教同學(xué)寫毛筆字的作文(28篇)

WORD（可編輯版本）———教同學(xué)寫毛筆字的作文(28篇)教同學(xué)寫毛筆字的作文第1篇

媽媽幫我報(bào)了一個寫字班，讓我學(xué)寫毛筆字。

開始練字時(shí)，我拿毛筆的右手抖得厲害，一點(diǎn)兒也不聽使喚，像害了病一樣；寫出來的筆畫一點(diǎn)兒也不規(guī)范：有的粗粗的，像老樹干；有的細(xì)細(xì)的，像一根根火柴棒；有的歪七扭八的，像一條條蚯蚓……這些字，比起我寫的鉛筆字來，不知要難看多少倍呢！偶爾，我還寫點(diǎn)錯字呢，不是多了一筆，就是少了一畫！

但是，我不泄氣，練得很努力。練了幾天之后，我感覺熟練多了，毛筆在我的手中也變得聽話多了。最近幾天，我的字越練越工整，越練越秀氣了。老師見了，連連點(diǎn)頭，還一個勁兒地夸我的進(jìn)步神速呢！

我覺得學(xué)寫毛筆字很辛苦，但是，我的心里很幸福，真是苦中有樂呀！

教同學(xué)寫毛筆字的作文第2篇

我喜歡寫毛筆字，或者說，習(xí)慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書法名家，班門弄斧畢竟要露怯的。我的寫毛筆字只是為實(shí)用，并無書法追求。所以從未臨帖，也就毫無進(jìn)步，當(dāng)然也無意進(jìn)步，距觀覽標(biāo)準(zhǔn)必然遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)。還在上小學(xué)的時(shí)候，有過一段日子寫字課，每周交幾張大楷，算有這一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。以后中學(xué)、大學(xué)，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構(gòu)架。就這兩條，使我的字不至于那么太過難看。也因?yàn)橹挥羞@兩條，字又極其的經(jīng)不起看。

當(dāng)今很是忽視毛筆字教學(xué)，便有人以為我的字尚可看看?？纯戳T了，切不可當(dāng)真，偏有個學(xué)生當(dāng)了真。他原是插隊(duì)的上海知青，剛畢業(yè)就籌辦婚事，希望我寫個條幅掛在新房里。此乃萬萬不可的使命，我費(fèi)了許多口舌，以至不客氣地說了句，你不懂書法。他很有修養(yǎng)地告辭了，很不快樂則明顯，或許更甚于此。果真沒有送喜糖來，本來會送的——他大齡，懂事，與我的師生關(guān)系超出一般學(xué)生。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第3篇

每當(dāng)我看到周老師寫毛筆字瀟灑的樣子，心中總會油然升起一種羨慕之感。

去年春天，我們學(xué)校開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，我就參與了周老師任輔導(dǎo)員的書法班。我第一次來到書法班的時(shí)候，就被那墨水奇異的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？正在這時(shí)，書法班的周老師激勵我說：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，并不是一半天就能寫好的！”聽了周老師的一番話，我心里打起了退堂鼓。周老師見我有點(diǎn)膽小，就手把手的教我拿毛筆，邊教邊說：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣。”我按照周老師的要求去做，他也很耐心的來教我。

我最終漸漸精通了方法，能把毛筆握好了，就一點(diǎn)一點(diǎn)開始寫字。剛開始，周老師先教我最簡易的橫，可是我總是寫不好，寫得歪歪扭扭，不成樣子。還一不小心，墨水弄的處處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來周老師寫大字的時(shí)候表面看起來很輕松，但背后卻是特別不容易的。

第一次學(xué)習(xí)書法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了。“只要用心寫，一定能勝利?！痹谥芾蠋煹募钕?，我一直堅(jiān)持寫毛筆字。到了今天，一年已經(jīng)走過，我寫的毛筆字也有模有樣了。

在我學(xué)習(xí)寫毛筆字時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會迎刃而解。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第4篇

我總喜歡漂亮的東西，連寫字也是如此。

七歲開始練書法，跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。老師寫字，仿佛在練太極，行云流水，出神入化，一氣呵成，仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。

我時(shí)常拿著字帖向老師請教，并跟著老師一筆一劃地練著，每日飯前飯后都要寫一番。

那小小的筆尖，像一只朝著陽光舞動的蝴蝶，柔弱卻熠熠生輝，充盈朝氣，將我心中的念想全部傾瀉出來。一撇歪了，一豎彎了，我總會拿著橡皮擦將它清理干凈，重新寫著。有時(shí)我會為了一個字，用橡皮擦反復(fù)擦上十來遍，盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。

如果字還是令我不滿足，我會停下一分鐘，一只手捏著鉛筆，兩只眼睛專注地看著字帖，皺著眉，思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活，我迅速地愛上了看書，愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。

漸漸的，我寫作業(yè)越來越慢，為了美觀，卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間。

老師找我談話，她告知我，字要練得好，但是速度務(wù)必要快。先把速度提上去，再把字練好。

我改變了我寫字的方式，速度變得越來越快，字卻有些不盡人意了。

后來，功課漸漸繁忙，我要奔波去上課，就連毛筆也擱下了，已經(jīng)許久沒有練字了。

再次拿起黑筆，我描著一筆一劃，卻少了許多靈氣，多了幾分匆忙。

我走出那黑白色間的世界，忘了墨香的味道。

如今，我的心境已不如從前那般毫無雜念了?，F(xiàn)在思起，那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字，如今帶給我的除了懷念，就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第5篇

三年級的我已經(jīng)學(xué)會很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。

星期六下午，我迫不及待地來到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。

開始上課了，王老師說：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫毛筆務(wù)必準(zhǔn)備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透亮的，寫字的時(shí)候，墨汁不會滲透下去?！苯又趵蠋熃o大家講解了寫毛筆的要點(diǎn)：握筆姿勢要正確，寫字要有輕有重。然后他就讓我們動筆寫“一”字。我一筆一畫漸漸地寫，但是卻寫得不算好，并沒得到老師的點(diǎn)名表揚(yáng)。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領(lǐng)會了寫毛筆字的要領(lǐng)，寫出來的“一”字也越來越漂亮了。

小朋友，你千萬不要以為寫毛筆很難，有一句話說得好：“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí)，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第6篇

今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜里面裝了啥。看著這個神秘的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸?jǐn)[了擺手說：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什么嗎？”我說：“當(dāng)然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶?！敖裉煳医棠銓懨P字?！卑职终f。

