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文檔簡介
人教版八年級英語復習計劃【#初二#導語】學習,是每個同學每天都在做的事情,同學們從學習中獲得大量的學問,但是,假如問起他們?yōu)槭裁匆獙W習?為誰而學習?估量大多數(shù)同學都不知怎么回答,當你問一個高材生為什么讓讀書時,他或許會說為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成果一般的同學,他或許會說為了不被父母責罵,也有可能會說為了不讓父母絕望;當你問起一個學習成果不抱負的同學,他有可能會說考得好可以得到父母的嘉獎……祝你學習進步!以下是我為您整理的《人教版八班級英語復習方案》,供大家學習參考。
人教版八班級英語復習方案篇一
一、合理安排時間,堅持學習決不放松
學習貴在堅持,我們不需要每天花大量的時間去學習它(事實上這是不行能的),但是每天都能抽肯定的時間(15—30分鐘)復習過去學過的單詞、短語,讀一、二篇短文,鞏固剛學的學問點。常見面就會永不忘。有些同學成果下降的緣由就是缺乏學好的信念,不能做到持之以恒。他們沒有熟悉到學習課堂的重要性。其它學科作業(yè)多,簡單做,就會放松英語課的學習。時間長了,困難多了要想補上得費很大的勁。不能準時補上就會掉隊。所以肯定要做到堅持學習決不放松。
二、改進學習方法,爭取做到事半功倍
有些同學每天花大量時間背單詞、做練習,但成果卻并不優(yōu)秀。這是由于學習方法不科學。生詞、語法規(guī)章、習慣用語都需要背會,但是把它們放到一個語境中去記,那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學會推理推斷,做到深層次理解,還應通過閱讀,復習和鞏固學過的單詞和語法規(guī)章,把握新的句型,擴大學問面。
有人認為練習做得越多越好,這也是一種誤會。正確的方法是:依據(jù)所學的學問點,選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做其次遍。另外,應當將每次練習時消失的錯誤登記來,通過復習,然后把握。不懂的地方肯定要準時問老師或同學。有的人不好意思問,結(jié)果問題越積越多,丟失了學好的信念。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對失敗,分析緣由達到勝利
在學習中常常會消失這樣的狀況:有的人初一名列前茅,初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成果優(yōu)秀,后幾次不及格。應當說這些都是正常的現(xiàn)象,由于學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成果就沾沾自喜,更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過詳細問題詳細分析,找出失敗的緣由,才能對癥下藥。學習退步的緣由無非是:學習目的不明確,思想上不重視;學習動力不足,不愿刻苦學習;學習方法不好,費了不少勁成果不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病,堅決改正,就會勝利。
人教版八班級英語復習方案篇二
一、全面復習抓基礎(chǔ),關(guān)心同學全面地系統(tǒng)地復習所學過的學問。
(一)過好單詞關(guān)。單詞是基礎(chǔ),三會四會的單詞肯定要把握。
(二)過好詞組關(guān)。圍繞課后單詞,編寫詞組,既讓同學鞏固單詞,又鞏固了詞組。
(三)過好句子關(guān)。句子是學習英語的重點。我預備從以下幾方面來關(guān)心同學梳理所學過的句子。
1、指導同學在語境中復習句子,讓同學分清日常交際用語的運用場合。
2、依據(jù)句子類型指導同學在比較中復習句子。
3、把握GrammerFocus里的全部句子。
(四)過好閱讀關(guān)。
閱讀短文能讓同學全面運用所學學問,因此指導同學仔細閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié),總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體,在復習過程中將它們緊密結(jié)合起來,合理支配教學內(nèi)容,提高同學整體運用學問的力量。
(五)過好檢測關(guān)。
當老師把學問進行簡潔的梳理串聯(lián)歸納總結(jié)后,有必要對同學進行必要的檢測。一方面是對同學有更好地了解,另一方面能進行查漏補缺。
二、以聽說讀寫為主要途徑,指導同學在復習的過程中獲得綜合力量的提高。
要讓同學多讀,在緊急的復習階段同樣不忘培育同學朗讀英語的習慣,全部單詞、詞組、句子等都是閱讀材料,都要指導同學朗讀,要讓同學在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高同學聽和寫的力量。
三、留意復習過程中的趣味性,充分調(diào)動同學的學習樂觀性。我有一部分同學對英語學習缺乏愛好,在復習時要選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容和形式有機結(jié)合,留意掌握好學問的難度,要讓同學有獲得勝利的機會和感受,盡量提高他們的愛好,使他們也能投入到較緊急的復習中,并能在復習中取得進步。
四、留意因材施教,采納分層分次教學,關(guān)心不同層次的同學獲得不同的提高和收獲。
總之,緊急的復習工作已經(jīng)全面綻開,我將以同學為主體,一切從實際動身,讓全部的同學都有不同的進步與提高,順當完成這一階段的學習任務。
人教版八班級英語復習方案篇三
在本學期還有3周時間之際,為了提高期末復習效率,取得良好的復習效果,使同學能夠取得抱負的成果,現(xiàn)制定如下復習方案:
一、復習內(nèi)容
Unit1Wheredidyougoonvacation?(談論假期生活,一般過去時)
Unit2Howoftendoyouexercise?(談論生活習慣,一般現(xiàn)在時)
Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister(談論事物對比,形容詞比較級)
Unit4What'sthebestmovietheater?(談論事物比較,形容詞級)
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(談論內(nèi)心想法,一般現(xiàn)在時)
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(談談生活的目標,一般將來時)
Unit7Willpeoplehaverobots?(對將來生活的預言,一般將來時)
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述進程,祈使句)
Unit9Canyoucometomyparty?(學習邀請,作出、接受和拒絕邀請,學習表懇求的句子)
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.(作出打算,學習if的條件狀語從句)
二、復習的主要目標:
1.通過每個單元逐一、細致地復習,使同學將本學期學到的學問系統(tǒng)化,讓同學嫻熟地把握基本的單詞、詞組和句型。
2.通過講解、默寫、做練習等不同的方法,調(diào)動同學復習的主動性和樂觀性,養(yǎng)成課前仔細默寫,課上用心聽講,考后樂觀反思,查找缺漏等良好的習慣。
三、復習重點:
本冊單詞、詞組;英語短文閱讀
四、課堂復習支配:
每單元2課時復習(1課時單詞過關(guān),1課時讀書。包括復習短語、筆記、作文,完成基礎(chǔ)練習題),每3單元一次進行復習檢測。
五、復習的主要策略:
1、加強復習課的備課和研討。爭論重點、難點、寫作。
2.加強聽力、口頭和筆頭練習。每三個單元依據(jù)復習的內(nèi)容讓同學課后完成一張練習卷,給教學供應反饋信息。
3.準時評講準時改正,準時補差,使每個同學在原有基礎(chǔ)上有所提高。
五、復習時間和支配
1、第14周
第1--2課時(Unit1)
第3--4課時(Unit2)
第5--6課時(Unit3)
第7--8課時完成期末試卷(一)
3、第15周
第9--10課時(Unit4)
第11-12課時(Unit5)
第13--14課時(Unit6)綜合復習卷(一)
第15-16課時完成期末試卷(二)
3、第17周
第17--18課時(Unit7)
第19--20課時(Unit8)
第21--22課時(Unit9)
第23--24課時完成期末試卷(三)
3、第18周
第25--26課時(Unit10)
第27--28課時完成期末綜合練習(一)
第29--30課時完成期末綜合練習(二)
人教版八班級英語復習方案篇四
一,單詞部分:(主要在以下幾種題型考察)
1,首字母填空:此類題考察對單詞的背誦和意思的把握。
2,所給詞的詳細形式填空:此類題考察同學對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如:make,made,made等
3,單項選擇:此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和推斷上。
例如:Cantyouspeak_____tooldman?
A,politeB,kindC,kindlyD,friendly
明顯C是正確的,由于其他3個都是形容詞,而修飾speak需要一個副詞。
4,閱讀理解:毫無疑問,閱讀部分是對單詞最直接的考查,所以,在閱讀部分我們要練習我們猜生詞的力量。
二,語法部分(大部分學校會在期中考試時考查前6模塊的學問點)
1,第一模塊:主要復習了4種時態(tài),即:一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時。此模塊我們重點要復習這4種時態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應用的時間狀語。
2,其次,三,四模塊,這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成,have/has+been和其用法。區(qū)分于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)章變化的動詞形式。例如:see-seenmake-madebreak-broken等。由于2,3,4模塊都講的是現(xiàn)在完成時,所以同學們在復習時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復習。盡量做到每題必會??荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題信任考試必定效果極佳。
3,第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點在于它的構(gòu)成。即:前肯后否,前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇肯定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持全都。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞,例如:never,seldom,little等等
4,第六模塊主要講了過去進行時,此類時態(tài)相對簡潔,我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing三,聽力部分聽力其實是一個長期積累的過程,但是臨陣磨槍,不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力,在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應
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