初一的敘事作文供修改

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼初一的敘事作文供修改20____初一的敘事作文初一的敘事作文無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的初一的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。初一的敘事作文1當(dāng)踏入小學(xué)時(shí)，幻想的種子便起先在我的心中萌發(fā)，長(zhǎng)出了柔柔枝條，綠綠的葉片，開出了各色的小花朵。小學(xué)時(shí)，我的幻想是當(dāng)一名警察。因?yàn)槌３ｋS爸爸媽媽出去，望見路邊的交警，英姿颯爽。兩只手來(lái)回?fù)u擺，便能把路上的秩序管理得井井有條。也許天真，年幼無(wú)知吧！由于小時(shí)候常常看偵探片，每當(dāng)警察破解了一個(gè)又一個(gè)離奇案件時(shí)，心想：我長(zhǎng)大后肯定要當(dāng)一名仔細(xì)負(fù)責(zé)一絲不茍的警察。長(zhǎng)大些了，我又有了新的幻想，那就是當(dāng)一名老師。在學(xué)生的心中，老師總是最威嚴(yán)，最輕松的。從小到大，我接觸過(guò)很多老師，資格深厚的，新來(lái)的，嚴(yán)厲的，慈愛的，我都看到過(guò)?？勺钭屛腋惺苌畹模沁€是那時(shí)的班主任。班主任自己要帶一個(gè)孩子，還帶了兩個(gè)學(xué)生，你可能會(huì)說(shuō)，那她確定忙都忙不過(guò)來(lái)，樣樣做不好吧！那我可以干脆了斷地告知你，她樣樣都做得好，還常常是學(xué)校第一呢！可我連一個(gè)班干部都當(dāng)不好，又何談老師呢？如今的我，已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，是一名中學(xué)生了。我的幻想是當(dāng)一個(gè)作家。為此，我也付出了。雙休日，在家，我犧牲了休息時(shí)間，用來(lái)看書。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我又在書桌前練練筆，寫寫日記。睡覺(jué)時(shí)又得構(gòu)思構(gòu)思，可寫什么內(nèi)容呢？就是想不出，或許我不是一塊作家的料吧！最近我又冒出了一個(gè)幻想：當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師須要過(guò)人的天賦和執(zhí)著的精神。我拍著胸脯問(wèn)自己，我有嗎？我沒(méi)有，但我不想放棄，因?yàn)橼A的人總是堅(jiān)持到最終的那個(gè)。我不斷的這樣告知自己，但過(guò)了不久，因?yàn)榧胰说膭窀?，摯友的訕笑，我放棄了。小鳥的幻想是變成老鷹，翱翔天空；小草的幻想是變成大樹，枝繁葉茂；花兒的幻想是變成牡丹，芳香世界。我的幻想呢？就是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類都有貢獻(xiàn)的人。初一的敘事作文2“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，最終爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我抓緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機(jī)，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷摯友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了____，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國(guó)?？粗@個(gè)小小的摯友圈，卻感覺(jué)在周游世界。正看著摯友圈，門鈴響了?！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐開心”送餐小哥對(duì)我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便起先享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既便利又快捷，坐在家里就感覺(jué)可以周游世界了?！背酝暝顼?