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第1頁(yè)共1頁(yè)中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文2023年中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿成功,總的來(lái)說(shuō),大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí),這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的,我們達(dá)到了。活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,無(wú)論烤的味道如何,似乎都不在乎,因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè)在于過(guò)程。這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識(shí)太強(qiáng);某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,不按班委的安排行動(dòng),獨(dú)斷專行;責(zé)任心不夠強(qiáng),比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。總之,我們班的首次活動(dòng)是成功的,希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極,有意義,有樂(lè)趣,有歡笑。中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文2023年(二)一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。1、學(xué)校通過(guò)布置學(xué)生自行了解的方法,讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為教室舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。二、幫助學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)。1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖隆⒅鲃?dòng)說(shuō)感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問(wèn)短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。2、品月餅、賞圓月,是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過(guò)班會(huì)課,開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節(jié)日的快樂(lè)。中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文2023年(三)通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,提升了感恩之心,更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力?;顒?dòng)一:佳節(jié)畫團(tuán)圓一二年級(jí)的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動(dòng),孩子們紛紛拿起小畫筆,畫出一幅幅精美的作品,一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化?;顒?dòng)二:佳節(jié)傳真情三四年級(jí)的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動(dòng),學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴,傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情?;顒?dòng)三:佳節(jié)配詩(shī)畫五六年級(jí)的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩(shī)配畫活動(dòng),一幅幅關(guān)于中秋的詩(shī)配畫,讓我們追尋著古人的腳步,感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。活動(dòng)四:作品欣賞主題班會(huì)____月____日各班開
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