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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(10篇)ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇1

在這個(gè)學(xué)期的期末我們進(jìn)行了ps實(shí)訓(xùn),2周的時(shí)間里,我們網(wǎng)頁(yè)編輯方向的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了photoshopcs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)行精確選取,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的圖形,處理問(wèn)題照片,制作各種字樣〔如冰雪字,火焰字〕,圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用,3D圖像的編輯,文字工具組的介紹,文字的創(chuàng)建、調(diào)整、編輯,在最終的一周里我們用自己學(xué)到的及在網(wǎng)絡(luò)上獵取的靈感,制作提交了一幅作品,作品的鑒賞。主要是為了熟識(shí)ps制圖工具的使用,為以后網(wǎng)頁(yè)編輯制作供應(yīng)圖片素材,為我們以后深化的了解ps,做出美麗的圖片打下了基矗這幾周的實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)潔而忙綠,我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,原來(lái)是沒(méi)有什么審美力量的,比方顏色的搭配,顏色的選擇,亮暗對(duì)表達(dá)圖片效果的表示,這都需要我們盡可能的去了解。

1.對(duì)網(wǎng)站平面圖像素材的熟悉

1.1平面圖像素材介紹

圖像素材我們學(xué)習(xí)了如下幾個(gè)方面:拼接圖片,局部圖像的移位,組合;精確選取人,物,車(chē)等;利用繪圖工具繪制精致花紋、項(xiàng)鏈等類(lèi)似效果;繪制圖形填充顏色,制作大紅燈籠;視覺(jué)彩繪;處理老照片,黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏對(duì)比度;處理問(wèn)題照片,制作閃電效果;制作曝光效果,特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球,傳媒信息廣告;制作腳印效果,春天的樂(lè)章;制作秋的遐思;制作一個(gè)手機(jī)或者電腦的宣揚(yáng)冊(cè);自己設(shè)計(jì)制作卡—通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠,西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站〔頁(yè)〕素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計(jì)算機(jī)外設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常見(jiàn)故障處理,使用搜尋引擎搜尋信息,發(fā)布、傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)文件;某城市宣揚(yáng)海報(bào);某產(chǎn)品平面廣告。

1.2網(wǎng)站平面圖像素材設(shè)計(jì)工具

網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)的工具主要有:

1、CorelDrawGraphicsSuiteX313.0

CorelDraw是平面矢量繪圖軟件,集成環(huán)境為平面設(shè)計(jì)供應(yīng)了先進(jìn)的手段和最便利的工具。

2、MacromediaFlashV8.0和MacromediaFlashMX2022V7.01

Flash是動(dòng)畫(huà)制作最主要的工具之一,F(xiàn)lash的文件質(zhì)量小,顯示效果清楚,深受大家的歡迎.現(xiàn)主要應(yīng)用于媒體宣揚(yáng),節(jié)日賀卡等,掩蓋廣告,視聽(tīng)等多個(gè)領(lǐng)域.本教程講解并描述Flash的進(jìn)展及運(yùn)用,直至最終制作出一個(gè)自己的Flash卡—通動(dòng)畫(huà)片。

3、AdobePhotoshopCS8.0.1

PhotoShop是優(yōu)秀的圖象處理軟件,是同類(lèi)軟件的領(lǐng)袖,是平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的必用軟件。

4、PhotoFiltreStudiov9.10

PhotoFiltre帶多個(gè)圖像特效濾鏡,使用它們可便利地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇,并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置PhotoMasque〔圖像蒙板〕編輯功能,不支持圖層。增加了圖層管理功能支持Photoshop的8BF濾鏡。

5、MacromediaFireworks8.0

Fireworks簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)的工作難度,使用Fireworks可以輕松地制作出非常動(dòng)感的GIF動(dòng)畫(huà),輕易地完大圖切割、動(dòng)態(tài)按鈕、動(dòng)態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等。

6、AdobeFireworksCS3

FireworksCS3是用來(lái)設(shè)計(jì)和制作專(zhuān)業(yè)化網(wǎng)頁(yè)圖形的工具,使用Fireworks您可以在一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁(yè)圖形、對(duì)其進(jìn)行動(dòng)畫(huà)處理、添加高級(jí)交互功能以及優(yōu)化圖像。

1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)

網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁(yè)本身,是為了網(wǎng)頁(yè)可以更好的表現(xiàn)主題而插入的,只有可以表現(xiàn)主題的才是美的,能夠給網(wǎng)頁(yè)掃瞄者吸引力的才是美的,一般來(lái)說(shuō)素材關(guān)系著網(wǎng)站的好壞,也往往確定著網(wǎng)頁(yè)的載入速度,我們因該設(shè)計(jì)出不會(huì)引起掃瞄者苦惱的圖片,這個(gè)也是涉及到掃瞄量的關(guān)鍵因素。我們學(xué)習(xí)了ps制圖,知道了基本工具的使用,課堂上老師講的東西都是有限的,我們應(yīng)當(dāng)盡可能的利用課余時(shí)間加緊練習(xí),做到觸類(lèi)旁通。

