2023年一年級(jí)班主任工作總結(jié)模板（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023年一年級(jí)班主任工作總結(jié)模板本學(xué)期是是我第一次擔(dān)任一年級(jí)班主任。從開(kāi)學(xué)初就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)好一名一年級(jí)班主任是不簡(jiǎn)單的。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。現(xiàn)我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的班集體。班集體是培養(yǎng)學(xué)生特別的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特別才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔區(qū)，放學(xué)前協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。總之，只要我們心中真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。2023年一年級(jí)班主任工作總結(jié)模板（二）一年級(jí)的學(xué)生也是剛進(jìn)入到校園，面對(duì)如此規(guī)矩的學(xué)習(xí)和生活，或多或少都會(huì)有一定的適應(yīng)，所以我倍感壓力，當(dāng)自己的知道實(shí)習(xí)的工作是需要面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生的時(shí)候，我也感到自己前所未有的壓力和緊張感撲面而來(lái)。我知道自己成為他們的班主任的時(shí)候，自己的責(zé)任是非常的重大的，盡管自己剛參加工作，但是我依舊是他們的啟蒙老師，所以在工作的時(shí)候也要非常的注意到自己的一舉一動(dòng)，保證自己在他們面前的行為都是正確的，我也不會(huì)出現(xiàn)任何工作上的錯(cuò)誤。在自己成為實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間里，我也跟著一年級(jí)的學(xué)生一起共同的成長(zhǎng)，盡可能的去了解他們的內(nèi)心和想法，在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中也很注意他們思想和身體的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，我也會(huì)監(jiān)督他們養(yǎng)成自己在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的一些好習(xí)慣。對(duì)自己一些不好的習(xí)慣也會(huì)及時(shí)的去幫助他們進(jìn)行改正，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入校園也會(huì)養(yǎng)成很多的習(xí)慣，而一個(gè)好的習(xí)慣和壞習(xí)慣往往就是在一念之間，所以我在工作的過(guò)程當(dāng)中也要去認(rèn)真的做好自己的工作，監(jiān)督他們的習(xí)慣的養(yǎng)成。不僅僅完成了自己的教學(xué)工作，也讓自己的學(xué)生更好的適應(yīng)了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我也產(chǎn)生了足夠的信任和依賴(lài)。短暫的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，但是自己的教學(xué)生涯還剛剛開(kāi)始，我也會(huì)堅(jiān)守在自己的每一個(gè)工作崗位，盡力去做好自己的工作，也會(huì)肩負(fù)起自己作為一名教師的職責(zé)，在工作的過(guò)程當(dāng)中，把學(xué)生的成長(zhǎng)看成是自己最重要的、首要的任務(wù)。我也會(huì)肩負(fù)起學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的期待，學(xué)生對(duì)我的信任，穩(wěn)扎穩(wěn)打的完成自己的教學(xué)工作，在未來(lái)不久之后，成為一名優(yōu)秀、出色、合格的人民教師，用自己的努力去教育好我們祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。實(shí)習(xí)工作的結(jié)束也代表了自己正式的工作的開(kāi)啟，我也會(huì)謹(jǐn)記所有人的教誨，將自己這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)牢記于心，去做好自己的每一件事情，每一份工作。2023年一年級(jí)班主任工作總結(jié)模板（三）日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)光匆匆流過(guò)。又到了學(xué)期總結(jié)的時(shí)候，回首本學(xué)期的工作，其中有歡樂(lè)，有幸福，有收獲；同時(shí)也有汗水，困惑，不足。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，好多規(guī)矩都不懂，要有耐心，愛(ài)心，才能較好，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有愛(ài)心的人，但難免缺少一些耐心，所以我有時(shí)就刻意的控制自己的情緒，不讓自己在孩子們面前亂發(fā)脾氣，做一個(gè)有修養(yǎng)，講方法的老師。剛開(kāi)始課上做小動(dòng)作的，左顧右看的，上課要上廁所的經(jīng)常發(fā)生，這都需要一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)范。我覺(jué)得在規(guī)范學(xué)生上，以后仍需努力做好。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要從細(xì)節(jié)上規(guī)范，每一筆一劃認(rèn)真的些，養(yǎng)成好習(xí)慣，狠抓平時(shí)的做業(yè)，多組織寫(xiě)字比賽。閱讀課落實(shí)得不到位，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)不能光憑學(xué)校，家長(zhǎng)起的作用更大，增進(jìn)家校的溝通，讓家長(zhǎng)增強(qiáng)教育意識(shí)。評(píng)價(jià)體系不夠完善，用全面的評(píng)價(jià)輔助做好教育教學(xué)工作，是以后努力地方向。工作中自我感覺(jué)成功的是，我重視每個(gè)孩子品質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不和諧的事情發(fā)生，我能耐心地給孩子們講道理，讓他們擁有一顆寬容的；讓他們懂得知錯(cuò)能改還是好孩子，要學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)是難免的，重要的是你如何去處理錯(cuò)誤；當(dāng)發(fā)生矛盾后，不用我解決，矛盾能自動(dòng)化解，我感到欣慰。我始終堅(jiān)信教學(xué)生先做好一個(gè)人，再去論我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)努力，我們班互幫互助的現(xiàn)象多了，矛盾少了。班里的小法官多了，好多事情小法官替我解決了。每天到校后，那一聲聲“老師好！”讓我擁有一天的好心情，每一天毫無(wú)間短的問(wèn)候，讓我感到無(wú)比的幸福?！皩?duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”讓禮貌