他握著我的手教我執(zhí)筆，說道：“我們今天先練一個橫和一個豎?！笔紫葋韺憴M，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然后輕輕提筆向右行筆，保持線條穩(wěn)定，最后提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然后爸爸松開了我的手，說：“你現(xiàn)在按照剛才的方法，自己練習(xí)寫一下吧?！币?yàn)闆]有爸爸的大手握著了，我的手開始有點(diǎn)抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續(xù)寫繼續(xù)練，漸漸地手也沒那么抖了，后來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之后說：“這幾個還不錯，那接下來我們學(xué)寫豎?！睂懾Q的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉(zhuǎn)向下，中鋒行筆。最后提出筆鋒。爸爸教會我之后，同樣的讓我自己練習(xí)。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習(xí)紙。后來最終寫出了好看的豎。

下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第7篇

我的課余時(shí)間豐富多彩，最有趣的要數(shù)寫毛筆字了。

第一次到老師家里，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們怎么握筆，他說：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指頂住。在寫字的時(shí)候，手腕不動，肩膀動?！闭f完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好??！”于是，老師教我們怎樣寫橫。我按照老師教的那樣寫，寫了幾個后，老師看了對我說：“你的橫粗的像一顆樹，細(xì)的像一根土豆絲?！比缓?，老師指出了要改的地方，接著，我又按老師的要求認(rèn)真的寫起來。

時(shí)間在我們的練字中，不知不覺的過去了。

通過這次學(xué)寫毛筆字，我知道了做什么事都要堅(jiān)持，這樣才能學(xué)到跟多的知識。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第8篇

暑假里的一天，爸爸媽媽提議我去學(xué)書法，因?yàn)槲业淖謨簩懙脤?shí)在太差了！我以為很好玩，就爽快地答應(yīng)了。

第二天，我高快樂興地來到了書法班。哇，里面已經(jīng)坐滿了人！我一下子變得激動起來，因?yàn)橛心敲炊嗫梢砸黄鹜嫠５幕锇榱?。不一會兒，一位和藹可親的老師走了過來。他先把練書法的文具發(fā)了下來，接著教我們?nèi)绾文妹P。我心想，這有什么難的，不就跟拿鉛筆一樣嗎？于是，老師剛說完，我就拿起毛筆，蘸好墨水，在紙上寫了一個大大的“李”字。這可是我的姓呢！嘿嘿……

“咦？怎么覺得像幾條大蚯蚓攪和在一起呢？”我自言自語。

同桌聽到了，轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“你看，我寫得不也一樣嗎？”

“哈哈……”我們開心地笑起來。

“沒關(guān)系！我們共同加油！”我們相互激勵著。于是，我們不再鬧騰，靜下心來，足足寫了一節(jié)課，累得我腰酸背疼，手都麻了。

到了第二節(jié)課，我連筆都不敢拿了，老師似乎看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，毛筆字不是一下子就能寫好的，手疼了吧？沒關(guān)系，漸漸來！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一天，兩天……一個星期過去了，我的手不再抖了，我的字也有了進(jìn)步，還得到了老師的表揚(yáng)，我心里甭提多快樂了。我相信，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，等到開學(xué)的時(shí)候，一定能讓我的同學(xué)們刮目相看，語文老師也會大吃一驚！每每想到這些，我的心里就充盈了力氣，開心極了！

教同學(xué)寫毛筆字的作文第9篇

毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨便寫出的字。下面我們來看看關(guān)于毛筆字作文，歡迎閱讀借鑒。

我從三年級起就開始練習(xí)毛筆字了。不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，每周六，我都會去“經(jīng)典書藝”上一個半小時(shí)課，然后回來花上一些時(shí)間，勤加練習(xí)。

今天，我像往常一樣，來到“經(jīng)典書藝”的教室學(xué)寫毛筆字。剛準(zhǔn)備好筆墨紙硯，老師就來了。老師告知我們今天練“唐故工部尚書贈太子太師郭公墓志銘”。太好了，我心里想，我一定要好好練，爭取把這新的字體練好?？墒钱?dāng)我寫到“贈”這個字的時(shí)候，怎么寫也寫不好，總覺得哪里不協(xié)調(diào)，一邊撓頭，一邊放下了筆，正當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，第一次上毛筆字課的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。

那是第一節(jié)課，老師教我們練習(xí)橫的基本筆畫。一連練了幾十張紙。天哪，這算怎么回事，我有點(diǎn)著急，覺得很枯燥，眉毛都皺成了一團(tuán)。老師似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，字如其人，有一手好字，是一生的財(cái)富??！寫毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。俗話說‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律堅(jiān)持臨池不輟，必然學(xué)有所成?！崩蠋煹脑挿路疬€在耳邊回響，我靜下心來，重新拿起筆，正在這時(shí)，趙老師出現(xiàn)在我的身旁，他對我說：“蔣均偉呀，你怎么會寫不好這個字呢。行筆要學(xué)會‘中峰用筆’，使峰尖常在點(diǎn)劃中運(yùn)行。為使筆劃有力度，要*勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。要想一想，收筆用‘露峰’還是‘藏峰’”。一邊說著，一邊握住我的手，寫了起來。看著老師下筆，我恍然大悟，原來是因?yàn)槲业钠埠忘c(diǎn)沒寫好。于是我拿起筆，照著書上又練了起來。咦，這字怎么了，**的。停筆一看，筆墨用少了，所以運(yùn)筆不順暢，使得我的字太干了，有的筆劃像是幾根硬生生的樹枝，于是我拿起筆，蘸了蘸墨，仔細(xì)心細(xì)又寫了一個“贈”字，端詳一番，進(jìn)步很多。抬頭看著趙老師，他的臉上露出了贊許的微笑……

是啊，從入門學(xué)習(xí)橫豎撇捺開始，從臨摹鄭文公碑和張猛龍碑開始，我循序漸進(jìn)，不斷提升。學(xué)寫毛筆字，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。如今，我的軟筆書法已經(jīng)考到了五級，這是對我努力的一種肯定，我會繼續(xù)努力，不斷超越自我，爭取更大的收獲。

三年前，媽媽說要把我送到黃老師那兒寫字，我真是一百個不情愿，聽說那老師很兇。送到黃老師那，該不會是魔鬼訓(xùn)練吧，寫錯了會不會有一頓毒打？想到這兒，我不由得恐懼起來。

星期天，我嘟噥著嘴和媽媽來到黃老師那兒。黃老師大概四十多歲，只見他稀疏的頭發(fā)，額頭光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出兩道兇光，一副很嚴(yán)厲的樣子，我不禁嚇得兩腿發(fā)軟。

