政教主任述職報告集錦15篇

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔(dān)當(dāng)兩個班的語文教學(xué)工作?？偨Y(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。今日，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)狀況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們指責(zé)指正。

一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)作孫主任做一些詳細(xì)工作，為定期召開家長學(xué)校座談會，進(jìn)行其次屆班主任論壇做了大量打算工作。另外協(xié)作孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地溝通與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的探討工作。

二、年級部工作這個學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)作馬主任搞好年級部工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴(yán)格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參與操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍狀況進(jìn)行總結(jié)，以期各班做的更好。

三、班級工作做到專心帶班，用愛教化。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不躲避，都把班級問題當(dāng)做教化課題去處理，努力提升自己的教化才智。用良好的心態(tài)去主動的面對學(xué)生影響學(xué)生。

四、其他工作在學(xué)校值班工作中，不躲避不躲避，以良好心態(tài)參加值班工作，從不缺勤。

五、不足與努力方向教化工作是一個長期反復(fù)的工作，它考驗每個人耐性與熱忱，如何做到每天充溢激情的工作真是太難了。有時個人心情難免影響工作，這就須要我們調(diào)整好自己，做主動心情的主子去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。

政教主任述職報告2

政教處是學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教化和班主任隊伍建設(shè)及管理的職能部門。擔(dān)當(dāng)制定學(xué)校德育工作安排、各項管理規(guī)章制度，負(fù)責(zé)落實學(xué)生日常詳細(xì)管理工作和班級常規(guī)考核，負(fù)責(zé)對全校學(xué)生進(jìn)行以“志向信念、紀(jì)律法制、愛國主義、文明禮儀、平安衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教化工作。一年來，全校德育管理團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，注意班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各處室和全校教職員工的支持協(xié)作下，卓有成效地組織開展各項工作，為學(xué)校德育管理工作上臺階作出了主動貢獻(xiàn)。

一、一年來的主要工作有：

1、深化學(xué)生實際，駕馭學(xué)生思想動態(tài)，不斷增加思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養(yǎng)豬場等校外學(xué)校德育基地，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動;嚴(yán)格規(guī)范每周的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規(guī)范細(xì)微環(huán)節(jié)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，確定演講主題，使講話內(nèi)容貼近生活，以情動人、催人上進(jìn)，提升國旗下講話的感染力，培育學(xué)生歷史責(zé)任感和公民感;班級主題班團(tuán)隊活動定期開展，制定了每月開展德育教化主題，并結(jié)合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會，上學(xué)期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮》主題班會觀摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教化常?；?、制度化和規(guī)范化;深化開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，制定安排，召開班主任、學(xué)生干部、學(xué)生等會議，加強檢查，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教化工作落到實處，并作好年終表彰工作。

2、負(fù)責(zé)全校性大型活動的組織籌備工作，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵與師生的素養(yǎng)水平。XX年5月勝利舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。策劃和制定學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，擬定出了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。幫助教務(wù)處開展運動會，會同校務(wù)辦成立校內(nèi)文化宣揚組，與安辦一道做好師生平安教化工作，協(xié)作后勤處美化校內(nèi)。

3、制訂了《亭子職中學(xué)生禮儀規(guī)范》，以禮儀教化為主線，在全校開展“禮儀規(guī)范”主題教化活動，以期學(xué)生做到言談舉止溫文爾雅，著裝裝扮大方得體，待人接物落落大方，3月制作了《亭子職中學(xué)生禮儀規(guī)范》宣揚版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《亭子職中禮儀規(guī)范》，出了一期主題黑板報“學(xué)規(guī)范，講禮儀，見行動”，各班組織學(xué)生進(jìn)行一次問卷調(diào)查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班狀況對學(xué)生提出禮儀規(guī)范要求，并讓學(xué)生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評比條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評比條件打印張貼上墻，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成;4月在初一、初二年級進(jìn)行了禮儀教化學(xué)問問答統(tǒng)一測試;5月各班實行立了“學(xué)規(guī)范，講禮儀，見行動”主題班會，總結(jié)主題教化成果，反思活動過程，明確今后教化的方向。政教處會同年級組綜合各班任課老師看法的基礎(chǔ)上審核評比出各班級“禮儀之星”，并在校內(nèi)公告欄、學(xué)校網(wǎng)站和年級階段性總結(jié)表彰大會上進(jìn)行了表彰，通過這歷時一年的主題教化，學(xué)生基本能主動向老師問好、服裝穿著規(guī)范了、個人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。

4、利用學(xué)校網(wǎng)站、班級黑板報、學(xué)校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣揚、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注意對學(xué)生的心理健康教化及特性心理品質(zhì)的培育;領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委少先隊工作，抓好學(xué)生干部的選拔培育工作，主動發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用。

5、提倡良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛(wèi)生工作層層分解到個人，分派了工作任務(wù)，明確了工作職責(zé)，將教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、自行車排放等納入班級常規(guī)考核，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進(jìn)了校內(nèi)環(huán)境的整齊，也給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、負(fù)責(zé)組織每學(xué)期全校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、體藝之星、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊干部和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任的考核、評比、表彰工作。引導(dǎo)和督促學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生的處理能剛好聯(lián)系家長，通過多方面了解學(xué)生犯錯的緣由，讓學(xué)生寫出事情經(jīng)過和整改措施，讓家長簽字和班主任認(rèn)可，告知學(xué)生及家長指責(zé)教化和紀(jì)律處分的目的，協(xié)作班主任年級組做好學(xué)生家長來訪接待和相關(guān)問題學(xué)生的紀(jì)律處分;

7、幫助校務(wù)辦辦好家長學(xué)校，分年級召開家長會，主動推行家校聯(lián)系制度，整合教化資源，形成社會、家庭、學(xué)校教化合力。

二、反思一年來的工作

反思過去一年的工作，我還存在很多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏敏捷性，特性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。

最終，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位老師對我工作的包涵、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。

感謝大家!

