七年級(jí)語(yǔ)文試卷7

七年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試題一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用（10分）1．下列加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．場(chǎng)院（chǎng）氣氛（fēn）胡同（tóng）亙古（ɡènɡ）B．驛路(yì)監(jiān)督(dū)褻玩(xì)草率(shuài)C．累贅(zhuì)修葺(qì)總攬(lǎn)德馨(xīn)D．卸卻(xiè)譬如(bì)鴻孺(hónɡ)恍惚(huǎnɡ)2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.愧怍點(diǎn)綴遺孀迫不急待B.遺憾攆走贏弱目不窺園

C.猥瑣契約步履瀝盡心血D.累贅撬開(kāi)沉淀鋒芒必露3.下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

A．她在家拖地的時(shí)候不小心扭了腳，真是禍不單行。

B.

王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁地笑起來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。

C.

李平是一位優(yōu)秀的教練，他經(jīng)常向?qū)W員請(qǐng)教，真可謂不恥下問(wèn)。

D.

考試前夕，媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

(

)

。（2分）

A．莫言寫(xiě)了大約16萬(wàn)字左右的書(shū)。

B．為了防止不再發(fā)生安全事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

C．夏天的漢川汈汊湖是一個(gè)旅游的好地方。

D．為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校豐富了“誦經(jīng)典，聞書(shū)香”的活動(dòng)。5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是魯迅寫(xiě)的一篇懷念保姆的文章。文章通過(guò)對(duì)阿長(zhǎng)的一些瑣事的回憶，表達(dá)了作者對(duì)她的懷念。文章選自小說(shuō)集《吶喊》。B.《臺(tái)階》一文把“臺(tái)階”作為線索，來(lái)反映父親為了建造高臺(tái)階的新屋而付出了艱苦代價(jià)。C．《驛路梨花》以梨花為喻，為線索，在尋找小茅屋主人的過(guò)程中，謳歌了年青一代的優(yōu)秀品質(zhì)?！绑A路梨花處處開(kāi)”一語(yǔ)雙關(guān)，主要為了歌頌雷鋒精神到處發(fā)揚(yáng)光大。D．《最苦與最樂(lè)》作者是梁?jiǎn)⒊?，?hào)飲冰室主人，中國(guó)近代思想家，戊戌變法領(lǐng)袖之一。（一）文言閱讀（12分）（A）閱讀下面甲乙兩篇課內(nèi)文言文，回答問(wèn)題。（10分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”6.下面加點(diǎn)的“之”的用法與其它不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.水陸草木之花B.蓮，花之君子者也C.予謂菊，花之隱逸者也D.何陋之有7.劃線字詞解釋有誤。（）（2分）A.談笑有鴻儒

博學(xué)B.無(wú)案牘之勞形使……勞累

C.可愛(ài)者甚蕃

多

D.不蔓不枝生藤蔓8.甲文中比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是：；乙文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：。（2分）9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）苔痕上階綠，草色入簾青。(3)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這兩篇文章托物言志手法的運(yùn)用。（二）古代詩(shī)歌閱讀（5分）登幽州臺(tái)歌·陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！10.賞析該詩(shī)，有誤的一項(xiàng)是（