，9：30分了，面對(duì)著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，打算要寫掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒(méi)有吃，督促我做作業(yè)。我抓緊埋頭苦寫，假如今日沒(méi)完成，肯定會(huì)被罵死的。剛剛寫完默寫詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩啊！我奮筆疾書，最終寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起其次張語(yǔ)文卷子，電話又響了。“您好，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒(méi)錢買，拜拜?！蔽覕傞_語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來(lái)越深化到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了肯定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺(tái)打車、叫外賣、購(gòu)物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了肯定的困擾，垃圾____、____、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。初一的敘事作文3昨天，在上英語(yǔ)課時(shí)發(fā)生了一件特別不好的事——我忘寫作業(yè)。我從早上八點(diǎn)到英語(yǔ)萬(wàn)老師那里上課，結(jié)果始終被留到下午四點(diǎn)才回家。因?yàn)槲疫z忘了一項(xiàng)作業(yè)抄單詞的作業(yè)再加上我單詞聽寫未過(guò)關(guān)，上完課就被老師留下來(lái)接受懲處——罰抄單詞每個(gè)一百遍。每個(gè)100遍？我抬頭一看，補(bǔ)習(xí)班里就剩下了幾個(gè)人。100遍，我的動(dòng)作是不快，最慢不過(guò)兩小時(shí)也能寫完的。這樣想就慢騰騰地抄著，間或還東張西望地瞧瞧。漸漸的我抄完100遍、200遍、300遍……抬頭一看時(shí)間：呀，都已經(jīng)12點(diǎn)了，我已抄了2個(gè)小時(shí)了一半也沒(méi)抄到，完了還有3千多遍沒(méi)抄呢，加把勁吧。突然，一陣餓意襲來(lái)，我才發(fā)覺(jué)沒(méi)吃飯，再一看老師那嚴(yán)厲的表情，我知道今日在劫難逃了。硬著頭皮接著抄。特殊希望老師今日大發(fā)慈善，放我回家啊，可看老師那堅(jiān)決的眼神，唉！是不行能了，告知自己別做白日夢(mèng)了，接著努力吧。我抄了700遍用了二小時(shí)，那至少也要抄六個(gè)小時(shí)才能寫完這四千多遍。一點(diǎn)鐘、二點(diǎn)鐘，我餓的饑腸轆轆，用一只手撫著肚子不讓肚子覺(jué)得餓，一千遍、二千遍、三千遍……就要抄完了，加了把勁啊！寫呀寫呀，還有三百遍、二百遍、一百遍……??！寫完了，最終寫完了。我抄完四千多遍！一看時(shí)間呀，已經(jīng)四點(diǎn)了，媽媽都要下班了。我抓緊把作業(yè)給老師檢查完后，踏上自行車飛速往家騎去。一進(jìn)家門首先弄點(diǎn)東西填肚子，我告知自己以后再也不偷懶了，肯定要按時(shí)完成作業(yè)，不想再餓肚子了。罰抄的事務(wù)告知我無(wú)論做什么事都不能耍小聰慧，要踏踏實(shí)實(shí)的去做，不要心存僥幸，最終吃虧的還是自己。初一的敘事作文4今年暑假，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的本事—游泳，但是學(xué)游泳的過(guò)程卻特別艱辛，最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了游泳。我生性怕水，從來(lái)沒(méi)有下水游泳過(guò)，所以不敢學(xué)游泳;但有一次，我和摯友應(yīng)邀去我家小區(qū)泳池里玩，由于我不會(huì)游泳而待在一邊眼睜睜地看著他們?cè)谒杏螒颉＿^(guò)了一會(huì)兒，我沉不住氣了，為什么摯友們不僅能在水中游刃有余地游來(lái)游去，而且還能在水底翻跟斗。我艷羨極了，想立刻學(xué)游泳，但由于害怕又使我放棄了，只能眼巴巴地看著他們興致勃勃地在水中玩耍……。那天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想道：“唉，又是膽小，我怎么能因?yàn)槟懶《艞墝W(xué)游泳呢要是學(xué)會(huì)了游泳能和大家在水里一起興奮地玩，是多么美妙的一件事啊!