2023-2024學(xué)年甘肅省臨夏市初中語文七年級下冊期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音,不完全正確的一項(xiàng)是A．拽出(zhuài)

告罄(qìng)

戰(zhàn)栗(lì)

怏怏不樂(yàng)B．蹣跚(pán)

陰霾(mái)

毋寧(wú)

毛骨悚然(sǒng)C．燒灼(zhuó)

吞噬(shì)

熾熱(zhì)

白雪皚皚(ǎi)D．點(diǎn)綴(zhuì)

羸弱(léi)

遨游(áo)

蕓蕓眾生(yún)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A．孕育奠基斑斕潛心貫注B．無暇黯淡咳嗽一返既往C．高粱獸鋌署名鋒芒畢露D．草率縈繞鎬頭慷慨淋漓3、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是(

)A．建設(shè)共產(chǎn)主義的事業(yè)，是任重道遠(yuǎn)的責(zé)任，我們青年要立志為此奮斗終生。B．他辭去了所有的社會兼職，如釋重負(fù)，終于可以一心一意地教書了。C．這個人海闊天空地談了半天，主題內(nèi)容至今令人摸不著邊。D．圣人之所以為圣人，正因?yàn)樗麄冇斜鞈懭说男貞选?、下列語句中句意明確、沒有語病的一句是()A．國家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來了。B．在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。C．里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。D．這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按原文或提示默寫。

(1)________,關(guān)山度若飛。

(《木蘭詩》)

(2)獨(dú)坐幽篁里,_______。

(王維《竹里館》)

(3)《山中雜詩》中寫鳥飛云動的詩句是:________,________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。陋室銘

劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有?1．解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

(1)有仙則名(

)

(2)往來無白丁(

)

2．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．“談笑有鴻儒”既表露了劉禹錫交朋識友，皆是高潔之士、博學(xué)之人，也展示了作者高潔傲岸的節(jié)操。B．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”運(yùn)用了排比手法，表現(xiàn)了作者希望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。C．“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”此句以古廬、亭作類比說明陋室不陋，表達(dá)了作者以古代賢人自況的情懷。D．本文的文體是“銘”，它原來是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。3．聯(lián)系以下背景資料，說說文中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的言外之意。

