年分類機(jī)經(jīng)機(jī)井-2007口語(yǔ)

1Favorite2在旅行時(shí)，有些人喜歡直接到達(dá)目的地，有些人卻喜歡沿途一觀光3Electionresults文章：由于在投票時(shí)，發(fā)生了一些特殊狀況，所以結(jié)果會(huì)推遲公布。兩個(gè)特殊狀況：1、本來計(jì)劃在館一樓投票，后來卻改到了二樓；2、餐廳在投第一，館在投票那天，一樓在舉行另外的活動(dòng)，很嘈雜擁擠，于是相關(guān)人8點(diǎn)關(guān)門，但是在平時(shí)，78點(diǎn)后很少有人4Resources特性，從而使得他們之間不是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而是共同分割，食物、領(lǐng)地，5Film請(qǐng)注意，這道題有點(diǎn)特別，問題和解決辦法都是同一個(gè)人男生在拍一部，但是其中一個(gè)演員脾氣很壞，其他人都討厭他。然后6某商品價(jià)格上升，但是消費(fèi)者繼續(xù)該商品，由于消費(fèi)者的收入沒有增加，1restaurantcafecareaboutfeatuers2。城市建設(shè)中應(yīng)該保持oldbuilding呢還是應(yīng)該用newbuildingreceold3。readingpassagecomputerlabtype和print的時(shí)候halldialogueefficientconvinientdisagreement會(huì)制造噪4。readingpassage：affiliation（集體歸屬感），如何利用affiliation做，兩種方法，1是possitiveeffect,通過宣揚(yáng)產(chǎn)品可以增加affiliation。2是反面方法，說如果用別的brandaffiliation。lecture：professor舉例illustrate這個(gè)概念。說比如你在為一個(gè)軟飲料公司策劃一個(gè)addcampain,happyparty里，喝一種新的sodasoda就成為這樣一個(gè)場(chǎng)景下很重要的東西，起到作用。第二種場(chǎng)景，你和的fans和friends在一起，突然你喝了一種非品牌的soda，結(jié)果你的fans都走了連你朋友都離開你了。professorreadingpassage5。woman遇到個(gè)troubleschoolnewsapper里面有很重要的moviereview欄目里，本期reviewer要去參加jobinterview，而且這個(gè)reviewer也快畢業(yè)了。咋辦？man就建議啊是否可以招人代替他寫呢woman說可是可以事實(shí)上有的reporter跟她談想嘗試寫寫moviereview，但reviewerreview，不知道換的新的大家會(huì)不會(huì)depressrunoldreviewreview，reviewer的文章，可就是沒有對(duì)movie的評(píng)論了。問對(duì)這兩種solution你更贊成哪一個(gè)？6：businessclass：perceivedwaitingtime:thetimecustomerthinktheywait.customerwaitingtimecumtomer做的別的事比如在醫(yī)院讓等候的customer看電視，在ho安鏡子，讓customer在登電梯的時(shí)候照鏡子，那樣他們就沒在等了。第二種方法是告訴customer確切需要等的時(shí)間，可以通過一個(gè)electronicboardcustomer需要等多customer經(jīng)常overestimate他們已經(jīng)等了的時(shí)候，所以讓他們知道確切時(shí)間也能解決問題。問什么是perceivedwaitingtime，怎么解決2、AorDA3、學(xué)校設(shè)立communityservice.男女，沒怎么說，只聽男生了。所4、systemthinking.教授講了例子解釋。一個(gè)公司很多工人曠工。后知道館的manu里加新的吃喝。于是人們又回公司了，如此，問題解決。professor很急。建議：1）改時(shí)間；2）去libary搞活動(dòng)。教授擔(dān)心choice2會(huì)使去的人很少，因?yàn)轲^很小，可是很多人想去。24白天休息夜晚出行，可是為了和外在協(xié)調(diào)，就自己調(diào)整。（這題答得不好，沒有g(shù)etadvicefromfamilyandfriends/learningthrough alexperience,whichonedoyouprefer?閱讀部分，學(xué)生建議取消學(xué)校的回收系統(tǒng)，覺得是浪費(fèi)錢，因?yàn)楹苌儆腥擞?，特制的回收箱總是空的，雇人來處理這些箱是浪費(fèi)錢。兩個(gè)學(xué)道那些桶在哪里。工人的錢是出的，而不是學(xué)校出的。 ，要做兩篇(researchpaper），時(shí)間緊，任務(wù)重，搞不定。Academicadvisor建議1。先作其中一個(gè)，該學(xué)生已經(jīng)paper，太繁重了。2。把兩個(gè)整合起來，作一個(gè)researchpaper滿足兩個(gè)系的嬰幼兒學(xué)用fastmap，有的時(shí)候靠猜，有兩個(gè)問題general化，比如horsecow,dog也叫馬，因?yàn)樗催^來，把詞語(yǔ)意思變窄，比如doll他可能認(rèn)為娃娃是doll，別的小朋友的娃娃就不是doll，因?yàn)樗鼈兛雌饋聿灰粯覴e ，閱讀是定義。當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)中有雙重，比如工作和家庭，這兩個(gè)角色可能。教授講兩個(gè)例子，學(xué)生3點(diǎn)作pntton，她打300里之外有個(gè)好工作，可是老婆孩子喜歡所在的社區(qū)，不想動(dòng)地方。