通過(guò)這2周的實(shí)訓(xùn),我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美力量有了進(jìn)一步的提高。課堂中老師對(duì)各種工具的使用,通過(guò)實(shí)例的方式進(jìn)行了講解,易于我們把握,同時(shí)我們知道,僅僅只是課堂上講的是有限的,只有自己下功夫才能到達(dá)把握的程度,做出自己想要的效果來(lái)。我對(duì)這幾周以來(lái)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié):繪圖工具,圖像處理工具,要求到達(dá)嫻熟把握繪圖工具,圖像處理工具的使用,并在嫻熟地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來(lái)繪制精致花紋、項(xiàng)鏈等類(lèi)似效果。繪制圖形并填充顏色,制作大紅燈籠,嫻熟使用顏色設(shè)置工具,并對(duì)顏色的使用到達(dá)肯定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理,利用圖像顏色與色調(diào)的調(diào)整來(lái)對(duì)比片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講學(xué)問(wèn)來(lái)對(duì)圖片進(jìn)行處理,自己任選一張圖片來(lái)給圖片進(jìn)行上色。嫻熟調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問(wèn)題。其它色調(diào)的掌握指令,了解圖層的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。圖層的基本操作,把握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念,并學(xué)會(huì)使用路徑,把握樣子工具組來(lái)進(jìn)行路徑的編輯,修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道,能嫻熟利用蒙版來(lái)制作特效。學(xué)會(huì)嫻熟使用Photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡,圖像修飾濾鏡的效果。嫻熟使用3D菜單、面板,創(chuàng)建和編輯3D模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向,可以制作出需要的圖形,將網(wǎng)頁(yè)做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍,同時(shí)也讓我們提高了信念。我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)又不一樣的效果!

1、這幾周的實(shí)訓(xùn)過(guò)后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深化,好多詳情沒(méi)有顧及到。

2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作,以后要勤練習(xí),溫故而知新。

3、某些制圖工具的使用還沒(méi)有完全把握,學(xué)問(wèn)了解他們的一些用法,做不到融會(huì)貫穿,使用解決方案!

4、對(duì)系里來(lái)說(shuō)吧,我覺(jué)得各方面做得都挺好的,老師仔細(xì)負(fù)責(zé),很主動(dòng)的輔導(dǎo)同學(xué)練習(xí),只是我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)增加教學(xué)資源,做到一個(gè)同學(xué)一臺(tái)機(jī)子,同學(xué)維護(hù)好自己的就行了,不要再在機(jī)子上裝還原卡了,下課時(shí)每次都要看看東西在那里放著很不便利!

這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后的進(jìn)展是很深遠(yuǎn)的,借著學(xué)習(xí)ps的機(jī)會(huì)我們不斷地增加了學(xué)習(xí)力量,假如以后又在連續(xù)深化的學(xué)習(xí)供應(yīng)了自身的素養(yǎng)基矗我們都知道在信息日益進(jìn)展的今日,今日學(xué)的學(xué)問(wèn)明天可能就已經(jīng)被淘汰,所以,我們大家應(yīng)當(dāng)以我們?nèi)缃駥W(xué)到更多學(xué)習(xí)力量感到傲慢。讓自己站在時(shí)代的前沿,緊跟時(shí)代的改變,更新自己,找到適合自己的位子,閃耀自己的光榮。只有有了源頭,我們才會(huì)“清如許”!

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇2

20xx年5月30,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們開(kāi)頭了09文秘班校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。雖然校內(nèi)實(shí)訓(xùn)只有短短的五天,但在這有限的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)下,我全身心地投入到這次實(shí)訓(xùn)中,在獵取收獲的同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自身的缺乏。現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

一、仔細(xì)學(xué)習(xí),查閱書(shū)籍,按時(shí)完成作業(yè)。

在其次模塊辦公自動(dòng)化課程中,我仔細(xì)學(xué)習(xí),聽(tīng)老師講解學(xué)問(wèn)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟件操作技能有了進(jìn)一步的提高。學(xué)會(huì)了如何自動(dòng)生成文檔名目、使用表格凍結(jié)技術(shù)、設(shè)置PPT母板、打字速度從每分鐘20個(gè)字提高到了每分鐘50個(gè)字。這對(duì)我的信念的提高是一個(gè)極大的推動(dòng)。

二、主動(dòng)參加,主動(dòng)溝通,逐步提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在第一模塊參觀檔案室前,我仔細(xì)聽(tīng)老師講解的有關(guān)留意事項(xiàng),嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。組織小組成員進(jìn)行題目的分析及分工商量。參觀檔案室時(shí),發(fā)覺(jué)不懂的地方,主動(dòng)向老師提問(wèn)題,與老師進(jìn)行溝通,并做好材料收集。在參觀檔案室結(jié)束后寫(xiě)總結(jié),我仔細(xì)查閱書(shū)籍、資料等,為小組作業(yè)供應(yīng)資料。在第三模塊情景模擬中,我主動(dòng)組織小組成員進(jìn)行文稿的商量、修改,共同完成文稿,以及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練等。我們利用課余時(shí)間在教室、宿舍進(jìn)行情景模擬的排練,不斷地發(fā)覺(jué)問(wèn)題,不斷地改良。在看法不一的狀況下,要虛心地聽(tīng)取小組成員的看法,并在和議之后獲得更好的方法和方案。我的看法不被小組成員接受時(shí),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)地反思,并不斷地對(duì)自己的想法和思路加以修整。

三、學(xué)以致用,統(tǒng)籌兼顧,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

在各個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊中,我充分地運(yùn)用自己在課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn),學(xué)以致用。仔細(xì)進(jìn)行辦公軟件的操作,認(rèn)真分析接待過(guò)程中應(yīng)留意的禮儀問(wèn)題、服裝的選擇及妝容等,并深化地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。

四、發(fā)覺(jué)問(wèn)題,正視缺乏,實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與進(jìn)展,突破自我。

在實(shí)訓(xùn)中,我深感自身有許多學(xué)問(wèn)未把握,在很多方面與真正的秘書(shū)工作人員存在差距。比方對(duì)文書(shū)檔案管理一些方法還不能敏捷把握,相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解不夠透徹;還未嫻熟把握和使用辦公軟件;在模擬接待來(lái)訪(fǎng)者錄像過(guò)程中過(guò)于緊急等;在小組進(jìn)行溝通溝通時(shí),還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我在模擬工作中發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題,并有機(jī)會(huì)加以改正。只有勇于正視自身的問(wèn)題、缺乏和弱點(diǎn),不斷總結(jié)閱歷,以更主動(dòng)的看法尋求解決問(wèn)題的方法,才能改良自身,提高專(zhuān)業(yè)水平和操作技能,實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與進(jìn)展,并突破自我。

