吃得苦中苦方為人上人 吃得苦中苦方為人上人

本文格式為Word版，下載可任意編輯——吃得苦中苦方為人上人吃得苦中苦方為人上人現(xiàn)在我們要談?wù)摰?，是有關(guān)幸福的普遍曲解的一種例子：為了未來的幸福務(wù)必放棄現(xiàn)在的喜悅。父母們對著夢想做自己熱愛的事情的孩子們說：“幸福并不存在于當(dāng)下而是存在于未來，只有忍耐現(xiàn)在的痛楚，未來你們才可以過上幸福的生活?！贝送馑麄冞€報告孩子們，現(xiàn)在的喜悅是未來幸福的絆腳石，是不被需要的，強調(diào)務(wù)必犧牲現(xiàn)在的喜悅。那么當(dāng)下的喜悅到底是否會給未來的幸福帶來負(fù)面的影響呢？

即便是躺在搖籃里的嬰兒也能通過父母的表情和氣味感受擔(dān)心或安定。到了開頭蹣跚起步的時候，對于孩子們來說，這個全新的世界彌漫了令他們感到詫異的東西，他們由于對位于高處的事物感到奇怪而站起來，為了更快獲得自己想要的東西而開頭行走。這段時期內(nèi)孩子們的學(xué)習(xí)是由奇怪心和喜悅組成的。對于自己想要的東西呈現(xiàn)出的奇怪心，得志這種奇怪心就會帶來喜悅，因此，這段時期的孩子在學(xué)習(xí)上速度驚人。

這種彌漫奇怪心和喜悅的教導(dǎo)，從孩子進(jìn)入幼兒園或是學(xué)校時開頭發(fā)生了變更。孩子從父母和老師那里獲得了學(xué)習(xí)的目的就是獲得好勞績的觀念，并學(xué)到了好勞績是未來幸福生活的保證。此時學(xué)習(xí)對于他們來說，不再是令人感到喜悅的事情了，而是為了獲得“告成”而不得不履行的義務(wù)。終究在孩子們的生活中，“喜悅”這個詞逐漸地消散了。

那么失去當(dāng)下的幸福僅僅追求告成的孩子們，又過著怎樣的生活呢？

2022年3月首爾國立大學(xué)的大學(xué)生活文化院開通了以首爾國立大學(xué)學(xué)生為對象的24小時接洽熱線“SNUuCALL”。接洽熱線開通以后一年內(nèi)就接到了3000多通電話。那么在足可代表全體父母的理想，也被稱為告成捷徑的首爾國立大學(xué)內(nèi)，學(xué)生們?yōu)楹螘械饺绱死_呢？

根據(jù)大學(xué)生活文化院供給的報告可以看出，首爾國立大學(xué)學(xué)生們的困擾主要有未來出路、適應(yīng)學(xué)校以及人際關(guān)系等問題。

但其實如何適應(yīng)社會，以及如何處理人際關(guān)系是每個人都會碰見的問題。遇到這樣具有普遍性的問題，卻認(rèn)為自己的人生根基被動搖，甚至選擇自殺終止生命的精英學(xué)生們，讓他們無法戰(zhàn)勝困難的理由是缺乏精神層面的內(nèi)在氣力。將“進(jìn)入首爾國立大學(xué)”當(dāng)做目標(biāo)的孩子們在進(jìn)入大學(xué)的那瞬間，會猛然覺得人生失去了方向。而確信自己的人生意義為何的人，通常在適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系方面展現(xiàn)問題的時候，能夠做出較為積極的判斷和選擇。

能夠戰(zhàn)勝痛楚和難關(guān)的氣力來自領(lǐng)略人生的意義。明確了解自我存在的意義，明確生活下去的目標(biāo)和意義，為了實現(xiàn)自我價值而努力生活的人，才能以喜悅的態(tài)度忍受痛楚與磨難。

父母們對于幸福的曲解將自己的孩子推入了不幸的深淵。

只有不斷領(lǐng)會到當(dāng)下的喜悅，孩子們才能領(lǐng)悟到真正能讓自己感到喜悅的是什么，自己在做什么的時候感到最幸福，為了保持那種幸福的感覺務(wù)必做些什么。對于朝著自己定下的目標(biāo)不斷沖刺的孩子們來說，在這過程中他們所體驗的大大小小的危機都不是痛楚的來源。而在這個拼搏的過程中，告成會自然而然來到他們的面前。為