聆聽專家的講座，與名教師近距離的對話，與學員之間的相互交流、切磋，讓我學到很多先進的教學理念，掌握了一些