對(duì)，我肯定要學(xué)會(huì)游泳!”我下定決心，肯定學(xué)會(huì)游泳。從那以后，我?guī)缀趺刻於既ビ斡境亍偲鹣?，我一個(gè)人起先在淺水池中練習(xí)憋氣。我吸進(jìn)一口氣，然后把腦袋沉下水里，起先感覺(jué)還不錯(cuò)，以為可以順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)這一關(guān)，可是，偏偏在這時(shí)候，幾口水就竄進(jìn)我嘴巴里，我由于慌亂，又接二連三地喝進(jìn)了幾口水，才從水中吃力地爬起來(lái)。后來(lái)我反復(fù)練習(xí)好幾天，才牽強(qiáng)通過(guò)這一關(guān)。練完憋氣，我就起先練游泳的姿態(tài)和動(dòng)作，我請(qǐng)摯友們當(dāng)我的老師。摯友把動(dòng)作和姿態(tài)告知我后，讓我在淺水區(qū)中練習(xí)，我在水中游啊游，心想：游泳看起來(lái)不是很難嘛。想著想著，突然憋不住氣了，我由于不會(huì)換氣，只能像狗刨一樣在水里撲騰，還喝進(jìn)了幾口水，我就這樣練習(xí)了半天，才過(guò)了這一關(guān)。學(xué)會(huì)自由地在水中游動(dòng)后，我起先學(xué)換氣，由于反應(yīng)不靈敏，姿態(tài)不協(xié)調(diào)，又喝進(jìn)了不知多少口水，才完成了這最難，最終的一項(xiàng)練習(xí)……現(xiàn)在我已經(jīng)能和其他同學(xué)在水里像魚兒一樣游來(lái)游去了。通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我發(fā)覺(jué)，做什么事情都跟學(xué)游泳一樣，須要志氣、信念，虛心和持之以恒，只有這樣，才能走向勝利之路!初一的敘事作文5今日，我超越了自我，你呢？今日，我來(lái)到了一中體育場(chǎng)，里頭早已擠滿了人，嘈鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人聲鼎沸……過(guò)了一會(huì)兒，只聽見老師們隱隱隱約傳來(lái)的集合聲，排隊(duì)后，起先跑步了，只見一班的起先打算50米沖刺了，只聽一面旗子一揮而下，沖刺了，跑的人使上了九牛二虎之力，像一陣風(fēng)閃過(guò)了人們的視線，等到九班奔跑的時(shí)候，太陽(yáng)都升到了天空的四分之一。我時(shí)刻打算著沖向終點(diǎn)。當(dāng)旗子舉起的時(shí)候，我的心提了起來(lái)，心跳加速了，我使上了吃奶的勁，當(dāng)跑到一半時(shí)，我的腦袋飛速轉(zhuǎn)到了爸爸對(duì)我說(shuō)的一段話：跑在前面的時(shí)候不能往后張望。我牢記老爸的話，從未向后轉(zhuǎn)過(guò)頭，只是勇往直前，誰(shuí)又能知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事呢？現(xiàn)在我就告知你們。我一心想著奪第一名，一用，哪知緩沖力過(guò)足，一不當(dāng)心用過(guò)邊，腰不當(dāng)心閃了，可還是咬緊嘴唇跑向了終點(diǎn)，獲得了其次名的好成果，可是“撿了芝麻丟了西瓜”盡管在短跑中跑得不錯(cuò)，可長(zhǎng)跑卻完了。過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，到了我們跑長(zhǎng)跑了，我頂著巨大的難受跑了出去，下子，便落在了大家后面，我邊輕撫著腰，連慢吞吞地向前跑，嘴里還哼著歌：“每個(gè)人都面要志氣……”當(dāng)跑完一圈半時(shí)，我才緩緩加速，漸漸跑到前20名，到了其次圈，大家早已力倦神疲了，消耗了全部體力，我轉(zhuǎn)念一想：超越他們吧！這是最好的機(jī)會(huì)，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，于是，我冒著難受，邁開步伐，沖向終點(diǎn)，一用力，腰一陣大痛，隨后，我什么也感覺(jué)到到了，直到跑到終點(diǎn)，才感覺(jué)到一陣陣鉆心的痛，不過(guò)，這一切都是值得的，我超越了自我。今日，我超越了自我，你呢？初一的敘事作文6風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)接著的是父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告知我別膽怯 的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親?！