五、尋求方法,克服缺點(diǎn),為今后就業(yè)做好預(yù)備。

針對(duì)自己在實(shí)訓(xùn)中暴露出的缺乏,我對(duì)自己有了新的熟悉。在以后的學(xué)習(xí)中,我將逐一克服這些缺點(diǎn),并保持良好的精神狀態(tài)及主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法,努力在以下各方面取得新突破:

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),切實(shí)做到五課:課前自主預(yù)習(xí)、課上仔細(xì)聽(tīng)課、課間參加商量、課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、課外查閱資料。

二是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。主動(dòng)主動(dòng)參加團(tuán)隊(duì)合作,與同學(xué)多進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作等閱歷溝通。

三是強(qiáng)化崗位意識(shí)。堅(jiān)固樹(shù)立秘書(shū)工作無(wú)小事觀念,全身心投入,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,為群眾服務(wù)。

四是強(qiáng)化溝通協(xié)作意識(shí),保證能與他人進(jìn)行有效的溝通,消退溝通障礙。

五是強(qiáng)化效率意識(shí),切實(shí)做到五不:不誤時(shí)、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。

君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。在實(shí)訓(xùn)中暴露缺乏并不行怕,可怕的是我們不能正視自己的缺憾和缺乏。假如我們以主動(dòng)地心態(tài)去面對(duì)這些缺乏,準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整和彌補(bǔ),那么,我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。讓我們一起努力吧!

這是大框架了。標(biāo)題不變把內(nèi)容變下基本就OK了。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇3

一、實(shí)訓(xùn)題目、任務(wù)及要求

1、實(shí)訓(xùn)題目

“愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計(jì)〔本組所選項(xiàng)目〕

2、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是通過(guò)分析平面設(shè)計(jì)的綜合案例,培育同學(xué)對(duì)圖像處理方面的力量,包括圖像的獵取、加工美化、合成輸出等,培育平面圖像的規(guī)劃布局、綜合創(chuàng)意、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等力量,并且學(xué)以致用,把圖形圖像的處理運(yùn)用到生活中去。

3、實(shí)訓(xùn)要求

〔1〕作品要突顯主題,引人深思;〔素材自備〕

〔2〕幅面尺寸:依據(jù)作品需求自定;辨別率:300像素/英寸;圖片模式:RGB;

〔3〕作品均存為psd格式,保存在U盤(pán)中;

〔4〕文件名稱(chēng):組長(zhǎng)姓名+作品主題,如×××汽車(chē)廣告。

二、徽派建筑簡(jiǎn)介

徽派建筑集徽州山川風(fēng)景之靈氣,融風(fēng)俗文化之精華,風(fēng)格獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),雕鏤精湛,不管是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思,還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運(yùn)用都充分表達(dá)了鮮亮的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型,被譽(yù)為“徽州古建三絕”,為中外建筑界所重視和嘆服。

三、總體方案設(shè)計(jì)構(gòu)思、分析

1、總體方案設(shè)計(jì)構(gòu)思

本次實(shí)訓(xùn),我們所選的主題是“愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)”,為契合此次主題,我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風(fēng)韻的遺產(chǎn)。

2、詳細(xì)分析

〔1〕首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫(huà)面之上,作為本次設(shè)計(jì)主題的題材。

〔2〕選取一幅極具視覺(jué)沖擊力的紅色中國(guó)地圖置于畫(huà)面左下角,并一所徽州民居點(diǎn)指出徽派建筑集中地。

〔3〕用路徑工具勾畫(huà)出紅絲帶,從地圖上的徽州動(dòng)身,直指畫(huà)面右側(cè)的徽州古牌坊,并從牌坊中穿過(guò),有一種穿越時(shí)空之感,絲帶上書(shū)有“穿越時(shí)空的魔法器”幾個(gè)字,與絲帶上方所標(biāo)有的本次設(shè)計(jì)所要表達(dá)的主題——“文化遺產(chǎn)”以及中國(guó)文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)的圖標(biāo)。值得

一提的是,此圖標(biāo)是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。

〔4〕畫(huà)面左側(cè)的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支,水流東去,而徽派建筑在歷史的長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰,而右側(cè)的牌坊寓指徽派建筑矗立不倒。

〔5〕地圖以及紅絲帶均以紅色為主題,表達(dá)了中華民族千百年來(lái)最為寵愛(ài)的顏色,提起紅色,就會(huì)讓人們想到中國(guó),我們所要表達(dá)的就是提起中國(guó)就會(huì)讓人們想到博大精深的中華文化遺產(chǎn)。

〔6〕地圖上制作出了水波的效果,也就是歲月如流水,而文化遺產(chǎn)經(jīng)由歲月的洗禮,總就在不經(jīng)意間,觸動(dòng)你的心靈。

〔7〕在畫(huà)面左中方,有我們自行創(chuàng)作的一段文字:“文化遺產(chǎn)——人類(lèi)生命的沉淀時(shí)空阻隔不了的厚重間隙的永久”這段文字也是我們所要表達(dá)的中心思想“愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)”。

四、結(jié)果分析、收獲及體會(huì)

1、結(jié)果分析

通過(guò)對(duì)徽州建筑的起源、進(jìn)展、現(xiàn)狀,以及我國(guó)文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)的一些學(xué)問(wèn),合作完成了此次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——“愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計(jì),以徽派建筑的歷史與現(xiàn)實(shí)意義,表現(xiàn)當(dāng)今文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)的必要性。

2、收獲及體會(huì)