黃老師帶我來到一張桌子旁，鋪上毛氈，取來毛筆、墨水、硯臺、紙，又?jǐn)[出一副很*的樣子。黃老師告知我，握毛筆要像雞爪式地抓，我連續(xù)做了五、六次，黃老師都緊皺眉頭，連連*，接著又招他的女兒來教我，別人都叫她小黃老師。一會兒，我終于學(xué)會了握筆。小黃老師寫了一個“一”字讓我臨摹，我飽沾了墨水，也沒頓筆也沒收筆，“寫”了一道粗粗的橫線，小黃老師嘆了一口氣走開了。唉，上學(xué)只要寫鉛筆、鋼筆字，為啥還要練毛筆字呢？心中嘀咕可又沒膽違抗媽媽的旨意。

還有一次，阿姨說要帶我和她女兒一起去看電影。我正快樂著呢，沒料到媽媽卻說：“我女兒要去寫毛筆字，這次就算了吧！”唉，我真討厭練毛筆字！

在黃老師家苦練了兩年，我發(fā)現(xiàn)自己寫的字大有進(jìn)步，我也漸漸愛上了書法，書法作品也曾多次在省級比賽中獲獎，我也漸漸地愛上了練毛筆字。去年暑假，我寫的唐詩作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。老師看了我的作品連連稱贊，說：“這是你三年以來寫得最好的一件作品，真的很牛！”我聽了喜滋滋的，看著“故人西辭黃鶴樓”幾個字，還真覺得寫的有進(jìn)步了。在學(xué)校里，同學(xué)們見我鋼筆字大有進(jìn)步，便問我在哪練硬筆書法，我笑了笑。我知道我得感謝黃老師的*苦培養(yǎng)，自己這幾年的刻苦練習(xí)沒有白費(fèi)。

今年，我的毛筆字寫得更漂亮了。每次出門作客，媽媽總要把拍在手機(jī)中的毛筆字作品給親朋好友們看，他們看了都直夸我寫的字秀氣，我心里聽了樂呵呵的！我真是越來越愛寫毛筆字了，每天晚上一有空，我定會拿出毛筆練上一會。我想：我一定要加倍努力，爭取把字練得更好！

今天去姥姥家，一進(jìn)門就聞到了一股濃濃的墨香，我一眼望去，毛筆、宣紙、墨整齊地?cái)[在桌子上。姥姥剛練完了書法，姥姥寫的毛筆字真好看。

我也很想實(shí)踐一下寫毛筆字，于是我讓姥姥教我寫毛筆字，姥姥說先教我寫“一”字，我心想“一”字那么簡易，我一定會寫的很好?？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁氲哪敲春喴?，我快樂地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁，正當(dāng)我要下筆時(shí)，沒想到毛筆上的墨汁滴到了白*的宣紙上，“哎呀！”我叫了起來。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑著說：“不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。”我換了一張紙，姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢，怎樣蘸墨，怎樣運(yùn)用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨，再把筆鋒掭尖，小心地將毛筆豎直，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。我穩(wěn)住神，輕輕移動手腕，松軟的筆尖怎么都不聽使喚，宣紙上出現(xiàn)了一個彎彎曲曲的“一”字，“怎么這么難看呀！”姥姥聽到我的話，笑著對我說“第一次寫都會這樣，寫時(shí)不要太快，手腕用力要勻稱，寫字要有輕有重，我扶著你的手來寫一次，起筆要先頓筆?！崩牙岩贿呎f一邊握著我的手落筆在紙上，“手腕要挺住，往后要輕，最后輕輕回筆收尾?！蔽腋械嚼牙咽稚系牧馐窃诓煌５淖兓?。一會兒我的手心都出汗了，這次在姥姥的援助下，比剛才那個“一”字寫的好看多了，按照姥姥教的我自己又單獨(dú)練了幾個“一”字，一會兒手腕就有點(diǎn)*脹了，寫毛筆字真不是一件容易的事，但我還是堅(jiān)持寫了下來，我越寫越有感覺了，看著一次比一次寫得好，我心里別提多快樂了。

學(xué)書法看起來簡易，實(shí)際上寫起來很難，姥姥說毛筆字不是一天兩天就能寫好的，你只要天天堅(jiān)持寫，一定會寫的很好的。

通過這次寫毛筆字，我知道不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能勝利。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第10篇

一件件趣事，點(diǎn)綴著我們緊張的訓(xùn)練生活，讓我們樂在其中。

這學(xué)期，我們班開設(shè)寫毛筆字的課，每個同學(xué)都期待著這節(jié)課的到來。禮拜五的最后一節(jié)課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時(shí)候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還相互幫忙糾正。我們都會握筆后，老師就教我們寫筆畫，先從方點(diǎn)開始，在看了老師的演示后我們就開始動筆了。說實(shí)話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔(dān)憂手一抖，字就歪了。真是越怕什么就越來什么，果真一落筆，手就抖起來，點(diǎn)得實(shí)在不象樣。老師發(fā)現(xiàn)我們都沒寫，就激勵我們漸漸寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己說不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點(diǎn)開始象樣起來，老師看到我寫的點(diǎn)字也表揚(yáng)我寫的好呢。這下我更加有信心了。于是開始練挑點(diǎn)。

下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準(zhǔn)備下節(jié)課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個同學(xué)說：“下禮拜五的寫字課快快來吧?！卑?。這也是我想說的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第11篇

今天上午我在家里沒有事干，于是就用姐姐的書法布、毛筆、墨盒練習(xí)寫毛筆字。最后一次練毛筆字時(shí)是100多天前。我想：這么久沒有寫毛筆字了肯定會不熟悉，總而言之還是先試試吧。

我拿起了毛筆沾了水就開始寫了，我想了想改寫什么呢？對了，在識字量測試的試卷理我有很多不會的字，所以我要寫那些不會的詞語。我找到了識字量測試的卷子后，就開始寫了起來。我想起了美術(shù)老師以前講過的話，把手拿在筆的三分之一的位置上……開始我覺得很無聊，后來覺得越來越有趣。我從早上10點(diǎn)多一直練到了中午11點(diǎn)30分，卷子上不會的字和詞我好不容易都抄了一遍?？墒牵晕顼埖臅r(shí)間還沒有到，我只能從字典上找不回的字寫了。我寫到了十幾頁的地方媽媽就開始叫我吃飯，我只好放下筆去吃飯。

到了下午，我又開始練起毛筆字。一直練到了下午3點(diǎn)多，我就開始寫作業(yè)，不知不覺的我就喜歡上了寫毛筆字。寫完作業(yè)后，我并沒有看電視，而是一個人靜靜的練書法字。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第12篇

我一直很想學(xué)毛筆字，可媽媽老說我沒時(shí)間，在經(jīng)過我的死纏爛打后，媽媽最終答應(yīng)了，我心里別提有多快樂。

媽媽給我買了一大堆東西，有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械，我默默地想：媽媽在毛筆字上那么費(fèi)心，我一定要把字練好。

