教師節(jié)活動策劃(15篇)

第頁教師節(jié)活動策劃(15篇)老師節(jié)活動策劃1

一、活動名稱：感恩老師節(jié)

二、活動主題：感謝師恩，訴說心聲

三、活動對象：經(jīng)濟管理系全體學(xué)生

四、主辦部門：經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會

五、活動時間：20xx年9月10日

六、活動地點：教室公寓樓下

七、活動背景及意義：

金秋的9月，又是一個新學(xué)期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級新同學(xué)，同時我們也迎來了一年一度的老師節(jié)。9月10日本是個一般的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得宏大而神圣！

秋高氣爽的九月，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是恒久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。為了讓老師們開心、充溢地度過這個老師節(jié)，也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會的良好作風(fēng)，培育我們服務(wù)工作的高漲熱忱，同時提倡“感恩教化”，經(jīng)濟管理系在老師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝老師節(jié)活動，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的關(guān)切，感恩老師的勞動，感恩老師的訓(xùn)誨。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)建出更加和諧融洽的校內(nèi)氛圍。

八、活動支配

1活動打算：

精致信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣揚單40張、手繪海報。

2活動內(nèi)容：

老師節(jié)（9月10日）這天在老師公寓樓下為情愿給院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員寫下祝愿和感謝話語的來往同學(xué)免費供應(yīng)一張精致信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動最終統(tǒng)一替大家交給各老師。同時我們也會在老師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，一直往的同學(xué)征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中一直往同學(xué)發(fā)放宣揚單，宣揚感謝老師的必要，希望大家能英勇的表達出自己對老師的祝愿和感謝之情。

3活動流程：

在9月10日上午10：00，參與活動的經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣揚單、資料單等物品帶老師公寓樓下，布置好場地。

11：00活動正式起先。

由第一組同學(xué)分別在人流密集處發(fā)放宣揚單并一直往同學(xué)介紹本次活動的內(nèi)容和意義，并引領(lǐng)情愿寫感謝信的同學(xué)至桌椅

放置處交接給其次組同學(xué)。由其次組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學(xué)，為其供應(yīng)信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學(xué)在老師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時向情愿寫下自己祝愿和感謝的來往同學(xué)供應(yīng)便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。

此活動始終持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項目的同學(xué)整理清理場地，將各自負(fù)責(zé)物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后，通知負(fù)責(zé)人。

4后期工作：

將展板留在老師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回，拿回行政樓205。

九、應(yīng)急預(yù)案：

假如遇到突發(fā)天氣改變?；顒恿硇袑嵭小?/p>

假如信紙不夠，可以改用一般信紙。

假如參與活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序。

老師節(jié)活動策劃2

活動目標(biāo)

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動打算：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事?

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本事。

4、介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

老師節(jié)活動策劃3

當(dāng)今社會對老師的關(guān)注越來越高，借此老師節(jié)來臨之際，xxxx銀行xxxx支行將舉辦主題宣揚活動，搭建我行服務(wù)民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣闊老師送上xxxx銀行的祝愿。

一、活動主題

辛勤的園丁，桃李滿天下

二、活動時間

20xx年9月8日-11日

三、活動地點

xxxx銀行xxxx支行所轄網(wǎng)點

四、活動內(nèi)容

(一)存款"有禮"

1.隆重推出"老師節(jié)親情存單，幫您存住華蜜"主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得xxxx銀行的筷子套盒一套。

2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達1萬-5萬元的老師，送價精致筆記本一個，祝愿卡一張。每日發(fā)送10個，先到先得。

3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的老師，或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的老師，送豆油一桶，祝愿卡一張。每日送出數(shù)量20個，先到先得。

(二)貸款"實惠"

1.在活動期間，xxxx地區(qū)廣闊老師在我行辦理"剛好雨"貸款，均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的實惠政策(貸款期限僅限一年期)。

2.在活動期間，xxxx地區(qū)廣闊老師在我行辦理"綜合消費"貸款，可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的實惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。

(三)理財"貼心"

老師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

xxxx銀行xxxx支行為您送去祝愿，為您供應(yīng)貼心服務(wù)，我在x行等您!

