如果認(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——如果認(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸閱讀附答案①假如認(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸，認(rèn)識到自己在知識的疆域中的距離，認(rèn)識到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片，那就會選擇謙卑。

②謙卑是找準(zhǔn)了自己的位置。一個人在時代、事業(yè)與家庭中都有一個最適合的位置。聰明的人最明了自己的位置在哪里，坐下來，像欣賞電影一樣展開自己的人生。而另一些人，終生都在找位置，而無暇坐下來做應(yīng)做的事情。無論在什么樣的際遇里，你只要謙卑，生活的位置就會向你顯示出來。

③謙卑是一種睿智。大量人對牛頓晚年的一段話不解。他說，在科學(xué)面前，我只是一個在岸邊揀石子的小孩。這并非偽遜，實(shí)為慨嘆。牛頓窮畢生之力，終究看到了宇宙的浩瀚無際，也看到了自己的局限性。愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學(xué)在特定情形下的謬誤后，才開創(chuàng)了相對論。這一點(diǎn)，牛頓即使活著也不會詫異，由于他從不為創(chuàng)立了足稱不朽的定律而驕橫。所有稱得上大師的人，他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。假如在乞丐面前不夠謙卑，證明他是一個有錢人；假如在世界的壯闊面前仍不謙卑，則證明他是愚人。

④謙卑是一種美。諂媚、奴顏、趨炎附勢種種惡行與謙卑無關(guān)。謙卑是虛懷若谷所顯示的寧靜，是洞悉人心之后的安然，是進(jìn)退自如的平和。謙卑不是讓你向勢高一頭的人畏縮。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。謙卑使人煥發(fā)出美，不光彬彬有禮，也不光以笑顏悅?cè)?，它是一個人在歷經(jīng)滄海之后才有的一種親切，大善盈胸之際的一份寬厚，物欲淘凈之余浮現(xiàn)的一顆赤子之心。這種神態(tài)顯示出的超凡脫俗之美，使人心儀不已。這就是謙卑的力量。（原文有刪改）

小題1:用簡單的語言概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）

小題2:第②段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）

參考答案：

小題1:我們要選擇謙卑?；颍何覀円鲋t卑的人。

小題1:運(yùn)用了正反比較論證法。將“聰明的人〞找準(zhǔn)自己的位置和“另一些人〞“終生都在找位置，而無暇坐下來做應(yīng)做的事情〞作比較，突出強(qiáng)調(diào)了“謙卑就是找準(zhǔn)自己的位置〞，加強(qiáng)了文章的說服力。

小題1:試題分析：根據(jù)文章的開頭部分“假如認(rèn)識到人在自然環(huán)境中是一員而不是一霸，認(rèn)識到自己在知識的疆域中的距離，認(rèn)識到氣象藹然是別人最喜歡的一張名片，那就會選擇謙卑〞概括出本文的中心論點(diǎn)為“我們要選擇謙卑〞或“我們要做謙卑的人〞。

小題1:試題分析：“聰明的人〞找準(zhǔn)自己的位置〞是從正面來分析本文的中心論點(diǎn)，“終生都在找位置，而無