論校園籃球文化建設(shè)對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響

論校園籃球文化建設(shè)對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響論校園籃球文化建設(shè)對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響

[中圖分類(lèi)號(hào)]G640

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1671-5918〔2022〕10-0033-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2022.10-016

[本刊網(wǎng)址]http：//

近幾年，我國(guó)高校體育教學(xué)中，籃球成為重要組成局部，籃球教學(xué)模式、內(nèi)容都隨著我國(guó)教育事業(yè)和體育事業(yè)的進(jìn)步而得到了優(yōu)化。而籃球文化建設(shè)成為體育文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，在高校建立科學(xué)、合理的籃球文化對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展具有促進(jìn)作用，能讓學(xué)生全面融入到和諧的籃球氣氛中，對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)具有積極影響。通過(guò)對(duì)校園籃球文化內(nèi)涵而不斷深入.對(duì)校園籃球文化價(jià)值進(jìn)行了深度的解讀。

一、校園籃球文化概述

校園籃球文化是在一定的校園環(huán)境中，以教師和學(xué)生為對(duì)象發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生一系列文化的總稱(chēng)，是校園文化與籃球文化的融合。校園籃球文化以精神文化、物質(zhì)文化和制度文化為主，是籃球文化的一種，也是校園文化的重要組成局部。校園籃球文化與籃球文化存在一定的區(qū)別，校園籃球文化局限于校園領(lǐng)域，在籃球文化中參加了校園元素，而籃球文化的范圍更廣，像NBA、CBA等馳名的籃球職業(yè)組織，是籃球文化的代表，代表著高度的精神價(jià)值、物質(zhì)價(jià)值。加強(qiáng)校園籃球建設(shè)離不開(kāi)籃球文化，是撐持籃球運(yùn)動(dòng)的重要撐持，對(duì)高校體育事業(yè)的開(kāi)展具有重要價(jià)值?；@球文化的出現(xiàn)，促使高校的校園文化又回升了一個(gè)層面，在籃球文化的影響下，對(duì)學(xué)生的教育不是通過(guò)書(shū)本內(nèi)容，而是通過(guò)真實(shí)的看籃球運(yùn)動(dòng)，為高校的校園文化增添了諸多的色彩，更具生機(jī)與活力。隨著素質(zhì)教育的提出，我國(guó)重視學(xué)生的全面開(kāi)展，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為重要目標(biāo)，不再拘泥于對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升，讓學(xué)生走出教室，真正的體會(huì)校園生活的樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)籃球文化對(duì)高校文化的影響分析，對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)也具有積極的影響，是不可無(wú)視，我們以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為對(duì)象進(jìn)行了分析。

二、校園籃球文化建設(shè)對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響

對(duì)于高?；@球教學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)注重對(duì)籃球文化的灌輸，積極灌輸學(xué)生籃球文化的積極面，成立籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)高校的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)應(yīng)立足于校園籃球文化之上。我們以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為對(duì)象，對(duì)校園籃球文化對(duì)高?；@球隊(duì)建設(shè)的積極影響進(jìn)行了總結(jié)和概括，以便為籃球文化建設(shè)提供參考。

〔一〕注重對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的體育教學(xué)中重視籃球教學(xué)，將籃球課程列為教學(xué)的重點(diǎn)課程，該籃球隊(duì)男生的籃球技術(shù)很高，跳投、彈跳力、遠(yuǎn)投等方面都比擬出色。根據(jù)對(duì)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際調(diào)查，校園籃球文化建設(shè)對(duì)該?；@球隊(duì)建設(shè)具有必要性和重要性，首先體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面。由于受到籃球文化的熏陶，該籃球隊(duì)的隊(duì)員之間配合默契、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，隊(duì)員之間相互關(guān)愛(ài)，共同為籃球隊(duì)建設(shè)而努力?；@球隊(duì)隊(duì)員之間的密切配合是籃球文化的升華，是受到籃球文化影響的后果，是典型的精神文化的象征。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)團(tuán)結(jié)、配合的要求很高，也是籃球比賽的根底，每個(gè)隊(duì)員都有其特殊的技術(shù)和功能，中鋒、大前鋒、小前鋒、控球后衛(wèi)和得分后衛(wèi)，五者缺一不可，只有到達(dá)密切的配合才能提高比賽的成功率，是對(duì)五個(gè)隊(duì)員的根本要求?；@球反抗不是一個(gè)人的比賽，而是五個(gè)人的比賽。從中可知，籃球文化中的精神文化對(duì)籃球隊(duì)的重要性，從中也實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)、集體責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)。

〔二〕注重對(duì)籃球競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)

籃球反抗是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要條件，無(wú)論是NBA、CBA級(jí)別的籃球職業(yè)組織還是高校的籃球隊(duì)，籃球反抗和比賽是構(gòu)成籃球運(yùn)動(dòng)的根本條件和根本要求，進(jìn)而就預(yù)示著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系確實(shí)立。“無(wú)論在私下是朋友還是親戚，在籃球場(chǎng)上都是對(duì)手。〞這是成都職業(yè)學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員的真實(shí)感受，從中可以解讀出籃球文化下的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是追隨籃球運(yùn)動(dòng)而時(shí)刻存在的，只要有籃球的地方競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)存在。受到籃球文化的影響，增強(qiáng)了籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了隊(duì)員的上進(jìn)心和好勝心，可適度的磨煉隊(duì)員的意志，對(duì)日后的成長(zhǎng)和社會(huì)立足具有重要意義?；@球隊(duì)之間的比賽沒(méi)有真正的輸贏，對(duì)雙方都有收獲，雖然表現(xiàn)欠缺的隊(duì)伍會(huì)存在遺憾，但是在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)享受比賽，付出了自己的努力，會(huì)更有成就感，這樣會(huì)使籃球隊(duì)得到不斷地完善，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)籃球技術(shù)的成功，也使隊(duì)員的綜合素質(zhì)得以完善和提高。