一大早，我認(rèn)真地收拾好東西，背著包興沖沖地向老師家跑去。

來到老師家門口，我懷著忐忑不安的心情敲了敲門，“咚咚咚”老師打開了門，微笑著對我說：“進(jìn)來吧，歡迎你加入我們書法團(tuán)隊(duì)！”

我開始上課了，我像小兔子在猛獸前一樣，既緊張又興奮。老師開始先讓我們練習(xí)基本功，主要就是畫線條，分格字之類的事情。只見老師緩緩地拿起毛筆，蘸了點(diǎn)墨汁，熟練地在紙上寫著，我在旁邊認(rèn)真細(xì)心地觀察著。我拿起筆躍躍欲試，也學(xué)著老師的樣，讓毛筆吸足墨水，練起了“波挑”。

一開始我總是畫不好，原來畫得太胖了，像一個躺著的大冬瓜。這時(shí)老師和藹地說：“你的字要減肥，你人長得那么痩，怎么把字寫的像楊貴妃一樣那么胖？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地拿起毛筆，又畫了幾條細(xì)點(diǎn)的波挑，心想：這下應(yīng)該可以了吧！我笑盈盈地等著老師評判。誰知道減肥后，老師又和顏悅色地說：“中間太粗，要細(xì)一點(diǎn)，寫到中間時(shí)，要把毛筆輕輕地提起來一點(diǎn)哦！”我拿起毛筆按老師說的做，果真畫出的波挑就像一條柔美的絲帶，好看多了。老師見了，露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。

經(jīng)過半天的毛筆字訓(xùn)練，我知道了：做什么事情都不是容易的，一定要用心，堅(jiān)持不懈才能勝利。相信經(jīng)過努力，我一定能寫出一手漂亮的毛筆字。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第13篇

我爺爺有一個習(xí)慣：每天務(wù)必練一副毛筆字，要不然他一天就坐立不安。

在我記事起，爺爺便每天一副毛筆字，而且每年過年時(shí)“?！弊掷?、對聯(lián)啦，全部都是我爺爺寫的呢！

我爺爺對毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次，他從上午開始練毛筆，奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午，我爺爺竟然問：“午飯還沒做好？”我一聽差點(diǎn)兒沒把剛喝下去的水噴出來。我邊大笑邊說：“哈哈，爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了，哈哈！”爺爺一臉懵：“怎么可能？我上午十點(diǎn)開始寫的，現(xiàn)在才……”爺爺抬手看了看手表，驚呆了：“快（下午）六點(diǎn)了？”奶奶無奈地?fù)u頭嘆道：“晚飯快做好了，再等等吧?！?/p>

爺爺練字不光能忘了吃飯，還經(jīng)?！暗R”陪我玩兒。

有一次，我的小伙伴在外面踢球，我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去，我說“好，快走吧?！睜敔攧傁氤鲩T，突然，他像是想起了什么，走到書房說：“你等等我，我今天還沒練毛筆字呢！”我急了：“要不我先下去吧，你一時(shí)半會也寫不完?！睜敔斦f：“不行，你自己去我不放心。馬上就好了?！蔽抑缓迷诩也荒蜔┑氐戎??？墒?，兩個半小時(shí)過去了，小伙伴都回家去了，爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里，當(dāng)然，我的踢球打算也就那么不了了之了……

你看，我爺爺就是一個練起字來什么也不顧，連時(shí)間都忘了的人。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第14篇

人的一生中有很多個第一次，比如：第一次寫字、第一次跑步、第一次打掃衛(wèi)生……當(dāng)然我也經(jīng)歷過這些。

在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報(bào)了個毛筆字班。因?yàn)槌鮼碚У?，我被張老師安排在房間的一個小角落，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺清靜的，不過在沒有學(xué)會之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會寫。

要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡易，我寫一個字就可以過關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡易，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，宣紙上出現(xiàn)了一個粗粗的彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”張老師聽到我的話，笑著對我說：“沒什么，第一次都會這樣，手腕用力要勻稱，要有輕有重，這次我扶著你的手來寫，起筆要重！這次在老師的援助下，比剛才那個“一”字寫得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個“一”字，我越寫越有感覺了。

第一次寫毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，我要做一個有心的人。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第15篇

每次看見書法家寫得毛筆字，我就羨慕不已。暗暗發(fā)誓要學(xué)寫毛筆字。

回到家，我纏著媽媽給我報(bào)名。媽媽笑著說：“好啊，好啊?！碧昧?，我一蹦三尺高。

第二天，我來到寫字班，看見別人胸有成竹的拿著毛筆，大筆一揮，一個飄著墨香的大字就從筆下誕生了。我看了，自信滿滿的想，這有什么難的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老師教我拿毛筆，說：“拿毛筆要拿直，不要拿成鉛筆?！薄爸懒?，”我自信的說。學(xué)會了拿毛筆，老師又教我寫一字，原來，一橫那么難寫呀，我寫的一歪歪扭扭的，像一條難看的毛毛蟲呈現(xiàn)在我的眼前?；氐郊依?，我跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)寫毛筆字了，真是太難寫了！”“不要泄氣”媽媽鼓舞我，加油，堅(jiān)持到底就是勝利！聽了媽媽的話，我開始勤奮練起毛筆字來。當(dāng)小伙伴在幸福的玩耍時(shí)，當(dāng)朋友來找我玩時(shí)，我都在練毛筆字。簡直到走火入魔的地步了。來到寫字班，認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)?；氐郊?，一有時(shí)間，我就練起毛筆字來。就這樣，我的進(jìn)步越來越大。

在媽媽的鼓舞下，我的字越寫越好。從中，我明白了，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕??！要是我能寫出這樣的字該有多好呀！

第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢，然后讓我們先寫點(diǎn)，橫，豎這三個簡易的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個都不得要領(lǐng)?！包c(diǎn)”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件特別簡易的事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡易的筆畫都寫不成呢？”媽媽說：“*凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來練。通過一段時(shí)間的練習(xí)漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來與何伯伯相比還差遠(yuǎn)了呢！

為了實(shí)現(xiàn)自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢想。我一定要堅(jiān)持天天練，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰泻阈?，鐵棒磨成針?！?/p>

今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡易有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：“這就教你寫毛筆字?！?/p>

我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：“要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字?！逼鋵?shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住?！甭犕昀蠣斶@一番話之后，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我教導(dǎo)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……。”我便開使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我最終寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也特別的快樂！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。

通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會勝利。

這天，媽媽帶我去看書畫展。哇！墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品，令我驚嘆不已。從那以后，我下定決心，練好毛筆字。

