放風(fēng)箏小學(xué)生作文

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上周末，我們班的老師帶我們?nèi)コ晒μ梅棚L(fēng)箏。

我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣??！

我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣膽怯 水，看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛?？粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這么這么沒用?。　蔽胰滩蛔⌒宰?，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時，風(fēng)箏好像聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高?！帮L(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬里?。　蔽逸d歌載舞地對同伴說。

天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，逍遙自在地展翅翱翔。這時，風(fēng)箏發(fā)覺上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地舍命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊著陸。我抓緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，最終平衡了飛行。

”真是有驚無險??！”我勝利出手相救后，自言自語地道。

在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。

風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“味道”。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文2

星期日下午，風(fēng)和日麗，我在家里很無聊，就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏?？墒?，卻被姐姐拒絕了，還對我說：“你還不會放，會放了再說吧?！蔽艺f：“那你叫我啊！”姐姐有點不耐煩了，說：“我可不想教你?！苯?jīng)過我一番死纏爛打，姐姐最終同意了。

我們懷著快樂的心情來到了漂亮勝溪湖公園，哇，在這里放風(fēng)箏的人好多呀！有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各種各樣呀！

我們先選擇了一塊空曠的草坪，然后就起先放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，問姐姐：“我這樣對不對呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我驚奇地問：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐說：“我笑，笑你的風(fēng)箏還沒有弄好，怎么放呀？”我看了看風(fēng)箏，不好意思地笑了。

姐姐給我示范了一次：1、先把風(fēng)箏和線連在一起，怕風(fēng)箏會飛不高。2、把線拉長，使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。

我照著姐姐說的嘗試了一下，哇，風(fēng)箏飛高了，我心里喜滋滋的，牽著風(fēng)箏的線快速奔跑起來，一邊跑一邊接著放線?？刹灰粫?，風(fēng)箏竟然掛到了樹上，我沒精打采地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹，幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏似乎在說：“我自由了，感謝我的小主子。”牽著風(fēng)箏，我又起先快樂地放了起來，哇，風(fēng)箏飛得好高好高，幾乎觸到了云彩，我歡樂得不知道怎么形容！

整個下午，我都在放風(fēng)箏，真是讓人意猶未盡呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文3

星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。

我原來以為放風(fēng)箏是一件簡潔的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)覺風(fēng)箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用?！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問媽媽。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說。

媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會兒，風(fēng)來了，我立即向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)當(dāng)飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果真飛在了天上。我興奮極了。但是才一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。我特別悲觀。媽媽告知我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了媽媽的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立即起先放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

媽媽費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風(fēng)箏。

親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的簡單，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文4

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。

到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風(fēng)箏，我們興奮極了，興奮的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。

宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放?！蔽易ゾo松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

一會兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難過，我好想哭呀!宋老師說：“別難受，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”

宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我望見放風(fēng)箏的人越來越多，我望見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會飛不上天呢?

大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

今日玩的多快樂呀!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文5

今日我和雷佳敏，宋可欣去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。

到了廣場才發(fā)覺我?guī)У娘L(fēng)箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏，于是我們就選誰第一個誰其次個放。雷佳敏第一個，我最終第三個，雖然我第三個放，但是她們兩個都沒有放起來，該我了，宋可欣幫我托著風(fēng)箏，我們一起跑了起來，宋可欣松開了手，風(fēng)箏飛了起來，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我望著那飛的不是太高的風(fēng)箏，心里卻無比驕傲。宋可欣喊道，放線！放線！我放線的時候因為沒有限制好線軸，刮得我的手好疼。跑著跑著我跑累了，想休息休息，沒想到我一停下來，風(fēng)箏就搖搖欲墜唉，白跑了這么長時間！

咦，我的右手食指怎么覺得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆望見了比我還急，像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告知她媽媽去了，阿姨聽完就去幫我買創(chuàng)可貼了。宋可欣為了勸慰我，也去買來了果真多，我們一人一個起先吃了起來。吃著吃著我便遺忘了我的手疼。過了一會兒，阿姨買來了創(chuàng)可貼，媽媽也買回了風(fēng)箏撐子，媽媽幫我把創(chuàng)可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會兒風(fēng)箏。

這真是一個又開心又有點倒霉的下午?。?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)生作文6

“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”星期三那天，陽光絢麗，趁著這個好天氣，我全班同學(xué)要去放風(fēng)箏了。

來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已打算好的風(fēng)箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑快速托起風(fēng)箏，我也立刻扶起風(fēng)箏尾巴，沈黃盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切打算停當(dāng)，便對我大聲喊道：“起先跑！”沈黃盈便拉著線飛速地在前面跑起來，我和楊聽苑托著風(fēng)箏緊跟在后面，風(fēng)來了，我和楊昕苑立即松開手，讓風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛起來……

