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文檔簡介
年四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案三篇過完了暑假,同學(xué)們要進(jìn)入五班級的學(xué)習(xí)生活,下面是我我為大家預(yù)備的2022年四班級下冊語文暑假作業(yè)及答案三篇,盼望對你有所關(guān)心!
2022年四班級下冊語文暑假作業(yè)及答案一
一、看拼音寫詞語。(10%)
jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruò
dàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè
二、查字典,把正確的序號填在括號中。(2%+4%)
1、“鮮”有兩種讀音:①xiān②xiǎn下面的詞語該怎樣讀?
艷麗()鮮亮()鮮為人知()新奇()
2、“新奇”在字典里的意思有:A、沒有變質(zhì),B、沒有枯萎,C、不含雜類氣體,D、少見的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋:
①計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,已經(jīng)不算什么新奇東西啦!()
②這花枝葉繁茂,花朵新奇。()
③媽媽今日買了兩條新奇的魚。()
④雨后的空氣真新奇。()
三、基礎(chǔ)平臺(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九齡所當(dāng)執(zhí)”,告知我們要
2、按要求寫成語(至少寫四個(gè)):
有描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的:
有形容人的說話的:
3、仿寫句子:從終日勞碌的燕子那里,我熟悉到勤勞的珍貴;
從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要……
4、依據(jù)課文內(nèi)容填空:
①祁黃羊舉薦人才出以公心,他做到了“,”。
②《池上》描寫小孩天真淘氣的詩句是,。
③樟樹不高,但它的枝干,而且伸向,伸得。
的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹,無論是還是,它們總是
那么。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子:
(《宋慶齡故居的樟樹》)
④學(xué)了《天鵝的故事》,我想到了一些成語、、,想到了一句名言警句
⑤學(xué)了《黃河的仆人》,我知道了黃河的仆人是,還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)
5、本學(xué)期我們學(xué)寫了毛筆字,請寫出三位的書法家
四、到處留心:《感冒靈說明書》。(4%)
[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,嬰兒減半或遵醫(yī)囑。
[貯存]密封保存[有效期]一年
讀了說明書后,請推斷小明的下列做法,正確的打“√”,不正確的打“×”。
①小明的表弟(不滿周歲)感冒了,他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。()
②小明著涼了,咽喉發(fā)痛,服用了感冒靈,一日三次,每次1-2片。()
③爸爸摸著腦袋進(jìn)來,說不當(dāng)心撞痛了,小明說:“爸爸,感冒靈可治頭痛,您服兩片吧!”說著就給爸爸拿了兩片。()
④瓶蓋不見了,小明將剩余的感冒靈用紙包好,放在柜子里,以備今后使用。()
五、口語交際(3%)
你的好伴侶特別想?yún)⑴c慶?!傲弧眱和?jié)的演出,但是他的心理素養(yǎng)不好,怕出丑。這時(shí),你會這樣鼓舞他
六、閱讀(20%)
(一)“生命橋”(片段)(7%)
立刻山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神圣
1、給上面一段文字加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2%)
2、那情景是怎樣的?(2%)
3、文中把比作,是由于
(3%)
(二)我想有個(gè)“高級媽媽”(13%)
①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好,可是我認(rèn)為“好”的水平有區(qū)分。一類是初級媽媽,把我們生下來,就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng),完事。一類是中級媽媽,管我們吃穿住行,又督促學(xué)習(xí)。還有一類是高級媽媽,不僅關(guān)懷我們眼前的健康成長,還能有方案、有目標(biāo)地關(guān)心我們樹立和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。
②什么樣的媽媽是高級媽媽呢?