鞘歉赣H不會(huì)表達(dá)感情，還是……我起先專心去找尋答案。我的自行車出了小毛病，其次天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的?？荚嚽耙惶煸缟?，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。當(dāng)我為突然的跳閘而生氣時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的?！偷?，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那緘默背后迸發(fā)出來(lái)的暖和??！光無(wú)聲，照亮了大地；愛無(wú)言，暖和了心田。父愛，無(wú)言。這篇文章是一篇充溢情趣和悟性的作文。文中作者對(duì)父親的相識(shí)發(fā)生著改變，從對(duì)父親的不理解，到責(zé)怪自己的愚鈍，竟然對(duì)父愛熟視無(wú)睹，情節(jié)曲折富于改變。文章是作者生活體驗(yàn)的真實(shí)表述。初一的敘事作文7傍晚時(shí)分，我走在路上。拿著幾張鈔票幫媽媽買糖水。原來(lái)在家好好吹空調(diào)的，可是被媽媽叫了出來(lái)買糖水。還是快點(diǎn)買完回家吹空調(diào)，外面好熱呀?！百I糖水嘞，涼爽的糖水嘞?！币粋€(gè)賣糖水的阿姨在路的終點(diǎn)叫賣著。我走了過(guò)去，對(duì)那阿姨說(shuō)：”阿姨幫我打一碗糖水，打包！““好的，等等??！坐一下吧！”今日來(lái)喝糖水的人許多，阿姨不停地在這些人當(dāng)中穿梭著，還時(shí)時(shí)常和客人打著招呼。那張布滿皺紋的臉上滿是汗，汗水打濕了她的衣服。可她毫不在意，照舊勞碌著，生怕客人不滿足。十幾分鐘過(guò)去了，我的碗糖水還不見弄好，忽然不耐煩起來(lái)。天氣很熱啊，怎么這么慢？我還要回家吹空調(diào)呢。好像覺(jué)察到了我的不耐煩，阿姨不好意思的對(duì)我說(shuō)：“再等一下吧，很快就好”阿姨快速拿出一個(gè)碗，裝滿了糖水，蓋上蓋子，打包好了?！敖o！弄好了。”阿姨不好意思地笑了笑。汗水從她的兩頰流了下來(lái)，頭發(fā)因?yàn)閯诼底兂闪肆鑱y不堪，臉上滿是深深地歉意?？吹桨⒁痰那敢猓也唤⒕纹饋?lái)。比起阿姨的勞碌，我這點(diǎn)等待算什么?！鞍⒁踢@是五塊，不用找了?！笨吹桨⒁踢@么辛苦，想讓她多賺些錢?！靶」媚?，錢還是要找的。剩下的錢拿去買雪糕吃吧，這天氣怪熱的。”愣愣的盯著手中皺巴巴的鈔票，上面還殘留著阿姨的余溫?？粗⒁痰男θ?，心中的那顆種子發(fā)芽了。傍晚的余暉照映在街頭的小攤上，那一瞬真令我難忘。這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章描寫的是作者買糖水的故事，進(jìn)而表現(xiàn)出勞動(dòng)者的艱辛，情感真摯，敘事條理，娓娓道來(lái)，引起讀者的閱讀愛好。文約而意豐。初一的敘事作文8想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我乏累的眼睛睜不開來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，唯恐也無(wú)法聯(lián)想起那如花絢麗的春了。推開門來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色調(diào)明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫順的春天里翱翔的。是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏？我肯定要看個(gè)原委?！敖憬?，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢？”她困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的?！北凰@么一說(shuō)，我發(fā)覺(jué)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的漂亮。人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢？、人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛，能包涵一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風(fēng)箏的所見所聞，表達(dá)了我擺脫時(shí)空束縛，包涵一切的思想感情。文章運(yùn)用對(duì)話描寫、動(dòng)作描寫刻畫孩子，語(yǔ)言生動(dòng)形象。初一的敘事作文9午夜的鐘聲如約而至，前一刻還寧?kù)o得只能聽見鴉雀聲的鄉(xiāng)村，如今卻是另一番迥然不同的景象：各家各戶都打開了屋前的燈，照亮了自家小院。不似城里，樓房密密麻麻，擁擠不堪，鄉(xiāng)村的小屋通常相隔肯定距離，點(diǎn)起燈，好像點(diǎn)綴夜空的一顆顆疏星。每一個(gè)人都從屋里出來(lái)了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸著鄉(xiāng)村獨(dú)有的簇新空氣，抬起頭，期盼著即將上演的空中表演?！班病钡囊宦曂蝗豁懫?，緊接著，一點(diǎn)亮光剎地出現(xiàn)在黑暗中的某一處，似一支離弦的箭，直沖云霄，劃破了夜空。伴隨著那“砰”的一聲響，絢麗絢麗的煙花出現(xiàn)在夜空中，猶如一朵完全綻放的華麗花朵，將自己的魅力淋漓盡致地呈現(xiàn)在了人們眼前。仿佛事先有約似的，隨著這顆煙花的綻放，四面八方都起先有點(diǎn)點(diǎn)亮光躥出，變化為一支支利劍，將夜空劃成很多碎片，接著，綻放。紅色，紫色，金色，綠色，數(shù)不清的色調(diào)接二連三的出現(xiàn)在天空，交相呼應(yīng)，交相輝映，將那一片漆黑的夜空也渲染得五花八門。以天空為背景，以夜色為襯托，這，是一場(chǎng)屬于夜空的精彩“春晚”。多彩的光線照亮了夜色，小孩們?cè)缫雅d奮不已，追逐著，打鬧著，孩童特有的稚嫩笑聲在田野間回蕩，光線照亮了小孩們天真爛漫的笑臉。辛苦工作了一年的大人們看著孩子活潑，父母健康，回想起一年里自己所遇到的種種困難，也覺(jué)得算不了什么了，光線照亮了大人華蜜滿意的笑臉。而老人們，看著兒孫滿堂，家庭華蜜融洽，自己又陪伴他們走過(guò)了一年，光線照亮了老人欣慰、興奮的笑臉。這多彩的光線啊，照亮了夜空，照亮了這難得一次的大團(tuán)聚，照亮了來(lái)年的新希望！初一的敘事作文10提起筆來(lái)，我又仿佛看到你那沾著粉筆灰的身影。不，那是一枚至高無(wú)上的，精致的勛章，凝合了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何評(píng)價(jià)您，如何贊揚(yáng)您。宏大崇高無(wú)私哦，一切都不足以概括您帶給我的感動(dòng)。的確，太多太多……這學(xué)期，我們語(yǔ)文老師因?yàn)閼言杏行┐蟾贡惚?，每天步履蹣跚，走路也有些困難。但每天早上早讀比我們班大多數(shù)同學(xué)都來(lái)的早。一天早上，寒風(fēng)刺骨，我和同學(xué)一起走上二中的臺(tái)階。由于前一天下了雪，臺(tái)階上結(jié)了冰，很滑。稍不留意就會(huì)摔跤，我和同學(xué)走的很艱難。語(yǔ)文老師走在我們前面，當(dāng)心翼翼地，好久上了一個(gè)臺(tái)階。我望著眼前緩緩____的身影。，想到班里男同學(xué)的種種：淘氣，搗蛋，不聽講，不寫作業(yè)甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子，還堅(jiān)持站著給我們講課;每天面對(duì)我們這么糟糕的學(xué)生;對(duì)我們無(wú)限的包涵……淚水模糊了我的眼，在仍舊掛滿繁星的.天幕中漸漸散去。對(duì)呀，她就是總以最快的速度生氣，然后又以最快的速度對(duì)我們無(wú)限寬容的老師。那日烈日炎炎，同學(xué)們集體去山上植樹。因?yàn)橹惺畹奈覄偨舆^(guò)鐵鍬就起先流鼻血。在另一邊幫忙的語(yǔ)文老師望見了，二話不說(shuō)跑了過(guò)來(lái)。用自己的礦泉水，給我洗手洗臉降溫，還叮囑我去樹下的陰涼處休息。我坐在樹下，看著語(yǔ)文老師揮動(dòng)著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸，也有些感動(dòng)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得她恒久也不會(huì)老，可現(xiàn)在她又要生小寶寶了。她更應(yīng)當(dāng)照看自己，照看自己的孩子?？伤齾s對(duì)我們這群大孩子時(shí)刻關(guān)切備至，不遺余力——或許她快要老了吧，而這一切都是因?yàn)槲覀?。老師，感謝您!