）(2分)A.詩(shī)中的“古人”指古代的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史上君臣遇合，風(fēng)云聚會(huì)成就一番事業(yè)的無(wú)限向往之情。B.二句中的“來(lái)者”指后世的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩(shī)人苦于人生有限而不及見(jiàn)“來(lái)者”的無(wú)限傷感之意。C.“獨(dú)愴然而涕下”中的“涕”解釋為“鼻涕”。D.“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思為“長(zhǎng)遠(yuǎn)得無(wú)窮無(wú)盡的樣子?！?1.詩(shī)的后兩句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”是千古名句，請(qǐng)從“獨(dú)”字進(jìn)行賞析。（三）名句名篇默寫(xiě)12.古詩(shī)詞默寫(xiě)。（7分）①____________________________，寒光照鐵衣?！赌咎m詩(shī)》②____________________________,決眥入歸鳥(niǎo)?！锻馈发鄄晃犯≡普谕郏琠___________________________。④____________________________，柳暗花明又一村。⑥然則天下之事，__________________，不知其二者多矣，？三、現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀下面文字，完成13-16題天使①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)又極愛(ài)報(bào)復(fù)的孩子。無(wú)論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴望著大家的關(guān)愛(ài)，就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱：上帝?。〗o我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣?？墒牵系壅级?，我的祈禱沒(méi)有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子，甚至因?yàn)槲遥瑳](méi)有老師愿意帶我們這個(gè)班。②三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校里來(lái)了一位新老師，她就是年輕的瑪麗婭小姐。瑪麗婭小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太漂亮啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、往空中扔書(shū)本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開(kāi)。③瑪麗婭小姐沒(méi)有像其他老師那樣大聲叫嚷“安靜！安靜！”，她始終面帶微笑在望著我們。奇怪，這樣我反而感到很無(wú)聊，于是，我打一個(gè)手勢(shì)，大家立即停止了胡鬧?，旣悑I小姐開(kāi)始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫(xiě)到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒(méi)有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪麗婭小姐卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來(lái)的沸騰又開(kāi)始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒(méi)了整個(gè)教室，好多男生爭(zhēng)著去干這件事。④瑪麗婭小姐請(qǐng)大家不要爭(zhēng)，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選。瑪麗婭走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說(shuō)：“基恩，你去吧。”我說(shuō)：“為什么是我？”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆椤C(jī)靈又具號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好?！雹菸覠崆椋课覚C(jī)靈？我具有號(hào)召力？我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)？瑪麗婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)！要知道，在此之前從未有人說(shuō)過(guò)我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至我自己也認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖铩．?dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢，襯衣袖口開(kāi)了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪麗婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑。⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?3．請(qǐng)概述文章第①自然段的內(nèi)容及作用。（2分）內(nèi)容是：___________________作用是：___________________14．賞析文中畫(huà)線的句子。（2分）當(dāng)我正要把粉筆遞給瑪麗婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指甲縫里存滿了污垢，襯衣袖口開(kāi)了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了口的鞋子里露出了頭。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．文中的“我”是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、令人生厭的不可救藥的孩子。B．文章第①段對(duì)“我”的心理描寫(xiě)表現(xiàn)了“我”渴求關(guān)愛(ài)、希望成為同學(xué)的榜樣。C．瑪麗婭小姐對(duì)“我”熱情鼓勵(lì)且積極引導(dǎo)，但是“我”卻始終無(wú)動(dòng)于衷。D．E．瑪麗婭小姐是一位美麗善良、寬厚仁愛(ài)、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的好老師。16．請(qǐng)簡(jiǎn)述本文以“天使”為題目的用意。（4分）_________________________________________________________________________四、名著導(dǎo)讀（8分）閱讀下面的文字，完成17-18題。轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒(méi)有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過(guò)去落在二海里遠(yuǎn)的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，說(shuō)，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長(zhǎng)喊。追逐又開(kāi)始了，法拉古艦長(zhǎng)彎身對(duì)我說(shuō)道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對(duì)，您對(duì)！”我答。人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過(guò)去了，它并沒(méi)有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說(shuō)，我們是應(yīng)該表?yè)P(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?？墒俏义e(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來(lái)，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長(zhǎng)決定利用這次機(jī)會(huì)。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。17．這段文字節(jié)選自世界著名科幻作品__________________，作者是_______國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家____________。（3分）18．文中的那條“獨(dú)角鯨”有哪些古怪之處？請(qǐng)作答。（3分）_________________________________________________________________________五、綜合性學(xué)習(xí)（8分）近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外校園欺凌現(xiàn)象屢禁不止。因校園欺凌事件身心受到傷害的學(xué)生逐年增多，這一問(wèn)題引起了社會(huì)各界人士尤其是廣大家長(zhǎng)的擔(dān)憂。2019年6月18日，實(shí)驗(yàn)一中校團(tuán)委特向全校發(fā)出“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”的倡議。19.你所知道的校園欺凌現(xiàn)象有哪些？請(qǐng)列舉出兩例。（2分）

20.你所在的班級(jí)為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展“杜絕校園欺凌”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。（3分）21.用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)下面一段話。在人生旅途中，總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心，人生因此擁有了璀璨的光華六、寫(xiě)作（40分）作文（作文40分；卷面分為4分，共44分）27．從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成作文。文題（1）題目：有你的地方就有風(fēng)景要求：①文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；③字跡清