政教主任述職報告3

本學(xué)期我主要工作是：

1、__年級7個班級體育課教學(xué)；

2、分管學(xué)校的平安保衛(wèi)；

3、學(xué)校的體藝學(xué)科組工作。本學(xué)期本人很好地完成學(xué)校的體育課教學(xué)，通過課堂教學(xué)，所帶班級學(xué)生的身體素養(yǎng)有了很大的提高。本學(xué)期學(xué)校平安保衛(wèi)工作在縣眾興派出所的詳細(xì)幫助指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，保衛(wèi)工作始終堅持“預(yù)防為主，確保重點，打擊犯罪，保證平安”的工作方針，以維護(hù)穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校內(nèi)治安秩序為重點，依靠全校各單位和群防群治組織加強管理，加強宣揚，加強防范，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏，主動堅決處置突發(fā)事務(wù)和治安案件，確保本學(xué)期校內(nèi)良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。本學(xué)期我校的平安保衛(wèi)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件及災(zāi)難事故，沒有發(fā)生火災(zāi)火險事故，為廣闊師生員工創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

本學(xué)期學(xué)校的體藝學(xué)科組工作在全組同志的共同努力下取得肯定的成果：

主動開展年級、學(xué)校文體活動，勝利實行校秋季田徑運動會、校師生文藝晚會等活動；組隊參與省市縣各級各類體育競賽并取得肯定成果，獲得__省中學(xué)生（蘇北片）田徑競賽團(tuán)體競賽第四名，縣田徑競賽團(tuán)體競賽第一名，宿遷市中學(xué)生籃球競賽第一名，縣中學(xué)生籃球競賽第一名，教工籃球競賽獲得市第三名，縣第四名，教工排球獲得縣第四名，優(yōu)課方面一名老師市優(yōu)課一等獎，省二等獎，體藝學(xué)科組多篇論文省市縣獲獎。

不足之處是：

1、群眾性組織活動還不夠常常化，師生文體活動開展偏少。2、平安保衛(wèi)方面：群防群治還有待進(jìn)一步加強。

3、體育組老師年齡結(jié)構(gòu)偏大，建議學(xué)校能補充體育專業(yè)強的老師，用以打造體育特色學(xué)校。

政教主任述職報告4

XX年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的蹤跡，雖然其間有過勞碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充溢、是歡樂、是收獲的華蜜?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順當(dāng)開展，我的業(yè)務(wù)工作也在熬煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的述職報告如下:

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立教化是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻相識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好;老師須要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學(xué)工作

本年度接著擔(dān)當(dāng)九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能堅固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計，細(xì)心打算，常常制作課件，運用多媒體教學(xué)。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅決聽從組織確定，辦事公允公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計酬勞，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作:

1.剛好仔細(xì)做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本狀況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。

2、、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教化教學(xué)工作安排、教研工作安排并組織實施，使學(xué)校教化教學(xué)工作更有針對性、實效性。

3、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。

4、組織老師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位老師的先進(jìn)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力。

6、每月月底對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。

7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平常工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施狀況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一樣，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課堂教學(xué)改革”的實施狀況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8、關(guān)切全體學(xué)生的全面發(fā)展，支配好愛好小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。

9、順當(dāng)?shù)赝瓿尚×?、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，特殊是全體初三老師的努力，今年我校初三取得歷史成果。

10、幫助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順當(dāng)完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11、仔細(xì)組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。

四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依舊顯得那樣突出:

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理實力、協(xié)調(diào)實力還存在肯定不足。在管理方面，依靠性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏敏捷，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠鎮(zhèn)靜、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。

2、自身的業(yè)務(wù)實力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充溢，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解駕馭不夠，以及在教學(xué)發(fā)展推斷上不夠精確，缺乏推斷力。寫作實力不夠強，口語交際及變通實力急需提高。

3、主動學(xué)習(xí)欲望不是特別劇烈，在某些時候存在懶散心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參加學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效連接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依舊是考試。

5、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

政教主任述職報告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！現(xiàn)將我一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職報告，有不足之處請指責(zé)指正。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各科室及年級組的協(xié)作下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪苏烫幍母黜椆ぷ?，現(xiàn)從以下幾個方面做詳細(xì)匯報：

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

1、思想看法端正，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不以公謀私。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠意接受領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教化和老師們對我個人的看法建議。

3、在學(xué)習(xí)上從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有實力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列學(xué)問講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關(guān)資料。

二、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育管理的核心力氣，班主任的工作作風(fēng)、管理水平干脆影響到學(xué)生各個方面的發(fā)展，為此政教處做了大量的工作：

1、依據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，組織班主任進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

2、為更好地推動班主任工作的開展，按時檢查班會課，定期檢查各班《班務(wù)日志》和班主任的《班級工作手冊》，并做好狀況記載，以此督促班主任仔細(xì)有效地開展班級管理。

3、班主任工作每月考核一次，根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，結(jié)合各班文化建設(shè)、活動開展、學(xué)生管理等方面作進(jìn)行考核，評比出常規(guī)管理一、二、三等獎，班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù)，考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)掛鉤，考評出班主任的工作主動性。

4、為加強學(xué)校德育和班主任工作的探討，提高班主任的管理藝術(shù)和水平，今年5月份政教處創(chuàng)刊了《班主任》報，每月一期，欄目新奇豐富，形式敏捷多樣，有

班主任論壇、班主任教化隨筆、學(xué)生教化與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個溝通與學(xué)習(xí)的平臺，共同共享班主任的育人閱歷與教化才智。

三、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新，校內(nèi)育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化

經(jīng)過逐步的健全和完善,我們的學(xué)生德育管理制度已基本成體系,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚自習(xí)管理和宿舍管理等。本學(xué)期我們狠抓落實,每周一總結(jié),把檢查結(jié)果和問題反饋印成教化工作簡報，發(fā)給各年級組，以便相關(guān)班級剛好整改。本學(xué)年共編制教化簡報30冊。

此外接著推行學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比等。本學(xué)共評比出6個棗莊市先進(jìn)班集體,7名棗莊市三好學(xué)生、11名棗莊市優(yōu)秀學(xué)生干部、9名省級優(yōu)秀學(xué)生干部、7名省級三好學(xué)生、46名滕州市級三好學(xué)生、30名滕州市級優(yōu)秀學(xué)生干部。

在政教處、團(tuán)委和年級組的共同努力下，我校首屆“十佳中學(xué)生”評比活動順當(dāng)開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當(dāng)選，為全校學(xué)生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良性發(fā)展。