背景資料:劉禹錫寫《陋室銘》時(shí)，唐王朝正一天天地衰落下去。在宮中，宦官專廢立之權(quán)，皇帝受制于家奴；在朝廷，牛李兩黨互相傾軋不已，妒賢嫉能，任人唯親。在這種情況下，官僚士大夫階層大多只顧尋歡享樂，不以國事為念。劉禹錫對此深感憂慮，卻無力回天，只能獨(dú)善其身，避而不與那些庸俗的官僚往來。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。軍裝周海亮①1937年。南京。②天空不見一絲藍(lán)色，廢墟般的城市里，燒焦的殘肢斷臂隨處可見。子彈和炮彈編織成密集的網(wǎng)，城在網(wǎng)中，毫無還手之力。③第一波日本人很快撲進(jìn)了城。他們就像在叢林里狩獵，動作越來越熟練，神色越來越悠閑。突然一排輕飄飄的子彈從一棟搖搖欲墜的樓房里射出，幾個日本兵猛然栽倒。④躲在樓房里的，是最后一支戰(zhàn)斗著的守軍，只有三十多個人，只有打光最后一顆子彈的命令。(A)三十多個人擠在狹小的建筑物里，就像被捆綁在一起的手榴彈。他的左邊擠著強(qiáng)子，右邊擠著死去的連長。強(qiáng)子的手里緊攥著一挺機(jī)槍，那機(jī)槍嚴(yán)重變形，彎彎扭扭，好像一根天津麻花。機(jī)槍“噠噠噠”地響起來，子彈激起遠(yuǎn)處的塵煙，切斷日本人的喊叫。他認(rèn)為強(qiáng)子是一名出色的機(jī)槍手，一名合格的士兵。⑤可是他呢？他是兵嗎？也許是，也許不是。他參軍沒幾天，他甚至沒有屬于自己的軍裝。他跟連長說過，連長說，哦，尋一桿槍給他，就指揮士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，擺成了怪異的陣式。連長說他們的防線堅(jiān)不可摧?？墒钱?dāng)戰(zhàn)斗打響，那些沙袋，霎時(shí)同兵的尸體一起飛上了天。⑥他跟連長說過三次。他說他得有一身軍裝，有軍裝，才有兵的樣子。連長終于惱了，他說那你隨便從哪個死人身上扒下一套！他試了試，終于沒敢。他想那樣的話，那些死去的戰(zhàn)友，就不再是兵了。他們戰(zhàn)死了，卻不再是兵，他不能這么干?！谒廊说目p隙里堅(jiān)守，就像堅(jiān)守在隆隆戰(zhàn)車前的螳螂。后來他們撤進(jìn)了城，躲進(jìn)那棟隨時(shí)可能坍塌的小樓。連長說，打完最后一顆子彈，咱們就可以散了——追上隊(duì)伍，或者回家。然后彈片劃過，他的腦袋僅剩一半了。他用僅剩一半的腦袋沖他微笑，他的笑容凄慘并且絕望。⑦日本人迅速將他們包圍，他們腹背受敵。甚至有日本士兵沖進(jìn)屋子，他的槍筒幾乎捅進(jìn)日本人的嘴巴。子彈清脆地?fù)舸┤毡救说暮竽X，那是他的最后一顆子彈。拖著血絲的子彈飛向天空，天空與天空之間，尸體，尸體，尸體……他們跑向廣場，他們知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。突圍的過程異常慘烈，三十多個人，也許僅剩他一個。⑧廣場上擠滿了人，老人，女人，醫(yī)生，孩子，學(xué)生，士兵……士兵們慌慌張張將槍扔掉，又慌慌張張地脫掉自己的軍裝。有人將軍裝埋進(jìn)花壇，那些花兒全都失去了頭顱；(B)有人將軍裝投向烈焰，它們很快燃燒，如同一面面戰(zhàn)敗的旗子，卻裹起陣陣腥風(fēng)。脫掉軍裝的士兵馬上擠進(jìn)人群，縮著脖子，眼睛死死地盯著地面——他們試圖用參軍以前的職業(yè)來救回自己的性命。⑨軍裝染上鮮血。軍裝熠熠生輝。軍裝五彩斑斕。軍裝堅(jiān)硬如鐵。軍裝躺在地上，縮在火焰里，淪為塵土，或者化為青煙。一座城淪陷了，一起淪陷的，還有軍裝。⑩他跑過去，淚飛如雨。他從火焰里搶出一套軍裝，動作迅疾滑稽。那是一套幾乎全新的軍裝，沒有槍眼，沒有鮮血，沒有褶皺，甚至沒有灰塵。他將軍裝抖開，濃重的草綠色刺傷他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向廢墟跪下，向軍裝跪下。他說，我還是兵。?仍然有人胡亂地脫著自己的軍裝。他卻胡亂地往身上套著陌生的軍裝。一模一樣的軍裝，幾個小時(shí)以前，它們還在戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)。連日本人都愣住了，他們趕過來，端起槍，瞇起眼，卻忘記扣動扳機(jī)。終于他穿戴整齊，他甚至有時(shí)間整理一下衣襟，然后他“啪”的一聲立正，向火焰和廢墟行一個并不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。?槍響，軍裝上多出兩個圓圓的小洞。他號叫著伸手去捂，牙齒將舌頭咬斷。?他想捂住的不是鮮血，而是軍裝上的洞。1．請用簡潔的語言梳理小說的情節(jié)。

開端：南京失守，日軍撲進(jìn)了城，射殺每一個活動的目標(biāo)。

發(fā)展：_________________________________

高潮：廣場上的士兵將軍裝脫掉，他卻從火中搶出一套穿在身上。

結(jié)局：__________________________________

2．第⑤⑥段屬于哪一種記敘順序？有何作用？

3．請從文中畫線的A、B兩句中任選一句，從修辭的角度賞析其表達(dá)效果。

我選________句，賞析：_____________________________

4．文章第⑧～?段運(yùn)用了對比與襯托的寫法，請選擇其一，結(jié)合文意表述作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成下面小題?！炯住课飨?dú)泛唐·皎然道情何所寄，素舸①漫流間。真性憐高鶴，無名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀，人靜片云閑。泛泛誰為侶，唯應(yīng)②共月還?！疽摇恐窭镳^唐·王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

【注釋】①素舸：不加裝飾的船。②唯應(yīng)：只有。

1．甲詩作者通過寫高鶴、野山、_________、_________等景物，營造了清幽恬靜的氛圍。

2．小海發(fā)現(xiàn)【甲】詩“泛泛誰為侶，唯應(yīng)共月還”與【乙】詩“深林人不知，明月來相照”在情感表達(dá)上有相似之處，請你結(jié)合兩首詩歌的內(nèi)容加以賞析。六、語言表達(dá)（共10分）下面的語段中畫線句都有語病，請根據(jù)提示加以改正。一般來說，干針線活的都是女性，因?yàn)榕孕撵`手巧。因此，①只有“繡娘”的稱謂而沒有“繡男”。②但在北山大道37號，就是一位老漢，他叫李忠康，迷上了刺繡后每天都愛不釋手。昨天，記者見到他時(shí)，他正在繡一幅名為“家和萬事興”的作品。因?yàn)槟昙o(jì)大了，又是男同志，一時(shí)間引得很多人圍觀。老李說，剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)不好意思，但是現(xiàn)在越來越找到其中的樂趣，他們看就看吧，③我還希望男同志更多的拿起針線呢，④這興許還能陶冶人的情操得到提高哦。

(1)①處成分殘缺，應(yīng)在句末加上“_____________