〔1〕通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)Photoshop圖形圖像處理有了更深層次的熟悉,對(duì)一學(xué)期Photoshop的學(xué)習(xí)進(jìn)行了綜合的應(yīng)用,路徑、濾鏡、畫(huà)筆工具等的使用進(jìn)一步的練習(xí),對(duì)其使用方法更加?jì)故?,同時(shí),我們知道了想要做出好的效果必需要多種工具綜合運(yùn)用,不能厚此薄彼,單一的使用某一種工具。

〔2〕遇到問(wèn)題的時(shí)候,要和小組成員一起商量,集體的力氣總是會(huì)大于個(gè)人的力氣,我們不能妄自菲薄,一起來(lái)完成一幅作品,集眾人之所長(zhǎng),才能做出最完善的作品。

〔3〕我國(guó)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力,表達(dá)著中華民族的生命力和制造力,是各民族才智的結(jié)晶,也是全人類(lèi)文明的珍寶。愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ),也是維護(hù)世界文化多樣性和制造性,促進(jìn)人類(lèi)共同進(jìn)展的前提。

〔4〕雖然說(shuō)我們對(duì)此次作品持滿(mǎn)足看法的,但我們也明顯熟悉到,關(guān)于Photoshop的許多東西我們把握的并不是很好,有些工具運(yùn)用起來(lái)還是一知半解,無(wú)法手到擒來(lái),有些時(shí)候,成員之間的看法無(wú)法做到統(tǒng)一,會(huì)有些小爭(zhēng)吵。這也讓我們警醒,知道任何東西都不是一蹴而就的,例如學(xué)習(xí),你必需腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印前進(jìn),同時(shí)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,遇事多聽(tīng)取他人看法。

五、建議

假如明天,一切美妙的事物都只能通過(guò)或許精彩絕倫的文字來(lái)描述,先輩們將厚重的文化底蘊(yùn)留給我們,并輔之以美輪美奐的建筑實(shí)物,而我們,呈給子孫后代的只是空洞乏味的文字,縱是字字珠璣,也難以復(fù)制其真實(shí)感。那么,我們有什么理由拒絕愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)呢?

為此,我們發(fā)出以下建議:

為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源,為了古人的昨天,我們的今日,他們的明天,讓我們行動(dòng)起來(lái),以微薄之力,以弱小之軀,以點(diǎn)滴之行,愛(ài)護(hù)健在的每一處文化遺產(chǎn),承諾絕不蓄意破壞,承諾全力愛(ài)護(hù)。敬重歷史,愛(ài)護(hù)遺產(chǎn),生命短暫,傳承無(wú)限。

六、團(tuán)隊(duì)人員姓名及分工

1、團(tuán)隊(duì)人員姓名

組長(zhǎng):XXX

組員:XXXXXX

2、團(tuán)隊(duì)人員分工

〔1〕設(shè)計(jì)與構(gòu)思:XXXXXXXXX

〔2〕資料收集與整理:XXXXXXXXX

〔3〕作品制作與加工:XXXXXXXXX

〔4〕實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫(xiě):XXXXXXXXX

說(shuō)明:本次實(shí)訓(xùn),我們秉承著集體精神,全部工作均是集體完成。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇4

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一段時(shí)間內(nèi),發(fā)覺(jué)了制作網(wǎng)頁(yè)確實(shí)是個(gè)艱苦且繁瑣的工作,也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒(méi)有體會(huì)到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)結(jié)合圖像處理與Flash設(shè)計(jì)與制作這兩門(mén)核心課程所教授實(shí)踐的技能而開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)打算的要求,在老師指導(dǎo)下對(duì)同學(xué)進(jìn)行的圖像處理與Flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練,培育同學(xué)綜合運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量,實(shí)現(xiàn)由理論學(xué)問(wèn)向操作技能的轉(zhuǎn)化,是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),也是對(duì)同學(xué)綜合分析力量與工作力量的培育過(guò)程。

第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖,包括其排版,顏色搭配,內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的制造力量和豐富的想象力。

在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開(kāi)頭對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的預(yù)備了。其中必定會(huì)用到對(duì)之前ps課所學(xué)的學(xué)問(wèn),而在ps處理圖片的效果時(shí),會(huì)發(fā)覺(jué)許多的原先把握不好的學(xué)問(wèn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)用的相當(dāng)嫻熟了,但是在過(guò)程中,特殊是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特別效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐煩,也必需有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)了,不僅可以依據(jù)自己把握的學(xué)問(wèn)盡情發(fā)揮,而且還可以熬煉自己的耐煩和制造力。

這次實(shí)訓(xùn)課的到達(dá)了很好的培育同學(xué)嫻熟使用Photoshop圖像處理軟件的功能的力量,讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和顏色修飾;能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制LOGO、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、Banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用Flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用Flash制作網(wǎng)站Banner條動(dòng)畫(huà);能夠使用Flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫(huà);能夠使用Flash制作各類(lèi)網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫(huà);而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到,平常的ps課程都學(xué)問(wèn)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特殊的訓(xùn)練,而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去,從我們制作的作品中,也很好的看到了哪些功能是全部人都把握的,而哪些是比較薄弱的,這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距,找到自己的弱點(diǎn),以便于以后的加強(qiáng)。

總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),自己有了個(gè)很好的定位,也磨礪了自己的耐煩,在制作的過(guò)程中也發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn),和別人的差距,自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些,但一旦失去了所謂的效果圖,就沒(méi)有了制造力,對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和敏捷,在今后的日子里,需要努力加強(qiáng)自己在制造力和想象力方面的缺陷。也要在平常多練習(xí)加強(qiáng)自己學(xué)問(wèn)方面的力量。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多,會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇5