四、開展豐富多彩的校內(nèi)文體活動

1、以重大節(jié)日為契機，以活動為載體,大力開展對學(xué)生的思想道德教化。在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了老師節(jié)文藝演出、“在反思中成長，在實踐中提高”學(xué)生征文、宇航員走進(jìn)墨子故里、全國藝術(shù)教化現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》勝利出演、第三屆校內(nèi)主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠競賽、青年志愿者走進(jìn)社區(qū)活動、棗莊市中小學(xué)百校千師萬生“校內(nèi)放歌”合唱競賽一等獎的優(yōu)異成果。

2、通過升旗、板報和各社團(tuán)活動，強化了德育功能。

本學(xué)年的升旗儀式我們大膽進(jìn)行了改革創(chuàng)新，由三個年級組的各個班級進(jìn)行競爭升旗，依據(jù)提交申請書的班級近兩周的各項量化，確定升旗班級。這種方式極大地激發(fā)了團(tuán)隊合作意識，增加了班級的凝合力。

充分利用班級黑板報這塊陣地,加強班級文化建設(shè),堅持每月一次的板報檢查評比制度。

春韻文學(xué)社和小記者團(tuán)是我校影響力較大的學(xué)生社團(tuán)，?？洞喉崱泛托蟆缎浅健穲猿职磿r編制印發(fā)，本學(xué)年共印發(fā)《春韻》刊物兩期、《星辰》報８期?！缎浅健穲蠛汀洞喉崱冯s志成為學(xué)生精神家園的一片樂土，深受學(xué)生的歡迎。

五、關(guān)切學(xué)生,構(gòu)建和諧平安校內(nèi)

1、政教處始終把“學(xué)生平安”放在工作首位，保衛(wèi)科嚴(yán)格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為和走讀生出入校門制度。平安科組織開展“平安月”活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣揚平安常識，提高廣闊學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實力。

2、充分利專心理詢問室，開展個別心理輔導(dǎo)

心理詢問室全天候為學(xué)生開放，來者不拒；并設(shè)立了“談心”信箱，便于學(xué)生書信詢問；充分運用網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生供應(yīng)心理詢問老師的QQ號和郵箱，便利學(xué)生課余進(jìn)行詢問。以上形式的心理詢問活動深受學(xué)生們的歡迎，幫助學(xué)生解決了在學(xué)習(xí)心理、青春期、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)作用。

3、關(guān)切家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,仔細(xì)細(xì)致地做好各項扶貧救助活動。

一般中學(xué)的政府助學(xué)金是黨和國家的一項惠民工程，每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學(xué)金，教化局安排給我校救助人數(shù)761人，資助金額114.15萬，我們嚴(yán)格根據(jù)《滕州市一般中學(xué)政府助學(xué)金管理實施細(xì)則》要求的申請條件與評審程序嚴(yán)格進(jìn)行評審，堅持公開、公正、公允的原則，對每一位受助學(xué)生的信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保國家的每一分錢都能用到實處。

4、衛(wèi)生室始終堅持預(yù)防為主、治療為輔的原則，主動做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。xx年９月初，我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛(wèi)生室接診后，馬上做出反應(yīng)，通知年級組和班主任老師，讓學(xué)生家長接學(xué)生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領(lǐng)取消毒水和紫外線消毒燈，對所老師和宿舍進(jìn)行消毒，并特地制作了紅眼病的宣揚材料，下發(fā)給每一位學(xué)生，讓他們了解病情，出現(xiàn)癥狀剛好就醫(yī)，以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份，衛(wèi)生室還仔細(xì)組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統(tǒng)計分析。

教化是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責(zé)任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，我知道以上的匯報是我應(yīng)當(dāng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干精彩。同時懇切的接受各位領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指責(zé)指正。

政教主任述職報告6

政教處是德育工作的職能機構(gòu)，在校長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，對全校學(xué)生德育工作實施組織和管理，努力實施《德育一體化方案》，努力做好學(xué)校勝利教化模式的試驗探討工作。

1、依據(jù)學(xué)校實際狀況，制定學(xué)期工作安排及落實措施，并根據(jù)批準(zhǔn)的安排及措施，詳細(xì)支配政教處的各項工作。

2、參與探討一年一度的班主任及年級組長的聘任工作，對班主任及年級組長工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核和鑒定。審定班主任的工作安排和總結(jié)，定期召開班主任工作會議及班主任工作閱歷溝通會。主持組織年級組、年級組長、班主任、班級及學(xué)生的操行評定與評優(yōu)工作，提出年級組、年級組長、班主任、班級與學(xué)生的獎懲看法。

3、留意駕馭學(xué)生思想動態(tài)，檢查《中學(xué)生守則》的執(zhí)行狀況。主持開展校風(fēng)、校紀(jì)的檢查及學(xué)一日生活秩序的全面檢查與評比活動。

4、指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊和學(xué)生會的工作，主動培訓(xùn)學(xué)一干部和各方面的主動分子，努力爭取校外教化機構(gòu)和有關(guān)部門協(xié)作，開展有益于學(xué)生身心健康的教化活動。

5、幫助校和籌備和組織每學(xué)期一至二次的家長會，組織學(xué)生參與社會教化活動，形成學(xué)校教化、家庭教化、社會教化緊密結(jié)合的教化網(wǎng)絡(luò)。

6、組織支配學(xué)生的愛國主義教化、勞動教化、軍事訓(xùn)練，春游活動及社會公益活動等課外教化活動，努力做好心理輔導(dǎo)和詢問工作。仔細(xì)總結(jié)，不斷提高其次課堂教化質(zhì)量。

7、幫助校特長理學(xué)校的偶發(fā)事務(wù)，肅穆處理違反校規(guī)校紀(jì)的狀況，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

政教主任述職報告7

本學(xué)年，依據(jù)學(xué)校支配，我主持學(xué)校政教處工作，并擔(dān)當(dāng)高二（1）、（2）、（3）、（12）、（13）班生物教學(xué)工作，主持通過學(xué)校省“平安校內(nèi)”的驗收，個人被評為宿遷市中學(xué)生物學(xué)科帶頭人等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作狀況匯報如下：

加強思想修養(yǎng)，在思想和行動上與學(xué)校保持高度一樣。堅持學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平、管理水平，加強工作的落實力、執(zhí)行力，勇于反省，嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范及省“五嚴(yán)”要求，做到以身立教、為人師表，堅持大事講原則、小事講風(fēng)格，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，不從事有償家教，不接受學(xué)生家長吃請，不請學(xué)生家長辦私事。

