蘇教版五年級數(shù)學下冊第四單元第16課《綜合與實踐-球的反彈高度》公開課課件_第1頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊第四單元第16課《綜合與實踐-球的反彈高度》公開課課件_第2頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊第四單元第16課《綜合與實踐-球的反彈高度》公開課課件_第3頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊第四單元第16課《綜合與實踐-球的反彈高度》公開課課件_第4頁
蘇教版五年級數(shù)學下冊第四單元第16課《綜合與實踐-球的反彈高度》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

綜合與實踐球的反彈高度蘇教版五年級下冊同學們喜歡下面的運動嗎？不管是哪種球，把它從一定高度拋下落地后，它們都會反彈。提出問題通過上圖中的活動，你想到了哪些問題？如果把這些球，從同一高度自由落下，它們的反彈高度會一樣嗎？如果同一個球，從不同的高度自由落下，反彈高度一樣嗎？把它們從同一高度自由落下，哪種球反彈得高一些？球的反彈高度和下落高度之間有什么關系？對于提出的這些問題，你準備怎樣來研究呢？要解決這四個問題，都需要用到下落高度和反彈高度，所以我想到可以通過做實驗的方式，測量這三種球的下落高度和反彈高度?？梢砸粋€球一個球的來研究，比如把籃球，從三個不同的高度自由下落，測量每次的反彈高度，通過比較，就能解決第三個問題。要解決前兩個問題，我覺得只要把足球和乒乓球，也取和剛才籃球一樣的三個下落高度，并測量每次的反彈高度，然后比較一下就能判斷。選擇一塊靠墻的平地。①量出一個高度并做上標記②選一個球從標記處自由落下。實驗探究③在墻上標出球的反彈高度。④測量反彈的高度。選擇不同的高度做三次實驗，記錄量得的數(shù)據(jù)，并求出每次反彈的高度是下落高度的幾分之幾。用同一個球做實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？用同一個球從不同高度下落，表示反彈高度與下落高度關系的分數(shù)大致不變，說明同一個球的彈性是一樣的。球的反彈高度與下落的高度有關?！倦p擊表格可修改數(shù)據(jù)】選擇其他的球再做3次實驗，記錄實驗的結果，并與同學交流。用不同的球做實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？用不同的球從同一高度下落，表示反彈高度與下落高度關系的分數(shù)是不一樣的，這說明不同的球的彈性是不一樣的。球反彈的高度與球的材質有關。【雙擊表格可修改數(shù)據(jù)】通過這次活動，你有什么收獲？日常生活中有很多有趣的數(shù)學問題。認真實驗才可能得到準確的數(shù)據(jù)。收集的數(shù)據(jù)越多，越容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律?；仡櫡此纪环N球的彈性主要取決于球內(nèi)部所受到的壓力，而壓力的大小與球內(nèi)充進的空氣多少有關。在進行正式球類比賽時，對球的彈性都有明確的規(guī)定。例如，比賽用的籃球，從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論