通過(guò)12月13-16日四天的實(shí)訓(xùn),總的來(lái)說(shuō)我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿(mǎn)足,過(guò)的比較充實(shí),收獲也許多。由于Photoshop這門(mén)課是我始終特別想學(xué)的,在還沒(méi)有開(kāi)頭學(xué)這門(mén)課時(shí),我就向已學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)班同學(xué)借了一本Photoshop的教材,自己在空余時(shí)間看看,可是沒(méi)有老師的指導(dǎo),我總覺(jué)得在操作時(shí)苯手笨腳,總覺(jué)得不是這兒出問(wèn)題就是那出問(wèn)題,而有問(wèn)題后自己怎么也找不出自己錯(cuò)在哪。自從學(xué)了這門(mén)課,我了解了它的基本操作和高級(jí)技巧,這次實(shí)訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)能夠更深化地學(xué)習(xí)Photoshop,我花了肯定時(shí)間和經(jīng)受去琢磨,有時(shí)為了實(shí)訓(xùn)作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感,我睡覺(jué)都會(huì)想還需要怎樣修改。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)PS還是有肯定的技巧和難度,由于在這半年的課程中,我們還學(xué)習(xí)了Illustrator,這兩門(mén)都是ADOBE產(chǎn)品的應(yīng)用軟件,所以有許多相像的應(yīng)用工具,而對(duì)我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為,AI畫(huà)圖比較的便利敏捷些,而用PS來(lái)自己創(chuàng)建一幅圖時(shí),我會(huì)覺(jué)得很難到達(dá)自己想要的圖片效果,由于我頭腦里很難想象并勾畫(huà)出所要效果的對(duì)應(yīng)工具的使用,我想對(duì)大多數(shù)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)會(huì)有同感。有時(shí)候老師已經(jīng)講的特別認(rèn)真了,把全部的工具都教了,但我可能會(huì)操之過(guò)急,一開(kāi)頭我很想玩好每個(gè)工具,盼望在我的作品中能夠加進(jìn)許多效果,但看起來(lái)效果并不顯著。經(jīng)過(guò)半年P(guān)S的學(xué)習(xí),我覺(jué)得繪圖閱歷是特別重要的,一個(gè)效果能夠用不同的方法作出來(lái),假如沒(méi)有多次的練習(xí),你就會(huì)很難知道這樣的效果有幾種方法到達(dá),所以多實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)PS特別必要的。

在網(wǎng)上,我們可以看到許多美麗的圖片,只要你認(rèn)真去學(xué),我想也能夠發(fā)覺(jué)這樣的圖片運(yùn)用的工具其實(shí)不多,只是我們平常沒(méi)有用好它們的,學(xué)的還不夠精通,所以無(wú)法作出具有特色的效果圖的。學(xué)習(xí)PS還要有肯定的作圖習(xí)慣,就是新建圖層,這樣就避開(kāi)了出錯(cuò)而無(wú)法修改的問(wèn)題。要想真正把握PS的繪圖,還要必備的理論基礎(chǔ),比方顏色的應(yīng)用。

總之,四天的實(shí)訓(xùn)讓我有了許多的收獲和新的觀點(diǎn),對(duì)我以后的圖形操作有很大的提升。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇6

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們進(jìn)一步把握?qǐng)D形圖像處理的基本方法和基本技能;嫻熟使用photoshop軟件,并能用它來(lái)完成圖形圖像的設(shè)計(jì)、制作和處理。培育我們能按要求設(shè)計(jì)和制作一般性的商標(biāo)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),并能對(duì)即成的圖像做進(jìn)一步處理,制造出肯定水平和價(jià)值的作品,使我們的實(shí)踐動(dòng)手力量和創(chuàng)新力量得到提高,同時(shí)為今后的圖形圖像競(jìng)賽奠定好基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與支配

我們的Photoshop實(shí)訓(xùn)時(shí)間為本學(xué)期的第18周。我們的實(shí)訓(xùn)一共有5個(gè)項(xiàng)目:ppt設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和個(gè)人藝術(shù)照片設(shè)計(jì)。老師讓我們自由分組。我雖然上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師講解,但沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,導(dǎo)致有許多學(xué)過(guò)的東西運(yùn)用不上,最終,雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組,我們綜合各自的優(yōu)勢(shì)對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了分工。楊月霞負(fù)責(zé)logo設(shè)計(jì)、雷柱負(fù)責(zé)個(gè)人藝術(shù)照設(shè)計(jì)、我負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、ppt設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)由我們一起完成。

星期一的晚上我們?cè)谡n堂上一起進(jìn)行實(shí)訓(xùn),由于教室里無(wú)法聯(lián)網(wǎng),所以我們不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集,于是我們都是各自介紹了自己對(duì)項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)。星期三的3、4節(jié)課我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了實(shí)訓(xùn)樓,為各自的項(xiàng)目都做資料的收集。我們之間互相關(guān)心,很快,我們就只要做最終的設(shè)計(jì)了。星期四從中午12點(diǎn)開(kāi)頭,我們始終坐到下午5點(diǎn),費(fèi)了好多心思,最終把全部的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成了,看著我們自己辛勤工作的成果,心里真的很快樂(lè)。

三、實(shí)訓(xùn)心得

這幾天來(lái),涂老師沒(méi)有像以前上課那樣有具體的講解和細(xì)心的提示,只能靠我們自己對(duì)PhotoShop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來(lái)自己完成制作。這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的考察,也是一個(gè)自我總結(jié),查漏補(bǔ)缺的難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這五天的學(xué)習(xí),穩(wěn)固和強(qiáng)化了我們的基本學(xué)問(wèn)和基本技能,尤其是Photoshop的基本學(xué)問(wèn)和操作技能。

