新部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》課件ppt

說(shuō)一說(shuō)：這是哪個(gè)節(jié)日？展現(xiàn)了什么風(fēng)俗？春節(jié)拜年端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花過(guò)年貼福字重陽(yáng)登高、插茱萸端午節(jié)包粽子家鄉(xiāng)的風(fēng)俗審題指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容二、寫(xiě)參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷一、介紹一種風(fēng)俗說(shuō)明文記敘文一、介紹一種風(fēng)俗重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的某一方面，寫(xiě)出風(fēng)俗的特點(diǎn)

說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟扭秧歌拜年

吃粽子包餃子

賞月

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹一種風(fēng)俗呢？鬧花燈人們的表現(xiàn)鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類(lèi)花燈的樣子……拜年拜年時(shí)說(shuō)哪些話(huà)拜年時(shí)長(zhǎng)輩的表現(xiàn)拜年時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)拜年時(shí)的心情……包餃子怎么做餡兒怎么包餃子怎么搟皮包餃子的習(xí)俗……怎么煮餃子吃餃子的情景你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體呢？回顧課文開(kāi)始—臘月的初旬彩排—高潮臘月二十三北京的春節(jié)除夕初一元宵節(jié)重點(diǎn)結(jié)束—正月十九我們一起來(lái)看看《老北京的春節(jié)》是怎樣具體描寫(xiě)元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗的。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

處處張燈結(jié)彩幾百盞燈，各形各色燈一懸起，人人可參觀玻璃的牛角的紗燈彩繪這段話(huà)通過(guò)具體描寫(xiě)燈的種類(lèi)和樣子，表現(xiàn)了元宵節(jié)鬧花燈的熱鬧景象。仿照課文，請(qǐng)你用自己的話(huà)具體寫(xiě)一寫(xiě)鬧花燈這一風(fēng)俗。琳瑯滿(mǎn)目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，

那桃燈，

。還有那

……

紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”

粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單

《老北京的春節(jié)》一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了除夕的情景，它是怎樣寫(xiě)的？除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。

除夕真熱鬧家家趕做年菜男女老少都穿起新衣紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年畫(huà)燈火通宵鞭炮聲日夜不絕吃團(tuán)圓飯、守歲這段話(huà)圍繞“除夕真熱鬧”展開(kāi)敘述，通過(guò)寫(xiě)做年飯、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲這些人們的活動(dòng)，表現(xiàn)了除夕的熱鬧景象。通過(guò)重點(diǎn)描寫(xiě)人們的活動(dòng)，你來(lái)具體寫(xiě)一寫(xiě)人們是如何守歲的吧。除夕夜，除了很小的孩子，每個(gè)人都要守歲。吃過(guò)年夜飯后，一家人守在電視機(jī)前一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，一邊喝茶聊天。坐不住的人會(huì)選擇打牌、放鞭炮。小孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候玩游戲，或者為長(zhǎng)輩獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你了解到它的哪些資料？關(guān)于元宵節(jié)鬧花燈，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，被不知情的獵人射死了。天帝知道后震怒，便下令讓天兵于正月十五到人間放火，將人畜和財(cái)物通通燒光。天帝的女兒不忍心讓百姓無(wú)辜受難，便偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這件事告訴了人們。眾人聽(tīng)后，嚇得不知如何是好。有個(gè)老人想出個(gè)法子：“在正月十四、十五、十六這三天，每戶(hù)人家在門(mén)前掛起紅燈，燃放爆竹、焰火。天帝就會(huì)以為人們都被燒死了?！贝蠹衣?tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)好，便分頭準(zhǔn)備。到了正月十五這天晚上，天兵往凡界一看，發(fā)覺(jué)人間一片火光，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。為感激天帝之女的善心，從此每年的這三天，家家戶(hù)戶(hù)都要張燈結(jié)彩，點(diǎn)焰火，放爆竹。屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他的意見(jiàn)不被國(guó)君采納，反而被罷了官。楚國(guó)快要滅亡時(shí)，農(nóng)歷五月五日這天，屈原投汨羅江自殺。屈原投江后，楚國(guó)人民往江里投好吃的食物、劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。這樣年復(fù)一年，就形成了端午吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。拜年的習(xí)俗，傳說(shuō)與一種叫“年”的怪獸有關(guān)。傳說(shuō)怪獸“年”頭頂長(zhǎng)獨(dú)角，口似血盆。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，掠食噬人。人們只好備些肉食放在門(mén)外，然后把大門(mén)關(guān)上，躲在家里，直到初一早晨，“年”飽餐后揚(yáng)長(zhǎng)而去，人們才開(kāi)門(mén)相見(jiàn)，作揖道喜，互相祝賀。過(guò)年包餃子時(shí)，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到糖的人，來(lái)年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。怎樣把這些故事寫(xiě)進(jìn)我們的習(xí)作里呢？我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我……我查資料得知，元宵象征著……據(jù)說(shuō)……