1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

①制訂、完善并實施了《江蘇省__中學(xué)德育課程體系》、《江蘇省__中學(xué)關(guān)于加強學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)和行為習(xí)慣管理的實施細(xì)則》、《江蘇省__中學(xué)班級管理細(xì)則》。

②創(chuàng)刊、編印兩期《__班主任》，明確班主任工作要點。

③完善了班主任每月學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、溝通機制，堅持中學(xué)部月例會及管理主任例會。

④進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理。

2、加強班級集體建設(shè)，狠抓文明禮儀的養(yǎng)成教化，凸顯我校德育特色，強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化及常規(guī)管理工作。

①狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范及文明禮儀的宣揚教化活動，營造文明向上的育人環(huán)境。仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生文明禮儀常規(guī)》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生“十不準(zhǔn)”》。

②強化了一日常規(guī)的量化考核。每日多次不定時對全校各班級進(jìn)行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了

“優(yōu)秀班集體”等。

③加強生活區(qū)學(xué)生宿舍、食堂就餐的管理力度，。評比“文明宿舍”、“優(yōu)秀室長”、“文明室員”。

④加強了校內(nèi)文化建設(shè)，提升了校內(nèi)環(huán)境的育人效能。

引導(dǎo)各班級設(shè)計班徽、班旗、班風(fēng)。評比“文明教室”、“文明宿舍”、“明星學(xué)生”、“文明禮儀先進(jìn)個人”，實行班徽、班旗、班風(fēng)展評。

⑤評比首屆“感動__十大人物”，以優(yōu)秀老師、學(xué)生的先進(jìn)事務(wù)，宣揚、引導(dǎo)

3、加強法制教化，推動公德教化，創(chuàng)新德育工作途徑。

①聘請縣檢察院副檢察長唐春雨等同志為我校同學(xué)作了法制講座，切實有效地利用好宣揚陣地，大力開展公民道德宣揚教化和法制宣揚教化。

②借助櫥窗、報欄，開展多種形式的教化活動，激發(fā)學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、護(hù)法”的主動性和主動性。

③抓實抓好問題生的教化，完善問題生檔案，落實幫扶措施。

④完善特困生檔案，幫助4名困難學(xué)生解決吃飯問題。

⑤大力開展創(chuàng)建省級“平安校內(nèi)”活動。制定了消防、意外損害等十八項應(yīng)急預(yù)案，完善、健全28項規(guī)章制度，明確平安責(zé)任及分工，排查平安隱患，落實整改措施。

1、結(jié)合建國六十周年紀(jì)念活動，弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教化；

2、加強心理健康教化，加強家校聯(lián)誼，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)。

3、加強德育科研，提升德育水平，促進(jìn)德育可持續(xù)發(fā)展。強化德育基地建設(shè)。扎實做好甲型H1N1流感防控工作

4、進(jìn)一步加強德育科研，提升德育工作水平；

5、加強文明禮儀教化的安排性及過程管理，把“文明禮儀教化進(jìn)課堂”活動的師資培育、教材編寫、活動支配落到實處；

6、提升學(xué)生道德素養(yǎng)和文明禮儀修養(yǎng)；

7、使我校德育工作在蘇北有較大示范引領(lǐng)作用。

政教主任述職報告8

過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任同志們的支持協(xié)作下，政教工作取得了肯定成果。為學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。轉(zhuǎn)瞬間，20xx－20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)狀況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠接著發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避開不足，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高：

一、責(zé)任明確，以身作則

政教處主任，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生心理健康、宣揚及體育工作。一年來工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時到處以學(xué)生利益為動身點，始終以維護(hù)學(xué)校和老師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察老師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。對自己嚴(yán)格要求，以身作則，自己本身是初三老師兼班主任，又為學(xué)校的政教主任，任務(wù)之重責(zé)無旁貸，身為師范高校畢業(yè)的我，更應(yīng)當(dāng)理解“學(xué)高為人師身正為典范”的真正含義，所以只有對自己嚴(yán)格要求，才能有對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。

二、樹立正確育人觀，用愛心教化學(xué)生

初中學(xué)生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的特性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，經(jīng)常有些學(xué)生（甚至是老師心目中的好學(xué)生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事務(wù)背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡潔的“處理事務(wù)”轉(zhuǎn)變成“變更學(xué)生的世界觀”，大大削減了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。

“孩子犯錯誤，上帝也會寬恕”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的動身點。有些學(xué)生因為諸多緣由，思想短暫偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教化，對待這些學(xué)生更不能性急，要有正確的思想方法去引導(dǎo)教化之，使“違紀(jì)學(xué)生”不是為了“處理”而處理，成為教化為先，“處理”為后?！疤依顫M天下”比方學(xué)生許多，各地都有。然而究竟有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教化過和感謝老師呢，我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教化為先，“處理”為后的方法使“違紀(jì)學(xué)生”不少感謝我。上中學(xué)的學(xué)生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。

每一個學(xué)生，他肩負(fù)的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不行推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。

三、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口。

學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校內(nèi)環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。今年在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，學(xué)校的柳樹全部修正了一下，以及更為學(xué)校的綠化著想，打算了很多花木，如今再看我們學(xué)校，干凈，利索，整齊??！

四、關(guān)注學(xué)生心理健康，探究培育合格人才。

隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的相識到其重要性，做為教化的一個重要組成部分，初中教化也起先接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟識，單靠上學(xué)時學(xué)過的《心理學(xué)》學(xué)問，在工作實踐中經(jīng)常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我實行了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，找尋相關(guān)理論學(xué)問，并利用大會向?qū)W生宣揚心理詢問的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生，在耐性教化的同時，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治，一位同學(xué)，家境富有，父母工作忙，無暇管理，學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一狀況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi)，沉溺與虛幻世界的學(xué)生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是干凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、勾心斗角，甚至有些學(xué)生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學(xué)生有此傾向，針對這一狀況，我查閱了大量的信息，并和心理詢問處聯(lián)系，在學(xué)生家長的協(xié)作下，隱私的對他們進(jìn)行了心理矯正，并取得了較大的勝利。

像這樣的事其實許多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但或許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作學(xué)生心理教化這個工作，我們須要做的工作還許多許多。

五、做好宣揚工作，積累先進(jìn)工作閱歷。

宣揚工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下，我們把宣揚工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣揚，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣揚，一是對外的宣揚，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成果的宣揚。