Photoshop作品要做的好就必需有一個(gè)好的創(chuàng)意。我覺(jué)得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把全部的工具都要深化去了解,只要把自己常用的會(huì)用就可以了,由于只有有創(chuàng)意,才可以做出一副好的作品來(lái)。顏色應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),顏色應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué),作品的美感也由此而生。相反如顏色應(yīng)用搭配不當(dāng),則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理,作品也就談不上什么感染力。顏色的應(yīng)用搭配不僅要平常留心觀看身體的事物,還在于多練習(xí)。留心觀看才會(huì)知道什么地方用什么顏色能到達(dá)最好效果。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中特別重視顏色的.搭配??深伾珣?yīng)用搭配不行能一下子學(xué)好,而是一個(gè)比較慢長(zhǎng)的過(guò)程。所以在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們也遇到了許多的困難。

但我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中也很快樂(lè),當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)互相關(guān)心,當(dāng)有困難時(shí),大家一起解決困難后的勝利的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。其實(shí),不管最終的結(jié)果會(huì)怎樣,我們都是勝利的,由于我信任過(guò)程比結(jié)果更重要,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們就始終在收獲。所以,我們沒(méi)有白白鋪張時(shí)間,我們都是勝利的。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

另外,我也明白了,無(wú)論做什么事,我們都得做一個(gè)有心人,有信念,有耐煩,有恒心;同時(shí),我們也要培育分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的基本力量。

最終給本次實(shí)訓(xùn)提一些小建議:盼望老師對(duì)我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓我們知道自己的作品好在哪里,哪里還有缺乏,這樣才能不斷的進(jìn)步。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇7

一、前言

我是安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。我學(xué)習(xí)photoshop軟件一年了,一年中,我受益匪淺。學(xué)習(xí)到了很多處理圖片,制作圖片的學(xué)問(wèn),也提高了自己對(duì)沒(méi)得熟悉,怎樣構(gòu)圖。Photoshop是目前公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計(jì)軟件,它的功能完善,性能穩(wěn)定,使用便利,所以幾乎在全部的廣告、出版、軟件公司,photoshop都是首選的平面工具。它特地用來(lái)進(jìn)行圖像處理的軟件。通過(guò)它可以對(duì)圖像修飾、對(duì)圖形進(jìn)行編輯,以及對(duì)圖像的顏色處理,另外,還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎全部的圖像格式和顏色模式,能夠同時(shí)進(jìn)行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得非常便利;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來(lái)無(wú)情無(wú)盡的奇怪效果。

二、系統(tǒng)功能和使用說(shuō)明

1、硬件環(huán)境:PS對(duì)內(nèi)存和CPU依靠性大,假如家用,256M內(nèi)存,1.4的CPU用PS5.0或7.0就夠了。內(nèi)存512M以上,CPU至少賽揚(yáng)一代的可以用最新版本。

外部設(shè)備:

(1)、Pentium(奔騰)4以上處理器

(2)、128MB以上內(nèi)存(建議使用256MB)

(3)、800X600彩色顯示器(建議使用

1024X768彩色顯示器)

(4)、至少280MB可用磁盤(pán)空間

(5)、鼠標(biāo)或其他定位設(shè)備

2、軟件環(huán)境:本系統(tǒng)采納的是photoshopCS3

photoshopCS3系統(tǒng)要求windows2000sevice

pack4或更高版本

三、主題:

雜志主題為簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、浪漫這類(lèi)雜志越來(lái)越受到顧客的寵愛(ài)是現(xiàn)今比較流行的一種設(shè)計(jì)形式

四、創(chuàng)作過(guò)程及表達(dá)意圖:(介紹的是雜志3)

繪制雜志正封面:

1.新建20X30厘米辨別率為200

2.ctrl+r顯示標(biāo)尺拖拽兩條水平參考線(xiàn)和四條豎直參線(xiàn)

3.新建圖層1打開(kāi)一張花紋圖片,編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對(duì)比度”調(diào)整到滿(mǎn)足為止

4.使用移開(kāi)工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè),ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)足位置。

5.打開(kāi)“圖片1”使用仿制圖章工具先把圖片下面的字給調(diào)整沒(méi),把圖片天空上的文字也調(diào)整沒(méi).【把雜志封面做美麗,就是為了有一個(gè)好的銷(xiāo)售量。天藍(lán)色是最淺的藍(lán),幾乎不含有紅的痕跡,是代表初始的顏色,是生物在年輕時(shí)的代表,是令人清靜并放松的顏色。藍(lán)色是萬(wàn)鳥(niǎo)飛翔后的天空和千帆過(guò)盡后的大海,安靜、光明、潔凈、透亮、深邃、遙遠(yuǎn)、夢(mèng)幻、內(nèi)在、才智……在色譜中,藍(lán)色是冷調(diào)色,但是它又是青色與品色相融合的顏色,冷靜中多了幾分感性的情感.所以,從這個(gè)方面上講,讀者應(yīng)當(dāng)會(huì)比較喜愛(ài)】

6.使用移開(kāi)工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè),ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)足位置

7.使用鋼筆工具繪制路徑,單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)章樣子路徑,然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整到滿(mǎn)足位置。

8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕,將路徑轉(zhuǎn)換為選取,按ctrl+shift+i進(jìn)行反選,按進(jìn)行刪除.

9.在“圖片1”天空位置打上雜志的名字“莫失莫忘”,編輯文字顏色為紅色,并添加“投影”效果.【由于紅色代表著吉利、喜氣、強(qiáng)烈、奔放、激情、斗志。在很多國(guó)家和一些民族中,紅色有驅(qū)除邪惡的功能。比方在中國(guó)古代,很多宮殿和廟宇的墻壁都是紅色的。在中國(guó),紅色傳統(tǒng)上表示喜慶,比方在婚禮上和春節(jié)都喜愛(ài)用紅色來(lái)裝飾。紅色表示愛(ài)的顏色。之所以用紅色做雜志的名字與版面,是由于紅色的波長(zhǎng)長(zhǎng),會(huì)刺激腦部的神經(jīng),讓人精神亢奮,所以選紅色作為雜志的版面】

10.新建圖層,把前景色調(diào)整為紅色,使用自定義樣子工具,填充像素,選擇心形進(jìn)行繪制,并選擇右側(cè)的一半進(jìn)行刪除,并添加“斜面和浮雕”效果.