沒過一會兒，“風(fēng)箏飛起來啦！”“風(fēng)箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲漂浮在整個操場上空，忽然，沸騰的操場成了我快樂的海洋。原來其他小組的風(fēng)箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，??！各種各樣的風(fēng)箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有逍遙自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機(jī)智美麗的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風(fēng)箏，似乎誰也不服誰似的爭著凹凸，比著漂亮，襯著藍(lán)藍(lán)的天幕，好像一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家特別興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠(yuǎn)望，它高得快要到云彩上面哩，好像是在藍(lán)天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去艷羨的眼光。

風(fēng)箏飄呀飄，帶給了我無盡的快樂，也給秋天增加了不少色調(diào)，我真喜愛放風(fēng)箏呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文7

昨天，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。他們帶我到一座偏僻的橋上放風(fēng)箏。這座橋很寬，風(fēng)又很大，而且?guī)缀鯖]幾輛車子通行。

爸爸放風(fēng)箏很厲害。第一次爸爸就把風(fēng)箏放上了天空，但是沒幾秒鐘就掉了下來；其次次，爸爸勝利了，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，像是飛向太陽那里似的，原本比爸爸小一點的.風(fēng)箏已經(jīng)變成一顆小黃豆了，卻慢慢的飛不高了。還是身旁觀看的老爺爺告知我，是因為放的太遠(yuǎn)，風(fēng)箏線太重了。

我嘛，還可以。失敗了兩次后經(jīng)過媽媽的指引，我最終把風(fēng)箏給放了起來?？墒?，風(fēng)箏線的另一頭忘系在線輪上了，所以風(fēng)箏一下子就飛了出去。我趕忙去抓線頭，可是不但沒抓到，還差點掉到河里。我想：哎新風(fēng)箏飛走了，沒風(fēng)箏放了。這時，我發(fā)覺脫線的風(fēng)箏像是沒頭沒腦的蜻蜓在空中亂飛，不一會兒就掉到了旁邊的油菜花田里。爸爸把已經(jīng)放成黃豆的風(fēng)箏給我，幫我去撿風(fēng)箏，并且把風(fēng)箏線頭綁好。

我又放起了風(fēng)箏。這次媽媽加大了難度，要我把風(fēng)箏放出去再收回來。放是好放的，可是要勝利的收回風(fēng)箏就難多了。我好不簡單收回了一段，可風(fēng)娃娃這淘氣的孩子，趁我不留意，突然加大了馬力，使我收回來的線又放出了一些，還好我反應(yīng)快，否則我的辛苦就白費了。我又收回了一段。媽媽看我收的那么仔細(xì)，于是又加了一個條件；風(fēng)箏不能掉下來。風(fēng)娃娃又和我作戰(zhàn)了，東吹吹西吹吹，使我東奔西跑。最終收起風(fēng)箏了，媽媽看了，夸獎我是個懂得堅持究竟的女孩兒。

放風(fēng)箏真快樂??！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文8

假如你現(xiàn)在問我最喜愛哪一個季節(jié)，我肯定會堅決果斷地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我興奮得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飄舞著一只又一只歡樂的風(fēng)箏，有忠厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是艷羨極了。

我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后根據(jù)媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線?？粗约旱娘L(fēng)箏正漸漸地升上天空，我不禁興奮地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”

那一天，和風(fēng)箏戀戀不舍地?fù)]手告辭時，我還靜靜地對它說：“明年再見！”

點評：小作者用特別質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)驗，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)老師：于麗麗）

放風(fēng)箏小學(xué)生作文9

“喂！你的風(fēng)箏呢？”

“干嘛？去放風(fēng)箏嗎？”

“對！去哪放？”

“?。〉教锏啬瞧盏胤虐?！”

“走吧！”

今日正好是個大晴天，我和表哥一起去放風(fēng)箏，又有風(fēng)兒姐姐的幫忙，真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺會放風(fēng)箏的。

到了田地旁的空地，我們起先放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏放到地上，然后飛速地跑著，但是風(fēng)箏就是沒有飛起來。我想：風(fēng)箏為什么飛不起來呢？是哪出了問題嗎？

表哥見了，笑著說：“哈哈！飛不起來吧！看我的！”我看著表哥，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，只見表哥手拿風(fēng)箏，又飛速地跑著，然后把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏真的飛起來了。我特別驚異，為什么這樣就能飛起來呢？

我也像表哥那樣，果真，風(fēng)箏真的飛起來了！我歡樂地玩著風(fēng)箏，突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)，表哥大叫：“喂，快收線！”可是，我還沒來得及收，風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了，但是我至少會放風(fēng)箏了。我想，那個風(fēng)箏應(yīng)當(dāng)被吹得很高很高！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文10

正月初六，我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后，我覺得沒意思，兩個弟弟提議去放風(fēng)箏，我立即興奮起來。