WhatkindoffilmdoyoulikeDoyouagreeordisagree:StudentsshouldwearuniforminReading:館改建，把旁邊的sessionofstudentcenter改造成newlibrary，從而increaselibraryspace.。目的有二，一是為了存放的materials，二是讓學(xué)生有的地方學(xué)習(xí)。Listening:GG，feelsitisnotpractical.1)可以通過技術(shù)解決。比如將資料轉(zhuǎn)換為，并不需要morespace..2)沒聽清3）擴(kuò)建只會(huì)導(dǎo)致買的書籍，newlibraryfull的。Readingshort-termmemory的定義以及twowaysthatcauseyourshort-termlost，一為decay，一為interference，前者指隨時(shí)間流逝而，后者指受到干擾而。注意看清，這里是出題點(diǎn)。Listening:兩個(gè)例子，分別說明這兩種方式。例一，比如你從roommate那里問來的，當(dāng)時(shí)你記得很清楚。但twohours以后，你就不記得了。例二，比如你要去書店，寫了個(gè)listofnewbooks，但是進(jìn)書店時(shí)忘在runintosomeone，和他MM的問題是，要寫一篇articlefor某某/書籍（沒聽清），里面要interviewanewprofessordeadlinefieldtrip去了，暫時(shí)回不來。GG建議她：1)juststatethesimplefacts,就不采訪了。可MM說關(guān)于教授的信息很重要。2)askeditorforextension,等教授回來再采訪寫文章?？蒑M說那時(shí)太晚了，都用不著了。問你的觀點(diǎn)。教授介紹了兩種advertisement的方法，一種是directro...，另一種indirectro...dependontheproducts，特別是看是否outstanding。隨后教授給了兩個(gè)例子。譬如，如果要打的是outstandingcareconomicefficiencydirectconcretefactsandstatistics，用事實(shí)說話，該車如何之好。又譬如，要的只是ordinarycaroutstandingcar的優(yōu)勢(shì)，就不能用directro...辦法，而應(yīng)該用indirectro...。比如，讓某開著車，露出微笑，讓人們建立mentalconnectionbetweencarandhappiness，用這種socializationfact的辦法口語(yǔ)1 你選擇onlinecourses還是traditionalcourses 學(xué)校要取消sculptcourse。閱讀說首先沒有很多學(xué)生選修這門課，其次教授這個(gè)課程的教授即將退休，學(xué)校認(rèn)為沒有必要再花錢請(qǐng)另外一位full-time教授。中的女學(xué)生不同意文章中的觀點(diǎn)，首先 為她就是這個(gè)course的學(xué)生，她給了兩個(gè)觀點(diǎn)一是不是每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)art 因?yàn)橐M(jìn)入需要很多不同的要求．．二是教授，她說學(xué)?？梢哉?qǐng)part-time的，另外很多藝術(shù)系的其他教授都可以代課，因?yàn)檫@些藝術(shù)領(lǐng)域是相４說一個(gè)人行為的會(huì)對(duì)這個(gè)人的行為產(chǎn)生作用，文章好像說人們的們就根據(jù)這些約束自己，讓自己好好坐著，不跟以前似的亂跑了。５下星期要完成一個(gè)，但電腦壞了，男生給了兩個(gè)方案，選擇早上或者晚一些，但認(rèn)為大家都會(huì)選擇這個(gè)時(shí)間段去，可以會(huì)很擠crowd。二是打給賣電腦的那個(gè)商店，讓他們來修，女的說可以試試。但reliability和feature，前者是基本的功能，reliability是reliability都差不多了，例如賣的車都能feature，例如自動(dòng)車窗，音響，天窗等（記不1，challengingexperienceandhow e2,subjectwhichwillleadtobetterjoborsubjectwhichyouareinterested.3,學(xué)校說了，學(xué)習(xí)好的本科生，也可以選的課，有助于本科生選擇他們學(xué)校的教學(xué)。男生不同意，因?yàn)槟猩f，我們的課都是小課，你們后退，還說自己獨(dú)自及學(xué)校不好，應(yīng)該換學(xué)校讀。4。roledistancing,role,separatefromtheirrole,becausenotcomfortable,13歲的小孩，在家跟同學(xué)玩呢，突然讓他洗碗，他不愿意，因?yàn)樗X得在他同學(xué)面前沒面子，但是不洗又不幸，只能用一些間接形勢(shì)表示，比如做做鬼臉阿，比如5，男的說他忙死了，它是一個(gè)攝影的頭頭，一大堆事情，還選了5門課，drop一門好了，那個(gè)acting跟你專業(yè)也沒什么關(guān)系，但是男的說acting的老師很好，而且下學(xué)期就6，恐龍的兩個(gè)理論，一個(gè)是說沒吃的，小行星撞了地球，產(chǎn)生很多灰擋住globalwarming,火co,hold住了熱量，越熱，恐龍蛋出來的男恐龍?jiān)蕉?，女恐龍少，就了?？谡Z(yǔ)：1describesthemostimportnatdouthinklifeismuchbetterifyourgrandparentsarestillR:一個(gè)formerstudent的來信，說自己畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)當(dāng)初在學(xué)校沒 puter之類的課程L:MM不同意1。