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),當(dāng)兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心熬煉放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她急躁地、手把手地教女兒學(xué)園藝,學(xué)烹調(diào),學(xué)縫紉,學(xué)干家務(wù)活。她不但培育女兒獨(dú)立生活的力量,還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車去野外,騎馬去山中探險(xiǎn),讓孩子了解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬法郎,再加上兩次獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金,夠兩個(gè)女兒一輩子享受??删永锓蛉税堰@些全部贈給了試驗(yàn)室。居里夫人說:“優(yōu)裕的生活,浪費(fèi)的惡習(xí),會耽擱你你們的前程?!?/p>
⑥正由于居里夫人是位高級媽媽,所以她的兩個(gè)女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎(jiǎng),小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。
⑦我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽,不是要求我們的媽媽都成為大科學(xué)家,而是說要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”。我想有個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽,不是嫌我們的媽媽差,而是盼望我們的媽媽能更好,更了解孩子的需求。
⑧友愛的媽媽,知道了我的想法,您該不會生氣吧!
1、把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)
樹立情操健康的惡習(xí)
培育需求急躁地成長
陶冶力量獨(dú)立地教育
了解抱負(fù)浪費(fèi)的生活
2、給短文分段,用‖標(biāo)在下面的序號后。(3%)
①②③④⑤⑥⑦⑧
3、居里夫人稱得上是“高級媽媽”是由于
4、讀了這篇小短文,我想對媽媽說
七、作文部分(30分)
2022年四班級下冊語文暑假作業(yè)及答案二
一、拼音游樂園(10分)
1、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
悼念(diàodào)黃芪(shìqí)鮮為人知(xiǎnxiān)頃刻間(qīngqǐng)
2、看拼音寫詞語。(4+4=8分)
máng()碌liáo()天xiān()開fān()越
()童()闊()弱()茄
tuījiàncuīcùzhānyǎngqīngéryìjǔ
()()()()
二、成語小超市(12分)
1、將下列的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)
整個(gè)()()()()問底山外()()
舍()忘()膽()心()()()連珠
A、課堂上語文老師,同學(xué)愛好昂揚(yáng)。
B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時(shí)就要,弄個(gè)水落石出。
2、仿照秀:(2分)
(1)大雨如注(帶比方方法的詞語)
(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)
3、對號入座:依據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)
諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用、來贊頌諸葛亮的聰慧才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國,為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他、,但勢單力薄,最終、。
三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地唱歌。
每天上的星星一閃一閃的。
2、瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上宏大?
改成不用問號的句子,但意思不變:
3、在原句上修改病句。
今日,我的作業(yè)基本上全做完了。
4、的風(fēng)箏地飛上了天空。(把句子寫詳細(xì))
5、葉欣匆忙地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。
用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:
6、依據(jù)例句仿寫。例句(1):母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。
母愛是_____________,_____________。
四、詩文展覽館(7分)
1、選擇最恰切的答案,將序號填在“______”上。(3分)
(1).少兒書法愛好小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____
(A)將謂偷閑學(xué)少年(B)小荷才露尖尖角(C)萬紫千紅春滿園
(2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:___________________________________
(A)海內(nèi)存知己,天際若比鄰(B)遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰
(C)一根籬笆三個(gè)樁,一個(gè)英雄三個(gè)幫
(3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。
(A)香九齡,能溫席(B)融四歲,能讓梨(C)親師友,習(xí)禮儀
2、在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是________(2分)
3、你們班在學(xué)校拔河競賽中獲得了好成果,這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的_____________,_____________。(2分)
五、課文大觀園(14分)
1、填寫美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,這就是活潑機(jī)智的小燕子。
(2)樟樹不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉__________。樟樹__________,無論是________還是________,它們總是那么_____________。
2、點(diǎn)擊人物。(4分)
(1)格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計(jì)的路徑被評為“____________”,他的設(shè)計(jì)策略是_________,_________。
(2)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中熟悉了不少人,有__________的劉備,_________的祁黃羊的明明,__________的公儀休,___________的竺可楨爺爺。
3、親近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_____________________________________________________________(2)本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如___________的天鵝,_____________的老羚羊。
4、佳作推舉。(2分)
假如你的表弟特別任性,常常對他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推舉本冊中的哪篇文章給他讀?
