克和千克的認識教學設計(公開課用)_第1頁
克和千克的認識教學設計(公開課用)_第2頁
克和千克的認識教學設計(公開課用)_第3頁
克和千克的認識教學設計(公開課用)_第4頁
克和千克的認識教學設計(公開課用)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《克和千的認識教學設五教內：12題學內分：

“”克1千千教目：知與能使學初步1克1千1千克克。過與法情、度價觀培通過教重：11克和1千克

2：=教難：教過：一在活境探出示主題圖）前幾：6個1110克5千克30克，火腿4531千克千PPT出1：有的后“克“克2：比較輕“”“”表物質輕的位【書題克千】二探交，決題1、受1克有多

當天平兩端的物體使學生1克請同學們再掂克真的很們表示比輕物的量一用作位【書克

克可用母g表示2、受1千克有重知1千=1000克：克，也個1g克我克1千：千克=師:千，千1克重呢？（1【書千】

千還以示：1千1斤師:

200g：5本15本數(shù)學千3、識見秤看看你認識其我們來一起PPT三鞏應，化高1

150（g450（

（5（kg）2（1）√）（2）（（3）280千（

××

（4）克√39歲了千（120厘達30克30千克60千（60克蛋袋克午可以吃掉個克）的11千）的四回整，思升1（（克2、千（1千（1）公斤，也等于我們平時

3稱（克）單還有其他的質量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論