世道變了，那老都畢業(yè)25年了，現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)用電2。如果學(xué)生想繼續(xù)學(xué)什么知識(shí)的話，可以上的課程，學(xué)校沒有必要什P:review因?yàn)閷?duì)考試會(huì)有幫助，可是他已經(jīng)答應(yīng)了***去幫他搬新家，所以就有了R:MM31。review是在早上開始的，而且也不會(huì)持續(xù)2。MM可以寫下notes,給GG3。GG可以問MM問題，如果MM6:講人們?cè)纫詾?，fungi記不清了，蟲，菌類的東西）對(duì)tree是有1。對(duì)stable有好處：Tree在生長(zhǎng)過程中會(huì)產(chǎn)生deadwood,F可以把deadwood，這樣Tree的Root就能夠很好的抵擋wind/storm2。被的deadwood的tree會(huì)留下給鳥類，或其他動(dòng)物生活的空間，這些動(dòng)物里面吃東西會(huì)留下一些wastefood,這些watsefood被細(xì)菌分解產(chǎn)生對(duì)tree有利的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這一百年之內(nèi)有很多發(fā)明,說一個(gè)你覺得對(duì)你生活改變最大的有些人覺得在大學(xué)的學(xué)習(xí)是很重要的,有的人覺得它并不怎么重要,你的觀點(diǎn)Reading:Onlyqualifiedstudentshavetherighttoworkincomputercentre.Thereare3reasonsbuttheyareinrelevanttothespeakingpart.Man:IthinkitdoesnotworkReason:1.theyshouldhavearequirementontheirgrade.Or,howtodecidewhichstudentisqualifiedenough?Thatmeansuniversityhastoopenacomputerrepaircourse這個(gè)地方我不是很確定,不記得了!)2.eventheirgradehavepassedtheminimumrequirement.Thatonlymeanstheycanhandlrsomenormalsituations.….BLABLABLAReading:一個(gè)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義:xxxexternality定義:可能人們并沒有明確的requirement,不是但是確因?yàn)槠渌氖虑椴廉a(chǎn)生的一種in Listening:教授舉例:一個(gè)公司要換掉他們的oldbuses.但是他們不想單純的換一批一模一樣的newbuses.因?yàn)閒ossilfuel相當(dāng)?shù)奈廴经h(huán)境.問題是他們又沒有足夠的錢去弄一批用電發(fā)動(dòng)的bus.于是他們寫了信給,覺得這樣可以Question:exinthedefinitionofxxxexternality,howtheexampleinthelisteningpassageprovethedefinitiongivenbythereadingpassage?Man’sproblem:喜歡他的心理學(xué)課程,因?yàn)榻淌趯?shí)在是講得很好.把枯燥的定grade就下降了.Woman’ssuggestion:quittheMan:但是這個(gè)工作真的是很好的,他的足夠涵蓋我要花的所有錢了.或man自己說的,考的時(shí)候我就聽到有人說therearetwosuggestionsgivenbyhisfriend.)+whatdoyouthemanshoulddo?Industrialization和photographer19C&20C的關(guān)系19C:PI,在中,都看不到I的.P選擇更加自然,更加傳統(tǒng)的方式來20C:P鼓勵(lì)I(lǐng),好像是鼓勵(lì),反正是好的詞語(yǔ).20C的中就會(huì)出現(xiàn)一縷陽(yáng)光照1。describealetterorpoemor.thatisimportanttoreading:寫給editor的說希望降低rent這樣可以在夏天自己不listening:不同意寫信人的觀點(diǎn)說他沒有hitthepoint,問題是學(xué)校宣傳不夠，很多人都是自己在學(xué)校周邊貼，所以很多住在較遠(yuǎn)地方的人沒有辦法知道學(xué)校這里房子的availability，希望學(xué)校搞個(gè)讓學(xué)生在上面貼4。reading:介紹了一種predatorsaturation什么的，反正就是植物通過某種方法保護(hù)自己。某一次produce很多很多seedsreproducepredator的數(shù)量不增。listening:差不多就講閱讀里的東西，就是舉了個(gè)bamboo的例子，說它一下子reproducethousandsoftonsofseeds120年都不在reproduce(記不5。的trouble是要辦一個(gè)outdoormusicfestival結(jié)果weatherforecasting說要下雨男生建議可以postpone但是怕請(qǐng)來的8個(gè)band會(huì)有人無法出席，雖然大家是學(xué)生但可能有其他n男生又建議說可以就在雨中進(jìn)行，說怕有很多人就在窗口看而不買票，6。介紹兩種survey：1。statisticalsurvey2。administrative分別對(duì)兩種survey舉例（就考說兩個(gè)例子）一是說公司建停車庫(kù)只要選10個(gè)左右的人，了解approximate的數(shù)字，得到generalidea就可以，不用一個(gè)個(gè)。