推舉文章:_____________,推舉理由:____________。
六、積累大擂臺(4分)
1、《草房子》是,書中的仆人公是個(gè)的人。
2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫,這個(gè)學(xué)校只有人。
3、兩岸青山相對出,。
4、,笑問客從何處來。
5、竹外桃花三兩枝,。
七、閱讀討論所(7+9=16分)
(一)天鵝的故事(節(jié)選)
這時(shí),別的天鵝似(sìshì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”,冰層裂開了一條小縫(féngfèng,接著又裂開了一條……冰面最終塌陷了,消失了一個(gè)小的冰窟窿。這位堅(jiān)韌的“破冰勇士”沿著冰窟(kūkuō)窿的邊緣(yányuán)連續(xù)撲打著,水面在漸漸地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在快速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來陣陣“克?!肆ā肆ā钡慕新?,就像那感動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”
1.用“”畫出括號里正確的讀音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是,說它是“破冰勇士”的緣由是2分
3.天鵝群“克?!肆ā肆ā钡慕新?,仿佛是它們齊心破冰的1分
4.看到天鵝群齊心破冰的場面,我們會想起“”等名句。(2分)
(二)清潔工
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在仔細(xì)地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她每天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先干凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨,當(dāng)我跑到公路終點(diǎn)時(shí),突然發(fā)覺老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清爽和幸福。我鄙視她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中非常困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?
元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去探望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟識的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)干凈的客廳?!皨寢?,有人找您來了?!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,立刻拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
1.給下面帶點(diǎn)的字填上正確的答案。(2分)
“熟識”按音序查第一個(gè)字母是();按部首查(),再查()畫;應(yīng)取下面第()種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)
2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)
(1)積聚:(2)神采奕奕:
3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)
4.用“”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)
6.我完全明白了,立刻拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)
八、我是小作家:(30分)
上一題短文中的清潔工真讓人鄙視!在生活中,還有誰讓你鄙視?你鄙視他(她)什么?請寫下來。(提示:通過詳細(xì)事例來反映人物的特點(diǎn))
要求:題目自擬,語句通順,內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí),400字左右。
(你真棒!再認(rèn)真檢查一遍,好嗎?細(xì)心可是一個(gè)很好的習(xí)慣喲!
答案
一、拼音游樂園(10分)
1、悼念(dào)黃芪(qí)鮮為人知(xiǎn)頃刻間(qǐng)
2máng(忙)碌liáo(聊)天xiān(掀)開fān(翻)越
(盲)童(遼)闊(纖)弱(番)茄
推舉督促瞻仰輕而易舉
二、成語小超市
1、整個(gè)吞棗尋根問底山外有山舍生忘死膽大心細(xì)妙語連珠
A、妙語連珠B、尋根問底
2、答案不,略
3、諸葛亮是三國時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用料事如神、才華橫溢來贊頌諸葛亮的聰慧才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國,為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他鞠躬盡瘁、死而后已,但勢單力薄,最終獨(dú)木難支、回天無力。
三、句子競技場
1、略
2、瞧你,穿衣服還不會呢,不能談得上宏大。
3、把“基本上”或“全”刪去一個(gè)。
4、略
5、雖然葉欣匆忙地離開了人間,但是她留給人們的是永恒的微笑。
6、略
四、詩文展覽館
1、(1)B(2)B(3)A
2、路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
3、人心齊,泰山移。(《古今賢文合作篇》中的其他句子)
五、課文大觀園(14分)
1、(1)烏黑光亮俊美輕快剪刀似的
(2)枝干粗大四周八方綠得發(fā)亮四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃
2、(1)世界設(shè)計(jì)撒下草種,提前開放(2)禮賢下士,敬重人才的劉備一心為國,處事公正的祁黃羊關(guān)愛他人的明明清正廉潔的公儀休
一絲不茍的竺可楨
3、親近自然(1)和愛護(hù)環(huán)境有關(guān)即可。(2)英勇奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝
舍己為人的老羚羊(3)《第一次抱母親》理由:這篇課文描寫了“我”抱母親的情境,表達(dá)了“我”對母親的崇敬和愛戴。
六、積累大擂臺(4分)
1、《草房子》是曹文軒,書中的仆人公桑桑是個(gè)淘氣、可愛、和善的人。
2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫巴學(xué)園,這個(gè)學(xué)校只有50人。
3、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
4、兒童相見不相識,笑問客從何處來。
5、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
六、閱讀討論所
(一)天鵝的故事
1.kuōyuán2.“破冰勇士”指的是老天鵝。由于它不怕痛苦,不怕犧牲,用自己的身體和生命不斷地?fù)浯虮妗?.動員聲或吶喊聲。4.人心齊,泰山移?;蚱渌渥?。
(二)清潔工
1.(S)(),(11)畫;第(③)種解釋。
2.(1)積聚:積累
(2)神采奕奕:精神飽滿的樣子
3、這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。
4、我鄙視她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中非常困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?