還是從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

那時(shí)候……回顧課文關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。描寫(xiě)時(shí)，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。二、寫(xiě)參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷重點(diǎn)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受，你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的風(fēng)俗活動(dòng)嗎？正月十五晚上，我和伙伴們到街上看花燈，燈的種類(lèi)好多啊，有兔子的，有白菜的，還有“春”字形的……讓人眼花繚亂！端午節(jié)的時(shí)候，我觀看了賽龍舟比賽。江邊鑼鼓聲、吶喊聲，好不熱鬧。龍舟隊(duì)員們身形矯健，節(jié)奏整齊，奮力向前劃。龍舟你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。將自己的活動(dòng)融入到介紹的風(fēng)俗中，就是一次參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。鬧花燈我的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言鬧花燈的傳說(shuō)花燈的種類(lèi)、樣子……我的心情我參與鬧花燈的經(jīng)過(guò)寫(xiě)自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，我們要重點(diǎn)描寫(xiě)

，

和

。現(xiàn)場(chǎng)的情況活動(dòng)自己的感受只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！……“咚鏘、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊。隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……包餃子嘍！我左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開(kāi)始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我又加固了好幾次，一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了。“哈哈！大胖子來(lái)啦！”我雖得意，又有幾分慚愧，因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩?，但餃子形狀不好看，像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來(lái)。寫(xiě)作提綱你想要介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，還是寫(xiě)自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。1.要介紹的風(fēng)俗是什么？2.它的主要特點(diǎn)是什么，打算從哪幾方面介紹？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？4.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求1.要寫(xiě)的風(fēng)俗活動(dòng)是什么？2.打算從哪幾方面來(lái)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)？3.哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體描寫(xiě)？4.打算擬定什么題目？介紹一種風(fēng)俗寫(xiě)一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷鬧花燈的傳說(shuō)元宵鬧花燈賞花燈猜燈謎燈多：兔燈、桃燈……人多：人山人海興致盎然重點(diǎn)比賽前賽龍舟比賽時(shí)比賽后激烈的場(chǎng)面隊(duì)員們的表現(xiàn)比賽盛況陸續(xù)離開(kāi)依依不舍重點(diǎn)觀眾多許多龍舟停泊蒸年粑家鄉(xiāng)的年粑做年粑嘗年粑各種形狀一片歡騰洗粳米做準(zhǔn)備大火燒旺一炷香工夫誘人香味燙壞舌頭重點(diǎn)

元宵鬧花燈

我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。

元宵節(jié)的晚上，大街上，公園里，處處掛滿(mǎn)了色彩繽紛、圖案各異的花燈，讓人看得眼花繚亂。我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢?媽媽告訴我，在很久以前，一只神鳥(niǎo)降落人間被人們誤殺。天帝知道后震怒，下令正月十五火燒人間。人們想出個(gè)法子：在正月十四、十五、十六這三天，每戶(hù)人家在門(mén)前掛起紅燈。從而騙過(guò)了天帝，保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。從此元宵節(jié)鬧花燈便成為了一個(gè)風(fēng)俗一直傳到了今天。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，寫(xiě)出元宵節(jié)鬧花燈這一風(fēng)俗。加入神話(huà)傳說(shuō)，說(shuō)明鬧花燈這一風(fēng)俗的由來(lái)，充滿(mǎn)趣味。

例文賞析花燈真多啊！琳瑯滿(mǎn)目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！”那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。還有那紅艷艷的“五角星”、會(huì)動(dòng)的“小雞”……燈多，看花燈的人也多。馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。

圍繞“花燈真多啊”這句話(huà)，重點(diǎn)描寫(xiě)了兔燈和桃燈，生動(dòng)具體。

人們邊賞花燈邊猜燈謎，興致盎然。你看，這盞燈上寫(xiě)著“一雙長(zhǎng)耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚(yú)，吃菜和蘿卜”打一動(dòng)物。謎底是“兔子”！你猜對(duì)了嗎？

夜?jié)u漸深了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。

寫(xiě)人們不愿離去，側(cè)面表達(dá)了對(duì)這一風(fēng)俗的喜愛(ài)之情。運(yùn)用比喻手法，將地上的燈比作天上的繁星，意境優(yōu)美。