第二個(gè)例子說要知道學(xué)校自然科學(xué)老師的數(shù)量，只要問校長(zhǎng)就可以得到準(zhǔn)確答案了，不用一個(gè)個(gè)第一題:森林,沙漠,平原...你喜歡住在哪種環(huán)境里第二題:有人愛讀幻想文學(xué),比如小說,有人愛讀文學(xué),你喜歡哪種第三題:要求學(xué)校取消CommunityService,因?yàn)?學(xué)生不感,只愿意去自己以后呆的社區(qū)2學(xué)生去了不干活因?yàn)闆]女的:1很多人就是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目才報(bào)這個(gè)學(xué)校的,他們喜歡參與社區(qū)活動(dòng),2writermakesahastygeneralization.因?yàn)閷懶湃伺闹?參加了這個(gè)然后沒,結(jié)果很糟,所以說大家都這樣.第四題ScentingEconomy指市場(chǎng)開發(fā)者依靠氣味吸引顧客,因?yàn)橄銡鈺?huì)令人舉例1,一家商店在女服裝店門口放了吸引女人的香味,在男服裝店門口放了吸引的香味,然后兩個(gè)區(qū)的銷量都翻了一翻2,一家鞋店在兩個(gè)店里放相同的鞋,一個(gè)有香氣一個(gè)沒有,然后一組人去選鞋結(jié)果不但人們覺得有香氣的店鞋好,10WARNING:本題只要求用一個(gè)例子來說明SCENTINGECONOMY第五題:Problem:女的一個(gè)室友整晚打,搞得她睡不著,找老師也沒1:FormalComin,應(yīng)該是個(gè)學(xué)校得強(qiáng)制管理系統(tǒng),會(huì)解決問題,但有點(diǎn)太嚴(yán)重了,而且女的怕惹麻煩2Movetoextraroom,缺點(diǎn):女的舍不得其他室友,還有一點(diǎn)說太快了,我沒第六題SocialCooperation1:鹿進(jìn)食,一個(gè)進(jìn)食的時(shí)候老得狩獵動(dòng)物,所以效率很低,一群進(jìn)食的時(shí)候可以倒班,提高效率2:蜜蜂找蜜.蜜蜂找倒花漿以后回巢跳舞告訴食物在哪,與大家信息Describeatimewhenyouneededhelpfromothers,howheorshehelpedyouandwhatwastheresult?Whenyouchooseacareer,whatfactoristhemostimportant,moneyoryour alsatisfaction?(這道題目我在上詳細(xì)講過，有詳細(xì)答案參考)Readingstudent-teachprogram.說學(xué)校出臺(tái)政策，四年級(jí)學(xué)生可以fist-year學(xué)生的課堂教育。說幫助這些人獲得經(jīng)驗(yàn)，幫助新Listening：男的覺得這個(gè)項(xiàng)目很EXCITING，先說這些學(xué)生都沒有經(jīng)驗(yàn)，但是男生反駁老師也是從沒有經(jīng)驗(yàn)開始的，而且這個(gè)能更好的幫助，benefitsthem，因?yàn)榭梢员苊夥稿e(cuò)誤，還有一點(diǎn)就是對(duì)于很多新生來說，剛開他們可以與這些年長(zhǎng)的同學(xué)交流。問題：男的態(tài)度以及觀點(diǎn)Thetitleofthereadingmaterialisaboutobservationallearningabilityofanimals”,講的是人類一直以為只有人類才有通過觀察別人行為進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，而動(dòng)物必須通過training才可以。但是后來發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也可以通過observationInthelecturetheprofessortalksaboutexperimentswithoctopus.octopus兩個(gè)球，一紅一白，如果嚴(yán)重。這是通過“training”octopus進(jìn)行培訓(xùn)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是在兩個(gè)分開的空間進(jìn)行，兩個(gè)空間之間可以通過窗戶相互看見。一只octopus在一個(gè)空間中不斷的擊打紅色的球，但只擊打紅色。另一只octopus在另外一個(gè)觀察。最后octopusobservation學(xué)會(huì)了這種行為，singinggroup一共就六個(gè)人，但其中一個(gè)主唱solo的Bob因?yàn)橐⒓右粋€(gè)面試，不能參加singinggroup下個(gè)周末的演出。男生和說了兩個(gè)辦法，一是推遲一個(gè)周，Bob的位置，但演Itisalectureinproductmarketingclass.教授說了productmarketingtraditionalmarketingalternativeapproachformarketing.要出一個(gè)新的產(chǎn)品cereal（谷類。在marketing的時(shí)候，公司沒有把包裝做的很漂亮，反而是做的boring,沒有色彩，沒有，只有一個(gè)單詞cereal，這樣反而更吸引目光，最后銷量很好。