大二學期總結模板（二篇）

第2頁共2頁大二學期總結模板一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。這學期開展了7次班級活動（除了團支部的活動），數(shù)一下其實不少了。還記得第一次的活動中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經(jīng)驗吧。叫我臨時發(fā)表感言，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。第二個活動是____、____心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯(lián)誼，那時除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會。不過，我們跟____級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內(nèi)容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現(xiàn)象吧。第三個是我主持的班會，但是內(nèi)容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步。總之，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。大二學期總結模板（二）這個學期課程很緊，但也是從這個學期開始，我意識到了學習對我而言的重要性，因此正是這個較緊張的課程滿足了我對知識及一些有用內(nèi)容的渴求。這個學期讓我印象較深的就是我開始進行了長時間的打工，高中以來我便開始打工，但也都是短期的，這次在家樂福打工足足有兩個月。在家樂福我的職業(yè)是收銀員，從開始應聘這個職位起，我便做好了受苦受累的準備，因為這些吃苦受累的經(jīng)歷將會令我身上讓我厭煩的嬌氣逐漸減少，讓我開始真正認識這個世界究竟是何模樣，以及讓我在今后學習與工作中成熟、理性的做事。由于家樂福超市收銀員本身就少，每天客流量也很大，所以我每天都在不停的毫無停歇的工作，由于我還是新手以及不太細心，每天下班對賬時我總是虧錢，兩個月下來我竟虧了四百多塊錢。因為每天接待顧客多，工作量大，而且經(jīng)常要提東西、拉東西，干些力氣活，每天手上甚至身上都會受些小傷，這些小傷也讓我不再對受傷感到敏感，讓我不再特別嬌氣，從而變得更堅強。每天工作量大再加上以前沒有太多的工作經(jīng)驗及對為人處世的思考，在工作的很辛苦時我有時對客人的態(tài)度有些冷漠，因此有時會招來客人的不滿甚至言語攻擊、投訴，一旦客人投訴我便又會承受助理對我的嚴厲批評，這時往往會感到委屈，但也會反省，同時在遭受他人對我的批評及不堪入耳的攻擊型言語后，我的心理承受能力往往會增加，這對我的日后學習與工作生活有很大幫助。在今后的兩年半的時間里，我想獲得更仔細的、更多的各方面的知識，以及從社會實踐如打工等活動中獲得的經(jīng)驗，因此我擬定了今后的規(guī)劃書：課上認真仔細聽講、課下認真仔細自習完成作業(yè)、復習預習工作，爭取獲得更多課程中的知識;業(yè)余時間積極參與社會實踐如打工等活動，提高身心素質以及社會經(jīng)驗，以便日后更好的學習工作;努力增進與他人交往程度，鍛煉自己為人處世的能力。另外在這一學期之中，通過班委改選我也深刻體會到了我班同學的各方面能力的優(yōu)秀。在這次班委該選中我認識到了大家都在進步，例如有的同學在學生會做事，工作帶給她的不僅是熟練的業(yè)務技能，也有更為老練的處理其它工作的能力，而且通過大家的演說我也認識到了同學們的想法的成熟、客觀、真實坦誠，讓我體會到了周圍同學們的聰慧、思想的深度及努力并善于進取，這讓我感到了壓力，但這種認識也成為了我努力學習各方面的動力，我要通過更加努力的完善自己以趕上正在進步著的同學們。除此之外，在這一學期之中我也感受到了同學們的互幫互助、團結友愛，在學習方面，當別的同學遇到問題時，我班同學都能積極解答，并告知一些學習方法及鼓勵其不要氣餒，給其以精神力量;在生活方面，我班同學也能互相照顧、互相鼓勵，在他人遇到不順時我班同學都會給予誠摯的安慰并積極幫其想解決辦法。總之我班同學不僅各方面能力優(yōu)