做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們靈巧一些，所以，只要看到老師們有困難或須要，我總會自告奮勇。我覺得，自己的付出假如能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當(dāng)然，因為個人實力有限，往往是心有余而力不從心。

總之，這一年來，我覺得收獲還是許多的，但是缺憾也有不少，細(xì)致回想起來，其實有些工作再細(xì)致一些或許會更加完備。

將近期末了，其實也是新學(xué)期的起先，無論收獲還是缺憾，都將成為過去，我保證，也請大家信任，我會更加地努力工作！

政教主任述職報告9

伴隨著如梭的時間和匆忙的腳步，20xx學(xué)年又將結(jié)束?；叵雰赡昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r，曾是那般毫無頭緒、無從著手，而今的我，面對人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與自信，這當(dāng)然離不開校長書記的指導(dǎo)、部門條線的支持和全體教工的協(xié)作，更源于自己在工作中一以貫之的四“心”。

一、工作成效

1.專心

縱觀xx區(qū)教化系統(tǒng)人事干部隊伍，不少都是具有多年閱歷的“老法師”；我們學(xué)校的老師隊伍發(fā)展快速，每年都新增十幾名老師，20xx學(xué)年在編人數(shù)將近150。面對這樣的現(xiàn)狀，作為一名新手，加之人事部門只有我一人單槍匹馬，我必需加強學(xué)習(xí)、熟識業(yè)務(wù)，才能提高工作效率，更好地為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)，為廣闊教工解決后顧之憂。本學(xué)年，我有幸參與了新任人事干部崗位培訓(xùn)，一個個詳盡的實務(wù)培訓(xùn)講座，使我豁然開朗、受益匪淺。在結(jié)業(yè)式上，我作為代表發(fā)言，獲得好評，我也被評為培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”。平常，我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策、規(guī)定，閱讀《組織人事報》，通過電話、閔行人事qq群等途徑請教人保科相關(guān)老師，以及與同行們探討、溝通。

2.耐性

人事工作千頭萬緒，涉及教工的方方面面，尤其是教工的切身利益。記得局里召開人事干部會議，何局、趙科不止一次地強調(diào)：人事是為人做嫁衣的工作，是造福于人的工作，人事干部必需要具備良好的心態(tài)。對此，我深有感受。評優(yōu)、評職稱、各項嘉獎……兩年來，曾上報過多少這類材料，倘如沒有好的心態(tài)，必定要影響工作的進(jìn)程。平常，只要在辦公室里，電話、校內(nèi)通聯(lián)系總比較頻繁，老師們也常常過來開具這樣那樣的證明、詢問各種各樣的問題，即使碰上在趕批作業(yè)或者手頭有緊要事，我也會急人所急，盡快盡力為老師們解決疑慮。

3.細(xì)心

我自認(rèn)不是一個特別細(xì)致的人，但人事工作使我不得不細(xì)致。工資獎金的核算、各類報表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、各類材料的整理上報、各類證件的辦理……一旦出錯，于教工個人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，從未有過一絲懈怠，因此也從未出現(xiàn)過任何差池。其間得到了顧明德、顧春偉、陸亞芳、浦文德、曹晶等老師的支持與幫助，在此一并表示感謝。

感悟：

都說人事工作是枯燥而機械的，的確，時常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道，常常整理這樣那樣的上報材料，誰會不乏味呢？然而，每當(dāng)為老師辦成了某件事，聽到一句真誠的“感謝”時；每當(dāng)將大紅的證書送到老師手中，看到一張綻放的笑臉時；每當(dāng)一份份精確無誤的報表審核通過時……誰又說人事工作沒有成就感呢？“贈人玫瑰，手留余香”，這或許就是人事這一崗位的價值。對我個人而言，涉獵不同的崗位，也是人生經(jīng)驗的一份積淀、一筆財寶。我說這些，并非標(biāo)榜自己，而是將其化為工作的一種動力，愿與在座的各位共勉。

4.愛心

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)五（1）班的語文教學(xué)工作，由于是小學(xué)畢業(yè)班，壓力自然比四年級時要大一些。好在身處五年級這個和諧、敬業(yè)的團(tuán)隊，身處五年級語文備課組這個默契、協(xié)作的團(tuán)隊，因此教學(xué)工作有條不紊地開展，也取得了肯定的成效。多名學(xué)生獲得20xx年“讀寫新天地杯”XX市小學(xué)生現(xiàn)場寫作活動等第獎，我也獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。正如校長始終強調(diào)的“要搞好教化先搞好關(guān)系”，兩年來，作為任課老師，我注意學(xué)生的品德教化、習(xí)慣培育，與學(xué)生們建立了和諧、密切的關(guān)系。情感是相互的，只有老師走近學(xué)生，學(xué)生才會走近老師；只有老師愛學(xué)生，學(xué)生才會愛老師?？吹轿迥昙壗M的老師們對學(xué)生們付出的愛心，作為其中的一員，我沒有理由不這樣做。

二、存在問題

1.對人事方面的政策、規(guī)定有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)

人事是一項政策性極強的工作，對人事方面的政策、規(guī)定僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟識，做到了然于心。

2.對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少

一年來，除了指導(dǎo)學(xué)生競賽取得一點成果之外，對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過少，在教化教學(xué)探討方面缺少肯定的思索與實踐。

三、整改措施

1.加強學(xué)習(xí)，盡快熟識人事方面的政策、規(guī)定

通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料等方式，盡快熟識相關(guān)的政策、規(guī)定，加強實務(wù)工作實力。另外，集中精力，著手制作全面涵蓋教工基本狀況的一份信息表，為各部門工作供應(yīng)精確、便捷的信息服務(wù)。

2.加強探討，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展

再忙也要擠時間學(xué)習(xí)，再累也要擠時間探討，學(xué)會“兩只腳走路”和“彈鋼琴”也是每個行政干部必需具備的實力。因此，多學(xué)習(xí)、多思索、多探討、多實踐，是我下階段應(yīng)當(dāng)努力的方向。

一年來，更準(zhǔn)確地說，到康城的七年來，由于崗位的不同，我覺得自己始終在“做中學(xué)，學(xué)中做”，經(jīng)驗、體驗真的是一個人成長的珍貴財寶。我也始終鞭策自己：無論是哪個崗位、哪種角色，我都應(yīng)當(dāng)秉承“仰視星空，腳踏實地”的工作準(zhǔn)則，在成事中成人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