初一的敘事作文11那年盛夏，家門前樹的枝干進(jìn)步了窗前，同時(shí)，也進(jìn)步了我的心里。自從聽到敏敏姐姐的那首好聽的《柔板》后，一顆鋼琴夢(mèng)的種子便落入了我的心中。幾天后，我去上了鋼琴課。掀開琴蓋，整齊的琴鍵映入了我的眼簾，我迫不及待地按了按白鍵，又按了按黑鍵，那一聲聲洪亮嘹亮的音樂(lè)鉆入了我的耳朵，我已與它融為一體。暑假里，我都在和琴鍵打交道。老師教我認(rèn)音符，可我總是張冠李戴地亂說(shuō)；老師教我指法，我也記不住，就是要搞錯(cuò)；老師讓我奏曲，我練了好幾個(gè)星期依舊斷斷續(xù)續(xù)的。我慢慢失去了信念。秋天，花園里的樹葉都“刷刷拉拉”飄了下來(lái)，而我心中那顆鋼琴夢(mèng)的種子也未老先衰，一片片剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也隨著季節(jié)的變換，落了。我練琴起先變得急躁，每彈錯(cuò)一個(gè)音都會(huì)狠狠地罵自己，有時(shí)候失手多了，罵累了就會(huì)有撕譜的欲望，甚至對(duì)媽媽說(shuō)要放棄。冬天到了，空中飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我感覺(jué)我的夢(mèng)也快被大雪埋沒(méi)了。進(jìn)入人山人海的試場(chǎng)，我的大腦一片空白，坐在黑色的鋼琴前，我若有若無(wú)地彈奏著，一首……兩首……三首……考官最終喊停了，我知道，他們也聽不下去了?；氐郊?，沖進(jìn)房間，狠狠的關(guān)上房門，坐在窗前發(fā)呆，不經(jīng)意間別瞥到了窗外那枝正開得絢爛的梅花，想：連植物都這么堅(jiān)毅，為什么我不行？于是，我再一次沖破了土層，起先勤奮地練習(xí)，一年……兩年……三年……我又走出了試場(chǎng)，不過(guò)這一次是洋溢著勝利的笑容，因?yàn)槲翼槷?dāng)?shù)目纪炅似呒?jí)。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“六年級(jí)了，也該把心思放在學(xué)習(xí)上了！”我也就答應(yīng)了。雖然我已經(jīng)結(jié)束了我的學(xué)琴生涯，但我還是忘不了它，因?yàn)榭釔郏乙屇强脡?mèng)之樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。初一的敘事作文12在班里我的數(shù)學(xué)成果也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。那天，我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話：“這次你還是超不過(guò)我?！笨伤麉s不屑的說(shuō)：“這可不肯定，別以為你上次考好了這次就肯定能考好。”天有不測(cè)風(fēng)云，這次他盡然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我快速寫完考卷，看了看四周的人都還沒(méi)有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們確定不會(huì)了?！睍r(shí)間漸漸過(guò)去了，最終鈴聲響了，收卷子了?；氐桨辔揖推鹣雀麄儨贤ㄔ嚲怼Ａ钗艺痼@的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話呢，這次他確定瞧不起我了。在等待試卷發(fā)下來(lái)的這幾天，我都是以恐驚的心情度過(guò)的。最終我最不想望見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居盡然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問(wèn)我的成果時(shí)，我都找個(gè)理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成果最好的那個(gè)，令我驚異的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成果最好的就是我當(dāng)時(shí)放狠話的那個(gè)人。我覺(jué)得我已經(jīng)面臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說(shuō)話了，可是他卻主動(dòng)地過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句：“不要灰心，考前你跟我說(shuō)的話我就當(dāng)沒(méi)聽見。