5、無依無靠的孤獨(dú)老人退休的老老師
6.從“捧”字感受到爸爸對老師的敬重。其次問略。
2022年四班級下冊語文暑假作業(yè)及答案三
一.聽力測試(5分)
1、荷池里的魚兒一打挺兒,濺起的水花落在上。一個(gè)孩子歡快地說那水珠簡直像一粒粒。水珠聽了,。最終太陽出來了,水珠被蒸發(fā)了。(3分)
2、你認(rèn)為水珠應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)呢?(2分)
二.語言積累與應(yīng)用(33分)
1.讀拼音寫詞語,留意把字寫端正、均勻(8分)。
pāndēnɡtúnbùkuǎndàichāshānɡ
hóujiéchuíbèixǔpèiqīnglǎnɡ
2.比一比,再組詞(5分)。
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把詞語補(bǔ)充完整,再在表示戰(zhàn)斗的詞語下面劃“”(7分)
響徹()()()()受敵()七()八
()出()沒()()而出()魏()趙
4.按要求本學(xué)期積累的美麗句子。(9分)
(1),明日必有大雨到。(1分)
(2),,風(fēng)雨不久到。(1分)
(3),金石為開。(1分)
(4),勿施于人。(1分)
(5)漓江的水真靜啊,;漓江的水真清啊,
;漓江的水真綠啊,。(3分)
照樣子寫一句:
(2分)
5.我能默寫一句課外描寫山水風(fēng)光的詩句。(1分)
三.綜合性學(xué)習(xí)(4分)
在“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中,我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲也許多。能把自己的學(xué)習(xí)成果給大伙兒講講嗎?可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料,可以談?wù)勛约毫私獾降膭?chuàng)造制造的事例,還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā),想創(chuàng)造什么。
四.閱讀理解(26分)
(一)課內(nèi)閱讀(12分)
石榴
媽媽買回來兩個(gè)石榴。我發(fā)覺石榴并不好看。一層粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會有一個(gè)裂口。媽媽告知我,那是石榴開花的地方。
我打開石榴的黃皮,啊!里面全是水晶珠子似的特別漂亮的籽兒。它們擠得緊緊的,長得滿滿的,真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好極了!我和妹妹都說石榴真是既好看又好吃。
媽媽對我們說:“石榴不僅籽兒好吃,它的皮還有用呢!它是一種特地治拉肚子的中藥?!背灾?,想一想媽媽的話,我明白了,看事物可不能只看外表!
1.從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
光滑()內(nèi)心()糊涂()
2.填空。(6分)
(1)說石榴不好看是由于。
(2)說石榴好看是由于。
(3)說石榴有用是由于。
3.下面哪一句是打比方的句子,在括號里打“√”。(1分)
(1)它的上面還有一個(gè)裂口,像咧著嘴在傻笑。()
(2)里面全是水晶珠子似的特別漂亮的籽兒。()
4.用“”劃出其次自然段的中心句。(2分)
(二)讀短文,并完成下列各題。(14分)
為闖禍負(fù)責(zé)
那是1920年。一天,美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴們玩足球,一不當(dāng)心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人馬上從屋里跑了出來,勃然大怒,大聲責(zé)問是誰干的。伙伴們紛紛跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。然而,老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家,闖了禍的小男孩怯生生地把事情的經(jīng)過告知了父親。過了不知多久父親才冷冰冰地說道既然是你闖下的禍就應(yīng)當(dāng)由你自己對過失行為負(fù)責(zé)停了
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