政教主任述職報告10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位指責(zé)指正。

我是去年起先接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ鳎F(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想看法，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留意思想，不以公謀私。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠意接受領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教化、老師們對我個人的看法建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有實力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列學(xué)問講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

二、老師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

1、對老師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)探討。

2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公允心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的心情改變，增加了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對老師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。

4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校內(nèi)廣播播音員。要求各班撰寫校內(nèi)廣播稿，以校內(nèi)新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教化等一系列的廣播內(nèi)容。

5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。

6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教化和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

7、常常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作看法。了解關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

8、對部分常常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

9、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競爭意識。

10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

11、把每班每周剛好更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。

12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整齊。

13、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教化，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安懲罰法、青少年犯罪心理等等一系列的學(xué)問講座。

三、存在的不足

從接管政教時起，胸懷壯志肯定要把工作干好，有很好的思路和想法，肯定肯定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教悔我加上同事們的幫助，因一切種.種緣由，導(dǎo)致政教許多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的緣由:

1、思想不夠扎實，有時工作只是漂移在表面上，沒有深化。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)驗太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。

3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡潔，做事過急，導(dǎo)致所支配的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與老師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生許多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作實力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

四、今后努力的方向及準(zhǔn)備

1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深化到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照看。

7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和準(zhǔn)備，我知道以上的匯報是我應(yīng)當(dāng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干精彩。同時懇切的接受各位的監(jiān)督和指責(zé)指正。我的匯報完畢。感謝大家!

政教主任述職報告11

學(xué)校政教處，肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中特別重要的組成。一年來我工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時到處以學(xué)生利益為動身點，始終以維護(hù)學(xué)校和老師利益為己任，工作中能夠協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)狀況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠接著發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避開不足。

“德為首，才為用，師為本。”使我們相識到德育工作的重要性，而德育教化是政教處工作中的重要組成部分。一年來，我們政教處對我校的德育教化作了許多的工作。首先，對老師我們要求做到：深化了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，不體罰學(xué)生，不羞辱學(xué)生，做學(xué)生的知心摯友。其次，對于學(xué)生，我們也提出了詳細(xì)的要求，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培育，我們主要實行教化、實踐相結(jié)合，以自我省悟為主的教化方法，組織各種各樣的活動，讓學(xué)生在參加中自省，進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終提高學(xué)生的道德水平。

“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的動身點。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特殊是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的特性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，經(jīng)常有些學(xué)生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事務(wù)背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡潔的“處理事務(wù)”轉(zhuǎn)變成“變更學(xué)生的世界觀”，大大削減了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。

每一個學(xué)生，他肩負(fù)的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不行推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。

學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。

對于班級的管理，我們實行了量化考核，以詳細(xì)的數(shù)字對班級作出公正的評價。我們從各班抽調(diào)出品質(zhì)優(yōu)秀，工作仔細(xì)的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內(nèi)容主要是：衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生以及各班衛(wèi)生保潔狀況。每周匯總一次公布，對于表現(xiàn)突出的班，我們賜予流淌紅旗作為激勵。對于宿舍，我們也采納了同樣的方法。通過量化管理，學(xué)生的主動性增加了，班風(fēng)有了良好的發(fā)展，而對于校內(nèi)來說，衛(wèi)生有了明顯的改觀。

政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。對于輿論宣揚，我們也是特別重視的。以廣播站為主載體，班會、晨會、板報、櫥窗、國旗下的講話是我們主要的宣揚陣地，同時結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥；以勤儉節(jié)約為絨，以奢侈水電為恥；以講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭做全面發(fā)展的好少年。通過一年的辛勤工作，板報、櫥窗、廣播喇叭已成為展示我校形象的一個重要窗口。

一年來，政教處全力抓好各項大型活動的開展，去年，為了慶祝國慶節(jié)，我們政教處組織了詩歌朗誦，一二九來臨時，我們又實行了國歌合唱；在紅五月活動中，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的活動開展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活。

做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們靈巧一些，所以，只要看到老師們有困難或須要，我總會自告奮勇。我覺得，自己的付出假如能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當(dāng)然，因為個人實力有限，往往是心有余而力不從心。

總之，這一年來，我覺得收獲還是許多的，但是缺憾也有不少，細(xì)致回想起來，其實有些工作再細(xì)致一些或許會更加完備。

將近期末了，無論收獲還是缺憾，都將成為過去。我會更加地努力工作，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的明天，譜寫更加絢麗的篇章。

政教主任述職報告12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位指責(zé)指正。

我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，應(yīng)對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感受，能夠用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫忙支持下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ鳎F(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想看法，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留意思想，不以公謀私。

2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠意理解領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教化、老師們對我個人的看法舉薦。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫忙做個人私事。在學(xué)校工作上能夠說從不講價錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有潛質(zhì)的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列學(xué)問講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

二、加強班主任隊伍建設(shè)

1、依據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織老師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了“五心教化――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、職責(zé)心、寬容心、公允心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的心情改變，增加了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級狀況。

4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)

1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校內(nèi)廣播播音員。

3、建立了學(xué)生心理詢問室。

4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的舉薦，打算規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

5、改選了其次屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，幫助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6、為全校學(xué)生辦理了校方職責(zé)險和學(xué)生以外損害保險。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理平安協(xié)議。

四、學(xué)生管理方面

1、把學(xué)生思想管理教化放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

2、利用在早操、課間操集合時刻跟學(xué)生教化和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、常常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作看法。了解關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

4、對部分常常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

5、教化轉(zhuǎn)變了幾名不惦念書的學(xué)生重返校內(nèi)安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一向要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí))。

6、班主任協(xié)作勸退了幾名在學(xué)校常常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)常常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。

7、根據(jù)學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教化。

五、思政教化工作

1、開展了以“五心教化”為主題的教化活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝合人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠意獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信念留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些資料進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教化資料及五心教化五十問。要求班主任在班級宣講教化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。

2、組織開展了其次套廣播體操“時代在呼喚”教與學(xué)，根據(jù)軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。

3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。

4、為培育學(xué)生意志和體能的熬煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充溢愛”教化片。

6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時刻組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教化片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。

8、要求各班撰寫校內(nèi)廣播稿，以校內(nèi)新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教化等一系列的廣播資料。

9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教化，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安懲罰法、青少年犯罪心理等等一系列的學(xué)問講座。