問題是用教授的講座說明whatisalternativeapproachformarketing.agreeordisagree:studentsshouldhaveayearbreakbeforetheyattendProblem:thegirlneedtogotoairporttopickupherfriends,buthercarhasflattires.taketaxi,tooexpensive,thegirlwillhavenomoneytogotoconcertwithherfriends.useherfriendscar,butsheisinclass,withoutherpermition,itisnotpolite.4proposal:canceltheofficehoursofprofessorbecauseonlyafewstudentsgotoasktheprofessorquestion.Studentscanscheduletimewithprofessoriftheyneed.talk:womendon'tsupporttheproposal,(1)theofficehourisnecessary(2)schedulingtimeisinconvenientforstudentsandprofessor,shecan'tfindapropertimetoschedule(聽得不很清楚)fasterlecture:拿ty為例子，剛學(xué)會(huì)時(shí)，是consciousbehavior，needtofocusoneveryletters熟練了，是unconsciousbehavior,hecantalkwithhisroommateswhenty.6學(xué)生能從討論中學(xué)的reading學(xué)生的信，說一年級(jí)的學(xué)生不允許有車是的conversation做parttimejob（對(duì)應(yīng)信中的觀點(diǎn)說的約好的bandman2band，但是這個(gè)band太受歡迎了，很難被取代。2.推遲演出，等這個(gè)bandavailable再說，但是與期末考試。utilityofproducttwofeature,1utilityofform產(chǎn)品需要滿足人們的要求（例子wintercoat，keepwarm，water-proof）2、utilityofce要在合適的地方賣（wintercoat，阿拉斯佳賣的好，warmisland沒人買）1。favoritesportofyour(我說swimming,我后面有一男生巨大嗓門說做project（mminternet問題3。reading:學(xué)校要化2million建一個(gè)新的stadium,第一,吸引topstudents,第二，可以strengthentherelationshipwithcommunitylistening:說我覺得won'twork.第一，top生才不關(guān)注這個(gè)呢，學(xué)校的laboutdated,libarybook太少，studentcenter房間太小，應(yīng)該把錢投到看，成績(jī)也不能overnight就提高。其次，不會(huì)因?yàn)橛衜oreseats4。perception1。廚房的盤子，面前看，circle,horizontaloval，但盤子還是那個(gè)盤子（星星也還是那個(gè)星星~）舉例1，還是這個(gè)教室，firstrow的學(xué)生看授大，backrow的學(xué)生看教授小，你這節(jié)課做backrow,firstrow,教5。：男生的問題是答應(yīng)帶clubmembers去museum,用媽的van,但這個(gè)vancannotberepairedintime.兩個(gè)possiblesolutions:1.rentavan,4個(gè)members,其他人找辦？2postponethevisit,大家會(huì)失望的。6predator,camouflage的方式，通過適應(yīng)周圍環(huán)境，seafloor,。一種是leafyseadragon,從名字就看出，冒充綠色植物。還有一種cuttlefish,pigment，可以瞬間變色，和周圍環(huán)境適應(yīng)。介紹國(guó)家一種popularorimportantsportorgroupreportprintedmaterials.Whichdoyoupreferandwhy?ReadingMaterial:學(xué)校要花200萬建一育館，一是為了吸引top普通市民也可以來。館應(yīng)該進(jìn)的書買先進(jìn)的設(shè)備學(xué)生活動(dòng)中心也需要擴(kuò)大此外，readingmaterial:講一個(gè)PerceptionLturorPorPor比她坐在最后一排時(shí)看到的要高大，但是外形大小的變化不會(huì)讓學(xué)生認(rèn)為這是兩個(gè)不同的人。問的是什么是PerceptionDialogue：男生想借她的車載anthropolotyclub的去參觀一個(gè)博付，他只聯(lián)系到4個(gè)人愿意付錢，其他的人不清楚。也許如果這樣做，男生要一個(gè)人支付的大部分，他不。另一種結(jié)局辦法是推遲參觀，等男生的車修好，但是那會(huì)使大家失望。schoolspendvacationincityor閱讀tokenrewardsystem:說是每次學(xué)生行為良好就給個(gè)tokenreward,象征性的;積累到一定了,就可以拿realreward.用不同的來引導(dǎo)學(xué)生的:教授舉了個(gè)例子:以前學(xué)生如果上課安靜,就extrayingintheground;問題是有些學(xué)生不喜歡在操場(chǎng)玩,喜歡在教室即使是活動(dòng)時(shí)間;現(xiàn)在用tokenrewardsystem,學(xué)生behaviorgood了,就,積累到一定了就可以換取學(xué)生自己想要的方式:比如玩,用電腦等等.6)twotypesofstagey:representationaland R:觀眾onlyobserve,不是partoftheshow;演員好像reallife一樣表演,presentsequenceofevents;eatmeal,realfoodI:演員和觀眾互動(dòng),觀眾是一部分比如talk,invitethemtothestage;askaboutthesmellofthefood.1,asubjecturinterestedin.y?usespecific2,abigcityoraruralce,whichceu'dliketochoosetospendurholidayorvacation3,學(xué)校了招收學(xué)生的方式,首先更加看重寫作能力,MM不以為然因?yàn)閷戀|(zhì),有些人比較,他們一下子無法適應(yīng)談話,但是后來就好了(這個(gè)段的很,tokndtmsbttrthntdtonlyofdg,Y?