〔三〕有利于加強(qiáng)對(duì)籃球隊(duì)的管理

制度文化是高校籃球文化的一個(gè)重要方面?；@球隊(duì)的建設(shè)離不開(kāi)制度化的管理，以標(biāo)準(zhǔn)籃球隊(duì)里每個(gè)成員的行為舉止、思想等，應(yīng)充沛發(fā)揮其制度化特色，嚴(yán)格要求隊(duì)員的個(gè)人道德素質(zhì)和職責(zé)，不可出現(xiàn)紀(jì)律性的問(wèn)題，一旦出現(xiàn)會(huì)嚴(yán)加處理。在籃球賽場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)互嗆、打架斗毆的現(xiàn)象，對(duì)這局部應(yīng)專(zhuān)門(mén)設(shè)定相關(guān)規(guī)章制度，以增強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的約束力，并在籃球隊(duì)伍當(dāng)選出籃球隊(duì)長(zhǎng)，為隊(duì)員們做好表率，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的管理。另外，由于在籃球賽場(chǎng)上，每個(gè)人的職責(zé)不同，應(yīng)各司其職，達(dá)成默契的配合，為籃球比賽的勝利而共同努力。以上種種都是籃球文化中制度化的體現(xiàn)，也是籃球文化建設(shè)對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響。

三、高校籃球文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析

通過(guò)對(duì)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球文化建設(shè)的現(xiàn)狀了解到，該院校的籃球文化建設(shè)還存在著多方面的問(wèn)題，需要對(duì)其進(jìn)行完善。其一，該院校的籃球根底設(shè)施不夠完善，局部設(shè)施已老化，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽的發(fā)展構(gòu)成了平安威脅。其二，對(duì)籃球的認(rèn)知還相對(duì)單薄。由于籃球運(yùn)動(dòng)需要不同技術(shù)的球員，可在該院校的籃球隊(duì)對(duì)每個(gè)人的分工不夠明確，未注重對(duì)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)與技術(shù)予以深度分析，致使籃球隊(duì)人員技術(shù)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象，不利于高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平的提高。其三，籃球文化的制度化存在問(wèn)題。通過(guò)對(duì)成都職業(yè)學(xué)院的調(diào)查和分析，籃球賽場(chǎng)上的沖突、矛盾事件頻發(fā)，籃球隊(duì)成員素質(zhì)有待提升，管理力度有待加強(qiáng)。四、優(yōu)化校園籃球文化建設(shè)的有效途徑

〔一〕完善高校籃球根底設(shè)施建設(shè)

為了進(jìn)一步優(yōu)化校園的籃球文化建設(shè)，應(yīng)當(dāng)完善校園籃球的根底設(shè)施建設(shè)，對(duì)老化的籃球設(shè)施進(jìn)行更換，并具有足夠的籃球場(chǎng)地和籃球效勞中心，以滿(mǎn)足高校學(xué)生的需求，為高校籃球隊(duì)的建設(shè)提供效勞。籃球場(chǎng)地上的籃球支架、籃板等都更換成質(zhì)量較高的器材，以防止由于器材的平安系數(shù)不高而導(dǎo)致多種平安事故的發(fā)生。

〔二〕加強(qiáng)對(duì)籃球隊(duì)的制度化管理

作為籃球文化中的重要保證，加強(qiáng)制度文化建設(shè)是必然選擇。完善高?；@球文化的制度化管理，嚴(yán)格要求籃球隊(duì)的每個(gè)成員，對(duì)其行為舉止、言語(yǔ)等予以約束，并出臺(tái)相關(guān)的保障條例，為籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定平安根底。示例，在籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中意外受傷或出現(xiàn)事故，應(yīng)對(duì)其權(quán)責(zé)進(jìn)行明確的劃分，優(yōu)化對(duì)籃球隊(duì)的管理。由于在籃球運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到多種不確定因素的影響，應(yīng)將日?；@球運(yùn)動(dòng)中、競(jìng)賽中可能遇到的問(wèn)題都波及其中，并給予明確的規(guī)定。同時(shí)，在高校中應(yīng)建立多處籃球組織，以供在校學(xué)生加入，建立籃球Club，豐盛學(xué)生的課外生活。

〔三〕建設(shè)校園籃球網(wǎng)絡(luò)論壇

另外，高校為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)籃球文化，應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立校園籃球網(wǎng)絡(luò)論壇，將諸多的籃球知識(shí)以及學(xué)生們最為關(guān)注的NBA、CBA經(jīng)典賽事的錄像上傳到籃球論壇上，為學(xué)生提供更多接觸籃球的時(shí)機(jī)。通過(guò)建立籃球網(wǎng)絡(luò)論壇，可極大的激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和興趣，學(xué)生可輕松的了解最新的籃球咨詢(xún)，隨時(shí)掌握所崇拜的籃球明星的動(dòng)態(tài)和賽場(chǎng)表現(xiàn)，會(huì)對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的教育意義，學(xué)生會(huì)開(kāi)始模仿，不斷摸索，最終形成屬于自己的籃球技術(shù)，有利于促進(jìn)高?；@球文化的建設(shè)，為我國(guó)的體育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)對(duì)籃球文化建設(shè)對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響