回到家，我纏著媽媽要學(xué)毛筆字。媽媽聽了，笑著說：“好??！好??！”說完，即刻沖出家門，給我報(bào)了名。第二天我來到了寫字班，看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆，不一會兒，一個個飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀！我自信滿滿地想。接著，老師教我拿毛筆，我很快就學(xué)會了。然后，老師教我畫圈?？墒?，筆似乎不在我手上似的，不聽我的使喚，一會兒粗，一會兒細(xì)，老師又教我寫一橫。呀！原來一橫有這么難，我寫的橫像一個歪歪扭扭的毛毛蟲呈現(xiàn)在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說：“不要?dú)怵H，，堅(jiān)持到底就是勝利。加油！”

從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認(rèn)真聽老師教導(dǎo)。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區(qū)里書法經(jīng)賽得了一等獎呢！

是的，只要勤學(xué)苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教育使我一生受用。

在生活中有許許多多的第一次，每個人也有許許多多的第一次，我也不例外。第一次總是以神奇而開始，有以回味無窮而結(jié)束。第一次看電視、第一次看雪、第一次走到繁華的街市……第一次的經(jīng)歷不一定快樂，但是它總給我們新鮮、刺激的感覺，讓人回味無窮。第一次猶如一片片綠葉，許許多多的綠葉湊成了記憶保藏的大樹，在眾多的綠葉中，我尋覓到了那片最令我動心且?guī)木G葉，看見了這片綠葉所記載的情景。

記得那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫毛筆字，我很不情愿。但爸爸說了：“把字寫好了，別人會夸獎你?！蔽衣犃税职值脑?，回答了一聲“哦，我明白了，我一定寫得很好。”于是我便即刻回到了房間等著爸爸來教我，可是等了許久也沒等到爸爸。我就去把四大寫字法寶拿了出來。

我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著唐爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆字真不好寫，我想“可能是毛筆太補(bǔ)聽話了吧，或者太淘氣了，就像小孩子一樣吧?！辈皇侵亓讼裰或蝌?，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫的。怎么也寫不到向鋼筆寫字那么美麗。我真是泄氣了，像極了被放氣的氣球，扁扁的。我索*將筆一丟，坐在地上，噘起嘴巴。

此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，開玩笑的對我說：“小熊貓噘起嘴巴真可愛。”“爸爸，你說的誰呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的說。然后我又即刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來。

回到桌子旁，爸爸有讓我練字?！安?，我不想，寫毛筆字實(shí)在是太難了。”但是經(jīng)過爸爸的勸說，我勉強(qiáng)同意了?！澳呛?！你看著我寫，看看是怎么寫的?！焙髞?，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫的字比前一次好看多了，爸爸還激勵我“真不錯，繼續(xù)努力?！甭犃税职值脑?，我開心極了。

這就是我第一次寫毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會勝利。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會倒流，過去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個又一個第一次，珍惜每一個第一次。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第16篇

記得那是個我小時(shí)候的故事。

那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫毛筆字，我很不情愿。但爸爸說了：“把字寫好了，別人會夸獎你的。”我聽了爸爸的話，回答了一聲：“哦，我明白了，我肯定會寫得很好?！庇谑俏一氐搅朔块g等著爸爸來教我，可是等了許久也沒等到爸爸。我就去把四大寫字法寶拿了出來。

我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆字真不好寫，我想：“可能是毛筆太不聽話了吧，或者太淘氣了，就像小孩子一樣吧。”不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫的。怎么也寫不到像鉛筆寫字那么好。我真是泄氣了，像極了被放了氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上了。

此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，對我說：“這樣子肯定練不成了，都成了一只貓了?！薄鞍职?，你說的誰呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的說。然后我又即刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來。

回到桌子旁，爸爸有讓我練字?！安?，我不想，寫毛筆字實(shí)在是太難了?！钡墙?jīng)過爸爸的勸說，我勉強(qiáng)同意了?！澳呛?！你看著我寫，看看是怎么寫的?！焙髞恚诎职帜托?、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫的字比前一次好看多了，爸爸還激勵我“真不錯，繼續(xù)努力?！甭犃税职值脑挘议_心極了。

這就是我第一次寫毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會勝利。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會倒流，過去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個又一個第一次，珍惜每一個第一次。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第17篇

這天，我來到書法培訓(xùn)班，讓老師教我寫毛筆字。一開始，我還覺得很輕松，只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了。可后來，我才發(fā)現(xiàn)，寫毛筆字并不是一件簡易不費(fèi)力氣的事。老師說握著毛筆的手，手指要實(shí)，手心要虛，古代人還要在手掌里握一個雞蛋呢。老師讓我懸腕寫，我握著毛筆的手一直顫抖，筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的，好幾次弄臟了手和衣服。所以，沒寫幾個字，我就不想寫了，還對媽媽和老師大吼大叫：“哼，我不學(xué)毛筆字了，我以為學(xué)毛筆字很簡易，想不到那么臟那么累，我不學(xué)了！我不學(xué)了！”說完，我就生氣地跑回家了。

過了幾天，我越來越覺得自己做得不對——其實(shí)學(xué)什么不辛苦呢？想當(dāng)初我剛學(xué)硬筆字，不也是很累嗎？我覺得應(yīng)該向老師去抱歉。于是我對媽媽說：“媽媽，前幾天我做得不對，我應(yīng)該向書法老師抱歉，要不我們一起去吧。”媽媽聽了我的話，會心地一笑，說：“要真心喔！”

媽媽和我一起來到書法培訓(xùn)班，我低著頭，紅著臉，對老師說：“老師，上次是我不對，請您原諒我。我一定好好學(xué)習(xí)毛筆字?！崩蠋熓嫘牡匦πΓf：“沒事，知錯就改還是好孩子，你一定能學(xué)得很棒?！?/p>

此后以后，我就認(rèn)真寫毛筆字，再也不怕弄臟衣服，不怕累了。老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我明白了，做任何事，都不能放棄，因?yàn)槭∈莿倮浮?/p>

教同學(xué)寫毛筆字的作文第18篇

說到我最喜歡的愛好嗎，不用想當(dāng)然就是—書法了！但是，告知你一個小秘密—其實(shí)我之前是特別討厭書法的。那我為什么又喜歡書法了呢？讓下面這個小故事來告知你們吧！

我以前特別討厭書法，每次的寫字作業(yè)都是馬馬虎虎地交上去，寫作業(yè)時(shí)我都會想：差不多得了，不用寫太好看吧。學(xué)校一考寫字，我就得個7分或8分吧。媽媽看了我的寫字成績之后決定要給我報(bào)一個書法班，我特別不開心，但是學(xué)費(fèi)也交了，我只好去上課。

一開始我在寫字班經(jīng)常被老師批評，”你寫的太難看了，你能不能寫好點(diǎn)呀！你這樣的學(xué)生，我教不了?！蔽乙步?jīng)常被寫字班的同學(xué)嘲笑說：”你寫得字這么難看，你還怎么在我們這個班待下去呀！”我聽了同學(xué)們的話，心想：我一定要練好寫字，不再讓同學(xué)們嘲笑。