11.在心形上打上“珍藏”兩個(gè)字,設(shè)置字體顏色為白色,并調(diào)整到合適大小.【白色是一種包含光譜中全部顏色光的顏色,通常被認(rèn)為是“無(wú)色”的。白色的明度最高,無(wú)色相。白色是純潔純凈、神圣的象征。白色是新雪的顏色,代表來(lái)自上天的靈光,是的白色是一種別出心裁的顏色。所以白色與紅色搭配不僅給人以視覺(jué)的美感,更重要的是寓意豐富

12.在書(shū)面的悲傷邊打上“2022—2022年光陰如字華美盛綻”字體顏色也為紅色

13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū),并用前景色”alt+”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).

14.在封面的右下角打上“大牌云集典藏精品故事只講給相伴五年最特殊的你”【一本好的雜志最重要的就是抓住觀眾們的眼球,如何才能抓住觀眾,首先封面要美麗,可實(shí)行適當(dāng)?shù)目鋸埵址ā?/p>

15.在封面的右上角打上“特惠價(jià)10.00元”【由于好的雜志不僅要美麗,還要價(jià)格實(shí)惠】

繪制書(shū)脊:

1.利用矩形選框工具,在四條相交參考線(xiàn)中繪制一矩形選框,并用紅色填充

2.利用直排文字工具打上書(shū)籍的名字“莫失莫忘”,文字顏色為白色,并添加投影效果.

3.利用直排文字工具打上“安徽國(guó)防出版社”,文字顏色為黑色,并添加內(nèi)陰影、斜面和浮雕效果

繪制雜志反面:

1.打開(kāi)圖片2編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對(duì)比度”調(diào)整到滿(mǎn)足為止【是為了使反面與正面相像,但又不完全相同,所以選擇另外一種花紋】

2.打開(kāi)圖片三,使用移開(kāi)工具將圖片三托拽到雜志封面的右側(cè),ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)足位置

3.為了與正面圖片區(qū)分開(kāi),所以調(diào)整不透亮度為70%

4.對(duì)圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”

5.單擊橫排文字工具,在頁(yè)面單擊鼠標(biāo)左鍵輸入“7月10日震撼上市全國(guó)各大書(shū)店、報(bào)刊亭難過(guò)童話(huà)官方淘寶店同步出售”

6.打開(kāi)圖片四:條形碼,ctrl+t調(diào)整到滿(mǎn)足位置。

7.在封面的上面,利用橫排文字工具輸入“最受歡迎男作家最浪漫愛(ài)情巔峰之作”?!倦s志的封面設(shè)計(jì),既要兼顧雜志的氣質(zhì),又要?jiǎng)?chuàng)意,又要視覺(jué)審美?!?/p>

五、心得體會(huì):

通過(guò)這幾天對(duì)photoshop的實(shí)訓(xùn),我對(duì)Photoshop了解的更多了,以前沒(méi)有接觸到的工具,我學(xué)會(huì)了如何使用,以前用過(guò)的工具,如今更加熟識(shí)了。但是還是有些工具不能嫻熟應(yīng)用,說(shuō)明自己還是不夠嫻熟,以后會(huì)更加努力。其實(shí),不管最終的結(jié)果會(huì)怎么樣,我們都是勝利的,由于我信任過(guò)程比結(jié)果更重要,在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們就始終在收獲。所以,我們沒(méi)有鋪張時(shí)間,我們都是勝利的。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是大家表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來(lái),我們?cè)谶@一學(xué)期里學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)的東西,只是自己感覺(jué)不到而已。我把本次兩周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也清晰目前自己的缺乏。那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)與閱歷,對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不能夠很好的運(yùn)用于實(shí)踐操作,還需要今后多加練習(xí)。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇8

通過(guò)12月13-16日四天的實(shí)訓(xùn),總的來(lái)說(shuō)我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿(mǎn)足,過(guò)的比較充實(shí),收獲也許多。由于Photoshop這門(mén)課是我始終特別想學(xué)的,在還沒(méi)有開(kāi)頭學(xué)這門(mén)課時(shí),我就向已學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)班同學(xué)借了一本Photoshop的教材,自己在空余時(shí)間看看,可是沒(méi)有老師的指導(dǎo),我總覺(jué)得在操作時(shí)苯手笨腳,總覺(jué)得不是這兒出問(wèn)題就是那出問(wèn)題,而有問(wèn)題后自己怎么也找不出自己錯(cuò)在哪。自從學(xué)了這門(mén)課,我了解了它的基本操作和高級(jí)技巧,這次實(shí)訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)能夠更深化地學(xué)習(xí)Photoshop,我花了肯定時(shí)間和經(jīng)受去琢磨,有時(shí)為了實(shí)訓(xùn)作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感,我睡覺(jué)都會(huì)想還需要怎樣修改。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)PS還是有肯定的技巧和難度,由于在這半年的課程中,我們還學(xué)習(xí)了Illustrator,這兩門(mén)都是ADOBE產(chǎn)品的應(yīng)用軟件,所以有許多相像的應(yīng)用工具,而對(duì)我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為,AI畫(huà)圖比較的便利敏捷些,而用PS來(lái)自己創(chuàng)建一幅圖時(shí),我會(huì)覺(jué)得很難到達(dá)自己想要的圖片效果,由于我頭腦里很難想象并勾畫(huà)出所要效果的對(duì)應(yīng)工具的使用,我想對(duì)大多數(shù)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)會(huì)有同感。有時(shí)候老師已經(jīng)講的特別認(rèn)真了,把全部的工具都教了,但我可能會(huì)操之過(guò)急,一開(kāi)頭我很想玩好每個(gè)工具,盼望在我的作品中能夠加進(jìn)許多效果,但看起來(lái)效果并不顯著。經(jīng)過(guò)半年P(guān)S的學(xué)習(xí),我覺(jué)得繪圖閱歷是特別重要的,一個(gè)效果能夠用不同的方法作出來(lái),假如沒(méi)有多次的練習(xí),你就會(huì)很難知道這樣的效果有幾種方法到達(dá),所以多實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)PS特別必要的。