教授說了5分鐘可以到操場(chǎng)上跳來跳去但是這方法有紕漏,因?yàn)橛行W(xué)生才不喜歡到操場(chǎng)玩,他們喜歡在教室里靜靜得畫畫,因此傳統(tǒng)的獎(jiǎng)賞方式?jīng)]有搔到學(xué)生的癢處學(xué)生不買賬后來tokndtm來了odnn,nn換他們想要的東西比方說電腦房多玩一會(huì)什么的.5,MM在館學(xué)習(xí),旁邊一個(gè)小B比較noisy,thusshecouldnotconcentrateonherwork,Themanofferstwosolutiontothisproblem,oneiscallingtheadministrator,becausealibraryisacesupposedtobequiet.orshecouldturntoanotherfloorofthelibrary.MMhesitatesbecauseshedoesnotwanttoputtheguyintroubleevenifheisannoying,andshepreferthecebecauseitisnearthehistorybookarea,whereshecouldgettheinformationaboutherassignmentconveniently.6twopresentationformsoneisinctionform,這種是演員和觀眾搞互動(dòng),其境,讓他們以為在看確實(shí)發(fā)生的事情,但是不搞互動(dòng),問題是lecturer用了dinner這個(gè)例子怎樣說明這倆個(gè)term,前者演員會(huì)邀請(qǐng)觀眾,后者旁若無人人們度過time的方式各不相同，有人讀書有人鍛煉。說說你是怎么過time的有人認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該免費(fèi)，有人認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該。你的觀點(diǎn)是什。computercenter的招聘政策改了，現(xiàn)在不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的人也能申請(qǐng)了。找到的同學(xué)提供了工作機(jī)會(huì)中女學(xué)生認(rèn)為這個(gè)政策不好，而男學(xué)生說computercenter尋求幫助，結(jié)果等了一個(gè)小時(shí)才有人接待他。女。是mediaeffects。通常認(rèn)為孩子們會(huì)模仿電視中人物的行為。但事情并不是這么簡(jiǎn)單的。孩子們會(huì)觀察人物在做出某種行為后的。如果是reward，那么就模仿；如果是punishment，那么就盡量避免。中做了會(huì)兒在sofa上亂蹦，一會(huì)兒又climbfurniture，然后他的父親進(jìn)來了。這個(gè)片子有兩個(gè)結(jié)尾，一個(gè)是他父親很生氣，另一個(gè)是父親很高興（”Whatanactivegirlare!”，然后躲到另一個(gè)房間偷看他們發(fā)現(xiàn)看angryend的孩子什么都沒做而看happyend的孩子則開始上竄下跳由于紙張漲價(jià)，學(xué)校報(bào)社的開銷增加了。兩學(xué)生商量對(duì)策。A建議引入廣家是很花時(shí)間的。A又說可以向?qū)W生們，比如25cents，這樣學(xué)生們也可以承受，B說學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣免費(fèi)了，突然的話可能一下子接受不了observableparticipation，特點(diǎn)成小組以共同解決某一問題，如果學(xué)生能夠physicallyengaged，那么他們就能mentallyengaged。另一種是hiddenparticipation，特點(diǎn)是老師看不到學(xué)生的行為。老師可以提一個(gè)問題讓學(xué)生思考（舉了個(gè)例子讓學(xué)生比較各個(gè)州的capital，這時(shí)學(xué)生們能充分發(fā)揮想象力，而且還可以將課堂內(nèi)容和個(gè)人這題的邏輯稍微有些describeasubjectthatuwouldliketolearnsomethinkcellshouldbeprohibitedincertainconditionssomethinkonecanusecellphoneanytime 學(xué)校要取消一門藝術(shù)課因?yàn)榻淌姨螅?015個(gè)學(xué)生，設(shè)備太貴女學(xué)生Unhappy,這么課程對(duì)藝術(shù)學(xué)生很重要directiveinfoxxxinfodirectiveinfo:說明和指示，別人一步一步教你，例子：教授的朋友教授用xxxinfo：知道怎么回事，但是不需要操作。教授聽到電視上說，信號(hào)怎女學(xué)生要期中考試和，家教不能太多次男學(xué)生：reduce次數(shù)，女學(xué)生說roomates教了，但學(xué)生很shy6文藝復(fù)興藝術(shù)method的變化的理由opticaldevicelikemirrorpainter用mirrorcanvastracethelineotherpaintingmateriallikeoiloill更慢，畫家慢慢想，直到取得最DifferenceinfiveyearscomparedwithPowerandmoneyisthedefinitionofconsumemarketingcourse改時(shí)間由一個(gè)早上一個(gè)晚上該成兩個(gè)晚上，2full-timejob喜歡mid-day4：閱讀講surveybias講座老師講了一個(gè)例子：一個(gè)公司要生產(chǎn)lesspollutionenvironment-friendly的car，就看有沒有人要買，就survey，結(jié)果大家都說要買所以公司就生產(chǎn)了結(jié)果沒人買因?yàn)楸娜瞬皇莟urefeeling,而是回答的問題是morallyright5．