六、其他方面

1、協(xié)作教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。

2、協(xié)作招生辦開展了系列的招生就業(yè)教化工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。

3、協(xié)作辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。

七、存在的`不足

從接管政教時起，胸懷壯志必需要把工作干好，有很好的思路和想法，必需必需想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教悔我加上同事們的幫忙，因一切種種緣由，導(dǎo)致政教許多工作沒到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的緣由：

1、思想不夠扎實，有時帶著心情干工作，不能一如既往。有時工作只是漂移在表面上，沒有深化。

2、個人閱歷和個人工作經(jīng)驗太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一樣。

3、有時思索的問題過于膚淺，過于簡潔，做事過急，導(dǎo)致所支配的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生許多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作潛質(zhì)差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對某些工作問題上自己確定決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。

7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

8、工作方法不對。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，構(gòu)成不了凝合力。

2、個別部屬對工作的看法不夠端正。

3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。

因此導(dǎo)致政教工作順當(dāng)開展存在很大的問題，但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要職責(zé)。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，期望明白。

八、今后發(fā)奮的方向及準(zhǔn)備

1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和明白，少些誤會。共同搞好工作。

3、改善工作方法和工作作風(fēng)。

4、深化到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫忙解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照看。

7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)聯(lián)。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強對班主任業(yè)務(wù)潛質(zhì)的培訓(xùn)，定期實行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班潛質(zhì)，確保班主任隊伍的專心性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

10、加強自身素養(yǎng)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步發(fā)奮方向和準(zhǔn)備，我知道以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改善工作方法，發(fā)奮地把各項工作干好，干精彩。同時懇切的理解各位的監(jiān)督和指責(zé)指正。

我的回報完畢。感謝大家!

政教主任述職報告13

20xx學(xué)年像流沙一般從指縫中溜走了，37歲的我已經(jīng)在教化工作崗位上奮斗了十幾年，假如每一年都是成長的階梯，那過去的一年雖不能用濃墨重彩來形容，但至少是傾盡心力，每當(dāng)夜深人靜時，我時常問自己，什么是支持我在工作上精益求進(jìn)，苛責(zé)自身的緣由；什么是促使我全身心投入工作的動力，我想盡責(zé)任、愛教化、重感情這三點首當(dāng)其沖。

一、在其位謀其政，任其職盡其責(zé)

1、超額工作量考驗我的工作統(tǒng)籌實力

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了初中部政教主任并兼任了八年級組長，任教八年級全年級的政治教學(xué)，時常要進(jìn)行工作角色的轉(zhuǎn)換，即要站在部門角度考慮工作，又要兼顧年級組的工作不行懈怠，保質(zhì)保量地完成；既要提升自己基層行政管理工作的實力，又要不斷追求政治教學(xué)上的創(chuàng)新和提升。一年來在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項，特殊值得一提的是20xx學(xué)年上學(xué)期區(qū)行為規(guī)范示范校的評比工作，從申報到打算材料及書目編撰到迎檢匯報工作由我一力擔(dān)當(dāng)，最終我校順當(dāng)評為區(qū)行為規(guī)范示范校；協(xié)作其他部門完成學(xué)校各項重要工作數(shù)十項，其中上學(xué)期我校迎接區(qū)督導(dǎo)室對我校的全面督導(dǎo)、語言文字示范校的評審、校內(nèi)讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語節(jié)等重大節(jié)日活動均取得良好的效果。年級組工作亦是千頭萬緒，各部門都將工作分解的最小單元即年級組，從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項之多。雖然工作繁忙，但是我能分清輕重緩急，有條理將工作分步推動，保障學(xué)校及年級工作的順當(dāng)開展。與此同時，我在教學(xué)上也是兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎對待任何一堂課，20xx學(xué)年我被評為區(qū)政治骨干后備老師，每一個學(xué)期都爭取開一節(jié)校級公開課，申報的小課題《“nlp”理論在初中的政治教學(xué)中的運用初探》現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題階段，向教科所申報了結(jié)題報告，本學(xué)期幫助青年老師反復(fù)磨課，勝利開了一堂區(qū)級公開課，我從未因?qū)W校行政管理工作的繁忙而影響自己在學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，從未怠慢我的每一個政治課堂上的學(xué)生，盡到一位高級政治老師的職責(zé)。

2、困難的教化教學(xué)現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)建性

青年班主任老師多閱歷少；上級行政部門活動項目多；家庭教化水平參差不齊；年級面臨著合并班，換老師的不穩(wěn)定狀態(tài)；政治教學(xué)工作也面臨著三年改進(jìn)安排的實施。要克服這些困難的工作狀況，必需提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平，才智地面對問題，奇妙地處理工作中的兩難。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓(xùn)，推動班主任梯隊建設(shè)。利用班主任例會時間，先后為班主任做了8次專業(yè)培訓(xùn)講座：《班主任崗位職責(zé)解讀及思索》、《深度推動學(xué)生自主管理的實施》、《主題班會的設(shè)計與評估》、《教化案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教化設(shè)計共享》、《不能說的隱私》；為青年老師搭建成長平臺，實施了后備班主任的陪養(yǎng)安排，為顧丹峰、呂豪、葛麗、翁學(xué)晨四位青年老師結(jié)對了閱歷豐富的班主任，讓他們跟班貼身學(xué)習(xí)班主任工作的方法，為新學(xué)年到來即將成為合格的青年班主任做打算；為提升全體老師的德育工作實力，我和教育處科研室合作，本學(xué)期對全體老師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓(xùn)，其中我開設(shè)的《八個經(jīng)典心理故事對班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評。為了提升家庭教化的水平，我為家長開設(shè)了多次家長學(xué)校的講座涉及心理學(xué)、法律、教化等多個領(lǐng)域，豐富多樣地進(jìn)行了家校溝通，六年級的開放日活動、各年級好家長的評比活動等等，也取得較好效果。年級組里我關(guān)注調(diào)換老師比較多的班級，盡可能關(guān)注到每個環(huán)境變動的學(xué)生，利用課間和課堂和他們多溝通，讓他們平穩(wěn)度過開學(xué)的適應(yīng)期，和老師們多溝通，指導(dǎo)班主任和任課老師開展針對性的工作協(xié)調(diào)會，形成合力，共同應(yīng)對困難。雖然拆分班，但是我們年級師生和諧團(tuán)結(jié)，在各級各類競賽活動和日常學(xué)習(xí)和行規(guī)評比中表現(xiàn)精彩，累積獲得國家級、市級、區(qū)級及校級獎項百余項。