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作介紹了“元宵節(jié)鬧花燈”這一風(fēng)俗，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，渲染出一片熱鬧的場(chǎng)景，把鬧花燈燈多、人多得熱鬧場(chǎng)面栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾處“一夜花燈醉，只緣春意濃”，十分富有詩(shī)意。我的家鄉(xiāng)西面就是美麗寬闊的武山湖，住在水鄉(xiāng)的人們每年端午節(jié)少不了要舉行龍舟比賽。這個(gè)節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗不知道延續(xù)了多少年了。今年端午節(jié)那天，天空晴朗，艷陽(yáng)高照，天氣很是炎熱，可是我們依然興致勃勃。我早早地吃過(guò)早飯，同爸爸媽媽一起來(lái)到了湖壩上。沒(méi)想到，湖壩上早已擠滿(mǎn)了前來(lái)觀看賽龍舟的人們，他們有的撐著花傘，有的戴著太陽(yáng)帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條蜿蜒的滾動(dòng)的花龍。家鄉(xiāng)端午風(fēng)俗——賽龍舟開(kāi)篇介紹當(dāng)?shù)氐拿袼资琴慅堉邸Ｍㄟ^(guò)對(duì)看龍舟時(shí)天氣和場(chǎng)面的描寫(xiě)，烘托出了人們對(duì)賽龍舟的期盼的心情。我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來(lái)，放眼望去，湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟，每條龍舟都有十米多長(zhǎng)，龍頭形態(tài)各異，有的張著犄角，睜著眼睛，有的口含珍珠，有的龍頭高昂，黑須長(zhǎng)飄……龍舟一字排開(kāi)，龍舟上的隊(duì)員整裝待發(fā)，穿著一色的紅色救生衣，好像一片片紅霞飄在水面上。他一個(gè)個(gè)手持搖板，精神抖擻，好像就是待沖向戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士。只聽(tīng)一聲令下，龍舟比賽開(kāi)始啦！一只只龍舟像離弦的箭一樣向前沖去，頓時(shí)，鑼鼓聲，吶喊聲，鞭炮混成一遍，好不熱鬧。那些龍舟你追運(yùn)用排比手法，寫(xiě)出了龍頭的形態(tài)特點(diǎn)。“像離弦的箭”，運(yùn)用了比喻手法，寫(xiě)出了龍舟劃行速度之快。我趕，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯定讓誰(shuí)?！斑绥I、咚鏘”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們一齊有節(jié)奏地劃動(dòng)著搖板，他們那么的矯健，那么的整齊，隨著隊(duì)員身體一俯一仰，搖板入水，擊起了片片水花，龍舟就飛一樣向前沖去……這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咳嗬，咳嗬……”的吶喊聲響起，一只十二米上的巨龍沖在最前面，你瞧，那指揮的，用力擊打著鼓面，身體一蹲一起，鼓聲“咚、咚……”鼓點(diǎn)越來(lái)越急，還有力地大喊，“加油，加油”。隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏也在加快……湖壩的人們使勁鼓著掌，高聲吶喊，“加油！加油……”，龍舟飛一樣地沖到了終點(diǎn)，這是我們本段生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了賽龍舟精彩、激烈的場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境。村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名，隊(duì)員們高聲歡呼著，喊叫著。那平靜湖面好像被激起了一圈一圈的波紋。

龍舟比賽結(jié)束了，湖壩上的人們陸續(xù)離開(kāi)，參賽的龍舟也回到了各自的港灣，湖面上又恢復(fù)了往日的平靜，我也依依不舍地回了家。

文章收尾自然，“依依不舍”表達(dá)了作者對(duì)賽龍舟的喜愛(ài)。點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫(xiě)了作者觀看端午節(jié)賽龍舟的一次經(jīng)歷，從觀看民俗活動(dòng)的角度來(lái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。文章按照時(shí)間順序，重點(diǎn)描寫(xiě)了端午節(jié)純樸的水鄉(xiāng)人們“劃龍舟”時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，讓人如聞其聲，如臨其境，感受到多么濃烈而又純厚鄉(xiāng)情民俗啊！更多例文一更多例文二快快寫(xiě)起來(lái)吧！組內(nèi)分享?修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意內(nèi)容的主次和詳略的安排。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗按照一定的順序?qū)懩軌蜃プ≈攸c(diǎn)能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：介紹一種風(fēng)俗評(píng)價(jià)項(xiàng)目加油內(nèi)容是自己參加的風(fēng)俗活動(dòng)風(fēng)俗的來(lái)歷穿插合適重點(diǎn)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受能夠?qū)懗鲲L(fēng)俗的特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)，病句不多于2個(gè)，有修改的痕跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：寫(xiě)一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本民俗作品集吧！第1課時(shí)第2課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，朗讀下面的童謠，你讀出了什么？沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，無(wú)水洗手帕……新課導(dǎo)入第1課時(shí)毛澤東（1893年12月26日——1976年9月9日），字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山?jīng)_人，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。1吃水不忘挖井人吃忘井自由朗讀課文，思考：文中的“挖井人”是誰(shuí)？又是誰(shuí)“不忘挖井人”呢？自由讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，并將課文讀通順，讀流利。講一講毛主席為鄉(xiāng)親們挖井的故事。讀文識(shí)字積累詞語(yǔ)戰(zhàn)士時(shí)刻想念吃井忘叫主毛村席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面左右結(jié)構(gòu)：吃叫上下結(jié)構(gòu)：忘念熟字比較：主王士土字理分析：井

1.本課要求會(huì)寫(xiě)的字在字形上有什么特點(diǎn)？我會(huì)說(shuō)

2.寫(xiě)好每個(gè)字最關(guān)鍵的地方在哪里？書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)吃叫口加一加王+丶=主主+亻=住“主”的第一筆點(diǎn)居上橫上部的中間，中間橫要稍短。左窄右寬，第二筆豎從撇的中間起筆。村子