還有我知道你沒(méi)考好，不要覺(jué)得不好意思，以后我信任你還會(huì)超過(guò)我。”說(shuō)完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺(jué)得很對(duì)不起他。雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍對(duì)考前的看法覺(jué)得尷尬。以許人生就是這樣吧，往往覺(jué)得自己肯定可以，就對(duì)別人放下狠話，可后來(lái)自己的確最失敗的那個(gè)。初一的敘事作文1320xx年1月3日，是個(gè)令我難忘的日子。這一天，我拿到了《中國(guó)少年報(bào)》頒發(fā)給我的小記者證。這不僅證明白我多次的努力，也證明白我成為了真正的小記者!帶著這種信念，我來(lái)到了____科技館進(jìn)行采訪。剛進(jìn)館內(nèi)，我就望見了一個(gè)玻璃盒里放著一本電子書。如下圖：我很新奇，便問(wèn)解說(shuō)員阿姨：“我怎么翻書呢”解說(shuō)員阿姨笑著說(shuō)：“只要你做出翻書的動(dòng)作，你頭上的探頭就會(huì)將你的動(dòng)作____進(jìn)電腦里，這本電子書就會(huì)翻頁(yè)啦!”我一試，果真如此。這時(shí)，解說(shuō)員阿姨的解說(shuō)引來(lái)很多小摯友的觀看，我便趁機(jī)采訪了其中的一位小摯友：“你覺(jué)得這本電子書放在玻璃盒里有什么好處”她回答道：“我覺(jué)得這本電子書放在玻璃盒可以防止翻書時(shí)把書撕破，保持書的完整?！苯又?，我又來(lái)到了二樓。二樓是兒童世界展區(qū)，通過(guò)趣味性、智力型、啟發(fā)性的活動(dòng)參加，使兒童在智力、信念、志氣、體能等方面得到科學(xué)啟蒙和綜合熬煉。其中，有一個(gè)嬉戲“紛繁蕪雜”，如下圖：雖然看起來(lái)令人紛繁蕪雜，好像在旋轉(zhuǎn)，但事實(shí)上卻是用線條畫出旋轉(zhuǎn)的效果非常好玩。這時(shí)，我望見身旁有一個(gè)解說(shuō)員叔叔，便采訪了他。從采訪中我了解到，他也叫陳“旸”，只不過(guò)我是這個(gè)“旸”，他是這個(gè)“陽(yáng)”。更巧的是，我的弟弟和他的妹妹都叫汪“陽(yáng)”，真巧啊!然后，我又采訪到了一位正在看模擬恐龍動(dòng)作嬉戲的叔叔，他認(rèn)為二樓展區(qū)非常好玩，特殊是這個(gè)嬉戲，只要操縱操縱桿，恐龍就會(huì)“動(dòng)”起來(lái)。雖然，我們____在科技方面已經(jīng)有了較大的成果，但還是比不過(guò)____、____，等我長(zhǎng)大了，肯定要讓____成為全國(guó)科技最先進(jìn)的城市!初一的敘事作文14接近春節(jié)，不光是車站忙了起來(lái)，理發(fā)店里生意更是紅如火。放寒假了，抓緊去剪個(gè)頭發(fā)，洗個(gè)澡，放松一下一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的疲乏。趁著風(fēng)和日麗，媽媽陪著我來(lái)到了理發(fā)店。人許多，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜地等待著。一波又一波的人來(lái)到了理發(fā)店。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。兩個(gè)理發(fā)師送走了一位又一位的客人。我細(xì)細(xì)端詳了他們倆兒：一個(gè)中年男子，體型微胖，手中的剪刀不停地飄舞著。另一個(gè)是中年婦女，三十多歲的樣子，扎著半丸子頭，快速地調(diào)著染發(fā)劑，一杯又一杯。在平常，來(lái)理發(fā)店的多半是剪頭發(fā)，但現(xiàn)在多半是染頭發(fā)和燙頭發(fā)?？赡苁沁^(guò)年，大家都想美麗一番，一切從頭起先。我等了許久，媽媽望見人照舊是那么多，有點(diǎn)焦急地問(wèn)理發(fā)師：“還有多久才能輪到我兒子？”理發(fā)師打了個(gè)哈欠，睡眼惺忪地說(shuō)：“還要等一會(huì)，有可能今日來(lái)不及剪?！闭f(shuō)罷，又打了一個(gè)哈欠。媽媽看了看她，小聲詢問(wèn)：“你昨天沒(méi)睡好？”“嗯，昨天做到一點(diǎn)多才結(jié)束?！彼执罅艘粋€(gè)哈欠。細(xì)想，也對(duì)。做個(gè)頭發(fā)就要一兩個(gè)小時(shí)，工序又煩。能不累嗎？我又等了一會(huì)，發(fā)