二、愛課堂愛教學(xué)，愛學(xué)生愛教化

1、立足以學(xué)的活動為基點，投入課堂教學(xué)改進(jìn)

做老師最大的樂趣應(yīng)當(dāng)在三尺講臺，我始終認(rèn)為進(jìn)教室上課是我一天當(dāng)中的最歡樂的時間，在政治的課堂上我和學(xué)生一起點評國家大事小情，揮斥方遒；課堂里的小劇場演繹著多樣人生；和學(xué)生一起整合《功夫夢》《永不放棄》及繪本《小熊生日歡樂》資源深度共享；為學(xué)生身邊發(fā)生的事情分析解困，這些都成為我政治課的內(nèi)容和主題，來源于課本，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本，貼近學(xué)生生活，使得上政治課成為許多學(xué)生的期盼，假如我有開會等不行抗力的因素使哪個班耽擱了政治課，學(xué)生肯定會跑過來詢問何時補上，此刻便是對我這個政治老師最大的褒獎。

2、推動學(xué)生自主管理工作，提升德育工作的品質(zhì)

三年前來的康城試驗學(xué)校，我將學(xué)生自主管理制度的種子帶到康城，在初中部全面推廣，至今已開出絢爛的花朵，迄今為止，各班均推行了自主管理操行評分制，在肯定程度上解決了對學(xué)生評價的即時性、相對的公正性等兩難問題；各年級均培育了一大批優(yōu)秀的自主管理干部；班主任個個成為自主管理理念的提倡者和創(chuàng)新者；圍繞自主管理的培訓(xùn)和班主任論壇的活動開展得頗有聲色，六七年級的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合溝通、六年級的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學(xué)生管理之花。在自主管理的推動中，我特別重視起始年級的學(xué)生管理工作，于20xx學(xué)年第一學(xué)期起先之前的暑假，整合編撰了六年級入學(xué)導(dǎo)引須知，其中包含了：新生軍訓(xùn)要求及留意事項、康城學(xué)校校紀(jì)校規(guī)匯編、學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理方法、學(xué)校管理工作單、康城學(xué)校意外損害事故應(yīng)急處理預(yù)案、家訪狀況回執(zhí)、暑期作業(yè)完成狀況反饋、故事編撰等八個欄目，本學(xué)期重新調(diào)整和修訂，指導(dǎo)學(xué)生和家長更好地適應(yīng)中學(xué)生活。在我的推動下，學(xué)校的德育制度建設(shè)也得到了完善，如：年級學(xué)生處分制度和操作流程，對接了校學(xué)生獎懲制度；校內(nèi)騎車管理制度；學(xué)校財產(chǎn)賠償制度；學(xué)生管理制度匯編；學(xué)生損害事故處理流程；六年級新生入學(xué)導(dǎo)引、班主任、年級組長崗位職責(zé)修訂等，讓我們師生體驗到學(xué)校在管理上的規(guī)范和科學(xué)。領(lǐng)銜了區(qū)重點項目“學(xué)生電子成長檔案”項目及市教化信息課題“基于多元評價學(xué)生數(shù)字成長檔案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時展示了我校的該項工作的思路和匯報了工作進(jìn)展，獲得專家確定。對于常規(guī)性德育工作，我細(xì)致仔細(xì)，五大儀式、八大節(jié)日、社會實踐、綜評、推優(yōu)、家長學(xué)校、開學(xué)典禮結(jié)業(yè)式、校會講座等等不一贅述，我都動足腦筋，推陳出新。

三、重同事之誼、重師生之情

1、藝術(shù)地溝通，真誠地待人

一份工作的價值假如僅僅是為了養(yǎng)家糊口，那就太淺薄了，我在這個崗位上不僅收獲了自己的工作實力的發(fā)展，更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情。工作中和各部門領(lǐng)導(dǎo)間緊密合作，互幫互諒；和組內(nèi)老師密切無間，共榮辱；和班主任同悲歡，攜手共進(jìn)。特殊是當(dāng)同事們有困難時，我義不容辭地賜予幫助：金燕連老師生病住院時，我一人獨立擔(dān)當(dāng)了開學(xué)近兩周的德育工作；彭建超老師即將調(diào)離，我們相聚一堂，敘談工作情意；趙超老師和干露燕老師生病，我和組里老師送去關(guān)切和愛護(hù)；班主任遭受麻煩問題，我是他們強大的后盾，帶教青年班主任，真誠打動和我相處的每一位同事，我亦得到了他們真摯的友情，多年后，當(dāng)我回首往事，我或許不記得我干了多少工作，但同事們一張張鮮活的笑臉肯定印刻在我的記憶深處。

2、真心的關(guān)愛，愛與規(guī)則并存

我對待學(xué)生寬嚴(yán)并濟(jì)，有底線有愛意。在走廊里、操場上我會剛好制止學(xué)生的奔跑、攀爬行為，但同時我肯定會說，要是摔傷了可不好了；在課堂上，我會嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，但熱情的探討和分組探究是我課堂的亮點；我會嚴(yán)厲指責(zé)學(xué)生違紀(jì)行為，但事后肯定會協(xié)助心理支援；我會對學(xué)生學(xué)習(xí)和工作提出較高要求，但肯定會給他們細(xì)致的指導(dǎo)和幫助。無論是學(xué)生干部還是有過嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，我都能公允對待，在我眼里，每一位學(xué)生都是世界上獨一無二的生命，每一位都值得我為他們的成長付出，為他們的進(jìn)步喝彩！

當(dāng)然，要做的工作還許多，我希望能盡自己最大的努力，找尋更多才智工作的方法，將班主任梯隊建設(shè)、學(xué)生德育校本課程開發(fā)、家長學(xué)校培訓(xùn)系列、電子成長檔案成果運用等工作不斷推動，形成精品，惠及全校師生。

政教主任述職報告14

一學(xué)期來，我分管學(xué)校日常工作、德育工作和平安工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教化部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫助下，基本完成自己分管的全部工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充溢人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，實力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行匯報：

一、老醇厚實做人

1、進(jìn)取。能擔(dān)當(dāng)政教主任一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上主動要求上進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項教化方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了以下幾點：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明正大、誠懇、守信；生活