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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.拜謁(yè)
存恤(xù)
金帛禮物(bó)B.疏懶(shū)
愧赧(nǎn)
東連吳會(huì)(huì)C.末胄(wèi)
傾頹(tuí)
簞食壺漿(dān)D.謬舉(miù)
綸巾(lún)
頓開茅塞(sè)2、下列詞語,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.石像繁植倘若用武之地從天而降B.慣通單調(diào)封鎖啞口無言先知先覺C.鐮刀枯干茅草走頭無路接二連三D.屋檐瀑布飛禽一絲一毫參天大樹3、下列加下劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.大家都很受不了他的強(qiáng)聒不舍。B.勤奮努力是取得好成績(jī)的不二法門。C.你這樣斷章取義地去理解人家的意思是不對(duì)的。D.你要耐心講解,力求道理上的理至易明,別人才能更好地理解你。4、下列語句中沒有語病的一句是(
)A.談起李敖,無論是他的敵人還是朋友,都無法否認(rèn)他不是當(dāng)代文壇上的奇人!B.紀(jì)梵希是法國(guó)高級(jí)服裝界的一位重要人物,在半個(gè)多世紀(jì)里一直是巴黎優(yōu)雅的象征。C.霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》自1988年首版以來,至少被翻譯成數(shù)十種文字,銷售了超過千萬。D.電影《紅海行動(dòng)》再次點(diǎn)燃中國(guó)人的大國(guó)豪情和維護(hù)世界和平的擔(dān)當(dāng)精神。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文填空。
(1)行人莫問當(dāng)年事,______________。(許渾《咸陽城東樓》)
(2)______________,愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)
(3)李商隱在《無題》一詩中,以淺顯通俗的比喻,巧妙自然的雙關(guān),寫對(duì)愛情的至死不渝的句子是:______________,______________。
(4)花中寄寓著作者無盡的情感?!癬_____________,______________”(《春望》),杜甫觸景生情,移情于花鳥,表達(dá)了感時(shí)傷懷的感情;“______________,______________”(《浣溪沙》),晏殊以花的逝去、燕的歸來,表達(dá)出對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文字,回答問題?!炯住亢耐た囱堘烦绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!薄疽摇亢耐ば埯惪臻?。時(shí)晚照在山,倒射水面,新月掛東,所不滿者半規(guī)①,與夕陽彩翠重輪交網(wǎng),不覺狂叫欲絕。恨亭中四字匾、隔句對(duì)聯(lián),填楣盈棟,安得借咸陽一炬②,了此業(yè)障③.。(節(jié)選自張京元《湖心亭小記》,有刪改)
【注】①規(guī):畫圓的工具,借指圓。②咸陽一炬:指楚霸王項(xiàng)羽火燒咸陽阿房宮。③業(yè)障:障礙,遮擋。
(1)請(qǐng)解釋下列加橫線詞在文中的意思。
①余拏一小舟
②問其姓氏
③湖中焉得更有此人
④恨亭中四字匾
⑤填楣盈棟
(2)請(qǐng)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①余強(qiáng)飲三大白而別。
②時(shí)晚照在山,倒射水面。
(3)在文學(xué)創(chuàng)作中,側(cè)面描寫往往能使事物的特征更加鮮明?!炯住课挠谩癬____”一句表現(xiàn)作者的“獨(dú)往”;【乙】文用“_____”一句來表現(xiàn)湖心亭的“雄麗”。(用原文語句回答)
(4)【甲】【乙】?jī)晌脑诿鑼懛椒ㄉ嫌泻喂餐c(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體語句簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)《故鄉(xiāng)》選段
我們的船向前走,兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色,連著退向船后梢去。
宏兒和我靠著船窗,同看外面模糊的風(fēng)景,他忽然問道:
“大伯!我們什么時(shí)候回來?”
“回來?你怎么還沒有走就想回來了?!?/p>
“可是,水生約我到他家玩去咧……”他睜著大的黑眼睛,癡癡的想。
我和母親也都有些惘然,于是又提起閏土來。母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可以伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。
老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母親和宏兒都睡著了。
我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量喽?,也不愿意他們都如閏土的辛苦
而生活,也不愿意都如別人的辛苦而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的。
我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
1.橫線上順次填寫的詞語正確的一項(xiàng)是A.隔膜恣睢展轉(zhuǎn)麻木B.隔膜展轉(zhuǎn)麻木恣睢C.隔絕麻木展轉(zhuǎn)恣睢D.隔絕展轉(zhuǎn)麻木恣睢2.2.選文中加點(diǎn)的三個(gè)“辛苦”的含義依次是A.奔波勞累辛勤勞作挖空心思B.苦思冥想自卑痛苦自暴自棄C.辛勤勞作奔波勞累挖空心思D.自卑痛苦自暴自棄苦思冥想3.3.對(duì)人物形象及其作者情感分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.楊二嫂是一個(gè)尖酸刻薄、庸俗勢(shì)利、自私自利的小市民形象。是作者鞭撻批判的對(duì)象。B.閏土是舊中國(guó)三座大山壓榨下貧苦農(nóng)民的典型。通過寫他的種種不幸,揭示了辛亥革命的不徹底性。C.“我”是一個(gè)同情勞動(dòng)人民、憎惡舊社會(huì)、對(duì)新生活充滿希望的現(xiàn)代知識(shí)分子的形象。D.在宏兒和水生身上,寄托者作者新生活的愿望。4.4.結(jié)尾段中再次描寫海邊神異的圖畫有什么作用?
5.“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!边@句話的含義是:五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩,完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1.首聯(lián)中“二十三年棄置身”中的“棄”字意蘊(yùn)頗豐,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。
2.請(qǐng)從意象選用的角度分析詩歌頸聯(lián)蘊(yùn)含的哲理。六、語言表達(dá)(共10分)【家國(guó)詩我推薦】學(xué)校將要組織一場(chǎng)“我和我的祖國(guó)”文藝匯演,你向班主任張老師推薦《艾青詩選》排演愛國(guó)詩歌吟誦節(jié)目,但小湛卻覺得和平幸福年代沒有必要再朗誦這些苦難的詩歌。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)你從作品內(nèi)容和情感上對(duì)小湛進(jìn)行勸說。七、作文(共40分)請(qǐng)以“別讓
離我們遠(yuǎn)去”為題,寫
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