一個(gè)要workatarestaurant,butsheonlyhas15minstogotoclass.solution:1/talktothemanagerforamoreflexibleschedule;2/droptheclassandtakethenightclass.sinceitonlybegins2weeks.6anti-art組織要使art更加availabletoordinarypeople,兩個(gè)方法：第一個(gè)lessexpensivematerial例子是用小石子還有好像是玻璃用在gallery上第二個(gè)：museum還有enjoy的一天,AND有些學(xué)生在晚上打工,有些學(xué)生在白天打工,學(xué)校準(zhǔn)備增加每門課的學(xué)生原因是學(xué)生增多了但是教授不夠?qū)W生認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該這樣做,因?yàn)樾≌n堂更好討論和參與,如果增大了他們會(huì)沒有這些好處.而學(xué)校有的學(xué)生就會(huì)有的收入所以完全可以請(qǐng)的教授里教授講了兩個(gè)例子,一個(gè)是一種公的魚,他們會(huì)有自己的領(lǐng)地,然后其他的公魚(Whichisremarkedinred),后來即使是看到其他的紅色的東西也會(huì)攻擊.另一個(gè)例子是講母魚會(huì)怎么MOVINGTHEIRHEAD來保護(hù)他們的卵,后來即使有個(gè)問題是她有個(gè)機(jī)會(huì)去參加一個(gè)Researchteam,但是她又要去參加internship,Researchteam給的錢太少了,然后男生就給了她兩個(gè)建議,一個(gè)是researchteam給她多點(diǎn)的錢.還有一個(gè)我沒聽清楚(旁邊有個(gè)大哥用很恐怖的語(yǔ)調(diào)在說....于是我馬上分神咯...)internship哇...然后女的說有很多人都想?yún)⒓舆@個(gè)researchteam,如果她再去提這個(gè)要求的話可能講的是學(xué)....說一個(gè)什么namerecognition很重要,先是說怎么樣子做到namerecognition,是要重復(fù)產(chǎn)品的名字,同時(shí)這個(gè)名字也應(yīng)該出現(xiàn)在電視屏幕上.后來又講為什么namerecognition很重要,舉了兩個(gè)例子,一個(gè)是說消費(fèi)者在看到很多同類產(chǎn)品的時(shí)候肯定會(huì)買名字比較熟悉的一種.另一個(gè)是說中介紹了產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)以后必須要讓消費(fèi)者記住名字才有用口語(yǔ)第一題：Describeatripthatyouwanttotake生活用品修飾一下，就讓人覺得很好看，舉了一個(gè)bathtub的例子。Unmodifiedart,口語(yǔ)第五題：兩個(gè)同學(xué)在討學(xué)課的presentation的topic,女的很喜歡口語(yǔ)第六題bussiness課上說關(guān)于觀眾emotion的分類Positiveemotion:比如說買shampoo,沉浸在相同的感受中。Negativeemotion:說，開車時(shí)車子拋錨了，車主沒有要冒著雨去公用亭打，所以很怕沒有，會(huì)去買。 outside 1.如果天氣好,你想去哪Task2 大學(xué)學(xué)習(xí)是insummeroroffsummerSummerholidaycanbetogoworkingortorest.Task3 first-yearmustbecampusR1focusonthework parkinglotsis女人。1stayincampuswill增進(jìn)友誼。WillLaughingin ifnotoncampus,onlyclasstimewillfull(parkinglots)ifon, fullalltime.Task4 aboutdormancy(easy) notphysicalact.Intheharshweatherandthefoodandwaterisscared.example:lenfish.Digholeinthebottomof Breath1-2perTask5 roommatefeelbad.Solution1donothingSolution2tobehonest.Adviseher,buttheroommateisproudto believableandshouldbethinkingandfeelingliketherolebeforetheExample:themanactasaking, amancameandwanttomarriedhisEDITION好天氣選一個(gè)outdoorce休閑，選哪里？為什么暑假有人留校繼續(xù)上課，有人離校restR1studygroup,增進(jìn)學(xué)2，可以緩解停車場(chǎng)緊俏問題L：女的不同意。