在網(wǎng)上,我們可以看到許多美麗的圖片,只要你認(rèn)真去學(xué),我想也能夠發(fā)覺(jué)這樣的圖片運(yùn)用的工具其實(shí)不多,只是我們平常沒(méi)有用好它們的,學(xué)的還不夠精通,所以無(wú)法作出具有特色的效果圖的。學(xué)習(xí)PS還要有肯定的作圖習(xí)慣,就是新建圖層,這樣就避開(kāi)了出錯(cuò)而無(wú)法修改的問(wèn)題。要想真正把握PS的繪圖,還要必備的理論基礎(chǔ),比方顏色的應(yīng)用。

總之,四天的實(shí)訓(xùn)讓我有了許多的收獲和新的觀點(diǎn),對(duì)我以后的圖形操作有很大的提升。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇9

為加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手力量,為貫徹落實(shí)教學(xué)打算的要求,培育同學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,計(jì)算機(jī)系05級(jí)計(jì)算機(jī)圖形圖像專(zhuān)業(yè)的同學(xué)于2022年1月6日至1月12日在校試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織,由曾德愚老師詳細(xì)支配,通過(guò)詳細(xì)實(shí)例的創(chuàng)作,培育同學(xué)嫻熟的計(jì)算機(jī)操作技能,把握Photoshop的基本操作及運(yùn)用。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),同學(xué)們對(duì)photoshopcs2有一個(gè)基本的了解,初步熟識(shí)廣告設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作的設(shè)計(jì)理念和開(kāi)發(fā)技巧。

一、充分預(yù)備,使同學(xué)明的確訓(xùn)的目的與要求

本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求同學(xué)通過(guò)嫻熟運(yùn)用Photoshop環(huán)境,了解和把握Photoshop基本理論和基本常識(shí);嫻熟把握Photoshop的使用技巧;嫻熟使用Photoshop操作界面和功能;把握Photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì);培育同學(xué)的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)力量;能完成、自主創(chuàng)意一幅作品;了解Photoshop其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識(shí)。

本次實(shí)訓(xùn)的要求是:同學(xué)根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求依據(jù)老師供應(yīng)的操作步驟完成練習(xí),并總結(jié)自己在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題與解決方法,學(xué)會(huì)舉一反三。老師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué),關(guān)心同學(xué)解決操作中的問(wèn)題,并留意適時(shí)引導(dǎo)同學(xué),注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和制造性,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)共性問(wèn)題關(guān)心同學(xué)加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和把握。

二、細(xì)心組織,仔細(xì)做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

對(duì)老師方面,本次實(shí)訓(xùn)要求老師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必需到場(chǎng)。老師必需清點(diǎn)同學(xué)到場(chǎng)狀況并做好出勤記錄,在有同學(xué)缺席的狀況下調(diào)整好角色安排。同時(shí)要求老師必需把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)安排到課時(shí),并供應(yīng)相關(guān)內(nèi)容供同學(xué)下載。老師通過(guò)登陸老師后臺(tái)管理系統(tǒng)對(duì)同學(xué)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改,并給出考核成果;對(duì)同學(xué)方面,本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評(píng)成果。對(duì)復(fù)制的同學(xué),一經(jīng)發(fā)覺(jué),要求從頭做起,由老師指定內(nèi)容,完成相關(guān)的內(nèi)容,否則為不合格。

三、本次實(shí)訓(xùn)的效果與閱歷

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),廣闊同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ),熬煉了力量,綜合素養(yǎng)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專(zhuān)業(yè)建設(shè)供應(yīng)了豐富的閱歷。

1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培育打算的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái),我系為適應(yīng)同學(xué)的實(shí)踐需要間續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,深受到同學(xué)們的歡迎。

3、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使同學(xué)熟識(shí)了photoshopcs2,培育了他們的環(huán)境適應(yīng)力量及發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作力量,為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)覺(jué)存在以下問(wèn)題:機(jī)房部分微機(jī)運(yùn)行狀態(tài)不太好,一些常常死機(jī),一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)存盤(pán),由于死機(jī)又得重新做,同學(xué)中有一些怨言,建議學(xué)校準(zhǔn)時(shí)更換一些、淘汰一些過(guò)時(shí)的微機(jī),加大對(duì)微機(jī)的維護(hù)。

總之,我系的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展,積累了較豐富的閱歷,從系領(lǐng)導(dǎo)到任課老師對(duì)此都非常重視,實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致,日常管理準(zhǔn)時(shí)而有效,對(duì)存在問(wèn)題能快速解決。實(shí)踐證明,專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職同學(xué)的特點(diǎn),符合高職教學(xué)規(guī)律與同學(xué)心理預(yù)期。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)同學(xué)成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展,都有極大的促進(jìn)作用。

ps的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇10

這次的暑假實(shí)習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計(jì)公司,由于平常在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機(jī)會(huì)到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習(xí)一下,使自己的基礎(chǔ)更堅(jiān)固,技術(shù)更全面,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是平面設(shè)計(jì)(Photoshop和CorelDraw)的使用。

由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我特別珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解,找出自身的缺乏。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在學(xué)問(wèn)、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲??傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素養(yǎng)的培育,熬煉和提高。

第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和CorelDraw軟件仿照教程做一些簡(jiǎn)潔的圖片,最終找到事情做了,于是我就乖乖地做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,由于以前一遇到

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