老師節(jié)活動策劃4

一、活動目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感謝之情，為老師們獻上真誠的祝愿。

二、活動主題

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景

老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會敬重的人員。自11014年起，每年的9月10日被定位我國的老師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強敬重老師和愛國主義教化，相識人民老師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民老師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充分了解老師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國將來的人民老師。

四、活動時間

20xx年x月xx日

五、活動地點

xx學(xué)校xx活動室

六、活動對象

xx學(xué)校全體老師

七、資源須要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向同學(xué)們征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容

1、x月xx日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、x月xx日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人

學(xué)生會會長以及各部分負(fù)責(zé)人

十、主要參加者

學(xué)生會全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費開支須要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細微環(huán)節(jié)由各部門仔細負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

老師節(jié)活動策劃5

今年的9月10日是我國第29個老師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切老師、酷愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間：

9月3日——9月10日

三、活動支配：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日起先，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日歡樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心愿：在一、二、三年級實行“童心七彩獻老師”心愿卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都主動參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)切和敬重。心愿卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參與評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

3、在老師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同快樂，共激昂，為我校今后發(fā)展積淀了精神財寶。

老師節(jié)活動策劃6

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達實力和發(fā)展動手操作實力。

二、活動打算

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

20xx年xx月xx日上午。

四、活動過程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂老師節(jié)＂為主題，綻開談話活動。

2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。

3、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

4、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是11015年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6、A、祝愿送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

B、愛心手工送祝愿

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

C、深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

老師節(jié)活動策劃7

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：本次活動中去感受老師靜默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：某高校全部在校學(xué)生

五、活動時間：20xx年9月10日老師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

老師節(jié)活動策劃8

一、活動思想：

今年9月10日是我國其次十九個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推動建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師酷愛教化事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時間：

xxx年9月x日至10日（老師節(jié)前一周）

三、活動內(nèi)容：

金秋9月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來，今年9月10日是全國第29個老師節(jié)。老師，是最值得我們敬重和感恩的人。他們時刻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心。老師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心愿、一次進步就是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式慶賀：

1、9月2日早晨組織全體同學(xué)參與升旗儀式以及頌揚老師的。（由五年級負(fù)責(zé)）

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。

3、以老師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。

6、給老師寫一段表露感謝之情的，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.

四、活動要求：

1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝愿語，評比出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝愿語將在學(xué)校宣揚欄集中展示。

2、老師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競賽：——“看，這是我的老師”.

捕獲身邊老師教化教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)老師敬業(yè)愛崗、愛惜學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。

各班要仔細發(fā)動，主動打算，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學(xué)們熱情參與。接到通知后，馬上行動起來，盡快傳達對老師的心愿。

老師節(jié)活動策劃9

金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。老師，都是最值得我們敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。老師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個老師節(jié)才有意義?其實同學(xué)們的一句問候、一份心愿、一次進步就是給老師最好的禮物。在老師節(jié)來臨之際，政教處、團委建議以“感念師恩共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開展祝愿活動。

9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達學(xué)子對師長的感謝之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次老師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。

1、以班級為單位給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝愿、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、愛師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每一位老師。

3、以班集體為單位，選出5名同學(xué)作為班級代表，在“真情信紙”上親自寫下自己12句最想對老師說的話，屆時將由學(xué)校廣播向老師傳達短信內(nèi)容。

4、組織團員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。

5、老師節(jié)當(dāng)天，早上見到老師時送上一聲親切的問候。

6、老師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝愿老師節(jié)歡樂的話，或上課時全班同學(xué)起立向老師道聲：“老師，節(jié)日歡樂!”。

7、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤喉糖，讓老師愛護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文競賽，題目：感謝您，老師。每班至少2篇，上交校團委。

9、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節(jié))，開一次尊師班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的'感謝之情。

各班級要仔細組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動總結(jié)以書面形式報政教處、團委，屆時將評出優(yōu)秀班級、團支部。

友情提示：校內(nèi)廣播室感恩老師聯(lián)播活動：

(1)校內(nèi)廣播室廣泛征集與老師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、激勵學(xué)生舉薦最能表達自己老師節(jié)感恩心聲的歌曲。

(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。

(3)9月10日全天，利用非上課時間播送，既能為同學(xué)們供應(yīng)表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

老師節(jié)活動策劃10

尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年的老師節(jié)立刻就要到了，XX餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深?！钡睦蠋煿?jié)聯(lián)誼活動，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時，聯(lián)絡(luò)餐廳會員顧客的感情，促進餐廳經(jīng)營收入提高。具體活動方案如下：

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客（特殊是老師）召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝老師節(jié)活動；

二、活動主題說明

1、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——XX餐廳老師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

2、活動目的：

1）借助老師節(jié)機會，把握老師節(jié)主題，促進餐廳經(jīng)營收入提高，聯(lián)絡(luò)餐廳會員顧客感情；

2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、老師顧客發(fā)言，餐廳員工獻花；

3、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》；

4、凡老師憑老師證在餐廳可享受9折實惠。

四、相關(guān)道具

1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關(guān)于“老師節(jié)感恩”的小禮品；

2、在餐廳門口和大廳懸掛老師節(jié)條幅：

“老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和XX餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3、每個餐桌上配一份精致的老師節(jié)賀卡。