第一，她一年級(jí)住校時(shí)，沒有組建studygroup，二年級(jí)才組建，R：Dormancy,一種生物應(yīng)急機(jī)制，特點(diǎn)一，對(duì)環(huán)境條件（heat等）的反應(yīng)，好像是避免接觸；特點(diǎn)二，biologicalprocess減緩L：舉例lungfish，澳洲或非洲，夏天湖水干了，其一，它們提前挖洞把自己藏在泥里，避免接觸熱度和保持濕潤(rùn)，其二，keepstill，運(yùn)動(dòng)頻率很低，所以作”，受不了，究個(gè)人生活質(zhì)量的，受；L：演員“gointocharacter讓人覺得其表演的角色believableandrealistic,必12spendtimewithalotoffriendsorasmallclose3教授建議把用來弄燈的每月1000放到男說同意，燈錢是浪費(fèi)，3樓館關(guān)了幾個(gè)月了，而且有了燈，就不能看星星了，只能看教科書的了4會(huì)受到環(huán)境的影響可是是環(huán)境相同了，就很順暢講完了5某學(xué)生上advancedchemstry還后每周一篇的報(bào)社文章，時(shí)間不夠用了改選basicchemstry，學(xué)生想自我6defensiveNumber1pleasurememorableNumber3：學(xué)校學(xué)生會(huì)要給一個(gè)什么禮堂買套新的音響設(shè)備放，說這樣會(huì)吸引學(xué)生看，而且可以賣的票。然后一小伙子和一小姑娘就來說了。很舊，根本不值得花這么多錢裝修。第二，就算都喜歡看，大家都還有其他的事情要做，看并不是的第一選擇，如果學(xué)校還有好多其他的課外活動(dòng)的話，不見得會(huì)有的人來看。Number4flow的講座。Passage定義了一下這個(gè)term。然后lecture里solute一個(gè)什么數(shù)學(xué)的puzzle，整了一個(gè)晚上，沒睡覺也沒休息。但是他很happy。這個(gè)就叫flow。這個(gè)題我做，Number5：說有個(gè)man說一門calculate課學(xué)得不好，好多functionformula都個(gè)說可以去找個(gè)tutor，很多tutor都是博士gg，很會(huì)教，可以教howtostudy和howtoprepare考試。不過，這個(gè)要繳費(fèi)才行。第二個(gè)是可以和同學(xué)組一個(gè)而討論其他的東西，感覺浪費(fèi)時(shí)間也都不是非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。小姑娘說如果大家都concentrate的話，也是可以seriously討論問題的。，Number6tool的定義。說有兩種定義。一種是narrowtool，是那些經(jīng)過modify的object。舉的例子是一個(gè)猩猩沒聽清楚要dignuts，它會(huì)把拿來的object的形狀給它shapesize合適。第二種是broadtool最喜歡房子特 我說quiet,不會(huì)跑題了吧和朋友一塊去演唱會(huì)或看好不學(xué)校要邀請(qǐng)商業(yè)來作，女同學(xué)，1說他們做的太多了，應(yīng)該讓其他人比如說老師來，2teachingprogramm變得有名。impressionmanagement男學(xué)生得到化學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不過沒錢，他又想要錢。女學(xué)生建議去保護(hù)環(huán)境的moral方式2Doyouagreewiththefollowingstatement:youngadults受family的3、R：學(xué)校有個(gè)新計(jì)劃，發(fā)問卷入學(xué)新生的interest和habit作為分配宿舍的依據(jù)，便于大家交朋友。L：女的覺得doesn’tmakesense,1）朋友的依據(jù)舉例她和roommate完全不一個(gè)但是他們是好朋友；2）peoplealwaysmoveout,butnotallforthereasonthattheydon’tsharethesameinterestwiththeirroommates.可能因?yàn)閚ewscheduleorfindabettercetolive.就算是share了，還是會(huì)Moveout，總有理由。4、R：approach-avoid是什么,kennybobo寫的，很準(zhǔn)確了：“當(dāng)AVIOD這個(gè)目標(biāo)，尤其是在很接近這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候”。,教授也和別人說了，所以館的onlycopy捷足先登。女的說：那你買本major的東西（這里沒聽清，不sure）然后說讓他去和那個(gè)學(xué)生share那本書。他說試過，人家不太愿意。女的說那你等他看完吧，他說不知道）6、教授介紹了兩個(gè)basicprocessesofthesculpture1)subtractiveprocess:就是用法了，只能重新刻了。2）additiveprocess（哎呀，糟了，我考試時(shí)候直接記成個(gè)，就是往上加?xùn)|西的方法，比如clay，如果鼻子不滿意，再搞點(diǎn)clay重新捏一個(gè)是關(guān)于人,第二個(gè)是關(guān)于leader還是這個(gè)應(yīng)該大家記得比較全,不多說了閱讀:持續(xù)的抱怨,所以建了個(gè)新的部分:問女學(xué)生的觀點(diǎn)不贊成.1主要問題不是不夠用,而是器械太舊,OK.2離的遠(yuǎn),很多朋友都在課間做個(gè)quickworkout所以新的就不方便了第四個(gè):shared-action一組人去做一個(gè)一半人知他們所用的時(shí)間會(huì)被按照個(gè)人記錄另一半知,他們所用的時(shí)間只是按小組的平均成績(jī)記錄/而且觀察者發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ鬟^程中表情輕松第五個(gè):關(guān)于一個(gè)什么講座和tutorjob的一個(gè)