于是我下定決心開始練字，在課堂上認(rèn)真聽課，刻苦練習(xí)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，把自己玩的時(shí)間都拿出來練習(xí)寫字，努力最終有了回報(bào)，我的字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，被老師表揚(yáng)了。我感覺到我在不知不覺中對寫字產(chǎn)生了好感，也覺得寫字越來越有意思了，我更加努力練習(xí)寫字，我又經(jīng)過了一段時(shí)間之后，我的字最終被學(xué)校的老師認(rèn)可了，被放到校園展示欄中向同學(xué)們展示了我的作品。

因?yàn)槲遗Φ鼐毩?xí)寫字，才有了這小小的成就，我感到特別自豪和驕傲，原來寫字也是特別有趣的。通過這次的事情，讓我明白了”堅(jiān)持才能勝利”的道理。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第19篇

暑假的一天，媽媽把我?guī)Щ亓死霞摇？?，爺爺正在練毛筆字，我連忙湊過去，只見爺爺筆下的毛筆字行云流水，剛?cè)岵?jì)，極其好看。

“爺爺，爺爺，我也想練毛筆字?！睜敔斂鞓返卮饝?yīng)了，我揮動毛筆，寫了起來，爺爺看見我“豪放”的架勢，笑呵呵地說：“不對，不對，應(yīng)該這樣握筆?！睜敔斶呎f邊給我示范：用食指和大拇指捏住筆桿，然后把中指靠著食指低著筆桿，讓無名指和小拇指緊挨中指。

學(xué)會了握筆，我連忙在紙上寫了一橫，爺爺又說：“不對，短橫要往上傾斜一點(diǎn)，長橫要寫得四平八穩(wěn)，點(diǎn)是這么寫的，三角一個度……”天老爺啊，寫毛筆字竟然有這么多講究??！我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著橫豎撇捺點(diǎn)，再開始寫簡易的字，我第一次寫的時(shí)候，不知道怎么用力，寫的字歪歪扭扭。但我堅(jiān)持練習(xí)著，日復(fù)一日，一晃暑假快結(jié)束了，我寫得毛筆字越來越好看了。

回到家，我把我學(xué)會的毛筆字展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直夸我進(jìn)步大。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第20篇

剛剛進(jìn)到這個輔導(dǎo)班，就聞到了一大股墨水味，呵呵，你猜到了吧，我來到的地方是學(xué)習(xí)毛筆字哩！

記得那是四年級的時(shí)候吧，我寫的字不太漂亮，暑假時(shí)，老媽把我送到了這個地方，讓我跟著老師學(xué)書法，希望我的字變得漂亮些。

我找了個位置坐了下來，我從來沒有用毛筆寫過字，所以，老師先讓我照著“顏真卿”的字，用鉛筆把字框臨摹下來。

將近20分鐘后，滿滿一張的用鉛筆描的“一”、“丨”、“丶”出現(xiàn)在了紙上。

老師來到我的身邊，給了我一支毛筆，教我怎么握筆。握筆時(shí)，食指和拇指在上面一內(nèi)一外地按著，中指在食指下面，無名指和小指在最下面抵著，這樣，毛筆就可以豎起來拿著了。筆要拿得緊；手掌心要空虛，空虛到可以通融下一個雞蛋；而且，在寫字時(shí)，要站著寫，這樣才會用到全身的力氣。

接過筆，老師又開始教我怎么寫，只見老師用筆蘸了蘸墨，邊寫邊說說：“寫“一”字時(shí)，先逆鋒，也就是先繞一個圈，然后漸漸往右，最后向左上方回鋒，收筆。你可不要一會“一”就是畫一條直線就可以了哦！來，你寫寫。”

拿著筆，蘸了墨，準(zhǔn)備就緒，開始了！看著老師挺輕松的樣子，我覺得這一點(diǎn)也不難，于是乎，信心漸漸地準(zhǔn)備寫第一個字。

這手似乎跟我作對似的，拿著筆，只要準(zhǔn)備寫了，它就開始抖，大熱天的一點(diǎn)都不冷，可這手就是要抖。沒辦法，我拿著筆，寫下了第一個字。阿勒？沒想到看著這么簡易，咋寫起來這么難?。棵璧暮煤玫?，可是一些出來，這苗條的“一”字立馬變得肥肥胖胖的，呃呃，貌似下筆有點(diǎn)重了……

我有點(diǎn)不服氣，拿著筆寫下了第二個、第三個……可不是胖了就是瘦了，怎么也學(xué)不出那樣子。

老師走了過來，說：“萬事開頭難，認(rèn)真練吧，相信你會寫好的。慢點(diǎn)，別驚慌，要質(zhì)量，不要速度。還有，靜下心來，以前王羲之寫字時(shí)，外邊放著鞭炮，王羲之都沒有受到任何的影響?！?/p>

聽了老師的話，我深呼吸了幾口，靜了靜心，想著這里只有我一個人，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)不抖了，而且，當(dāng)我慢下來，靜下心來再寫字時(shí)，寫的字比那時(shí)的好多了！

學(xué)了一年的毛筆字，我的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，那個老師也教給了我許許多多的道理，做任何事，只要認(rèn)真，不馬虎，就一定可以把這件事情做好！

教同學(xué)寫毛筆字的作文第21篇

寫毛筆字作文500字

篇一：寫毛筆字

今天是星期三，我在家里做好了一些家庭作業(yè)，心想現(xiàn)在我總不能無所事事吧！干什么好呢？嗯，我想了又想：我的毛筆字寫得還比較差，還不如趁現(xiàn)在有空的時(shí)候來練習(xí)練習(xí)呢！于是，二話沒說，我馬上動手準(zhǔn)備起來。我先拿來毛筆和墨水，然后我翻出一本大楷本，攤開。隨后，我找遍書房，最終找到了一本《楷體》的書，接著，我在寫毛筆的那一頁下面墊了一張大報(bào)紙，預(yù)防墨水滲漏影響下一頁書寫。

好了，好了！一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好了，現(xiàn)在我開始動起墨水，往墨盒里倒了少許墨，又倒了多一點(diǎn)的水。然后我提起毛筆剛想寫字，一種想法從我心底升起。我想寫毛字可以讓自己氣平氣和。真像古人所說的那樣忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空??！我還想到：如果把毛筆字寫好了的話，還會成為一個女書法家呢！到那個時(shí)候，像王羲之那樣該多好呀！像他那樣著名氣那就更好了，我要用毛筆為天下人寫下他們需要的字，來者我都會寫給他們的。