田野里的麥苗已經(jīng)返青了，空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗，我們飛速地跑到麥田里，先讓一個人拿著風(fēng)箏線，另一個人拿著風(fēng)箏向遠(yuǎn)處走，然后，等他一松手，風(fēng)箏就升到空中了。慢慢地，我們把風(fēng)箏線全放完了，風(fēng)箏就高高地掛在藍(lán)天上了。

起先，天上只有我們的風(fēng)箏，后來，風(fēng)箏慢慢多了起來，什么形態(tài)的都有：老鷹、飛機(jī)、蝴蝶、小魚等等各種各樣，顏色有紅的、黃的、藍(lán)的、灰的、黑的，真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰視著各色大大小小的風(fēng)箏，再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田，真是心曠神怡!

突然，我隱隱聽到有一種聲音，就漸漸地去找尋，原來那是風(fēng)吹動風(fēng)箏線而發(fā)出的。那聲音是如此奇妙，就像一首美麗的曲子。這是我有生以來聽過的最好聽的聲音，至今仍讓我難以忘懷。

站累了，我們就坐在地上，吃著零食，相互開著玩笑。直到快傍晚了，我們才戀戀不舍地回到了家。

放風(fēng)箏真得很開心!

放風(fēng)箏小學(xué)生作文11

今日陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只美麗的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去壺山公園玩。

公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也許多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚??天上的很多風(fēng)箏就如同很多小鳥在天空中展翅翱翔，看得我是紛繁蕪雜，真是好看??！

我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就起先放了。起初，風(fēng)箏放得很底，或許我還沒有駕馭好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，風(fēng)箏慢慢地高了起來。我飛速地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的全部風(fēng)箏，那時，我興奮得跳了起來。

在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅翱翔，逍遙自在地，似乎要擺脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去，我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好??！

始終到我跑到力倦神疲了，我才戀戀不舍的收回我的。“?。∠麓卧賻銇磉@里玩吧！”我自言自語地對風(fēng)箏說。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文12

星期一，老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。

這天早上，我買了一個老鷹風(fēng)箏。這個風(fēng)箏似一個十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個巨大的老鷹尾巴，特別好看！放風(fēng)箏

買了風(fēng)箏后，我就迫不急待地想放風(fēng)箏，我等了很久，最終到了下午的其次節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場，起先放了起來。放的時候，只見花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上非常美麗。我也放起了我的風(fēng)箏，我讓王桐拿起我的風(fēng)箏，然后我拿著風(fēng)箏線，只聽見王桐喊道“一、二、三?！蓖跬┚桶扬L(fēng)箏往高處扔了出去，我拿著線舍命地跑著，風(fēng)箏最終升了起來，升得很高很高，正值放得興奮的時候，我就感覺到有什么東西在用勁地拽著我的風(fēng)箏，回頭一看，沒想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起，我連忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒聽見，等他反應(yīng)過來的時候，我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”，而且風(fēng)箏也被弄壞，我只好停下來修風(fēng)箏了。

這次放風(fēng)箏可真好玩！

放風(fēng)箏小學(xué)生作文13

春天到了，春姑娘把大地裝飾得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時機(jī)，大家學(xué)生們個個躍躍欲試，老師似乎看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風(fēng)箏。

星期五下午的其次節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)許多了，天空被一只只漂亮的風(fēng)箏點綴得五彩繽紛，似乎一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是威猛兇狠的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……

我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來?！斑?，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)當(dāng)從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指引給我看。我立馬訂正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我始終朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，四周的人見了，都贊揚起來，我興奮極了。

放風(fēng)箏小學(xué)生作文14

放風(fēng)箏，是我們童年奇妙的回憶，讓我們翱翔在白云國度里，逍遙自在的翱翔，觀賞五彩繽紛的大地；讓我們飛出九霄云外，浪跡天際海角，成為一個旅行家。無聊了，就和飛機(jī)玩耍；快樂了，就和星星共享彼此的美夢。我不會因為孤寂而難過，也不會因為辛苦而放棄旅行，因為我是一只英勇的風(fēng)箏，假如沒達(dá)成愿望，就算這條飛行的路途坎坷不平，我也要將它折服！

可愛的風(fēng)箏??！怕你飛遠(yuǎn)迷了路，于是在你身上牽了一條線，希望你不要見怪，因為我們是彼此的依靠。愛飛的風(fēng)箏?。∽屛覀冊谝黄?，創(chuàng)出奇妙的童年，讓你代替我的雙眼，在高空看盡這繽紛的世界，青山綠水，鳥語花香，流水人家……原來，世界是這么渺小，卻那么漂亮！對你來說，你飛得那么高，又那么遠(yuǎn)，那你還看得見我嗎？我看你很渺小，是否你看我，也一樣