五、活動留意事項

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。

2、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，主動鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動。

5、餐廳聯(lián)誼會期間，餐廳員工不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

附：《贊師恩》

是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把淘氣的我們

教化成能愛護幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛護讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！

老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們學(xué)問；更教我們怎樣做事如何為人，引導(dǎo)、培育我們成才。有多少老師，你們勤奮耕耘、靜默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教……

老師節(jié)活動策劃11

一、指導(dǎo)思想

今年的老師節(jié)是我國第xx個老師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校確定以“老師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崆?、?wù)實簡樸”的原則慶祝老師節(jié)，充分激發(fā)老師愛教樂教，教書育人的熱忱，營造敬重學(xué)問、敬重人才、敬重老師和關(guān)切教化、理解教化、支持教化的良好氛圍，推動學(xué)校教化改革和發(fā)展。

二、時間支配

20xx年9月10日

三、詳細內(nèi)容支配

(一)老師走進學(xué)生生活中

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著打算的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)切這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(二)學(xué)生自主表達感恩情

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝愿每位老師。

2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝愿，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參與學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校內(nèi)留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

(三)老師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展?fàn)顩r簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的美麗的老師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的歡樂與華蜜。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿，有的班級為老師們送上了細心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下，師生的協(xié)作更是特別默契。

中午午休期間，各班主動參與了學(xué)校“老師，我想對您說”的校內(nèi)留言活動，將自己對老師的感謝之情寫在形態(tài)不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣揚板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體老師表示，家長把孩子交給了老師，就是對老師的一種信任;社會賜予了老師充分的敬重，就是對老師工作的支持。這些都應(yīng)當(dāng)成為老師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛惜每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己細心打算的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)切這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

老師節(jié)活動策劃12

一、活動目的：

為迎接第29個老師節(jié)，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵學(xué)部老師主動進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，打造陽光向上、追求卓越的學(xué)部文化，構(gòu)建和諧校內(nèi)、華蜜校內(nèi)，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感，加強師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系，特擬訂本方案。

二、活動主題：

華蜜校內(nèi)師愛飄香

三、活動對象：

小學(xué)部師生

活動一：

“師愛心語”賀卡制作

我心目中最棒的老師：(填上老師真實姓名)

師愛心語(舉薦理由)：

活動要求：24年級學(xué)生參與。以此格式填寫愛心卡。

活動二：

“師愛飄香”征文活動

征稿要求：56年級參與。講老師們的愛心故事，講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學(xué)部的成長課程，特色教化，開學(xué)典禮，以及以往的一些特殊的活動，歌頌老師，贊揚學(xué)校等。500--600左右，統(tǒng)一四號字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號。

老師節(jié)活動策劃13

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、活動目標(biāo)

在第xx個老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒敬重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第xx個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與責(zé)任。

三、活動時間

9月xx日—9月xx日。

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自己班級實行活動，為活動前期打算。在孩子入園時播放《老師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給敬愛的老師。

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間。

3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)。

備注：從活動起先就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

其次階段：開場音樂《我愛米蘭》。

1、園長發(fā)言。

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》。

3、幼兒發(fā)言。（中、大、學(xué)前各選一名小摯友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》）

4、家長發(fā)言。

5、老師發(fā)言。

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈。

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》。

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。

9、幼兒合唱《老師，您好》。

老師節(jié)活動策劃14

金秋九月是收獲的季節(jié)，身為“園丁”的老師也在收獲，收獲“桃李滿天下”的喜悅；收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的一聲感謝；收獲社會各界最真摯地贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻給您——辛勤的園丁，愿您園中的花更艷、更香，愿華蜜與歡樂常伴隨您。

今年的9月10日是我國第x個老師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切老師、酷愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動支配

1、說：早晨校門口禮儀隊迎接、祝愿每位老師。每位同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日歡樂！”“老師，我們感謝您！”等等。

2、寫：請學(xué)生動手為老師制作一張精致的賀卡，并且把自己平常不好意思對老師說的感謝的話或者給老師的建議寫在卡片上，9月10日的早上送給老師。

3、播：各班組織學(xué)生為老師點歌送祝愿，每班點歌兩首寫上祝愿語，交到德育處，歌曲將在老師節(jié)前后，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點播單，9月6日交德育處）

4、演：開展“濃濃尊師意，款款愛生情”為主