好了，好了，現(xiàn)在我看著一個字，認(rèn)真細(xì)心揣磨了一會兒，然后就落筆寫了起來。寫好一個字以后，我再和《楷體》上的字對照一遍，嗯，自己的字寫還是不咋地。我找出差距，然后用心寫第二個毛筆字。這一次，我看到了自己有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠?qū)懙酶押玫摹?/p>

我越寫越有感覺，后來，甚至覺得自己寫的毛筆字越來越好，進(jìn)步一定會有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣著名的大書法家。我一定要朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)！

篇二：寫毛筆字

在暑假里，同學(xué)們都出去玩了，可是我卻被媽媽困在家中，我很無聊，媽媽看出了我的心思，說：“不如明天早上給你買支毛筆、墨汁、字帖，你到我辦公室練毛筆字吧，如果練的好，我給你報(bào)一個毛筆字培訓(xùn)班。”我覺得寫毛筆字是一種樂趣，所以答應(yīng)了媽媽的建議。

第二天，我早早的就起床了，讓媽媽去文具店給我買了一支毛筆，一瓶墨汁和幾十張練字紙，然后又讓媽媽去書店給我買了一本毛筆字貼，媽媽百里挑一給我挑了一本顏真卿的字帖，把我?guī)У搅怂霓k公室。到了辦公室后，我匆忙從書包里掏出字帖，按照字帖上描述的握筆方法先寫了幾個字，突然遇到了一個字的筆畫很粗，我不知道怎樣寫才好，就去問媽媽，媽媽語重心長地說：“如果筆畫粗的話，寫時(shí)要用力，如果筆畫細(xì)的話，要輕輕的寫?！惫?，我按照媽媽說的方法試寫了一下，不粗不細(xì)，寫得很好。媽媽說：“我?guī)闳ツ阈袨樯绮牵屗探棠?，他寫的字很好。”我和媽媽來到了行為社伯伯的辦公室，在說明來意后，伯伯給我講了一些書寫的常識，我很開心，伯伯還讓我看他練的幾厚摞的毛筆字，并告知我說：“想要學(xué)好一項(xiàng)技能，務(wù)必勤學(xué)苦練，只要功夫深，鐵棒磨成針?！甭犕瓴?話，我恍然大悟，回到媽媽的辦公室開始埋頭苦練，媽媽看到這一幕，知道我喜歡練毛筆字，所以當(dāng)天下午就給我報(bào)了一個毛筆字培訓(xùn)班，我萬分快樂，因?yàn)槲蚁矚g練毛筆字。

練毛筆字是我四大樂趣之一，在我的字典里特別重要，我喜歡練毛筆字，所以我相信我能練好。

篇三：寫毛筆字

今天下午的寫字課和第一節(jié)，是我們四年級是第一次寫毛筆。

中午，我剛來到班里，就看見帶毛筆工具的人把毛筆工具整齊的放在桌子上。在高快樂興、熱火朝天地聊天呢！我認(rèn)真的打聽來、打聽去，最終知道了！原來我們班要寫毛筆字了！“要寫毛筆字了！耶！”我也馬上快樂起來。因?yàn)榍皫滋煳乙娖渌嗟耐瑢W(xué)都開始寫毛筆字了，羨慕得不得了。現(xiàn)在，我們班也要寫了，能不快樂嗎？

我聽見王可心和王婉寧在說誰誰誰的墨汁是冒牌的，爭得不得了。我想：冒牌冒牌不要緊，只要寫好、寫認(rèn)真就好了。

我還聽見有的同學(xué)在議論誰帶毛筆了，誰沒帶毛筆。又看見那些沒帶毛筆的“小馬虎”們，都低著頭，看著桌子，我想他們心里一定不好受。我以后一定不要向他們一樣，成為一個“小馬虎”。

準(zhǔn)備開始寫毛筆了！同學(xué)們更是激動極了。等毛筆字貼發(fā)下來之后，同學(xué)們都大吃一驚。咦？每一行的和兩個怎么是空白的？原來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，寫毛筆字的水平也要提高了，所以，后兩個要我們自己寫。

開始寫毛筆字了。我寫完一個就欣賞一下，看看自己寫得好不好。當(dāng)我第二行寫完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)第二好的“一”比第一行的“一”還要不好。于是，我下定決心第二張一定要寫好。我第二張寫時(shí)，“一”是寫好了，可是“三”寫得很小，想螞蟻似的?！拔业谌龔堃欢▽懞?！”果真，“功夫不負(fù)有心人”。我的第三張寫得特別好，還得到了老師的表揚(yáng)：我寫得像印的一樣。

我見大部分同學(xué)都交了以后，我看見那些還沒寫完的同學(xué)都草草地把寫完，交了上去。他們寫得很不好，被老師批評了。真是“心急吃不了熱豆腐”！

通過這次寫毛筆字，我知道了做什么事都要有恒心、耐心，才能把什么事都做好。在這個花香鳥語的春天，老師告知我你這樣的道理。

篇四：學(xué)寫毛筆字

中國書法博大精深、源遠(yuǎn)流長。它猶如一個巨大的藝術(shù)寶庫，吸引著我去探索、研究。今年暑假，我就報(bào)了書法美術(shù)班練毛筆字。短短的幾天功夫，我的收獲就很多。

第一次寫毛筆字，我有些好奇，還有些興奮。在老師的的講解下，我先學(xué)會了毛筆的執(zhí)筆方法。拇指肚緊貼筆管，由內(nèi)向外用力。食指由外向內(nèi)用力，與拇指相對捏住筆管。中指緊貼食指，由外向內(nèi)用力鉤住筆管。無名指指甲根部由內(nèi)向外頂住筆管。小指緊貼無名指，只為無名指助力，但不能接觸。

接著，我還知道了枕腕、懸腕的運(yùn)筆方法。用毛筆書寫漢字有很多講究：逆鋒起筆、回鋒藏筆、提筆、按筆，這里面的學(xué)問可真多，要想練好，非下一番苦功夫不可。

書法老師，是個和藹可親的老爺爺，他教我們先從“橫”畫練起，先要藏鋒起筆，中鋒行筆稍提，右下頓筆，左上提筆，最后藏鋒回收?？窗?，平時(shí)在我們眼中，簡易的橫，用毛筆書寫起來有這么多的講究。我一口氣寫了好幾個，但與字帖上的一比，還是差遠(yuǎn)了。老師說：“練毛筆字，要有耐心，滴水穿石，非一日之功。只要肯下一番苦功夫，就會功到自然成?！?/p>

這幾天里，我深深地認(rèn)識到了中國書法博大精深，書法家柳公權(quán)已成為我心中的偶像。我要用一種持之以恒的決心把毛筆字練好。

篇五：寫毛筆字

寫毛筆字總能讓我特別幸福。

上幼兒園時(shí)，我便和寫字成了朋友。每次上語文課，只要老師一說要描紅，我總是快樂得不得了。我會認(rèn)真地去描每一個字，每個字都被我描得特別漂亮，所以，老師也總會在我的本子上畫一個小星星。我寫好了“字”，“字”又讓老師給我畫了個星，我們這樣相互援助，漸漸就成了朋友，感情也越來越深。

到了二年級，為了把字寫得更好，媽媽給我買了幾支毛筆，還有一本毛筆字貼和一些毛邊紙，讓我練毛筆字?？墒?，我想了想，因?yàn)闆]練過毛筆字，直接寫可能不太習(xí)慣，所以，媽媽又買了一種用水寫的毛筆字紙，寫完就干，很便利，于是，我開始在那上面練毛筆字。沒學(xué)過的緣故，我怎么寫也寫不好。有時(shí)和媽媽一起練，我看看媽媽寫的，再看看自己寫的，真是讓我羨慕、嫉妒、恨，為了比媽媽寫得更好，我計(jì)劃過段時(shí)間找個老師好好學(xué)學(xué)寫毛筆字。

三年級暑假，媽媽給我找了一個書法老師，我們一下報(bào)了二十天的班，我每天都在老師那練毛筆字三個小時(shí)。要想寫好毛筆字，先要打好基礎(chǔ)。我寫的是楷書，先寫橫、豎、撇、捺。剛開始寫，我寫得很難看，那橫寫得歪歪扭扭，有的跟波浪線似的。但是，我不斷地寫，就寫了兩天，寫得就差不多了。然后是寫豎。豎有兩種，第一種屁股那兒是尖的，第二種屁股那兒是肥一點(diǎn)兒的。寫豎時(shí)，頭那兒要頓一下，可我寫的時(shí)候，那一頓總是太長。正規(guī)的這一頓應(yīng)該藏在筆畫內(nèi)，我一寫就成了一個小點(diǎn)兒，看著這一豎，像是一點(diǎn)和一豎的結(jié)合版呢！……暑假過后，因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持寫毛筆字，所以寫字水平大有進(jìn)步，我很快樂。

到了五年級，我的毛筆字水平越來越高了，我已經(jīng)從楷書換成了隸書。但是隸書比楷書難寫一些，我那本隸書字貼已經(jīng)練完兩遍了，接著還要練第三遍，但我相信，只要我堅(jiān)持去寫，一定會寫好的。

我的字寫得越來越漂亮了，通過寫毛筆字，我明白了一個道理：堅(jiān)持到底就是勝利。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第22篇

吃過晚飯，哥哥就向我要一支毛筆，說是要寫毛筆字。我說：“哥哥，你寫毛筆字，我也要寫，可是，我不會寫毛筆字。請你教我寫毛筆字，好嗎？”“好呀，那你也去拿一支毛筆來吧！”我馬上轉(zhuǎn)身也去拿了一支毛筆來。哥哥拿出一個盛墨水的盤子，然后拿來墨水瓶。他將墨水瓶的蓋子擰開，將墨水倒在了盤子里。然后，他用木棒把盤子里的墨水轉(zhuǎn)了好一會兒。然后，他放下木棒，說現(xiàn)在可以寫毛筆字了。接著，他對我說：“現(xiàn)在，你先在邊上看我寫。等到你看明白了，我再講給你聽。然后，你再寫毛筆字，好嗎？”“好呀！”說著，哥哥就開始寫毛筆字了。我站在邊上看他寫。我看到哥哥先拿毛筆在盤子里沾了一些墨水，然后，提筆在紙上寫了起來?？戳艘粫?，我說：“哥哥，現(xiàn)在我也會寫毛筆字了，你就讓我自己來寫字吧！”哥哥說：“你等一下?，F(xiàn)在我先給你講講怎么用毛筆來寫字……”

后來我像哥哥那樣用毛筆在盤子里沾了墨水，再在紙上寫字。我在紙上寫了許多毛筆字。當(dāng)然哥哥的毛筆字比我要好多了。

這時(shí)，爸爸走過來了，拿過我手中的毛筆，在紙上寫了起來。我看到爸爸寫的毛筆字更加好看。我想我一定要向他們學(xué)習(xí)多寫毛筆字，讓自己的毛筆字也寫得跟他們的一樣好，甚至要比他們寫的更加好！

教同學(xué)寫毛筆字的作文第23篇

為了讓我的字寫的更好，媽媽幫我報(bào)了暑期的書法班。昨天四點(diǎn)半時(shí)，我去證大二期學(xué)書法，這次是我第一次學(xué)，但不是第一次寫，以前，我總是在爸爸的紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易，今天經(jīng)過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了！一開始還要先擺好坐姿：腳要分開，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空光是這些坐姿就一大堆。最終要開始寫了！我先學(xué)“一”，原來寫硬筆字最簡易的“一”在書法里卻又五個步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時(shí)候總是寫得疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補(bǔ)一下。學(xué)完“一”，就學(xué)“二”，學(xué)完“二”，就學(xué)“三”，“一路上”修修改改，預(yù)想很簡易，其實(shí)特別難。經(jīng)過近一個半小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，感覺比一開始寫的順暢了，基本能夠一蹴而就，再不需要來回反復(fù)涂改了。老師還布置了一些回家作業(yè)：在家用毛筆寫兩大張“三”。

今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂福”買毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業(yè)，沒想到在家寫“三”是這么輕松，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表揚(yáng)我寫得不錯呢，我心里美滋滋的。

通過學(xué)書法，我認(rèn)識到古人說得好，“見者易，學(xué)者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學(xué)起來就很難了。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第24篇

一天早上，媽媽說要教我寫毛筆字，我快樂地直拍手。

剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說：”咱們先來寫‘一’這個字兒，寫的時(shí)候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫毛筆字這么簡易，我很快就可以從初級蹦到高級了！“想罷，便開始寫了。

可誰知，寫完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅(jiān)持不懈地去干啊，于是，我又開始寫。

第二次寫，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開始寫?？墒?，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來了！寫完一看，好好一個‘一’，被我寫得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上：”好你個臭筆！竟害我連著兩三次都寫不好！“媽媽說：”寫字的時(shí)候，要心平氣和地去寫，不能使用‘暴力’“，我聽了，不由得哈哈大笑。

現(xiàn)在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話說得好：”日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。“經(jīng)過幾個月的練民，我的毛筆字練得已經(jīng)越來越好了。

通過寫毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒有做不到的事。

教同學(xué)寫毛筆字的作文第25篇

記得一年級暑假里，媽媽給我報(bào)了毛筆字班。

第一次走進(jìn)寫字班，那里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友。他們有的在寫